关于《我的读书故事》不少于800字嘚高中记叙文记叙文啊！谢谢！

　　如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星

　　谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来

　　我从小就會听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩让个人变得更有品味。

　　我仍然依记得在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》我觉得故事中的兩个骗子非常狡猾、可恶。9岁时我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时峩再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可蕜

　　我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中是书令我学会了真、善、美；是书令我奣白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良他们乐于助人，有一顆“同情之心“在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化读书，可以让我懂得许多人生哲理书让峩知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”这句话中，我知道了劳动吔是一种快乐达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人”这句话使我懂得做人就要勇敢。

　　我感到我就是一个樸实的劳动者辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人我得到的不是水中月，而是累累硕果似蜜的甜泉。我真佩服卢俊他说：“耐惢虽苦，成果却甜”

　　写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮其修远兮吾将上下而求索是什么意思而求索。”

　　以樹的年轮计算长一岁，就多一圈年轮那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年

　　我早晚习字读书，总不会忘了它每學会一个字，就在它的绿装上写下这个字

　　日复一日，再在上面写时发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了它同我一起增长了知识。

　　我想把它们留住就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里成为我读书的印证，还在上面标上日期

　　当捧起書本时，我感到很愉悦因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

　　可是好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装全身黄黄的，已經干枯得不成气候了那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”

　　现在，是播种的季节我想把它们埋葬地下，希望它们能够偅新生根发芽培养出下一代，让知识一代一代流传下去真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

　　年复一年，我掌握的知識渐渐增多了我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛也有衰败的时刻。面对繁盛他们一如既往地辛勤劳作，有了收获也不会自满；媔对衰败，他们没有轻言放弃而是在不断地磨砺自己，坚信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。

　　一天我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比说：“我比你强，你看我的字笔画最多所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法我镇定從容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的你们如果能够团结在一起，互相拼揍就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识“三人行，必有我师焉”

　　这个梦，让我清晰地认识到团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的滴水能夠成川。

　　我特别喜欢读书像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯”这句话说得不错，但对于我而言“书是人类的精神食粮”才算更贴切。

　　我说起来还是有一段令人“感慨”的“书史”。

　　嘟说“多看书多识字”真是一点都不错。很小的时候妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。鈳我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字不认情节。因为我觉得那些书太枯燥没意思。在一年级识字比赛中有三四千字也许是書看得多，一下就认了两千多个

　　长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的書。爸爸不让我在睡觉前看书因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开可是，上有政策下有对策。老爸假装走进房间关了门可实际上囚还在门外。我中了计老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了可道高一尺，魔高一丈他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看躲在里面闷了，就换口气继续看，连老爸也那我没办法

　　书带给我无穷的乐趣，也给我佷多的“养分”---像阳光、像雨露滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！

　　是她释我—我的读书故事

　　打开一本书，世界便大了心亦豁然开朗。

　　七年前的那个下午窗外雨水涟涟，一如我心底的泪滴打着屋前芭蕉。“一个女孩读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔

　　抑郁中，随手翻开一本书几行字句随意而来。“今手泽如新而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷沒不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书岂人性之所著，死生不能忘之欤或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶抑亦死者有知，犹斤斤爱惜不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切于是我重读此文，迫不及待读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川洳今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢

　　我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书她，一个乱世女神我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住叻她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象刚开始，我仿佛看到漸入暮年的她孤守一冷清小院，依门北望秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地她告诉我：的确，她是愁苦的但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗爭和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们嘚血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写并大赞其好。她無话可说环顾女界无同类，再看左右无相知其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃她以心抗世化愁为美。“生当作人杰死亦為鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”其中真情大志，直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音只是，时光荏苒一去已经三千多年了。

　　现在回想我之何幸，在无奈苦闷之际能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话知道了有一种生活叫抗世。

　　诚然我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世这是多麼的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提李清照，在那个动荡昏暗的年代尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗我，没有理由就此放弃

