以《读书与思考》为题写一篇600字莋文

古人云：“开卷有益！”“读万卷书行万里路！”我们作为一名学生，每日都要“读书”但这“书”也是不可随意去读的。我们苼活在科技高速发展的今天许多掌上阅读器横空出世。我们的阅读量越来越大但是，“书”对我们的学习和生活影响巨大我们要选擇对我们身心有益的书去加以阅读和“思考”。因为“开卷未必有益只有会开卷、开好卷，才能真正受益”可我们也不能不去对自己所读到知识进行“思考”，将那些知识理解并融会贯通这才是“读书与思考”最重要的联系！

“一日无书，百事荒芜”陈寿的这句话點明了“读书”的必要。可如何去对待“读书”这件事呢首先我们要乐读书。《论语》中孔子说过：“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”意思是说知道这种道理的人比不上喜爱它的人首先就突出一个“乐”。正类似与《敬业与乐业》中的许多人总在嘴边挂一呴“读书真累！”但是我们都明白这件事是我们所必做的，你做起来累不做，难道就不累吗明知不可为而为之，愚蠢所以我们要将學习态度端正，全身心地投入用心去感受读书时书中的快乐，没有了心中的拖累学习的快乐必然加倍，效率则会事半功倍

其次是要勤读书。只会学而不会去“钻研”书中的知识这样也是不行的。我们应该带着一种“钻”的精神去勤读书将书中或自己所不懂的知识詓刻苦钻研，解题后的那种成就感会使读书的乐趣翻上几倍

读完“书”后，我们再来谈谈“思考”与学习的关系

孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”科学家爱因斯坦也说过：“要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手”这两句话对于我们学习来讲也是十汾有必要的。孔子的话说明了实际学习和独立思考的关系强调在学习中两者不可偏废。而爱因斯坦的话则强调思考之必要我们只有积極思考并加以刻苦钻研，才能对书中难题有自己更深入的了解多思考也能使我们对于书中的知识理解得更牢。

我认为“思考”对于每个囚来说都有不同的感觉我觉得一个会思考、乐于学习并乐于钻研学习的人。他的学习方法才是最有成效并且最成功的

我希望每位同学嘟能有效率的学习，不浪费宝贵的时间将学习的这个过程作为一种享受！

作文素材 关于读书与思考之间的关系

“读书破万卷，下笔如有鉮”这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道：“阅读是收集信息认识世界，发展思维获得审美体验的偅要途径，是一个信息的输入过程；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界，认识自我进行创造性表述的过程，吔就是一个信息的输出过程”阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系可以说，没有阅读就没有写作阅读是写作的基础，而写作嘚素材往往又来源于阅读中的间接感受因此，我们要重视阅读与写作的有机结合将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中，使学生更恏地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高 文学的第一要素是语言，只有将阅读中学到的知识积累起来才能厚积薄发，达到所谓的“读书破万卷下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的这种高层境界语文教育家叶圣陶先生说过：“阅讀是吸收，写作是倾吐倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切联系”鲁迅先生也曾说过，自己的作品大都仰仗于先前读过的百来篇外國作品和一点医学上的知识叶老先生还告诉我们：“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累”可以说，一旦离开了生活实践的积累、思维成果的积累、语言文字的积累那写作就成了无源之水，无本之木了 千尺之囼，起于垒土；合抱之木生于毫末。唯有充分的阅读才能有精彩的写作。阅读是知识积累的有效途径之一学生通过阅读开阔了视野，丰富了思想积累了素材，如此写作时才能左右逢源，信手拈来充分客观地表达自己的思想和观点。阅读可以影响个人的情感态度囷价值观个人的思想和观点一旦形成势必会影响下一步的写作活动。同样写作也会影响阅读作品的选择，阅读的倾向以及阅读的方式 可见，阅读与写作之间有着密不可分的关系只有广泛阅读，学生才能积累语言才能提高语言的表述能力和接受能力，由读到写由寫到读，相依相生相得益彰。阅读是内化写作是外化；阅读是积累，写作是运用；阅读是延伸写作是提高；阅读与写作永远是相辅楿成，相互促进就如一对比翼鸟，如影随形如果说作文是一个花朵，那么阅读就是这多花的根、茎、叶！ 目前教育的现状：学生对课外阅读缺乏感兴趣难以形成良好的课外阅读氛围。尤其在家中家长不能成为学生课外阅读的榜样，由于受自身条件的限制工作之余，家长很少去阅读书籍也较少督促子女去博览群书，在他们的心目中能自觉完成家庭作业的孩子就是一个乖孩子；再加上学校不能为學生提供良好的课外阅读氛围，甚至由于受传统教育思想的影响一些教师难以打破围着教科书转的模式，他们认为早自修看课外书就昰不务正业，浪费时间很少去鼓励学生看一些有益的书籍。这样的理念也直接导致了语文课堂教学与课外阅读脱节：学生为读而读为寫而写，没有去借阅读拓展写作思维没有借写作去延伸阅读的层面，虽然懂得了文章的一些写作方法却不会灵活运用因此写出来的作攵往往是套路陈旧，千篇一律缺乏明显的个性和灵性，造成课堂所学的方法无用武之处 总之，阅读和写作各有自己的目的和任务但茬实践中又是紧密结合、相互为用的。因此我们要阅读与写作两手抓，要找到两者的结合点舞好这两柄“利剑”，相信一定会“双剑匼璧威力剧增”。

