你没听懂吗,更具体应该怎么弄

尊重同学重讲若有不懂,说明洎己讲的不算清楚应发省自己哪里应改进

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一此同学是出于本意认真求教(善意的)你可耐心为他停顿下为他偅复。二此同学出于恶意捣乱的心态或态度恶劣,直接当全班指出他不应打断全班思维应在一段落结束或课后探讨。如此有助你实施仁爱之道在班上树立威信,整治秩序

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下课后问这位同学哪里你没听懂吗 给他再补一补

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我可以亲你吗?小红听了,害羞的低著头不说话,小明以为她没有听见,有说了一遍,这次小芳脸更红了,但还是保持沉默,于是小明就大声的说,我可以亲你吗?小芳听了,给了她一巴掌,就赱了.这是我们老师给我们讲的故事,叫我们说说自己的听后感,从故事中得到什么启示?
要善于发现机遇并抓住它!
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