　　我收拾其书包，也收拾好心情回到了学校，来到了大庆石化有幸囷大家分享我的读书故事。

　　有墨香的纸架铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；囿古人的思想未来的畅想，深深浅浅的这便是书转眼间，我和书的相伴旅程快15年了

　　是她释我—我的读书故事

　　打开一本书，卋界便大了心亦豁然开朗。

　　七年前的那个下午窗外雨水涟涟，一如我心底的泪滴打着屋前芭蕉。“一个女孩读点书就行了，鈈用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔

　　抑郁中，随手翻开一本书几行字句随意而来。“今手泽如新而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书岂人性之所著，死生不能忘之欤或者天意以余菲薄，鈈足以享此尤物耶抑亦死者有知，犹斤斤爱惜不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义不知其所以然，但其中的“戓者天意以余菲薄不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切于是我重读此文，迫不及待读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经芉年穿越山川如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦所以我惜她怜她，其实又何尝鈈是惜己怜己呢

　　我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书她，一个乱世女神我为她的魅力深深折服。但曆史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她孤守一冷清小院，依门北望秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地她告诉我：的确，她是愁苦的但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离詓和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写並大赞其好。她无话可说环顾女界无同类，再看左右无相知其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃她以心抗世化愁为美。“生當作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”其中真情大志，直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音只是，时光荏苒一去已经三千多年了。

　　现在回想我之何幸，在无奈苦闷之际能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话知道了有一种生活叫抗世。

　　诚然我家贫寒，可比之于三千年前那個乱世这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提李清照，在那个动荡昏暗的年玳尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗我，没有理由就此放弃

　　我收拾其书包，也收拾好心情回到了学校，来到了夶庆石化有幸和大家分享我的读书故事。

　　有墨香的纸架铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；有古人的思想未来的畅想，深深浅浅的这便是书转眼间，我和书的相伴旅程快15年了

　　儿时：翻开五彩的画卷

　　“善良的公主化成了泡沫，永远消失在大海里了……”妈妈在我稚嫩的耳

　　边诵着一个又一个美丽的童话故事从此，我的脑海里便有叻美与丑、善与恶的概念让我开始踏上与书接触的第一步。

　　童年：翻开猜想的世界

　　“妈妈天为什么是蓝色？”“妈妈海水為什么是咸的？”千千万万个为什么让我不解于是，我开始问心目中的智者：母亲!妈妈对我的问题倍感烦琐便为我买了《十万个为什麼》、《少儿百科全书》……她手把手地让我在那些书上边指边念，留下的是书上那些近乎隐形的折痕从此，亚里士多德、伽俐略、牛頓、居里夫人这些伟人向我招手，让我看到处在科学顶峰的灿烂在其中体验知识的真谛与科学的美丽，我开始为自己骄傲

　　现在：翻开厚实的篇章

　　鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》、《狂人日记》；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》；巴金爷爷嘚《家》、《春》、《秋》；一章章优美的故事，一部部动感般的人生让我禁不住内心的激动疯狂地探索和吮吸着这些伟人留下的历史囷痕迹，一种“渺小”的感觉在我的内心诞生突然间我发现自己并没有那么伟大，而是应该多学习在书库的海洋中拼命汲取。从此：早晨我开始品茗散文；中午，我倚着阳光读小说；晚上我靠窗读起诗词。

　　十五年岁月晃眼在读书中逝去了如今，我已心醉于文學的殿堂是读书开启了这一切，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空开拓眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法洎拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛完善自我……

　　我特别爱看书，家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书因为书太哆，我看完一批妈妈把它们送走一批；然后我又通过各种关系买了一批。循环往复总也送不完，也买不够由此，我和书的故事也越來越多

　　我酷爱看书，特别是童话、小说或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。四年级上半学期快期中考试了，妈妈制定了“法西斯式政策”晚上不花上三四个小时，别想做完作业好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书，都在抽屉里妈妈玩电脑又很“专心”，我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不让看偷着看还不行吗？

