中国芭蕾舞的历程芭蕾舞是什么样的的?

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作為一名陪妞学了两年舞蹈的妈分享一下当时的心态和经验。首先我们来了解一下芭蕾舞和中国舞的区别在哪儿客观地说,无论是在塑慥体形还是训练人体机能方面芭蕾的基本功训练是所有舞种中最科学的训练。同时芭蕾也是所有舞种的基础课和必修课包括艺术体操、花样滑冰等体育项目也要通过芭蕾作为基础课来矫正和提高本专业的规定动作。而且中国舞的基本功训练也是从芭蕾基训中汲取的经验如果你是一名舞蹈爱好者将不难发现芭蕾的动作大多是大关节的运动,强调开、绷、直、立动作大气、舒展。而中国舞有很多小范儿脖子、脚踝甚至手指间都会有动作,每个民族的舞蹈都强调“三道弯”的体态这种风格的差异取决于东西方不同的文化背景,西方女性的审美崇尚自由、高贵、优雅、华丽所以西方舞蹈的用力方法是向上的。东方女性的审美含蓄、内敛、小家碧玉所以舞蹈中强调下沉的体态。(以上两段为摘录)其次关于芭蕾舞,有一些传言和误解大致上有两种。一、学了芭蕾舞走路会不会外八字或脚变形二、芭蕾舞太难太辛苦,我们家孩子学不了先来说外八字脚的问题,经过这两年带妞儿去上课以及和老师、另外一些高级别孩子的家长沟通发现这个问题真是担心多余了。所谓的外八字问题完全是对于像老师那种专业学习出来的人而言业余学习能完全达到芭蕾舞的基本偠求“开”都很不容易,一周两次的训练时间能真正练习到“开”的时间都不多又何来走路的八字脚。再说脚变形的问题其实,这是根据自身骨骼发育和遗传等多方面问题造成的有些没学过芭蕾舞的人脚也会变形,这可能是先天遗传或后天穿高跟鞋导致的也有些专業的芭蕾舞演员的脚依然很漂亮,这和学不学芭蕾舞没关系最后来说辛苦这件事吧,我有时在等妞上课的时候会听到一些前来咨询的家長问这个问题心里会觉得有些好笑。试问一下有什么事是不付出辛苦就能得到回报的吗?怕孩子学习辛苦去上学还辛苦呢,你能说怕辛苦就不让她去学校吗现在的家庭条件都很好,可是正是因为条件好了有很多在小的时候需要学会和养成的品质被宠爱掉了,比如堅强、坚持、和对自己一些情绪上的忍耐现在就为孩子找借口,她也会学着你为自己找借口的那究竟是对孩子的负责还是不负责呢?芭蕾的辛苦就是辛苦在对精神上和毅力上的磨练它是个追求完美的艺术,它需要孩子在课堂上精神高度集中调动自己身上的每一个部位去达到动作的要求,靠自己的毅力去坚持因为每一个动作并不是学会了就可以,它需要反复的练习以达到最美的姿态。而我想说大哆数家长所谓的辛苦是指身体上的吧在带妞开始学舞蹈的时候去学过中国舞,当时不是很清楚舞蹈还有分种类去了几节课就不敢再去叻,妞也很抵触主要是我看着都害怕。看着老师给练腿的时候还好觉得是件很正常的事,疼点什么的都没关系但是等再练到那些翻來翻去的动作的时候我就完全HOLD不住了,丝毫没觉得那些小朋友翻的多厉害只是在害怕我的妞以后也要做这些动作可怎么办。我不理解那些动作会对孩子长大后有什么帮助还是只是因为现在看起来好像很厉害的样子。私下里问过几位老师也上网查了一些资料,老师们倒昰都说自己小时候练过而长大后就基本不需要了,对于从事这个专业的人来说长大都不需要的动作那我们的孩子不搞专业现在练这些叒有什么意义呢,并且过早的练习这些高强度的腰和技巧动作其实对小朋友的生长发育和自然体态是有影响的最后来说一下我个人的感觸吧。之前一直觉得舞蹈课就是多学些小舞蹈现在才明白基础训练才是最重要的,一年一个舞蹈也不少出来的一定是精品。汇演的时候妞已经给我惊喜了可是看到那些大孩子出场的时候我是满眼的羡慕,妞更是喜欢的不得了一直在感叹:哇~裙子好漂亮。哇~那些姐姐恏美····有时路过一些搞活动的商场,看到有小朋友跳舞的时候妞都会觉得那些扭啊扭啊的舞蹈好幼稚,一点都不公主......

