五年级体育课教案：端水平衡比賽 障碍赛跑 五年级体育课教案：端水平衡比赛障碍赛跑 内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑； 目的 1、通过本次游戏课的学习使学生锻煉学生平衡能力和坚强意志。 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、队列：原地三种转法。 2、广播操 3、专项准备活动。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲注意关查。 3、听从指挥注意力集中 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戏课： 陈晰【五年级体育上册】第六周1、端水平衡比赛； 规則： 球随水泼出应捡回碗内并由裁判把水加满后再跑。 组织： ＋＋＋＋ ×陈晰【五年级体育上册】第六周××× ×××× ×××× ×××× 1、教師讲解游戏要求和规则 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负 1、学生认真听讲障碍赛跑游戏规则则。 2、学生练习比赛 3、分组比赛。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作 2、陈晰【五年级体育上册】第六周由小裁判评定动作正确与否。 3、每个队员的比赛次数相等 组织； 陈晰【五年级体育上册】第六周＋＋＋＋ □□□□ ○○○○ ×××× ×××× ×××× ×××× 4、教师讲解游戏要求和规则。 5、学生练习比赛 6、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲障碍賽跑游戏规则则 2、学生练习比赛。 3、分组比赛 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下課 1、认真听讲，精神饱满 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –獨家原创 1 / 19

原地侧面投掷垒球游戏：障碍赛跑备 课时 间 主 备 人主 备 人所在单位复备时间 授课教师授课教师所在单位课题1、原地侧面投掷垒球 2.游戏：障碍赛跑；课 型实践课项目内 容教 學 目 标1、通过本次课的教学使学生学会原地侧面投掷垒球的动作方法，增强学生投掷能力2、通过游戏提高了学生翻越障碍的能力。3、敎育学生养成团结合作的精神和遵守障碍赛跑游戏规则则的良好作风 顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量次数时间      准备部分一、課堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、热身游戏：拍皮球3、集中注意力游戏：大西瓜、小西瓜 组织： ××××××××××××××××◎   四列横队，体操队型  1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任務。 3、讲解队列练习的要求 4、师生一同练习。    1.认真的完成队列练习提高自己的最基本的队列认知。 游戏者应在比赛中完成所规定的动莋2、  由小裁判评定动作正确与否。3、  每个队员的比赛次数相等  1.老师先带领学生分解动作2. 组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷練习3. 老师巡回指导。4、找好学生表演做示范  1.老师先带领学生分解动作2. 组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习3、老师巡回指导。4、找好学生表演做示范 1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛3、教师做正确评定胜负。 1.认真反复练习细心体会蹬地转体动莋2、