《刘姥姥进大观园人物形象》部分分析刘姥姥的人物形象。

《刘姥姥进大观园人物形象》这篇课文节选自文学名著《红楼梦》第四十回题目是编者根据节选内容而拟定的。这篇文章借刘姥姥进大观园人物形象的故事情节从一個普通下层妇女的角度介绍了大观园的环境、以及贾府众人的日常生活,为后文的发展做了铺垫课文以刘姥姥的活动展开,通过描写她參观大观园——在筵席间上演“笑剧”——被凤姐、鸳鸯告知实情等一系列活动及见闻、感受展现了封建大家族的奢华富贵,同时也表現了作者对下层人民的同情与悲悯以及对贾府奢靡生活的谴责。

1.掌握文中“蓼溆、肏攮、敁敠、砒霜”等字词的读音以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭鬼”等词语的含义。

2.初步了解曹雪芹与《红楼梦》相关文学常识

3.通读课文,把握文章主要内容

1.疏通文意,了解作者如何描写贾府这一典型环境掌握环境描写的特点。

2.分析刘姥姥这一人物形象的特点学习作者刻画人物的方法。

1.培养学生勤俭节約、不追求虚荣的高尚品质

2.培养学生对祖国古典文化的喜爱之情,养成阅读名著的习惯

重点:分析刘姥姥这一人物形象的特点,学习莋者刻画人物的方法

难点:体会作者写“刘姥姥进大观园人物形象”这场“笑剧”的深刻含义。

讲授法、小组合作讨论法、多媒体辅助敎学法

(一)创设情境,导入新课

同学们今天我们先一起来看一段视频。(播放87版《红楼梦》视频:《刘姥姥二进荣国府》片段根据教学需要适当截取)相信大家对《红楼梦》都不陌生,通过这段视频我们对今天要学习的文章和主人公有了一个初步的印象现在我们就来学习《刘姥姥进大观园人物形象》这篇课文,一起跟着刘姥姥的步伐看看富贵奢华的贾府,也通过刘姥姥的言行举止来分析她的性格特点(板书题目)

(二)初读课文,整体感知

1.学生自由朗读课文根据注释明确难读、难懂的字词,疏通大意

2.概括全文,划分结构

(1)自由朗读课文,劃分全文结构文章讲了一件什么事儿?

明确:刘姥姥二进荣国府,和贾府众人一起吃饭席间出丑,逗得上上下下大笑不止

(2)划分全文结構,每一部分分别讲了什么?用简练的语言概括

明确:可以划分为3部分

第一部分(第1-3段):凤姐、鸳鸯等人设局拿刘姥姥取笑。

第二部分(第4-9段):刘姥姥上演“笑”剧的过程

第三部分(第10-11段):凤姐、鸳鸯道歉、以实情相告,刘姥姥表达“笑”剧后的感慨

(三)深入研读,重点感悟

(1)刘姥姥在贾府的这场“笑剧”是谁导演的?她们为什么要导演这场“笑剧”?

明确:刘姥姥在贾府的这场“笑剧”是凤姐、鸳鸯等人主导的因為她们觉得刘姥姥的一言一行都很滑稽有趣,与平时见到的人都不一样与这座大观园格格不入,就想拿刘姥姥逗乐、取笑同时也为博賈母一乐。

(2)这场“笑剧”的背后表达了作者怎样的深意?

明确:这场表面充满欢乐的“笑剧”背后是作者悲天悯人的情怀。作者对刘姥姥充满着悲悯与尊重通过对“刘姥姥”这一具有代表性的下层劳动妇女的描写,表达了自己对下层劳苦人民艰难追求温饱生活的同情;同时作者通过刘姥姥参观富贵奢华的贾府的视角,对贾府这种“朱门酒肉臭”的奢靡、腐败生活进行了深切的谴责“笑”的背后是沉重的社会现实,以及作者的深刻思考

(1)这篇课文描写了筵席上众人各具情态的“笑”,自己阅读后进行小组讨论说说主要人物的笑有什么不哃,分别反映了他们什么性格特点?

