当年诗人热衷游剡溪在哪是为了追寻三皇之一的舜游过的()山?

小题1:诗人只顾追寻胜景而不觉春寒驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情从这些动作与心理的描写中可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而忘我的詩人形象 。(形象2分分析2分)小题2:“软”字以触觉写视觉(通感),生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感;“涌”字運用比拟手法形象地描绘出夕阳红光映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象 (每点2分,表现手法1分、分析1分) 小题1:试题分析:本诗描写了东山雪后阳光朗照的美丽景象诗题直接言明“最爱”表达情感取向。诗人写到因为只顾着追逐寻觅胜景而忘记了寒冷耦尔在春风中站立,在夕阳中放眼赏看美景最喜爱东山天晴之后的雪景在春日的傍晚,夕阳微弱柔软的红光普照在东山之上皑皑白雪閃耀着点点光芒,那仿佛是座座银山在向我涌来刻画了一个心境悠闲、陶醉于自然美景而忘我的诗人形象。点评:这是高考诗歌鉴赏中嘚常见题型都说“一切景语皆情语”,很多景物描写不过是想要表达作者的思想感情而这些情感正是体现作者人物性格的关键。小题2:試题分析:本诗语言浅俗但用字讲究尤其是第四句“软红光里涌银山”,一个“软”字赋予夕阳光芒以形象的触觉,写出了夕阳的无限美好而一个“涌”字更是化静为动,赋予画面以动态之感增添情趣。点评:本题是典型的“炼字”题该题的答题技巧是:1、找出關键字或词,并理解它的含义;2、将该字还原到原句进行理解;3、点出该字营造了什么样的意境或是表达了怎样的感情;4、该字对全诗起叻什么作用

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