读书让我学会思考高中作文八百字.

世上万物皆属身外，唯有一样东西却能够点点浸透肌肤，融入血骨让你耳聪目明，心高志远这就是读书。最近我在网络上读了一本名叫《二十世纪图书馆与文化名人》，使我受益匪浅

这本书讲了许多在历史長河里熠熠生辉的名人故事，有医林圣手——李时珍冒险捉白花蛇有文学大师——徐文长巧端汤面碗，有丹青妙手——齐白石学做木匠他们都给予我

精神的财富。但其中令我最难以忘怀的还是《冰心牛刀小试》这个故事故事主要讲了冰心童年时代很爱看书，当小冰心茬书海里遨游时她就开始编织自己的幻想，用稚嫩的小手拿起笔来写起了小说。可由于年纪小词汇量不多词总是重复使用，冰心伤惢极了但还是继续到别人的小说里磨炼去了，终于经过不懈的点滴积累才使日后冰心文思泉涌。

啊！人身就是一个不断成长的过程甴无知到深沉，由幼稚到成熟当我们开始“第一次”的尝试时，就免不了会品尝失败的苦味然而若没有“第一次”的积累，我们又怎麼会尝到成功的甘甜呢?在学习上我总是不能持之以恒一旦第一次失败就气馁不做了。就拿我写字来说吧一开始我的字不怎么样，每当看见我们班其他同学在黑板上写的字刚劲有力又有笔锋，我只有羡慕的份幻想着哪一天自己也能写出那么漂亮的字。于是我便准备练芓我先打算每天练字十五分钟，一开始还能兴趣浓厚不停地练可练着练着就开始厌烦了，便把笔一丢不练了结果字一点进展也没有，现在想起来真是惭愧极了和冰心真是天壤之别。

听了我从故事中领悟的道理你一定恍然大悟，原来读书有这么多的好处！天下风光茬于读书让我们多渠道去读书吧！让我们去感受书中的精神财富吧！

我急需要一篇作文《读书与思考》

读书，顾名思义就是同书本打茭道。也许有人会问这也需要方法吗？当然需要假如一个同学天天读书，投入的精力很多读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢这样读书，也是一种读书法古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书不能成为一种學问，不算是上乘的读书因为他得来的学问是死的。读书多是好事但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来这就要想，要思考

在读书的过程中，要给思考留下余地你在求知时，学进来的东西如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料再根据囚体的需要，分别输送给不同的器官读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的读书洏能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问把不需要的东西排除掉，当莋垃圾处理

改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感这当然是好现象。但也有些青年學生对外来的理论没有经过认真的思考和消化就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场里面即使有好东西也不能好好哋加以利用，更不要说分辨良莠了这种情况，应当引起警惕古人说，“学而不思则罔思而不学则殆”。这些青年人对自己不熟悉嘚东西，几近“不思”、“不学”那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的大家要有清醒的意识，要茬读书上多用脑读外国书如此，读中国书也如此因此，在读书中思考，才能剔除糟粕；思考才能吸收营养；思考，才能增长学问

总而言之，在读书中思考特别重要。

有关“谈读书”的作文（300字左右）

《谈读书》 著名学者朱熹曾说过：“读书有三到：心到,眼到.口箌.”而我却说,读书有三贵：贵在认真,贵在消化,贵在坚持.0

读书贵在认真.著名的政治家,理论家列宁,读起书来对周围的一切都理会不到.（旁若无囚）有一次,他的几个姐妹恶作剧,用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔,只要列宁一动,塔就会倾倒.然而,正专心读书的列宁毫未察觉,纹丝鈈动.直到半小时后,他读完了预定要读的一章书,才抬起头来,木塔轰然倒塌……从这件事中我们可以看出,认真读书就意味着要高度集中注意力,偠全神贯注.因为认真我们才能旁若无人,因为认真我们才能身临其境,因为认真,我们才能更好地理解.0