(小组讨论派代表发言)

凤姐、鸳鸯的笑:笑而不露,反映出她们善于计谋爱耍小手段、取笑、捉弄人嘚性格特点。

探春、史湘云、薛姨妈的笑:自然流露反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点。

林黛玉的笑:极力控制反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点。

宝玉的笑:笑到钻到贾母的怀里反映出他的天真、孩子气的性格特点。

惜春的笑:笑得肚子疼让嬭姆给揉肠子,反映出她娇气、孩子气的性格特点

贾母的笑:笑得眼泪流了出来,反映出她仁慈、富有同情心的性格特点

(2)分析刘姥姥這一人物形象

刘姥姥是一个乡下妇人,没见过什么大市面参观、游览宛如仙境的大观园,对什么都觉得新鲜充满好奇,闹了很多笑话而刘姥姥的言谈举止与贾府众人平日里所见到的截然不同,因此也引起了大家的兴趣刘姥姥的种种话语与行为,虽引人发笑但都出洎她的本性,淳朴率真、自然流露毫不做作,表现得恰如其分所以她虽然俗,却俗得可爱

刘姥姥是一位七十五岁的老人,有自己的苼活阅历她知道自己扮丑,是为了博贾母一乐为了自己生活,她不得不充当大家的“笑料”配合演好这出“笑剧”,放下自己的尊嚴以期获得别人的同情,得到些恩惠好维持自己的生计。从这个角度来说刘姥姥虽然没什么文化,确是一个“大智若愚”的人

面對贾府的金碧辉煌,刘姥姥惊叹、夸赞却没有流露出羡慕、奢望的情态,反而屡次感叹贾府的奢侈同时仍保持着善良与淳朴,只想着過好自己的小日子在席间,刘姥姥觉得金银的筷子反而没有自己平时用的合手等细节刻画出刘姥姥朴素实在、不贪慕虚荣的农村妇女形象。

3.分析文中对贾府的环境描写

明确:课文通过刘姥姥的视角描写了大观园的金碧辉煌。“大观园”是《红楼梦》中的典型环境它見证了贾府的兴衰,是全书主要人物活动的重要场所众多情节在此展开。小说中环境的描写是为了推动情节发展与塑造人物刘姥姥进夶观园人物形象这一故事也不例外。正是在参观大观园、与生活在大观园中的许多人物的接触中作者刻画了一个栩栩如生的“刘姥姥”形象。

播放电视剧“刘姥姥一进荣国府”片段结合课文及课外的积累,谈谈在一进荣国府时刘姥姥是一个怎样的形象,与刘姥姥进大觀园人物形象时有什么联系和区别

今天我们学习了《刘姥姥进大观园人物形象》这篇课文,见识到了贾府的富贵奢华的生活也认识了劉姥姥这一善良纯朴、言谈风趣、有见识,又大智若愚、不失劳动人民本色的形象

课后认真读一读《红楼梦》中这一章的全部内容,写丅自己的认识

本篇课文通过多媒体的运用,激发学生兴趣丰富教学内容。通过小组讨论自主探究,分析文章人物形象发表自己的見解,学习作者刻画人物的方法探究“笑剧”背后的深刻含义,进而对《红楼梦》有了更深的认识激发学生阅读文学名著的兴趣,培養学生勤俭节约、不追求虚荣的高尚品质

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鸿篇巨作《红楼梦》记录了以賈府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史,描写了以宝黛为首的青年男女的爱情刻画了以金陵十二钗等人物的命运。但有一位并不属于大觀园却被作者刻画得栩栩如生的人物——村妪刘姥姥作者曹雪芹为什么在描写“诗礼簪缨之族”“钟鸣鼎食之家”的荣宁二府和花团锦簇,美女如云的大观园中不惜笔墨去刻画这样一个与周围环境,人物极不协调的刘姥姥呢创作这样一位人物对全书又有什么意义呢?丅面试从四个方面讨论一下这一人物创作的意义:

一刘姥姥对作品的艺术结构的作用

当前人们对《红楼梦》的主题思想的认识尽管还不盡一致,但大家有都承认这样一个客观事实:小说的作者用了大量的笔墨十分成功地写了以贾府为代表的上层贵族家庭的生活写了这个镓庭中各种各样人物的思想性格,风貌及其相互间错综复杂的关系写了存在于这个家庭的种种尖锐的矛盾,更写了这个贵族之家如何“烮火烹油鲜花著锦之盛”逐步走向衰落的过程。

那么《红楼梦》的作者曹雪芹是采取了一个什么样的方式去揭开这个贵族家庭的底里並把它外在威严,势派和内部的奢靡腐朽展现在读者面前的呢?

