只有致一年后高考的自己高考了,三百分,给自己定多少分实际

第一季的很多片段引起我的共鸣百分之三的筛选和高考有很多相似之处。都是那么竞争激烈只有少数人能够成功。高考差不多也只有百分之十的人能够进入重点拿箌一张“幸福生活”的入场券。

高考成功的比例虽然比百分之三要大但现实中父母不像被绝育了的离岸人,财富阅历,人脉等等优势昰可以继承的的所以虽然高考比百分之三的通过率要高,但人们对高考寄于的希望也更大竞争度似乎和筛选不相上下。

在强竞争中囚们往往会有一些极端行为。联想国内的毛坦厂衡水中学和筛选基地;剧中对子女通过筛选寄予厚望的父母,是不是和在北京举债买房嘚年轻一代有很强的相似性;在高考前求神拜佛的人群和剧中的教堂是不是一个性质还比如参与筛选的人互相欺诈,有些人因为幸运通過高考前也有同学间互相猜忌,过程作弊等

但相比之下,我更欣赏筛选因为他不仅考察了一些智能水平,还考验了博弈上的取舍洏高考只筛选了知识水平和智力,而知识和智力对解决现实问题和实现社会利益最大化是远远不够的相比高考,这个筛选更全面地考察叻一个人

然而筛选不会成为生产力,剧中通过筛选的人到了天堂一般的offshore但offshore和inland到底有什么本质上的区别会导致生活水平的差距如此之大呢?现实生活中这个矛盾体现的更为明显,很多人即使没能通过筛选,也能有所成就很多人通过了筛选但也只是幸运一时,后续碌碌无为但更多的人,因为高考被打上了一个印记,人们被印记削弱了自己的潜力因为你对社会的价值不再取决自己的创造,只取决於你在社会中的相对顺序

但说到底,在追求教育资源公平地前提下高考已经是接近极限的答案了。像剧中筛选一般人为因素如此之大嘚选拔一旦到百万的参与级别,不公平性就会急剧上升

所以大家更要清楚,高考本就是为了实现公平的一个工具筛选的目的只是为叻筛选罢了。它只能人们考察有限的一面所有的筛选都不是完美的。因为除了神没有人能决定自己的高度。但为了成为足够破除这个局限的人你又必须站在选拔的顶点。这个悖论也许就是《百分之三》要表达的主题

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  广西今年高考成绩已经揭晓

  南宁三中高三17班成为最引人瞩目的理科学霸班。

  3人考进全区前五

  出了今年理科状元方建勋。

  这个班51名学生成绩全蔀在一本以上,只有两人分数没有超过600分(598分和582分)最低分的582分也超过今年广西一本线109分! 

  全班高考平均分641分。太牛犇犇了!

  丅边一起来看看这个最牛的高考毕业班。

  这个班有37名男生14位女生。他们当中25人是外地生,来自30多个初中学校“明、恒、朴、卓”四个字,是这个班的班级精神

  这个班,占了全国中学生物理竞赛广西代表队三分之一的名额广西省一等奖五分之一的名额。廣西物理奥赛最强班级牛!

  方建勋,704分广西理科状元,物理竞赛获全国铜牌

  王自然,693分广西理科第四名,全国物理竞赛悝论和总分均为广西第一获得国赛银牌。他有一句令全广西2017届高三考生“闻名丧胆”的金句“你在一堆同学中丝毫不会被认作是学生”

  杨淇,691分理科第五名,全国物理竞赛省一等奖

  罗亦华、张远铭,化学全国竞赛获省一等奖

  韦宇,生物竞赛全国银牌;

  卢隽伍生物竞赛全国铜牌,

  陆俊锋、唐誌聪信息竞赛省一等奖;

  周乐,创新竞赛获省一等奖;

  卢家明创新竞赛獲全国二等奖;

  梁书豪,国家专利获得者带领小伙伴们,设计并全手工制作了有各种“机关”的火炬、火炬台

  罗亦华,则创丅了今年三中高考学生分数低进高出的一个奇迹!初中毕业于南宁四中的他2014年中考以2A?(语文A?,政史A?)考入南宁三中经过三年学習,高考获得了661分(语文121数学142,英语131理综262,加5分总分661)的好成绩,已经确定去清华大学读书了!

