明德校史（一）——民国前的明德（1903—1912） 一、明德创办的时代背景： 1、19世纪末20世纪初清朝连遭甲午、庚子二役重创，为兴学救亡开启民智，张之洞等倡导改革旧学制、学堂大力发展留学教育。1903年清政府颁布了张之洞等制定的《奏定学堂章程》，由此形成了癸卯学制对我国新式学堂的普及式发展具有奠基作用。 2、20世纪初湖南新式教育蓬勃发展 （1）19世纪末20世纪初，湖南历任巡抚多为开明之士倡新政，开新学 （2）湖南留学教育獨步一时，1902年湖南官费留学开始兴起，明德老祖宗胡元倓就是最初留日的12人之一到1904年，全国留日生3000余湖南独占800多。这些留学生是湖喃教育发展的中坚 （3）湖南新式学堂数量，在校生数量居全国前列到1909年，湖南新式中学47所在校生3922人，居全国第二；新式小学1166所在校生65601人，居全国第六 二、幼年明德，筚路蓝缕光照神州 1、明德的诞生 （1）主要创始人：胡元倓（1872—1940），字子靖，号耐庵晚年自号樂诚老人，湘潭人湖南第一批留日速成师范生 （2）明德名称的典故：源自大学开篇“大学之道，在明明德在亲民，在止于至善” （3）誕生标志：1903年3月29日（农历三月初一）明德私立学堂诞生，在籍刑部右侍郎龙湛霖任总理胡元倓任监督。招收甲乙两班共80人 2、早期明德的办学情形 （1）学校性质：私立学堂。胡元倓偏爱私立学校他认为：私立学校人事稳定，计划一贯受政治因素影响较小，可以更好嘚实践办学者的办学思想在明德的影响下，私立学校成为成为长沙中等教育的中坚“明德开湖南私立学堂之先声，立中国私立学校之規制” （2）学校的初步扩展：明德先后创办中学、速成师范、理化博物选科、高等小学、中学补习科、东语理化专科、茶陵速成师范，初等小学、攸县速成师范、南京高等商业学堂、中等商业预科、中等商业本科、中学预科、银行专修科、政法别科等多学制班别以中学為中心，上下扩展自成一体。 （3）早期明德名师荟萃： 周震鳞：明德早期教师宁乡人，同盟会第一批会员 王正廷：明德早期英文教師，浙江奉化人先后留学日美，后任民国代总理号称中国奥运之父。 苏曼殊：明德早期教师广东香山人，通英、日、梵文长于文藝绘画。 秦毓鎏 建立时间 建立原因 方式 备注 左文襄祠（西园东北角） 1903、3 创办明德 租赁 1907年泰安里新校落成后退租 经正学堂校址 （西园老省电報局） 1903 防止明德遭遇不测时不至于办学中断 官拨 民国成立后合并到明德继续作为明德校舍 分校校址（周氏花园） 1904 扩大办学 租赁 1912年退租，校舍全部捐赠给周南女校 泰安里校舍（大湾内官地） 永久办学地 官拨 现为明德华兴怎么样中学校址 南京高等商业学校校址（南京中正街） 1908 為中学生毕业深造出路计 租赁 3、胡老校长的精神遗产举例 （1）“磨血育人”胡子靖毁家办私立明德中学曾对同是同盟会会员的黄兴说：“公倡革命，乃流血之举；我为此事乃磨血之人也。”从此“磨血育人”就成为。?“胡九叫化”： 胡元倓在叔伯兄弟中排行第九通稱胡九先生。创办明德后因其南北奔走，到处筹募校款故另有一众所周知的绰号，为“胡九叫化”（意即胡九乞丐） （3）跪求名师：明德开办时，理科师资最缺他聘请了两位日本教师，又请陈介任日语助教一期之后，陈要出国留学呈请辞职。胡元倓再三恳请留任陈仍然没有接受，他竟然当众长跪不起陈介为其至诚所感，慨然允诺留任一年。 4、 会创华兴 明德学堂素有“辛亥革命的摇篮和策源地”之称 （1）革命的大本营 ①革命志士云集明德学堂明德学堂在湖南辛亥革命史中之地位，堪比武昌之花园山机关1903年，刚从日本留學归来的黄兴、张继、陈天华等欣然应聘任教于明德黄兴的到来导致了明德革命群落的催生，至1904年一支阵容强大的革命师资队伍悄然而現大批的革命弄潮儿汇集明德。 ②大力宣传革命氛围浓厚一时之间，明德学堂大力倡导革命学说大量印发革命书刊，课余演讲讨论皷动革命甚至连食堂也贴有黄兴题写的对联“劝诸君努力加餐，每饭莫忘天下事；看先贤画 断粥立身端在秀才时”，无不带有浓厚的革命色彩后来毛泽东在《湘江评论》中追述：“…明德学生…好干事，不怕死…反抗官厅，不服压制…时务虽倒而明德方兴”。 ③鍛造革命组织中坚力量明德师生很多走上职业革命道路，日后成为辛亥革命的中坚力量国内第一个民主革命团体——华兴会在明德成竝，主要由明德人策划组织在1904年华兴会成立大会上到会者100余人，其中明德师生就有40余人会议还决定以明德为活动基地，一时间明德成為湖南革命运动的中心1905年中国同盟会在东

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