众所周知《红楼梦》一百二十回中前五回是全书的引子部分,作者在苐五回中就对红楼梦的主旨主要人物的性格命运及整个情节脉络做了概括的介绍和安排。所以小说真正的故事开端应该是第六回“贾宝玊初试云雨情刘姥姥一进荣国府”。而“贾宝玉初试云雨情”在第五回贾宝玉梦游太虚幻境中已做了基本描述所以第六回实际上写的呮是“刘姥姥一进荣国府”。

这个刘姥姥究竟是何许人呢是作品的主人公吗?“且说荣府中合算起来从上至下,也有三百余人一天吔有一二十件事,竟如乱麻一般没个头绪可作纲领。正思从哪一个人写起方妙却好忽从千里之外,芥豆之微小小一个人家,因与荣府略有些瓜葛这日正往荣府中来,因此便就这一家说起倒还是个头绪。”①刘姥姥不仅并非书中主要人物而且还是“芥豆之微”。原来刘姥姥是狗儿的岳母狗儿姓王,当年他祖上也曾作过小官因而认识王夫人之父,为贪图王府的权势就认了宗其后,狗儿的祖父過逝了家道中落,就迁出城外务农因家中人口简单,孩子无人照料就把寡居的岳母接来同住,借以照料这便是刘姥姥与贾府的很牽强的一点关系。

作者曹雪芹在精心安排《红楼梦》的艺术结构中没有让故事平铺直叙,而是选择了一个与贾府地位极大悬殊的村妇刘姥姥让刘姥姥起着穿针引线的作用。

刘姥姥一进荣国府时耳闻目睹荣府表面上是一派荣华繁盛的景象由此“一进”便正式揭开了《红樓梦》故事的正传,便开始了对现实生活深刻的描写与对封建末期社会的解剖

如果说刘姥姥一进荣国府只是作为整部《红楼梦》故事的開端的话,那么她二进荣国府则深入到贾府的许多角落,引出了贾府衣食,住行玩等各个方面。这次刘姥姥所接触的人物之多所見的场面之广,感受惊叹之深都胜过了第一次。角色也由王家的亲戚成为了贾母的座上宾出席了贾府丰盛的家宴,游览了大观园作鍺透过刘姥姥的观察、体验、评论,进一步地表现了贾府主子们的享乐与奢侈既写出了贾府鲜花著锦之盛,又为日后贾府败落巧被救埋丅了伏笔

刘姥姥三进荣国府时,贾府已面临家破人亡一片萧索凄凉。贾府的老祖宗贾母已死昔日泼辣的凤姐病得骨瘦如柴,神情恍惚只得把自己的独生女儿托付给这位昔日来打抽风的穷老婆子。

可以说刘姥姥既是《红楼梦》中总领全文的一个引子又是贯穿全文的┅个线索。刘姥姥这三次进荣国府的时刻正是贾家由兴盛到鼎盛及至衰败的变化转折时刻,也就是说每逢《红楼梦》情节发生重大转折時刘姥姥便会在荣国府出现。

由此可见作者创作刘姥姥这一角色的意义就在于此:作者用她引出故事,推进情节前后一以贯之。刘姥姥从内里从近出处对贾府进行透视和详察,小说情节因此得以开展便能更深入与细腻地展开贾府内部的生活细节。

二刘姥姥对其怹人物的衬托作用

曹雪芹用他的如椽大笔,塑造了刘姥姥这个令人难忘的小人物不仅如此,在塑造刘姥姥这个人物的同时作者还过刘姥姥勾画了全书重要人物的一些性格侧面,使这些人物形象更加丰满复杂和具体化。

在刘姥姥二进荣府的场面中贾府的上上下下都粉墨登场,在刘姥姥的周围表现着他们自己这些人物当中有王熙凤,贾宝玉林黛玉,贾母这些主子们也有平儿,鸳鸯这些丫头们甚臸还有栊翠庵的妙玉等。小说通过刘姥姥这面特殊的镜子分别照出了他们各自不同的特征,甚至他们一些平时不很突出的性格因素也嘟因有了刘姥姥而得到了突出和烘染,使这些人物形象更加丰富更加复杂,更具有立体化的特征从而收到一笔多能的艺术效果。正像脂评本中所感叹的:“小说中一笔作两三笔者一事启两事者有之,未有此恒和少数之笔也”②

王熙凤是刘姥姥一进荣国府所见到的第┅个主子,在刘姥姥眼里王熙凤穿着华贵,气质高傲并且“端端正正坐在那里……也不接茶,也不抬头只管拨手炉内的灰”。①个窮亲戚面前凤姐显得是这样的高贵,这样的矜持这样的庄严,可谓正襟危坐不苟言笑。脂评:“此回借刘妪却是写阿凤正传”。①在刘姥姥二进荣国府时刘姥姥身份从凤姐,王夫人家的穷亲戚摇身一变成了贾母的座上宾王熙凤为了讨好取悦贾母,她以居高临下嘚优越感把刘姥姥当成了女篾片,女清客尽情地捉弄,随意地戏耍让这位七十五岁高龄的老太太扮演成喜剧角色,终于给老祖宗带來了欢乐而刘姥姥三进荣国府时,王熙凤已经力失人心大势已去,并且又病入膏肓于是王熙凤把自己的女儿巧姐托付给了刘姥姥。迋熙凤同从前相比发生了根本变化,再也没有往日的高傲威严再也不可能摆谱显阔,再也不会拿刘姥姥寻开心而是不耻求助于刘姥姥。从中我们可以看出王熙凤的性格的发展变化也可以看出其性格的多个侧面和不同色调,从而使王熙凤更生动形象化和立体化

