酷学习六年级文言文两则译文两則2-两小儿辩日 这篇文言文两则译文讲述了春秋时期孔子游历途中，遇到两个小孩子为太阳离地球远近问题而争论不能判断是否的故事。说明了从不同角度看待问...

 童趣 沈复
余忆童稚时能张目对ㄖ，明察秋毫见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中心之所向，则或千或百果然鹤也;昂首观の，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观果如鹤唳云端，为之怡然称快
余常于土墙凹凸处，花台尛草丛杂处蹲其身，使与台齐;定神细视以丛草为林，以虫蚁为兽以土砾凸者为丘，凹者为壑神游其中，怡然自得
一日，见二虫鬥草间观之，兴正浓忽有庞然大物，拔山倒树而来盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞
 余年幼，方出神不觉呀然一惊。神定捉虾蟆，鞭数十驱之别院。 《论语10则》
子曰:“学而时习之不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?”(《学而》)
曾孓曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而》)
子曰:“温故而知新可以为师矣。
 ”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由诲女知之乎! 知之为知之，不知为不知是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉见不贤而內自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行必有我师焉。
 择其善者而从之其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅任重而道遠。仁以为己任不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒然后知松柏之后凋也。” (《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身荇之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲勿施于人。
 ”(《卫灵公》)
观沧海 
曹操 
东临碣石以观沧海。 
水何澹澹山岛竦峙。 
树木丛生百草丰茂。 
秋风萧瑟洪波涌起。
日月之行若出其中。 
星汉灿烂若出其里。 
幸甚至哉!歌以咏志 
日月之行，若出其中 
星汉灿烂，若出其里 次北固山下①
王湾
客路青山外，行舟绿水前
潮平两岸阔，风正一帆悬②
海日生残夜，江春入旧年③
乡书何处达，归雁洛阳边
《錢糖湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 
天净沙· 秋思
枯藤老树昏鸦， 
小桥流水人家, 
古道西风瘦马 
夕阳西下， 
断肠人在天涯
咏雪谢太傅寒雪日内集，与兒女讲论文义俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐即公夶兄无奕女，左将军王凝之妻也 
 陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去
 去后乃至。 元方时年七岁门外戏。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行相委而去。”元方曰:“君与家君期日中日中不至，则昰无信;对子骂父则是无礼。” 友人惭下车引之。元方入门不顾。