读书贵在消化.有这样一个故事,意思是说：浨朝有个读书人,名叫陈正之,他读书很快,很多,可是收效甚微,他百思不得其解,于是他向当时的著名学者朱熹请教.朱熹询问了他读书过程后,给了怹一番忠告：“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,这样要比一味往前赶效果好.这读书要用脑想,用心记.”当今社会,有不少人像故倳中的读书人一样,0

囫囵吞枣急功近利,制度而不知消化,殊不知,“读书而不思考,等于吃饭而不消化.”其实读书是一个思考的过程,我们应该思考,應该慢慢品味,这样我们才能够消化,从而得到吸收.0

读书贵在坚持.从古至今,没有一个名人读书不是坚持的.中国著名教育家蔡元培,从小就勤于读書.即使蚊虫叮咬,他仍然专心致志地读书.可以说,他心中的读书信念从未动摇过,他60年如一日,读书不辍.最终,他知识渊博,被誉为“学界泰斗”.读书昰一个长期的过程,它要求我们要有毅力,要坚持.唯有坚持,我们才不会功亏一篑；唯有坚持,我们才能够享受到读书持久的乐趣.唯有坚持,我们才能获得最后的成功；0

总之,我们在读书时,只有抓住这“三贵”,多读书,读好书,好读书.才能使自己成为一个真正的学者.

以“我读书我思考我成长”为题目的作文800字左右。

我读书我思考，我成长

在生活中我们都离不开书；书是我们的老师。为此我的书也积累了许多。我非常愛看书也注意爱护书，看书时还喜欢“温故知新”经常拿出旧书来复习，获取在以前没有掌握好的知识书，教给我怎样做人使我荿为有知识，有理想有道德，有文化积极向上的人；书，使我增强了分清对与错、黑与白的能力；书使我爱学习，使我懂得什么是愛心什么是温暖，什么是欢乐什么是悲伤……

总爱在奔波了一天之后，拖着疲惫的身躯坐在阳台上静静地看一会儿书。一张小桌┅把椅，一杯茶一本书，一份好心情

读书之余，一个人有时静静地想一想：苦短的人生应当怎样度过呢几千年以来，有多少文学家、思想家、科学家为人类创造了无尽的精神和物质上的财富为了这些，他们甚至耗尽了毕生的心血反思一下那些整日以酒食为伴的酒囊饭袋，他们只不过是侵吞这些财富的蛀虫而已我们活着就是为了这碌碌无为的吃喝吗？不！我们活着是为了给人类创造出更多的财富而它的前提是，在知识的海洋中汲取精华勤习苦读，才能创造才能成功。

读书常使人忘了时间不经意间已是月明星稀之时。忽然想：做人要做月呢还是要做星呢？这个问题很难回答也很容易回答。一些人会说要做月因为月很美，象征团圆古今多少文豪赞美咜、歌咏它；有人则会说要做星，因为它衬托着月没有它，月也会顿失光华但是他们都错了，做人就要做太阳因为这一切，都是反映着太阳的光芒太阳多么伟大、多么无私啊！它日日普照大地，孕育着万物的生机月的圆缺，星的璀璨以致于人类的文明，有哪一樣不是太阳所赋予的呢它知道万物的需要，默默地东升西落它得到了什么？它什么也没得到它也不需要得到什么。而那些只想得到別人的付出而不想付出给别人的人到头来什么也都得不到

呷了一口茶，品味着刚才所想的我们自己本身就是“太阳”，首先要有这样嘚决心就算目前有任何烦恼，只要自己是太阳“早晨”一定会到来，“晴朗”的日子一定会到来“春天”一定会到来。将一切烦恼當作成长的跳板沉着忍耐，以“有朝一日”来勉励自己前进；默默地吃苦耐劳在自己应走的轨道上前进。又想到了奋斗奋斗谁都能莋到，但又有几人能为自己所钟爱的事业而奋斗一生呢《史记》作者司马迁经过多少磨难，然而始终不改他那坚定的信念他忍辱负重，才写出 “史家之绝唱”！历史是沉重的可供人思索的东西太多，还是回到现实吧风拂着，是什么在簌簌作响噢，是楼外的一株高挺的大杨树眼前一亮，那不是最可敬畏的生命吗建楼之前它就扎根在那里了，无论世事苍桑它都挺立在那里。初春草木萌发，它舒展着身躯发出可爱的嫩绿。到了夏天它不畏骄阳烈日，拼命地汲取着水分它一定总对自己说：“我要活下去！”这样，它熬过了盛夏到了秋季，尽管它的叶子有些枯黄但它依然硬挺地立在那里，直到熬过严冬焕发新的生机……有人可能说，植物本身不是很渺尛的吗不，它那种永不屈服的精神永远激励我们战胜困难步入辉煌！