借刘姥姥这面特殊的镜子,作者还描绘了一个特殊的人物——妙玉第四十一回栊翠庵品茶,最主要是借刘姥姥的游园过程巧妙讽刺妙玉那种吹毛求疵的洁癖而且,在对待刘姥姥不同态度上作者对宝玉和妙玉作了深刻的描绘。

贾宝玉是红尘中的俗人妙玉是佛门中的修行人,栊翠庵品茶这场戏因为有了刘姥姥的介入,我们看到了两人对佛的理解对生命的感悟有了区别,从而最终走向不同的归宿

贾宝玉昰有佛缘的,但他并不敬佛拜佛而是领略到了佛的真谛,如佛的慈悲平等,无我无常思想。这些精髓融入到了他的性情和言语行动の中贾宝玉是善良的,慈悲的如栊翠庵品茶这一细节当中,;刘姥姥是一个乡间老妪在妙玉看来是俗不可耐的,所以刘姥姥吃过的茶杯她嫌脏了,不让收回来贾宝玉却可怜刘姥姥,“那茶杯虽然脏了白撂了岂不可惜?依我说不如就给了那贫婆子吧,她卖了也鈳以度日你道可使得?”贾宝玉是积善行德的他努力地一件件去做好事,而且不以善小而不为

妙玉是出家人,却乖僻孤洁,自称“畸人”、“槛外人”佛门讲究平等,慈悲妙玉则完全没有领略到佛的境界,她对刘姥姥有着发自内心的嫌恶当贾宝玉请求把茶杯給刘姥姥时,她却说:“这也罢了幸而是我没吃过的,若我使过我就砸碎了也不能给她。你要给她我也不管你,只是给你拿了去吧。”这种孤洁乖僻的个性导致世俗不能容忍,“云空未必空过洁世同嫌”,导致她必然走向悲剧因而也导致了她与贾宝玉的由佛門走向红尘和由红尘走向空门的两种不同的人生轨迹。

所以小说在将刘姥姥这一艺术形象塑造得个性鲜明,血肉分明的同时也因为刘姥姥这面特殊的镜子,使得凤姐、宝玉和妙玉等这些人物形象更加形象、细致和立体化

三,刘姥姥这一形象升华了《红楼梦》的主题拓展了其思想内涵

《红楼梦》一书工写了有名有姓的人物四百多个,其中绝大部分都是贾氏宗族之人有的虽非贾姓,却也与贾家有亲缘、雇佣、同僚、师友等关系完全没有关系的重要人物只有刘姥姥一人。

刘姥姥家境贫寒因为日子过不下去,才“舍着我这副老脸”箌贾府去求援,所以刘姥姥是以一个下层社会贫困妇女的身份走进这“诗礼簪缨”的公侯世家从一个终身务农的穷寡妇的角度观察这“鍾鸣鼎食”的豪门巨宅,这一视角的选择让我们更好地看清了以贾府为首的四大家族的腐朽、寄生、反动的罪恶本质。

刘姥姥一进荣国府作者侧重写的是以刘姥姥的视角显现贾府的权势。刘姥姥看到门两旁气派的石狮满门的轿马,“挺胸叠肚”的看门人使得她战战兢兢,见人就称“太爷”;而门人们则是理都不理把刘姥姥撵到墙角让等着。这种颐指气使的派头与刘姥姥的低三下四形成了明显的反差

如果说刘姥姥一进荣国府显现的是贾府的权势,那么刘姥姥二进荣国府重点写的则是荣国府的豪富这一次作者用了四回的篇幅,通過刘姥姥的眼睛具体描绘了琳琅满目花团锦簇的大观园景物和荣国府豪华奢侈的日常生活。刘姥姥一进门偶然遇上的一顿家宴螃蟹宴經她算了帐:“这一顿的银子,够我们庄稼人过一年了”等到“史太君两宴大观园”时,就更无法比拟了真是“刘姥姥进大观园人物形象——傻眼了”。可见大观园中的潇湘馆、秋爽斋、晓翠堂、栊翠庵、怡红院等景物,对于一个乡野村妇来说是如何的令她惊奇刘姥姥刚进园子就说:“我们乡下人。到了年下都上城买画儿贴……大家都说:‘怎么得到画儿上逛逛!’想着画儿也不过是假的……谁知今儿进这园子里一瞧,竟比画儿还强上十倍!”俗话说“美景如画”刘姥姥却认为大观园比画还好十倍,足见荣国府景物之华美简矗出于刘姥姥想象之外。在游园过程中作者随意点了两笔:凤姐的穿着打扮和使用之物,非金即银她穿的大红棉袄用的料子连皇帝“仩用内造”的竟也比不上。对筵席上的菜肴作者着意具体描述了一道菜——茄鲞。凤姐介绍说:“才下来的茄子把皮刨了,只要净肉切成碎钉儿,用鸡油炸了再用鸡脯子肉并香菌、新笋、蘑菇、玉香腐干各色干果子,都切成钉子拿鸡汤干了,拿香油一收外加糟油一拌,盛在瓷罐里封严了,要吃的时候儿拿出来,用好的鸡爪(指拨了皮的山鸡肉)一拌就是了”刘姥姥听了摇头吐舌说:“我嘚佛祖!倒得十来只鸡来配它,怪到这个味儿!”①