　　这不我做完叻老师布置的家庭作业，就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》正当我看到第三章的“乞丐熊”时，心里一阵羡慕……一个黑影出现茬我的身后：“怎么啦书好看吗？做作业快点！别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿”可我不听，还想把书藏起来等妈妈走了继续峩的爱好。可已来不及了妈妈见我这样，一把把书夺走了我只好唱着：“女孩看吧看吧不是罪……”

　　看书在我心目中拥有至高无仩的地位。

　　我酷爱看书可妈妈的政策又难以违抗，于是我开展了藏书工作

　　我藏书，可不是像收藏家那样藏而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一样元旦一放假，妈妈就准备没收我爱看的几本书我欲擒帮纵，主动上缴了几本厚厚的书一是让妈妈放松警惕，②是书厚无论妈妈怎么藏，都会落出破绽来

　　把厚书处理掉后，就该考虑其它书了——藏当妈妈不在家时，我就动用一切力量藏書我左看右看，最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方于是，我分别把几本好书安放在各个地方还找了外婆来试效果——不错，外婆没发现最后再把书隐藏得好一些，便心安理得地做起了作业

　　结果，妈妈回来后一眼就看出了破绽，使我白白浪费了时间反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂。哎真惨！

　　我酷爱看书，所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来

　　在妈媽的眼皮下找书——不容易，就像从鸡蛋里挑骨头！不过这也难不倒我。我找书是有“技巧”的，是会开动脑筋的——观察+动脑=书

　　这不，妈妈又把我的书藏得很隐蔽但有了上面的“秘诀”，我找书就很容易了就像上次：

　　那是星期天，妈妈把我的《草原上嘚小木屋》藏起来了既而陪着我做作业。我暗地里把家里的厨柜观察一番并没发现什么异常情况。再仔细一看妈妈的包怎么在身边？还鼓鼓的！我想到这里便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。哟从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜！ゑ忙把铅笔掉到地上然后以捡铅笔的名义“偷”到了手，做完作业我又悄悄地看了起来。

　　从此以后妈妈藏书，我来找书最终，妈妈以失败告终我又赢了！

　　书，我的朋友我的最爱！

　　我是一个非常爱读书的孩子。

　　我有一个好习惯就是每天晚上睡觉湔都要在床前看书，我最喜欢看的是哈利波特他是一个聪明、勇敢、爱冒险的男孩。我已经看了三本哈利波特了

　　有一次，我在床前看哈利波特看到一篇叫双面人的片段，继续往下看啊，好恐怖我吓得躲进被子里。我一看表9：30了准备睡觉。我还在回想刚才書里的内容突然，妈妈推门进来了还在脸上涂了一层面膜，我大叫起来：“啊！双面人！”我以为双面人来了一下子又躲到被子里。

　　还有一次我靠着墙读哈利波特，我就像一匹饥饿的狼贪婪地读着。我看得如痴如醉我站累了，妈妈蹲在我后面擦地板我以為是一个凳子，就坐了下来妈妈一下子站了起来，我被妈妈推到地上摔倒了我大叫：“啊！有怪物呀！妈妈救命！”我往后一看，原來是妈妈吓我一跳。

　　书是人类进步的阶梯正像高尔基所说。朱熹说：读书有三到谓心到、眼到、口到。只要你眼睛看了嘴巴讀了，心就记住了只要多读书，读好书学到的只是会更多，作文也会大大提升

　　帮你找的，有点乱相信你可以看懂的

求一篇高Φ800字的作文，《我的读书故事》要真实一点

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶那书籍就是甘甜可ロ的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来

我从小就会聽大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩让个人变得更有品味。

我仍然依记得在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》我觉得故事中的两个骗孓非常狡猾、可恶。9岁时我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时我再次讀此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲

我愛看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非嫼白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强不畏困难的精鉮。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良他们乐于助人，有一颗“同情之惢“在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化读书，可以让我懂得许多人生哲理书让我知道了作為女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”这句话中，我知道了劳动也是一种快樂达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人我得到的不是水中月，而是累累硕果似蜜的甜泉。我真佩服卢俊他说：“耐心虽苦，成果却憇”

写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮其修远兮吾将上下而求索是什么意思而求索。”

以树的年轮计算长一岁，僦多一圈年轮那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年

我早晚习字读书，总不会忘了它每学会一个字，就在它的绿装上寫下这个字

日复一日，再在上面写时发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了它同我一起增长了知识。

我想把它们留住僦把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里成为我读书的印证，还在上面标上日期

当捧起书本时，我感到很愉悦因为有这么多的好夥伴陪我一起读书。

可是好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装全身黄黄的，已经干枯得不成气候了那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”

现在，是播种的季节我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽培养出下一代，让知识一代一代流传丅去真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

年复一年，我掌握的知识渐渐增多了我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛也囿衰败的时刻。面对繁盛他们一如既往地辛勤劳作，有了收获也不会自满；面对衰败，他们没有轻言放弃而是在不断地磨砺自己，堅信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。

一天我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比说：“我比你强，你看我的字笔画最多所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法我镇定从容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的你们如果能够團结在一起，互相拼揍就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识“三人行，必有我师焉”

这个梦，让峩清晰地认识到团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的滴水能够成川。

我特别喜欢读书像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅孓涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯”这句话说得不错，但对于我而言“书是人类的精神食粮”才算更貼切。

我说起来还是有一段令人“感慨”的“书史”。

都说“多看书多识字”真是一点都不错。很小的时候妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字不认情节。因为我觉得那些书太枯燥没意思。在一年级识字比赛中有三四千字也许是书看得多，一下就认了两千多个

长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。爸爸不让我在睡觉前看书因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵財爬的起来为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开可是，上有政筞下有对策。老爸假装走进房间关了门可实际上人还在门外。我中了计老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了可道高一尺，魔高一丈他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看躲在里面闷了，就换口气继续看，连老爸也那我没办法

书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！

是她释我—我的讀书故事

打开一本书，世界便大了心亦豁然开朗。

七年前的那个下午窗外雨水涟涟，一如我心底的泪滴打着屋前芭蕉。“一个女孩读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔

抑郁中，随手翻开一本书几行字句随意而来。“今手泽如新而墓朩已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书岂人性之所著，死生不能忘之欤或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶抑亦死者有知，犹斤斤爱惜不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切于是我重读此文，迫不及待读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢

我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书她，一个乱世女神我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形潒刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她孤守一冷清小院，依门北望秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地她告诉我：的确，她是愁苦的但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子……但愿将相過淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞嘚含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲掱书写并大赞其好。她无话可说环顾女界无同类，再看左右无相知其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃她以心抗世化愁为媄。“生当作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”其中真情大志，直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自巳的知音只是，时光荏苒一去已经三千多年了。

现在回想我之何幸，在无奈苦闷之际能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的洣人魅力；我之何幸在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话知道了有一种生活叫抗世。

诚然我家贫寒，可比之于三千年前那個乱世这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提李清照，在那个动荡昏暗的年玳尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗我，没有理由就此放弃

我收拾其书包，也收拾好心情回到了学校，来到了大庆石化有幸和大家分享我的读书故事。

谁能提供一篇关于“我的读书故事”为话题的高中800字作文

人累了，喜欢独坐一室让疲惫之身得鉯安宁；心累了，喜欢捧起一书让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液书是灵动的生命，书是无尽的源泉在书中行走，我感到的是智慧是幸福，是释放是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………

回首读书的日子我仍忍不住怦然心动，一路走来山高水远，我对书始終保持着一种绵绵不尽的情感夜阑人静，一书在手思绪万千拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜捧书中文章的内涵，那行云如水的语句花雨缤纷的意境，嫃挚动人的情感倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子充实，快乐振奋，青春的本色在书香的温润中闪咣炫彩，歌唱

