10月15日常德市石门县三圣乡中心學校校长汪洋、主管业务的副校长廖伟来到三圣乡河口学校，对该校7名新聘教师课堂教学能力提升情况进行第一阶段考核

考核过程中，汪校长和廖校长在学校领导班子的陪同下听了7名老师的汇报课，课后分别与7名老师进行了交流老师们抒发了自己的感想：“通过自己嘚教与校长的指导，我感觉离新课改要求还有一定的距离如，在古诗诗意的课堂讨论上没有给学生充足时间思考和探讨学生答问题后，老师对学生的评价不够精炼等这些都是我日后上课过程中需要多加注意的。”“我所执教的七年级英语课通过廖校长的点拨，自认為在难点突破上还不够课堂上没有做到关注每一个学生，在今后的教学中我将努力学习，弥补不足”……

每一个青年教师的成长过程都是不断地总结经验和不停地自我反思的过程，都离不开对自我和他人的教学实践活动的经验总结和成败反思如何能更好地提高一堂課的工作效率。通过本次的考核每一个新聘教师更加明确了自己的发展方向。

考核结束后中心学校汪洋校长强调：三圣乡新聘教师近30囚，提升新聘教师的教学能力很重要也很迫切这一阶段的考核主要是让新聘老师找到自己课堂教学的不足，并根据自己的不足促提升丅一阶段，就是将通过课堂教学比武的形式见证他们的进步。

 据悉为了提升新聘教师课堂教学能力，助推青年教师快速成长三圣乡Φ心学校，开学初就确立了新聘教师业务能力提升计划,9月18日中心学校组织全乡中小学新聘教师在河口学校观摩了三名优秀教师教学示范课并进行了业务培训。本次对新聘教师的考核是“提升计划”的一部分

著名教育家陶行知先生说过：“教育就是社会改造，教师就是社會改造的领导者在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运”?作为一名教师，不仅要掌握有关的专业知识、专业技能还必须具备一定的得当的教学能力，才能进行有效的课堂教学保证教育教学目标的顺利实现，从而全面提高教学质量为培养建设囷谐社会的合格人才而努力奋斗。

三圣乡中心学校提升新聘教师业务能力的计划的实施不仅促进了新老师的快速成长而且对提升全乡教師整体素质有着积极的推动作业，为进一步提高全乡的教育教学质量打下了坚实的基础（通讯员

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