曹雪芹如此细微地写这样一道菜已把贾府穷奢极欲的生活写得淋漓尽致,再加上刘姥姥“摇头吐舌”慨叹莫名的反应简直已使贫苦的农民达到不可想象的地步,这样不是把荣府犹如官府的奢靡生活揭露得更为深刻吗那么,贾府为什么能这么奢侈地生活呢它的经济来源又是什么呢?

从乌进孝交的秋后地租中我们可以看出贾府经济的来源主要是土地剝削,像贾家这样的封建家庭都是靠剥削广大劳动农民的血汗生活的而像刘姥姥这样的贫苦劳动农民作牛作马一年到头来却衣食无着,需要到处打抽丰这一边贾府的老爷太太公子小姐,四体不勤无谷不分,自朝自暮在那里不是迎宾送客就是下棋吟诗、观花看戏但他們却有享受不尽的荣华富贵。封建社会地主阶级与农民阶级的这种无法调和的矛盾在这里借着刘姥姥的眼睛展现在了众人的面前也使我們对罪恶的封建社会有了更深的认识。

但是刘姥姥三进荣国府看到的荣府就与前两次有天壤之别这时的荣府已没有了过去那样令人生畏嘚威势。刘姥姥见不到那些“挺胸叠肚指手画脚”的门人,也不用“溜”“蹭”而是“一经来到后门”寻了半天才找见一个人。等到見到凤姐时这位原来雍容华贵,以泼辣著称的姑奶奶已经“骨瘦如柴神情恍惚”气息奄奄,病入膏肓了刘姥姥第一次到荣府是来“咑抽丰”寻求援助的,这一次却是凤姐把刘姥姥当作最可信耐可以寄托救助的人。她把亲生女儿巧姐托付给了她

贾府不仅是四大家族,而且也是整个封建贵族家庭的代表昔日曾有过“贾不假,白玉为堂金作马”的辉煌但最终因为封建贵族的奢侈、腐化、寄生导致了镓破人亡的悲惨结局。所以刘姥姥既是荣府兴衰的见证人又是荣府兴衰的“对照物”,同时又目睹了贾府的彻底败落

总之,刘姥姥三進荣国府让刘姥姥亲眼目睹了贾府如何从发展到极盛再到最后的败落。她不仅是贾府兴衰的见证人同时也是一个时代的历史见证人,她在作品中是非常重要的

四,刘姥姥形象的文化意义

小说是文化的载体优秀的小说都是当时文化的结晶,而小说中的人物自然地就担負起了这个传承文化的重任成功的人物形象总是与一定的文化因素结合在一起,从而反应出该文化的某些本质属性

中国文化历来有雅攵化与俗文化之分,雅文化代表以士大夫为主体的统治阶级的趣味只占统治阶级的上层文化,俗文化代表以农民为主体的被统治阶级的愛好属于文化的下层。雅文化经过历代相传精心琢磨日益精巧细致并衍化为两个分支:一方面衍化为一整套的社会制度和烦琐的风俗禮仪,一方面流变为琴棋书画的艺术门类俗文化由于受到压抑,一直得不到充分的发展而且受上层文化的影响较深,呈现出很粗糙的狀态

其实,大众文化才是民族文化最深厚的基础是最本真的“文化文本”,是民族文化伟大的根源没有了普通大众的世俗的生活,囚类文化就将失去生命的源泉

在《红楼梦》中,贾府代表着源远流长的雅文化刘姥姥则代表形态粗俗的俗文化。刘姥姥三进荣国府實质是一种雅文化与俗文化的冲突和交流,也正是在这种冲突和交流中两种文化各自显示了自己的特点,本质和局限性体现了中国文囮的全部本质。

那么刘姥姥的身上反映了俗文化的哪些基本特征呢?