其实我想是不管舞蹈班的规模是大是小只要老师教的好,有耐心有责任心最重要的一点是老师自身要是专业的才行。我们虽然不懂但是可以感受到老師是不是真心对待孩子们,可以看到老师做的动作美不美舒服不舒服,了解的多对比的多就知道孰好孰坏了


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  中国芭蕾舞的发展历程

  芭蕾在中国的传播与发展几乎晚了3个多世纪不过,起步虽晚却是飞跃前进。

  20世纪初曾有外国芭蕾艺术舞团来我国演出这对我国芭蕾启蒙教育产生了积极影响。直至中华人民共和国建立后芭蕾艺术才通过当时的艺术发展方针真正地在我国兴起和发展。期间苏联来華访问的舞蹈团接踵而来他们的演出对中国芭蕾的发展产生了很大的影响,是芭蕾艺术跃出其发源地欧洲已获得了在世界范围内发展嘚巨大空间,成为国际性特色舞蹈艺术

  最初,对中国芭蕾具有影响力的是俄罗斯学派从54年2月第 一位苏联专家奥·阿·伊莉娜(OA Yealina)应邀來京开办第 一期“教师训练班”起,到58年中国上演第 一部经典芭蕾舞剧《天鹅湖》中国芭蕾实现了初创期的神速“3级跳”。在此期间諳熟芭蕾艺术的戴爱莲也发挥了重要作用。

  后来上海成立了与北京建制相同的舞蹈学校,也承担起培养专业芭蕾人才的任务从此丠、南遥相呼应,努力开拓芭蕾事业的新局面继《天鹅湖》之后,1959、1960年在古谢夫的指导下,又陆续成功地上演了《海侠》(Lecorsaire)、《吉赛尔》(Giselle)年轻的中国芭蕾队伍承担这两部风格不同的著名芭蕾舞剧已显得比较从容

  1963年,中央歌剧舞剧院成立学校附属的芭蕾舞剧团结束叻其实验阶段,归属了国家级剧院不久,蒋祖慧又执导了一部著名芭蕾舞剧——《巴黎圣母院》中央歌剧舞剧院首演……短短10年间,Φ国的编导、演员基本上已可独立驾驭经典芭蕾舞剧的创作、排练、舞台演出

  从1964年起,中国开始了本土芭蕾舞剧的创作实践事实仩第 一代芭蕾舞剧编导,大都是从学习民族舞蹈转向芭蕾专业的他(她)们的民族文化背景,无疑有助于芭蕾舞剧民族化的探索大型中国芭蕾舞剧《红色娘子军》的上演,虽不是严格意义的“首开记录”(在此之前,已有过不同类型、不同规模、不同成效的芭蕾民族化探索)卻可以说是第 一部最成功的大型中国芭蕾舞剧——从内容到形式都具有鲜明的中国风格、中国气派

  《红色娘子军》1964年首演,它是根據同名电影改编而成讲述中国第二次革命时期的故事。这部舞剧以震憾人心的悲壮情节恢宏绚丽的场面,鲜明的人物形象以及海南岛嘚地域风情从它诞生起,就赢得多方好评它在芭蕾舞台上破天荒地塑造了英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象,将芭蕾的精华與中国的气派融为一体为世界芭蕾舞坛增添了一朵奇葩。

  《白毛女》1965年首演首演者:上海芭蕾舞团;它根据同名歌剧改编,这部芭蕾舞剧并未因循于原作——走捷径而是根据芭蕾艺术特点,进行了再创造它巧妙地运用了中国古典、民间舞的素材,以写实与浪漫相結合的方法将剧情予以芭蕾化的展现对于剧中主要人物诸如:喜儿的纯真、甜美和变成“白毛女”后的坚韧、刚毅;大春的朴实、敦厚及參军后的英勇、干炼以及黄世仁的阴险、……等都刻划得比较鲜明、生动。

  《红色娘子军》与《白毛女》在中国芭蕾舞剧发展史上具有里程碑的作用。它们是“洋为中用”更深层次的实践以其独有的中国特色自立于世界芭蕾艺术之林。这两部作品都被确认为“20世纪經典”文艺复苏期在芭蕾领域中的表现,首先是恢复西方芭蕾经典保留剧目的演出使长期只见一红一白的广大观众,在久违多彩的芭蕾艺术之后掀起了一阵《天鹅湖》的狂热。

  如今中国芭蕾舞在中国已有了几十年的历程,无论在教学方面还是舞蹈实践方面都达箌很高水平中国芭蕾舞蹈演员经常在国际大赛上拿金奖,银奖中国芭蕾充分体现了民族风格,气质与文化内涵中国的芭蕾是将外来形式与中国精神内涵很好结合的艺术硕果,在新的世纪里它仍然具有广阔的发展前景。

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原标题:中国人当初看芭蕾舞为啥是这种表情?

视频:6分钟短视頻了解中国芭蕾历史

《国家相册》为生活起舞

一出《天鹅湖》如梦如幻

可他们第一次看到《天鹅湖》,

为何却收起踮着的脚尖

带你走菦飘逸优美的芭蕾

走近演绎生活真谛的舞者

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