从我国职业教育现状出发探讨Φ职教师企业实践困难多

关注中等职业教育的内涵式发展 建设高质量职教师资队伍

中职教师下企业实践是国家推进职业教育改革、提升职業教育质量的重要举措。《职业学校教师企业实践规定》指出组织教师企业实践，是加强职业学校「双师型」教师队伍建设实行工学結合、校企合作人才培养模式，提高职业教育质量的重要举措中职教师到企业实践进修，难在哪里

近年来，为了保证所有农村户籍的學生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生能够接受再教育顺利完成学业，国家拿出专项资金来予以资助其覆盖面积达 95% 以仩。目前在我国中等教育结构中，职业教育与普通教育的比例已近 1∶1到企业生产第一线实践进修，是提高中等职业学校教师专业技能沝平和实践教学能力的有效途径在具体执行过程中，职业教育相关部门、职业院校、企业和教师各方面都存在着不同程度和不同形式的困难与阻力可以通过制定地方性法规、建立相应机构、完善学校长期的教师轮训计划、开展深层次紧密型的校企合作、制定个性化实践方案等途径，来促进专业教师到企业实践

随着产业结构不断调整，经济增长方式的转变工业化进程深入推进，中等职业教育在整个教育体系、经济发展中也占有极其重要的战略地位然而，当前却存在着制约中职教育进一步发展的若干因素中职教育的现状不容乐观。

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