首先是“知恩图报”我们知道,刘姥姥一进荣国府的目的是因为镓境无着落想来寻求援助的。“今日我带了你侄儿来也不为别的,只因他老子娘在家里连吃的也没有。如今天又冷了越想越没个派头儿,只得带了你侄儿奔了你老来”①当时奢侈享受的管家奶奶凤姐态度傲慢得很,还在她面前装起了穷:“外头看这里烈烈轰轰殊不知大有大的艰难去处……”待到刘姥姥二进荣国府时,她就带了很多新鲜的瓜果蔬菜来孝敬那些天天吃惯山珍海味的奶奶姑娘们可見刘姥姥虽然穷苦时渴望从富家亲戚身上捞点油水,但一旦经济状况有所改善便丝毫不忘昔日接济之恩更可贵的是刘姥姥三进荣国府是,这时的贾府家破人亡凤姐也病入膏肓奄奄一息。面对这种情况刘姥姥二话没说,勇敢地担负起了凤姐托孤的重任在后面的巧姐被賣过程中毅然救走了巧姐。到这时“知恩图报”的思想在刘姥姥身上得到了淋漓尽致的表现。这和贾府昔日那些所谓的亲朋好友们以忣出卖自己亲人的上层贵族相比,又是多么地截然不同啊!

其次是素朴、本色的个性化语言跟贾府里面的老爷公子太太小姐们完全不同嘚是,刘姥姥是地地道道的农民出身在她身上则充分体现了劳动农民朴素、本色的语言。在刘姥姥一进荣国府寻求帮助时当听到凤姐給她二十两银子的接济时,有这样一段文字:刘姥姥喜得眉开眼笑道:“我们也知艰难的但俗话道:‘瘦死的骆驼比马大些’,凭他怎樣你老拔一根寒毛比我们的腰还壮呢!”①瑞家的在旁,听见她说的如此粗鄙只管使眼色止她……周瑞家的认为刘姥姥说得粗鄙,只管使眼色止她殊不知正是这粗鄙的语言打动人心,正是这素朴的语言才写出了刘姥姥的个性刘姥姥二进大观园时还有更精彩的通俗语訁:“大火烧了毛毛虫”“一个萝卜一个蒜”“花儿落了接了个大瓜”。这句酒令对词只能出自刘姥姥之口,而且简简单单几句话已姒乎使刘姥姥的神情姿态活灵活现地出现在读者面前,也正是得力于这样素朴、本色的个性化语言才使刘姥姥这一典型形象获得了不朽嘚生命力。

再次是“愚昧迷信”刘姥姥笃信鬼神,贾母和大姐儿病了她建议烧纸驱邪,她给大姐儿起名字也按照相生相克的道理,鉯“巧”破“巧”给大姐取名“巧”认为能遇难成祥,逢凶化吉并以此博得了王熙凤的欢心

俗文化是以农民为主体的文化,它历史久遠从本质上讲,它是中国农业文明的产物俗文化和雅文化共同构成了中国的传统文化,共同打造了中国历史上五千年源远流长的博大精深的中国文化刘姥姥这一形象有很高的文化价值和很大的文化意义。虽然刘姥姥只是作者笔下的一个小人物但作者却能运用他聪慧嘚头脑和灵巧的手笔,赋予了这个小人物重要的作用她的三进三出,作为一个线索贯穿了整部小说她这一普通的农村穷老婆子形象衬託了一些像宝玉、凤姐、妙玉等大人物。她对于升华小说主题拓展其思想内涵也有重要作用,而且在刘姥姥这样一个小人物身上还体現了一种文化意义——俗文化。所以作者曹雪芹创作刘姥姥这样一个小人物不是偶然的,而是具有重大意义的

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  《红楼梦》是我国古典四大洺著之首书中不仅对当时社会的封建制度进行了深刻的描绘以及批判,其中诗词歌赋的深层含义更是玄妙下面是学习啦小编为大家整悝的《红楼梦》读书笔记及人物分析作文10篇,以供大家参考借鉴!

  《红楼梦》读书笔记及人物分析范文一

  高尔基曾经说过:“每一夲书都在我面前打开了一扇窗户让我看到了一个不可思议的世界。”是呀一本好书就如同一位良师益友,为我们描述了一幅美丽的画卷今天,我向大家推荐的书籍是我国古典文学中“四大名著”之一的《红楼梦》

  《红楼梦》是中国古代长篇世态人情小说。它以賈宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线反映了中国封建社会的立体复杂的生活画面,是一部中国封建社会的百科全书

  林黛玉的《葬花詞》让我流连忘返:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”和“一朝春尽红颜老花落人亡两不知。”从中我感受到了林黛玉的悲伤从“怜春”“恼春”中我感受到了她的纠结,她的思念她的无奈。《红楼梦》中这样的经典诗词太多太多了让人读起来爱不释手!

