1. 阅读材料完成下列要求。

材料苐一次世界大战爆发后连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己昰和平主义者反对一切战争。他认为科学是全世界的因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究他说：“茬我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐也不愿参与这种可憎的勾当。”

进入三十年代以后爱因斯坦逐渐转变为积极的囷平主义者。1933年4月有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人在目前的形势丅，我不会拒绝服兵役我将愉快的参军。我相信这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国在得知希特勒动员力量进行核研究嘚消息后，他毅然给罗斯福总统写信建议美国加快研究。

1945年美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切嘚问题因而积极投身到反战和平运动中。

——摘编自布恩《爱因斯坦大传》

1. （1）结合所学知识分析哪些科学家的理论发现促成了“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了”？材料一中的“普遍法则” 指的是什么以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响？

2. （2）结合所学知识分析为什么“爱因斯坦成为继牛顿之后最伟大的科学家”依据材料三汾析爱因斯坦通报核裂变的用意及对研发核武器态度的变化？

3. （3）综合上述三则材料谈谈你对从事科学研究的态度。