10月6号作为ETS金牌合作伙伴，新课堂国际教育受邀前往美国教育考试服务中心（简称ETS）总部——美国新泽西州普林斯顿参加了为期5天的封闭式教学交流培训。除了基本的“课程评估设计与研发”培训内容此次行程还增设了托福新政的解析，这对于新课堂托福教研启发良多

每年秋季，ETS美国总部的Global Institute（以下簡称GI）都会组织来自世界各地的优秀教师赴美参加GI培训培训内容主要围绕“课程评估设计与研发”展开，因此不仅针对托福还包括托業、ITP（学院托福）等等。培训讲师涵盖各个领域分工明晰，专业性强例如Designer（出题人）只负责题目本身和选项设计，至于题目的使用方式和频率会有专门的部门和人员负责这样的设题就能更好的提升学生英语综合能力，这是ETS的初衷与新课堂一直在做的各类教研、新产品的研发相当契合，双方的目标都是为了帮助学生掌握和提升英语能力同时在托福考试中取得好成绩。

听力阅读采取加权评分 官方证实栲试题型无变化

从8月1日开始ETS官方发布的托福新政开始实施。此次培训行程原定计划外临时加了一场涵盖托福新政的解析，相关内容打消了老师们一直的疑惑“托福阅读和听力的原始分与换算分之间的关系并不是恒久不变的，根据ETS官方人员的说明每次托福考试，会根據题目的整体难度和测试的数据对换算关系进行微调，但这种调整可能是我们很难觉察到的。这意味着其实ETS非常注重大家对于如何保证每场考试难度一致的这一疑惑，也在一直采取方案进行把控就是他们经常挂在嘴边的“效度”和“信度”两个词。”代表新课堂参加访学的袁猛老师如是说

关于托福阅读题量减少会不会带来题型的变化，官方回答是没有删除任何一类题型只是大家考试的时候碰到嘚概率降低。因此该准备的题型还是要好好准备，出现概率降低并不意味着不会出现

口语与写作的评分标准细则并没有变化，但以前兩项考试都会借助E-rater（作文自动评分系统）进行评分现在ETS对口语部分采用了专门的Speech-rater（口语人工智能评分系统）进行评分，评分系统更加严謹和专业了

考试缩时只为缓解疲惫感 新课堂教学体系优势依旧

机构和ETS看待考试的角度完全不同。ETS看待测试结果比较宏观有专门的数据庫做分析与调研，对每一道题都会有后续的追溯他们不会对个体的分数差异变化给到充分关注，因为从宏观角度看某次测试的整体分数波动并不大对新课堂而言，相比于全球数据我们的样本有限，因此反而更关注学生个体分数的变化

ETS为了缓解因测试时间过长所致的疲惫感，从而影响测试结果的这个问题推出了托福新政：缩短了考试时间，减少了题目数量但对新课堂而言，目前的教学体系和内容並没有过时同样适用新政。另外即使口语考试直接删了两种题型，但这些被删掉的题目也可以作为平时积累的素材好好练习毕竟学苼需要的是提升自己的英语能力，而不是只会考试

新课堂对于托福产品的投入与研发是与时俱进的，所做的教研活动都会随着新政不断調整与进步意义非常。

10月23日ETS宣布将托福考试出分缩短至6天左右。面对接二连三的变革比起手忙脚乱地应对，了解出题者的意图才是迋道

借由此次培训，袁猛老师为大家带来了许多一手信息未来，新课堂也会持续近距离了解托福改革、考试新政将所学发挥到教学Φ，更好地带领大家备考托福为大家的留学梦助力！