  “劉姥姥醉卧怡红院”让我印象深刻。读第一遍时我不禁哈哈大笑,觉得刘姥姥很土连镜子都不知道是什么,我把这个想法告诉爸爸时爸爸却说:“你只理解了文字的表面意思,却没有深深地去体会你每读多一次想法就会更深入一层。”听了爸爸的话我重新捧起书夲,再次去感受这些优美的文字当我第二遍读到:刘姥姥道:“阿弥陀佛!我还是小杯吃罢,把这大杯收着我带回家去慢慢吃罢。”和劉姥姥一下子摸到那老婆子的脸冰凉挺硬的倒把刘姥姥唬了一跳。猛想起:“常听说富贵人家有种穿衣镜这别是我在镜子里头吗?”等箌句子时,我再笑不出来了总觉得心里仿佛装满了什么东西。当我读第三遍时渐渐明白了:刘姥姥的代表的就是社会最底层的劳动人囻,她的种种看似可笑的行为恰恰折射出了贾府也就是封建贵族的奢侈腐化。曹雪芹通过这一系列的描写让社会各个层面的人物都活靈活现的出现在我们眼前了。一部《红楼梦》就是一幅鲜活的社会画卷!

  让我们一起共读《红楼梦》吧去品味古典名著的风采神韵,詓体会中华文化博大精深;去与名家对话去享受思想洗礼!

  《红楼梦》读书笔记及人物分析范文二

  “正所谓,满纸荒唐言一把辛酸泪。都云作者痴谁解其中味。一场红楼梦中事写尽人间悲欢。有道是说到心酸处,荒唐愈可悲由来同一梦,休笑世人痴天下夶有痴人在,还有那痴人说梦者”这是曹雪芹先生笔下的文学巨著——《红楼梦》。

  《红楼梦》是一个悲剧它主要描写了贾、王、史、薛四大家族从繁荣和败落的整个过程。

  读完《红楼梦》我感到无比心酸看不明白悲惨的结局。在书的前半部分描写的繁华嘚景象:“贾不贾,白玉为堂金作马阿房宫,三百里住不下金陵一个史。东海缺少白玉床龙王请来金陵王。丰年好大“雪”珍珠洳土金如铁。”这是何等之繁华啊!这样的四大家族是多么地强悍和富有啊!但最终仍然逃不过命运的捉弄走向了衰败,这始终让我百思不嘚其解

  《红楼梦》中有许多栩栩如生的人物。其中我最喜欢饿就是林黛玉虽然很多人都不喜欢她那爱哭、多愁善感的性格。但我卻为她可怜的身世流泪叹息。林黛玉自小父母双亡又寄人篱下,她是那么地孤独在所有的姐妹中,她其实是最想笑的一个但又笑鈈出来。因为当她看到别人躺在父母怀里撒娇时想到自己只有伤心的份,怎能不流泪呢?最后那边不懂人情世故的贾宝玉在举行婚礼,囚们齐聚一堂热闹非凡,而这边寂寞的林黛玉却在寂静地等待死亡而身边也只有紫鹃一人为她哭泣。就这样一段门不当户不对的情緣也就此结束了。

  《红楼梦》中的人物命运都是悲惨的从王熙凤的“一从、二令、三休”到薛宝钗的“可叹停机德,金钗雪里埋”再到林黛玉的“堪怜咏絮才,玉带从中挂”无不一一体现。

  《红楼梦》一书让我感慨万千但又有多少人能读懂曹雪芹先生的梦Φ泪呢?

  《红楼梦》读书笔记及人物分析范文三

  红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,从本书反映的思想倾向看作鍺具有初步的民主主义思想,他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制喥、等级制度以及与此相适应的社会统治思想都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的思想和主张。

  红楼梦塑造了众多的人物形象成为不朽的艺术典型,在中国文学史和世界文学史上永放奇光异彩

  红楼梦的情节结构在以往传统小说的基礎上,也有了新的重大突破它以改变了以往如西游记等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点,创造了一个宏大完整而又自然的艺术結构使众多人物活动于同一空间和时间,并且情节的推移也具有整体性表现出作者卓越的艺术才思。

  红楼梦的语言艺术成就更玳表了我国古典小说语言艺术的高峰。作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有鲜明个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的个性从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。

  作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力包括尛说里的诗词曲赋,不仅能与小说的叙事融为一体而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务,做到了“诗如其人”——切合小说中囚物的身份口气

  由于以上各方面的卓越成就,因而使红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌具有永久嘚艺术魅力,使它足以屹立于世界文学之林而毫不逊色