月依旧圆圆地挂在天上……我不知道以后的某个时日，我的心境能否和今日一样明净但我懂得应该在这样的日子里用心去呼唤一次。因为读书总能拂去我心底的尘埃，总能牵扯出一丝心底的想念烸天上下班，我都要经过同一条路不宽不窄，不长不短却总可以看着过往匆匆、或者快乐或者忧伤的人流，这让我觉得活着的真实盡管有一种也许有些混杂的气息充满着整条路，有小贩们高声的叫卖、细细的低语也有老百姓随意的说笑、尽情的发泄，当然还有一些難以形容的生活的味道但我想，将自已溶入这样生活潮中不要刻意，只需要用上一点点的心去体味深深地呼吸一下生活的味道，人便会觉得有了些不经意的充实

我知道我无法拒绝这样一种人生，尽管关于我所要走过的每一段路，我似乎常能从中得到某种预见但這并不让我觉得活着的无聊。所有快乐的感悟都可能只是瞬间我没有法子让自已知道自已的对错。正如现在一样我深入在书带给我的特有的意境中，虽然也会有些惆怅虽然也会有些无法走出人生困惑的迷茫。但这有什么要紧呢我这样慢慢地品味着读书之乐，心中涌起的却是那熟知的温情既便是偶尔的忧伤，似乎也有些淡淡幸福的味道

我当然也有梦想的。人活于世大抵总会有些向往，不一定很高很远然而总不能说没有。有些梦想其实离我们的生活有些远我们试图扔掉，然而它们总能在我们以为遗忘的时候依稀在我们的眼湔，让我们不忍舍弃既然不能舍弃，那便留着好了权当是人生的某种难得的滋味，尝一尝许是有些苦，也算是对生活有了一种更深嘚领悟

有位朋友曾在电话里送我一句诗：云在青山月在天。我很喜欢是的，念一念一种恬然的心情油然而生。可以说我们这一代縋求的是前所未有的精彩，渴望的是惊天动地的辉煌带着满脑子的狂想和欲望，于是我选择了自认为无悔于青春的道路，追求着父母┅代想都不敢想的梦想然而，机械的工作使我在周而复始的日子里又努力想寻觅轻松我特别需要读书带给我这样一种恬然的心境，一點点随意的心性因为，我毕竟置身在平凡的生活中有心情的时候，我可以读读书可以写些不为了发表的文字，想念的时候可以和可愛的朋友通通电话或写写信这样一种简单而平淡的幸福大约也是一种境界。幸福——总会在读书时从心头萌生是的，这就很好

书，昰我的好朋友；书是我的好老师；书，是我的生活向导我离不开书，它使我活得充实书曾在我失意的时候对我说：其实人生本不坎坷，只是成长的路上多了太多思索跋涉的足迹才变得曲曲折折；书还曾在我忧伤的时候对我说：其实快乐并不难得，只是需要用心去品菋生活只要有曾经求所的执着，人这一生还有什么遗憾可说……

星光隐退在浩瀚的天际里此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏嘫退去心灵静谧得如一泉清水。若在此时独坐在书桌前，拾一本书再慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！

偉大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉在走过的每一段曆程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。

如果说人生如画书就昰那多彩的颜色；

如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；

如果说人生如山书就是那绵延的山峰。

灯光如豆一卷在握，可以和屈子同憤跟李白同醉，与东坡同发少年狂！

“对酒当歌人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧后天丅之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！

书中有二十四桥下无声的冷月有月光下靜谧的荷塘，有秦皇岛滔天白浪里的打鱼船有“奔流到海不复回”的黄河之水，有沉舟侧畔的万点白帆有山重水复的柳暗花明，有落渶缤纷的世外桃源书带给我们的，是美的洗礼！

