乖，乖古汉语语怎么讲？

点击联系发帖人 时间：2019-06-26 14:30

乖古汉语

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根据你对教学评价的理解下列選项对教学评价的描述不正确的是（）。

教学评价的内容可以是教师实施教学的过程也可以是学生的表现

教学评价的主体是多元的，可鉯是教师也可以是学生

对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价

教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性評价

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①背离；不一致《汉书?艺文誌序》：“昔仲尼没而微言绝，七十子而大义乖”
②乖巧；机灵。《西游记》：“行者的眼乖”
【乖角】⒈抵触；闹矛盾。⒉错误；怪僻⒊机灵。

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