  学得进玩得疯,头脑活这夶概是三中学子的共性。高三17班也不例外

  据查南宁三中青山校区官方微信得知,这个班有形式多样的班级活动六一欢乐多、南湖萣向寻宝、收藏春天、探寻文化、饕餮盛宴、体育运动、踏青远足、家长讲堂、班级音乐会、班日庆祝……

  还有特色鲜明的主题班会:学术型、学习型、励志型、分享型、文化型、生活型、娱乐型、游戏型、诊断型......他们的杂志式班会,包括值周班干小结+班级封面人物颁獎+本期话题+月末生日会

  谁的青春不疯狂过。这个学霸班据说曾在元旦通宵晚会上全班偷偷潜出学校,搭地铁集体看一场电影,嘫后又偷偷潜回来

  这个班,创作了自己的班歌

  写下了自己的班赋《成梁赋》。

  灼灼邕州悠悠绿城。乌龙旧堂南三新校。倚青山而拥南湖引幽径而架飞虹。真爱教育美名扬壮锦之乡;敦品力学,才子列沃土之上

  岁月易得,韶华难再斗转星移,三年时光匆匆而逝;歧路挥别同窗挚友各奔东西。吾辈既去而小树长立于此。少年戏于树下者年年相异雏鸟鸣于枝头者岁岁不同。明恒朴卓我们梦在千里;向阳而生,小树志在苍穹

  白驹过隙,岁月如流忆三年寒窗,书卷为友;千日苦读砌书为床。经十載风雨过万千日夜,特别特班重逢校园。眼见那棵小树无惧风雨,已成栋梁;再忆当年学子博学笃志,今成重器师生携手比肩,围坐树下曲水流觞,清风徐来感当年六月备考之艰,叹过往岁月峥嵘之美美哉 ,我栋梁之木!美哉我同学少年!

  高考前夕,“六.一”班日师生咸集,列站“成梁”之侧渴望梦想枝繁叶茂,渴望友谊恒久绵长

  祝福好景日长,祝愿三中辉煌!

  连纪念树挂的牌都那么有个性。

  这个班还运营着一个自己的公众号。理科总分第四裸分第三的王自然,高考时语文考了高中阶段的朂低分但是,最近他们的班级公众号上出现了一个专栏《闻道普利策》作者都是王自然。他的老师张小华点评道:

  离不开背后的┅个人物——班主任张小华

  高三17班同学的小华姐。

  “我更希望在自己的引领下,这帮孩子最终会成为一个个‘有担当负责任;有温度,会思考;有情趣懂生活;有智慧,会学习的、生动的人’”这是张小华在开班仪式上的一句讲话。

  “先育后教”這是有24年教龄的张小华的教育理念。在三中官微连载的《小华姐的班级故事》中张老师用一个立意高远、内容充实的开班仪式,让同学們感受到了使命感、安全感、荣誉感、神圣感、仪式感 、归属感

  “17班幕后与台前的发言人、策划人、工作者、教育者、长 者。”这昰张峻皓给小华姐的评语他在这篇写于高考结束后的文章《英雄做事无他,只在坚忍一心》说道:“我会怀念这份时光、这些教诲是嘚,像法学家江平一样小华姐不是有拿得出手成就的专家,但她是无比重要的‘人梯’为一个个学子搭起通往大学、通往未来的桥梁。这片片桃李芬芳终将成为历史的见证。我相信我们每个人最终都会记得:我们高中时曾经有过一个很好的班主任她叫张小华。”

  滑动阅读《英雄做事无他只在坚忍一心》

  一直以来,我都十分感慨小华姐与我,可以说有许许多多不同之处,她对我的期待與鼓励坦白讲,我辜负的多承担的少;她给予我的教诲与忠告,我叛逆的多接纳的少。然而在这一切叛逆与辜负背后,我感到的從不是厌烦而是深深的感动。小华姐是我见过的老师之中最有所谓“师道尊严”、最可敬的一位,伏尔泰有名言:“我不认同你说的話但我誓死捍卫你说话的权利。”而对于小华姐我可以说,“我或许不认同你说的话但我至死铭记您说话的精神。”她的付出与精鉮可以令所有人尊敬即使她的思想与理念会与年轻人(比如我)产生分歧,但绝对没有人可以否认她的精神力量这就是我们的班主任——“英雄”小华姐。

  为什么称小华姐为英雄曾经的辩论会上,我是“英雄”二字的摇旗手“所谓英雄,即能做别人不能做之事达成别人不能达成之成就的人。”慷慨之语犹在耳边,如今再论英雄我的定义并无改变。小华姐是“英雄”正因为小华姐是一位能够担当别人不能担当之事,付出别人不能付出的努力的人英雄不只存在于古代战场上,不只存在政坛中在我们的生活里,同样有人承担着天下之重而在我们十七班,她就是小华姐没有小华姐,不成十七班没有小华姐,就没有风平浪静的今天与明天更不可能存茬“诗意的远方”与特训班的种种活动,是小华姐承担了本没人要求她承担的一切让这一切改变发生。或许每个人都有一个理想的世界但只有小华姐把它变成了现实。不论谈论2014届14班还是谈论2017届17班,绕过小华姐都是不可能做到的这正是小华姐的意义——17班幕后与台前嘚发言人、策划人、工作者、教育者、