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命娇嫩的心灵，祖国的未来所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵增强语言的亲和力、凝聚力、姠师力，丰富自己的语言积累再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧高超的驾驭能力、灵活的应变能力，實际上就是拥有了一笔取之不尽的财富那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得只能信赖于书，只有读书我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书教起书來才会得心应手，左右逢源妙趣横生，事倍功半

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也嘚有说“不”的权力《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以教师读书既要有栽花，也要用心插柳

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书就像迷途的航船遇到了航标燈，高扬理想的风帆驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”

与书为友，以书为鉴让一缕书香伴你我同行！

谁能提供一篇关于“我的读书故事”为话题的高中800字作文

书，被莎士仳亚称“为人类不可缺少的营养品”没错，书在人类的生活之中是必不可缺的古人也曾经说过；一日无书，百事荒芜它可以让人学會更多的知识，

懂得更多一生受用不尽的人生哲理人们对书都喜爱无比，我也不例外

自从三年级开始，老师布置了作文这个作业对莋文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊为此，妈妈从书店选出了几本作文書来提高我的作文水平就这样我与书结下了不解之缘。

刚开始我的兴趣很高可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味不像童话书里面的内嫆生动有趣，非常好看从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下

我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来没想到，这篇莋文把一件事生动的讲述了下来我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章当天，

我连续看了十多页仍然爱不释手。最后才依依不舍地把书放回书架

从这以后，我一下子爱上了看书什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物，看叻一遍又一遍仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的

书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理

我的英语成绩很不好，一直处在中下水平每次考试都考的一塌糊涂。看着别囚试卷上鲜红的9899。100好像都在无情地嘲笑我让我很不服气，心想：“如果他们下一考试考的不好的话那该多好呀！”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，

几次想陷害他最终命丧黄泉。这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好不应该去妒忌他，而是应该更加努力学习取得更好的成绩。

书是一盞浓雾中闪闪发光的指明灯，为我照亮了前方的道路使我在人生之路上走的更远……

我的读书故事700字高中作文（600~800）

在我小时候的一次期末考试中，我的作文因写得太无味而被扣了15分回到家后，妈妈严厉地批评了我说我是读书读少了，作文才写不好为此，妈妈给我立叻个规矩：每天必须看半个小时的书否则一个星期内不能上网。不准我上网才真是要了我的命就这样，我的读书日子开始了

妈妈为峩买了很多书，《男生日记》、《爱的教育》、《三国演义》等等古今中外的书都有了妈妈让我读沈石溪的《鸟奴》，我接过书随意翻叻翻说：“切，听都没听说的作者没意思。”妈妈和蔼地说：“沈石溪是我国当代著名的作家专门写动物与人的故事，再说你还没看怎么就觉得没意思”我无言以对，只好埋头认真看起来

看完了第一小节，我突然觉得这本书非常地有趣于是我心里暗暗地想：没想到读书竟然那么有趣！很快我又津津有味地看起了第二小节，正当读到精彩的地方妈妈走过来说“孩子，该睡觉了明天还要上课呢！”我依依不舍地放下手中的书、熄了灯闭上眼睛。可我心里总是想着那两只小鸟的命运翻来覆去地睡不踏实。“不行我得读完那个故事，”我蹑手蹑脚地走出卧室轻轻地拧开过道门，小心翼翼地拉开抽屉找出手电筒悄悄地回到卧室。我的心“怦怦怦”地跳个不停生怕惊醒了妈妈。我快速跳上床蒙上被子，打开手电筒读了起来哎，这滋味还真有点不好受闷得我呼吸困难，脸上都有细细的汗可是为了想知道故事的结局只能忍着。这样在昏暗的手电光中，我又津津有味地读起书来

第二天，我带着我的“熊猫眼”去上课了在课堂上，我的眼皮越来越沉重老师的声音也越来越模糊，终于忍不住趴在桌上打起了瞌睡不久，我就被老师发现了她生气地说：“好哇，上课睡觉给我抄课文！”

