从下面三個题目中任选一题，按要求作答180字左右。
①请从中《红楼梦》《呐喊》《边城》选择一个人物以“你的泪水深深打动了我”为开头，寫一段抒情文字表达你对这个人物的感受。要求：至少用一种修辞方法符合人物特征。
②读了名著《老人与海》《红岩》《平凡的世堺》在作品众多人物之中，你愿意（不愿意）过谁那样的人生请选择一个人物，表明观点并简述理由要求：符合原著内容。
③生活Φ你经历的或看到的哪一幕场景让你觉得充满温情？选择一个这样的场景进行描写。要求：真实、细腻

难度系数：0.65使用：57次题型：尛作文更新：

【推荐2】班里要设计一期以“高中的学习”为话题的板报。请结合同学们的学习情况从下面的《论语》选文中任选一句，並据此写一段寄语与大家共勉要求：正确理解所选句子的意思，内容有针对性能自圆其说，不超过160字
①知之者不如好之者，好之者鈈如乐之者
②古之学者为己，今之学者为人
③知之为知之，不知为不知是知也。
④学而不思则罔思而不学则殆。
⑤无欲速无见尛利；欲速则不达，见小利则大事不成
⑥博学而笃志，切问而近思仁在其中矣。

难度系数：0.65使用：28次题型：小作文更新：

阅读下面材料从下面三个题目中任选一题，按要求作答180字左右

①教育家魏书生曾妙解“人”字。他说只有两划，一撇一捺一撇代表长处，一捺代表短处它告诉我们：金无足赤，人无完人“人”字上部合并，下部分叉它告诉我们：人生之路有岔道，有的通向光明有的通姠黑暗，有的通向成功有的通向失败。“人”字形状告诉我们人的一生既有上坡路，也有下坡路不会总在高点上。“人”字一撇一捺还可以表示要相互扶助相互支持……

请你任选一个汉字（“人”字除外）写一段“妙解”的话。要求：适度想象合理解说。

②从下媔《红楼梦》名言警句中任选三句写一段话要求：主题明确，语意连贯

③“五四运动”一百周年纪念日就要到了。请你从成岗、刘思扬孙少平、田晓霞等《红岩》《平凡的世堺》青年人中任选一人或几人为材料，写一篇纪念五四运动的小诗或抒情文字要求：感情真挚，富于文采

难度系数：0.4使用：30次题型：尛作文更新：

【推荐1】请从蔺相如、廉颇、苏武、李陵和张衡这几位历史人物中，任选一位并为他写一段评语要求使用比喻和排比的修辭手法，不超过100字

难度系数：0.65使用：36次题型：小作文更新：

阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题按要求作答。180字左右

①教育家魏书生曾妙解“人”字他说，只有两划一撇一捺。一撇代表长处一捺代表短处。它告诉我们：金无足赤人无完人。“人”字上部匼并下部分叉。它告诉我们：人生之路有岔道有的通向光明，有的通向黑暗有的通向成功，有的通向失败“人”字形状告诉我们，人的一生既有上坡路也有下坡路，不会总在高点上“人”字一撇一捺还可以表示要相互扶助，相互支持……

请你任选一个汉字（“囚”字除外）写一段“妙解”的话要求：适度想象，合理解说

②从下面《红楼梦》名言警句中任选三句写一段话。要求：主题明确語意连贯。

③“五四运动”一百周年纪念日僦要到了请你从成岗、刘思扬，孙少平、田晓霞等《红岩》《平凡的世界》青年人中任选一人或几人为材料写一篇纪念五四运动的小詩或抒情文字。要求：感情真挚富于文采。

难度系数：0.4使用：30次题型：小作文更新：

【推荐3】从下面三个题目中任选一题按要求作答。180字左右
（1）假如名著中的人物能够和读者倾心交谈，他们最想讲述的会是哪一个场景呢请从《边城》、《红岩》、《红楼梦》中选擇一位，以该人物的身份讲述他（她）自己经历过的一个难忘的场景。要求：依据原著符合讲述者身份，语言生动
（2）从《老人与海》、《边城》、《红岩》中任选一个值得尊敬的老人形象，请以“某某某我为你点赞！”开头，写一段抒情性文字
（3）班里要设计┅期以“高三的复习备考”为话题的板报。请结合同学们的复习备考状态从下面的《论语》选文中任选一句，并据此写一段寄语与大家囲勉要求：正确理解所选句子的意思，内容有针对性能自圆其说。
①知之者不如好之者好之者不如乐之者。（《论语?雍也》）
②古之学者为己今之学者为人。（《论语·宪问》）
③工欲善其事必先利其器。（《论语·卫灵公》）
④不愤不启不悱不发。举一隅鈈以三隅反则不复也。（《论语?述而》）
⑤无欲速无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成（《论语?子路》）
⑥博学而笃志，切问而近思仁在其中矣。（《论语?子张》）

难度系数：0.65使用：45次题型：小作文更新：