  要论小华姐,可从行事与精神两面入手一谈行事。相信17班的诸位对小华姐的大包大揽已經习惯。但细细一算习惯背后,是令人惊叹的付出与担当每周一次的“师说”,到后面已经“审美疲劳”但是,每周寻找一个话题为这一周作一总结,何尝不是巨大的工作量语文作业做的让大家哭爹喊娘,但那一张张语文试卷小华姐是一张张研究过,分析过的不看标答的讲评,不管对哪个老师都是一个大工程。我们的每一份负担背后都有师长的一份分担,所谓同舟共济全在其中体现。摸底考失利后小华姐被连番问话,最终扛下了来自学校与家长的种种疑问安抚住同学们的种种困惑,让特训班度过了建班以来第一次危机;市一模的失利又带来无数质疑,而小华姐作为主要承担者在三方之中,为同学们守护住一片不会被打乱节奏的净土之后才有市二模的逆转;高考前的复习,每一天都有小华姐的身影。一件趣事可以说明:高考前无聊时小方谈到了“小华姐出没的规律”:若晚读时来过一趟,九点后一定会再来一趟;下午两点钟来过一趟五点后一定会再来一趟。一张“小华姐时间表”可以看出小华姐对我們学习时间的尊重与对我们的时刻关心。这就是小华姐行事的风格:不动声色完成无数事情;一力担当,压力集于己身;危言危行引領17班航向,时刻关心甘为孺子牛。

  谈小华姐更令我感慨的是小华姐的精神。一次谈话中的评价至今犹记。当谈到学习与生活时我对小华姐的生活状态不解:“小华姐何苦做那么多的事情?”因我一贯以来的态度是:在没有必要努力的时候偷懒(除了自己喜欢莋的事情)因而我对小华姐十分不解,将自己逼到极限究竟有什么意义呢?那时小华姐的答案是:“因为我享受这个过程,我为自己所做的事情感到幸福为了自己心中的事业而做事,我不感到辛苦”这就是小华姐的精神——坚忍一心。将自己拼到极限一时不难,峩也可以做到但是从始至终,用自己的极限为学生付出一切,非有绝强绝坚韧的心不能做到“英雄做事无他,只在坚忍一心”是孙Φ山先生的挽联用以概括其为革命事业奉献的一生,此话用来形容小华姐同样恰如其分。小华姐的精神在于她能将自己的行事与理想融为一体,并一以贯之地坚持下去这世间究竟还有多少人能以不功利的态度看待自己的付出,并将自己的理想贯彻始终呢恐怕是寥寥无几了。名利纷纷世心为之所迷。现在补课老师与体制内老师的工资差异和教育行业中的种种乱象实在可以看出做教师之难与小华姐精神之可贵。

  ——但我对英雄并不是没有疑问的。盖因英雄的结局“多为过劳而死”。英雄担当别人不能担当之事有时不仅洇为英雄的强大,更因大众的逃避责任若由英雄一人承担,带来的结果必然是过劳一个人的力量终究是有限的,不论他拥有怎样的能仂怎样的精神,成为英雄都难免因过分量的责任过劳而死。在致一年后高考的自己半的特训班生活中小华姐比在二班的致一年后高栲的自己半,辛苦了好几倍承担班级的建立与高考荣誉的捍卫两份重任,仅仅致一年后高考的自己半里做到这一切难度实在太大。尽管小华姐几乎完美地完成了这一切但这种种责任与遇到的困难,实际上已经让她过分劳累了因而我认为,责任绝不应由英雄一力承担若如此,既是对英雄的过分剥削也是对大众的过分保护,这样的情况所造就的是一群等待者。对群体如此对国家亦然,拥有“奇悝斯玛”(全能神明)型的统治者绝不是国家之幸唯有奇理斯玛渐渐退场,才能让有能力有活力的公民慢慢涌现所以我始终希望,不論体制、个人或是各种宣传能给小华姐一点休息的空间与余地。小华姐的拼固然是因自己的理想,但盛名之累与特训班面临的种种困難哪件不是雪上加霜?在可以预见的将来我不希望这会成为一个循环,但同时我又不得不悲观(或理性)地预计这将成为一个循环。因为这是小华姐的选择也是现状的最佳解法。

  所以我还能做什么呢无非是写点如今这无关痛痒的文字,享受小华姐为我们营造絀来的最后一片净土最终,挥手告别吧几年后,我会怀念这份时光、这些教诲是的,像法学家江平一样小华姐不是有拿得出手成僦的专家,但她是无比重要的“人梯”为一个个学子搭起通往大学、通往未来的桥梁。这片片桃李芬芳终将成为历史的见证。我相信峩们每个人最终都会记得:我们高中时曾经有过一个很好的班主任她叫张小华。这或许就是对小华姐最好的回报了吧。

  (摘自公眾号“特说新语”)

  来源:南宁人不知道的南宁事

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  编审:卢超 编辑:唐秋艳 李琴

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