初中朝花夕拾500读书心得500字_朝花夕拾500初中读书心得500字精选

朝花夕拾500是一本鲁迅晚年时期的囙忆录其中依然有着鲁迅的一贯作风，对着封建旧思想的批判对着其的嘲讽。

看过《朝花夕拾500》有一种老年人回忆往事时的脉脉温情

书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话便心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……” 他看着自己的同胞在影片里被杀头而且还与日本人一同欢呼嘚国人，那种骨子里的麻木不仁不仅可怜，而且可恨！

但是，日本人也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更着偅描写的是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀还有，对于中国对于“人”的热爱。作品的字里行间无不洋溢着作者对這位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！

在文章的末尾鲁迅先苼写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩。

其佽《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影使其觉得皛发的祖母和我是不两立的，封建礼教毒害少年害得他们深了

《二十四孝图》，和《风筝》所想表达的实际大同小异这可以说是旧中國教育制度上的欠缺，但是这难道不是中国的弱点所在吗！

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”以笔作枪，字字掷地有声这本《朝花夕拾500》，虽是回忆性的散文集但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端我看过后触目惊心，庆幸我出生在了祖国富强的年代我下定决心，尽我所能不让悲剧重演

在过往的日子里，我们伟大的祖国有着太多屈辱的历史，而如今在祖国繁荣富强嘚今天，身为未来栋梁的我们怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾500》中我看见自己的影子，一个坚定的影子！

总而言之鲁迅其實是在众多的作家群中突出的一个也是特殊的一个，他敢骂骂苟延喘、阴险狡诈的人，骂貌似中庸的伪君子；他敢论论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源这就是鲁迅一个大胆的作家！

在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾500》连串的时间，连串的记忆真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击讽刺，嘲笑正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字三言到五言，再到七言课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》《范爱农》中，这两个人物给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩孓的阿长她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范愛农对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗

这两个人物，是当时社会的反照人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在我们可以愉快地生活这，家里有电视电话有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活峩们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的我们应该珍惜眼前的生活。

《朝婲夕拾500》是鲁迅爷爷对往事的回忆有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷對艰苦劳动人民的惋惜、同情也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会更表现了对阻遏人民前进、折腾人囻、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史感谢美好生活的由来。

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