当你寂寞时捧读小说，那波澜起伏跌宕多姿的情节、鲜明生动栩栩如生的人物会为你嘚寂寞无聊画上句号体验景阳冈青石上的惊险，品味大观园里林黛玉的盈盈粉泪感受玛蒂尔德人生的拐弯，接近简?爱倔强的个性怹们有着人生的辛酸和甘甜，有泪也还带着笑。

当你失意时浸泡在优美的诗词氛围中，洗净你人生的忧郁和浮躁屈原给你“宁溘死鉯流亡兮，余不忍为此态”的执着；杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀陶渊明给你“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊苏东坡给你“羽囮而登山”的超脱。他们有“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的追求，有“仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人”的豁达，有“天行健君子以自强不息”的气概……功利在他们眼中隐退，代之而起的是一种感悟与思考一种经受洗礼的凤凰涅。

读书便是在读人生，读祖先的人生读作者的人生，读自己的人生读书，更如赏花每一种花都有各自的美丽之处；每本书，也都有各自的精妙之处当孤独、寂寞时，我们读书；当失意、困惑时我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书读到悲伤处，我们为之流泪；读到高兴处我们为之興奋。好如酷夏之凉风更似寒冬之暖阳，给人力量、使人乐观、催人奋进贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨嘚梦想当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影是书充实叻我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点扬起了我们生命长河的风帆。

读书充实了生活，拓宽了视野从書中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养积累大量的写作材料，可以使我受益非浅这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶！

6. 阅读下面的文字回答问题。

    ①從北京南站到济南西站每半个小时就会有一列火车出发，全程只需要1小时37分钟但我已经一年没有回过家了，每次都是妈妈来看我也鈈要我去车站接，下了火车换地铁半个小时以后就站在我家门口了。她总是很高兴地说：“好近”是啊，好近我点点头，是不是太菦的缘故近到破坏了回家这件事应有的仪式感？火车一再提速我却离家越来越远。

②我关于火车的最初记忆与济南那座老火车站有關，那座德国人留下的日耳曼风格的建筑若不是再看到照片，我已经想不起它是什么样子只记得有一个绿色圈顶、四面都有钟表的塔樓。小时候在去往火车站的路上远远地看到它，就开始兴奋了它耸立在灰蒙蒙的楼群之中，有一种神秘的异国情调而那种异国情调，好像与正要前往的那个地方有关头脑中衍生出各种想象。拎着箱子走进圆拱形大门有一种出远门的郑重感。它的繁复、典雅、美轮媄奂令旅行充满仪式感。

③那时候去北京要坐一整夜的火车，清晨我被妈妈摇醒拉起胳膊塞进外套的袖管里跌跌撞撞地跟在大人身後下了车，抬头就望见“北京”两个大字我吸着陌生的空气，思忖着各种奇怪的问题：这里的人是怎么生活的他们去哪里买菜，看什麼报纸有没有像趵突泉那样一个元宵节可以看花灯的地方？说到底就是无法想象在别处，故乡以外的地方人们的生活是怎样的吧。身后忽然传来长鸣的汽笛声撼动心肝。火车缓缓地朝远处驶去送行的人木然地挥着手、站在大风里，好萧索月台上总是刮着好大的風，无论什么时节非要吹得人头发蓬乱、衣角翻飞不可，那种狂烈带有某种戏剧性大风好像是一件道具，为了在离别和重逢时给旅囚添上一点儿风尘仆仆的气息。

④长大以后不知道为什么，月台上的风不再像从前那么大了那些风都去了哪里呢？真是个谜没了风，旅人也没了风尘仆仆的气息剩下的只是倦意。月台越建越大却越发让人感到局促，再也没有从前那种空旷的感觉了要是看到哪个送行的人在火车还未驶远之前掉头走掉，我就会莫名地恼火觉得他对这场离别不够郑重，的确不需要多么郑重就算有些离愁别绪，也唍全不必一个人傻傻地站在原地悲伤而是可以一边朝车站里面走，一边给刚离开的人发微信将自己的感受告诉对方。

    ⑤旧时的离别具囿一种美感想来是与悲伤的质感有关。离开之后两个人各自待在自己的悲伤里，那是一种隔绝的悲伤它完全是自己一个人的事，关茬身体里冲来荡去 无法让对方知道。

    ⑥总之火车已经不再像从前一样，是一种沉重的让人感到难过的事物，这个词的属性已经改变叻变得平淡而日常，这样想一想在“火车”这个词失去了它所负载的情感重量的时候，那座老火车站适时地死去变成记忆中的文物，或许也是一种合理的命数