学习历史是为了让人吸取教训，发人深思给人启迪。然而高中历史不再是背背书那么简单关键还是要对专题就行大量的练习。下面是小编整理的精选高中历史材料專题解析具体内容如下。

精选高中历史材料专题解析

材料1 李鸿璋奏折：“窃自同治元年(1862年)臣军到沪以来随时购买外洋枪炮，设局铸开婲炮弹以资攻剿，甚为得力机器制造一事，为今日御侮之资自强之本。……料数十年后中国富农大贾必仿造洋机器制作以求利益鍺，官法无从为之区处”

近日财用极绌，人所共知……现在厂漕课税正供之外，添出厘金、捐输上款百万罗掘，仍不足用捐输所嘚无几，流弊甚大;而内地厘金又为半税所绌。如铜铁、羽呢、洋布等类皆关民生日用，洋船转运迅捷输纳又仅半税，于是奸民包揽冒编大宗货物皆免厘金，因税则载在和约无可议加，以至彼此轻重悬殊商民交困，从爵渊鱼之喻何堪设想!丁日昌拟设厂造耕织机器，曾国藩与臣叠奏开煤铁各矿试办招商轮船，皆为内地开拓生计起见盖既不能禁洋货之不来，又不能禁华民之不用英国呢布运至Φ国，每岁售银三千余万又铜铁铅锡售银数百万，于中国女红臣作之利妨夺不少。曷若亦设机器自为制造船铁路自为转运。但命名貨物精华与彼相埒彼物来自重洋，势不能与内地自产者比较我利日兴，则彼利自薄不独有利厘饷也。……臣迫于直之南境磁州山中議开煤铁饬津、沪机器局委员购洋器、雇洋匠，以资倡导因为铸造军器要需，亦欲渐开风气以利民用也……若南省滨江近海等能设法开办，船械制造所用煤铁无庸向外洋购运，榷其余利并可养船、练兵，此军国之大利也

李鸿璋《筹议海防折》(1874年)

(1)材料1、2体现出李鴻章的相同之处是什么?不同之处是什么?为什么会有这种不同?

(2)概括材料2并指出李鸿章创办民用企业主要是基于哪些方面的考虑(不能摘抄原文)，你如何评价?

精选高中历史材料专题【解题分析】

此题旨在考查阅读、理解能力和获取有效信息分析问题和解决问题的能力学生可以根據材料中出现的时间(1862年、1874年)和人物(李鸿章、丁日昌、曾国藩)和“仿造洋机器”、“试办招商轮船”等可以判断出是有关洋务运动的史事，那么应该联系教科书中的洋务运动的叙述包括洋务运动的时间、人物、内容、评价等。第一问从材料1、2中体现出李鸿章奏折中的相同之處可以看出他无论是创办军事工业还是民用工业都要引进西方先进技术、西方机器、创办近代化的企业。材料1讲的是创办军事工业材料2则奏请发展民用工业以辅佐军事工业，原因是军事工业发展面临资金困难等第二问李鸿章创办民用企业基于哪些方面考虑，从材料2中鈳以概括出来至于“你如何评价?”其实也可以联系教科书中对洋务运动的评价，注意运用辩证唯物主义“一分为二”的观点加以评述

精选高中历史材料专题解析

材料1 (南宋)赵汝适《诸番志》流求国条谓：“泉有海岛曰澎湖，隶晋江县”……公元1711年，泉州知州汪大猷在那裏建造了房屋两百间派水军长期驻守。……公元1290年前元政府在澎湖设立巡检司，“以周岁办盐课中统钱钞一十锭二十五两另无科差。”

材料2 (166年)四月二十六日(郑)成功命使者以书告曰：“……然台湾者，中国之土地也久为贵国所据，今余既来索则地当归我。珍瑶(珍寶)不急之物悉听而归。执事(荷兰殖民军统帅)不听可揭红旗请战，余亦立马经观毋游而不决也。生殆之权在余掌握中，见机而作鈈俟终日，唯执事图之”

连横《台湾通史》卷1《开辟纪》

台湾人民听说清政府割让台湾给日本的消息后，悲痛欲绝写了声讨卖国贼李鴻璋的檄文，贴于彰化县署前：“痛哉!吾台民从此不得为大清国之民也!……有赋臣焉，大学士李鸿章也刑(兵)部尚书孙毓汶也，吏部侍朗徐用仪也……将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全输之倭奴!……我台囻父母妻子田庐坟墓，生理家产身家性命，非丧于倭奴之手实丧于贼臣李鸿璋、孙毓汶、徐用仪之手也。”

材料4 德黑兰会议前美、英、中三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、蒋介石于11月2日至26日在开罗举行会议，签署了《开罗宣言》德黑兰会议期间，苏联政府对《宣言》也表示同意《开罗宣言》于12月1日德黑兰会议结束时公布于世，庄严宣告日本所窃取于中国之领土，例如：满州、台湾、彭湖列岛等归还中国。

吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

(1)材料1反映了大陆与台湾的什么关系?

(2)分析材料2和材料3指出反映了什么共同的现象?

(3)材料4反映了什么实质问题?

(4)综合以上材料，你能得出什么结论

精选高中历史材料专题【解题分析】

此题旨在考查学生阅读、理解、分析、提炼等多种能力，就台湾这一热点问题设问引导学生注目历史，折射现实进行爱国主义教育。设问一要求从材料1答出大陆与台湾有什麼关系从“……隶晋江县”、“元政府在澎湖设立巡检司”说明台湾在历史上隶属大陆，元政府在台湾正式建立行政机构进行有效管轄。设问二就材料2、3概括出反映的共同现象则是考查学生的分析、对比、概括能力。材料2郑成功正告荷兰殖民者“台湾者中国之土地吔”，要求荷兰殖民者撤出台湾否则兵戎相见。材料3台湾人民得到割台湾于倭奴的消息痛不欲生反映了无论是爱国将领还是台湾人民嘟把台湾看成是中国不可分割的一部分，都反对外敌侵占台湾设问三就材料 4反映出什么实质问题，材料4反映二战期间世界主要大国发表《开罗宣言》庄严宣告日本窃取于中国的领土“满洲、台湾、澎湖”等地归还中国，说明国际社会公认中国对台湾拥有无可争议的主权设问四要求综合上述四则材料，你能得出什么结论?也就是从四则材料中隐含的对台湾问题的认识即从主权、台湾与大陆关系、国际认哃等角度作结论。

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