  《红楼梦》读书笔记及人物分析范文四

  大家可还记得林黛玉?对,正是那個花下葬花的林黛玉曹雪芹笔下的与花有缘的林黛玉。

  小时候也看过林黛玉的越剧影片那里面的人物除了贾宝玉、林黛玉,也都想不起来了只是记得花树下,音丽而思深的吴侬软调划过长空仿佛枝上的一滴露,颤颤落下

  黛玉手持花锄,在树下忙碌边葬婲,边悲唱:“花谢花飞花满天红销香断有谁怜…….”突然,一声“林妹妹“叫来竟是贾宝玉。千般柔情尽在他这一句“林妹妹”

  乍看去,黛玉多愁善感待人遇事略显刻薄。仔细瞧才微微想到黛玉的无奈,内心压抑而无处诉说可她可爱的地方你瞧见了么?不呮是浓郁诗情,绝色佳颜也是那一点天真慧黠,善雅虐这才是她内心深处最真的,远不是人们所夸大的如此多愁

  而黛玉的俏虐囸如宝钗所说:“世上的话,到了凤丫头嘴里也就尽了幸而凤丫头不认得字,不大通一概是世俗取笑。更有颦儿这促狭嘴用”春秋“的法子,将世俗的粗话撮其要,删其繁再加润色比方出来,一句是一句”

  人说黛玉的美式一种艺术,“呜呼一声犹未了落婲满地鸟惊飞”。但她的人却如此的立体鲜活她的人不只是晓风染白莲,她比大观园里任何一个女子都要美内心犹如牡丹,姹紫嫣红開遍可“此花有殊色,只为一人开”

  她丰富的内心,只有宝玉懂得而宝玉的内心,她也懂得所以他们相知相爱。

  本应是┅段姻缘却因为黛玉的傲而娇,不肯说出口错过了一生。我又想到红拂女她只将心事表与李靖,便做的一生一世一双人何苦藏得那么累呢?黛玉最后终是含冤而逝,犹如花儿刚开便枯萎令人惋惜。

  从黛玉身上我总结出:人生短暂,不要忸怩而不肯放言时间飛逝,转眼青丝成白雪我们应该活得大胆,活出自己的人生

  恍惚中,我仿佛听到黛玉又在低唱:“试看春残花渐落便是红颜老迉时。一朝春尽红颜老花落人亡两不知……”宝玉唤一声“林妹妹”,她罢唱回眸对他盈盈一笑,只见日月失色

  黛玉是一个貌媄如花,心如花静身如花柔,命如花短与花有着不解之缘的女子,愿她来世活出精彩

  《红楼梦》读书笔记及人物分析范文五

  在读《红楼梦》的时候,看见黛玉和湘云对诗有道:冷月葬诗魂与前面的“闲塘渡鹤影“恰好对上,喜得我拍案叫绝

  友人说我潒黛玉,虽面上一笑但自己心底仍觉得不比她那般才情诗意,风流可爱既提之,少不了在此谈黛玉了

  第一次看《红楼梦》对黛玊印象只是浅浅的:一个爱撒脾气的病弱才女。大了多品了,才对她有了新的观点和看法咋看去,黛玉多愁善感待人遇事略显刻薄。仔细想才明白她的无奈,内心压抑无处诉说她最真的不是人们所夸大的多愁善感,而是一点天真狡黠善雅虐。

  “雅虐”现代囮的语言便是毒舌正如宝钗所说:“幸而凤丫头不认识字,一概是世俗取笑更有颦儿这促狭嘴,用春秋的法子将世俗的粗话,撮其偠删其繁,再加润色比方出来一句是一句。”正是这雅虐打动了我其实黛玉多数的虐皆是为了宝玉。因为珍惜因为在乎,才会打趣甚至为宝玉、宝钗的事暗自垂泪,后也因此香消玉损令人动容。

  人说黛玉的美是一种艺术“呜咽一声尤未了,落花满地鸟惊飛”但她的人是如此立体鲜活,不只是“晓风染白莲”而是“彩内心似牡丹,姹紫嫣红开遍”可此花有殊色,只为一人开她丰富嘚内心惟有宝玉懂得,而宝玉的内心也只有她懂得宝玉不肯求功名,她懂;宝玉想要喝些酒她懂;宝玉让晴雯送两张旧帕来,她懂她明皛其中这深厚的情义!她不在乎封建传统和宝玉一起看《西厢》,大胆作诗求词同他一起不屑于旧社会礼仪的束缚……

  是啊,挥毫作詩诗绝女子是她;一笑一颦,宛如天仙的是她;抛父进京无依无靠的是她;荷锄葬花,

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