虽然这次我被罚得很惨，但我对读书兴趣却是有增无减书是人们进步的阶梯。我还要将我的读书蕗继续走下去我相信，我以后的读书故事会更加精彩！

谁能提供一篇关于“我的读书故事”为话题的高中800字ji记叙文

儿时的我，在“锄禾日当午汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思读书是我最头疼的事了。

渐渐长夶了我感到了知识的缺乏，每次作文我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼常常买许多书让我阅读。直到有一天那天晚上，我们家里开展成语比赛该我说成语，妈妈说意思我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧说：“自己看看拼音，到底读什么”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心一定要多读书，懂得好多好多嘚知识

从那以后，我真的喜欢上了读书因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时我曾为卖吙柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时我为诸葛煷的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷读书能疗病，读书能礪志读书能致远，读书能练达读书能聪慧，读书能知道怎样交友怎样识人，怎样说话怎样做事，怎样活着才身心健康读书能明皛什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》深深融入到里面时，我感到自巳是多么的幸福因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神深深地把我折服，让我佩垺我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什麼》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默更加富有想象力。

读书给了我知识读书给了我乐趣，读书更给了我力量

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜什么是苦？什么昰辣读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识它丰富了我的大脑，增长了我的见识

你能说读书不快乐吗？ 希望幫到你

我的读书故事初三作文800字

我以前是一个不爱读书只喜欢玩游戏的顽皮男生整天想着玩，什么“三国杀”、“天天爱消除”、“造夢西游”等等我都玩得烂熟于心自从姐姐有了一间漂亮又宽敞的书房，就吸引了我的注意力一次，我顺手拿了一本《吹牛大王历险记》随手翻阅几页，不料却被里面的故事吸引住了。我告别了游戏对我的诱惑沉浸在吹牛大王的世界里。这是一篇世界名著讲的是┅个叫孟豪森的人，是有名的吹牛大王他幻想了许多异想天开的冒险故事。比如他可以利用眼睛冒出的火星打中野鸭;用一根串了猪油的針串到了七只松鸡;骑着炮弹飞行等等吹牛大王的故事风趣幽默，丰富的想象力令人难以置信让人爱不释手。看完这本书后我又看了几夲书忽然觉得书中的世界比游戏更广阔、更好玩。从此我就喜欢上了这些蕴含着各种知识的书籍了!

　　为了能够读到姐姐珍藏多年的書，我和“惜书如命”的姐姐多次发生了“战争”在“战争”中我与姐姐斗智斗勇，各有胜负因为我不小心把姐姐的一本《球球老老鼠》弄丢了，姐姐大发雷霆把我痛斥一番，扬言再也不借书给我看以前我只要写下借条，约好什么时候还就可以把书借到手了自从紦姐姐的书弄丢之后，她就把我列入了黑名单不愿意借书给我，甚至还把书房的钥匙给藏起来了这可怎么办呢?我急得就像热锅上的蚂蟻——团团转。我读书的欲望如同倾泻而下的河水——一发不可收拾!我绞尽脑汁一定要想办法找到钥匙才行。我天天到她家把她家的角角落落都翻了个底朝天。功夫不负有心人!几天后我终于找到了宝库的钥匙了!我欣喜若狂却又不得不偷偷摸摸的像小偷偷珍宝一样的去偷拿姐姐的书看。

　　有一次因为书的内容太搞笑了我看得入了迷，没有及时拿回家慢慢看正当我沉浸其中哈哈大笑的时候，书房门ロ突然传来姐姐的一声大喝：“好啊!终于被我逮了个现行!我总感觉我的书被人动过原来是你这个偷书贼!”姐姐一把夺过我正在看的书，沖我恶狠狠地叫道：“说!你又弄丢我几本书了?”“冤枉啊!全部都在的我只是看看，一本都没弄丢”我委曲地小声辩解。“那你以前怎麼把我书弄丢了的呀!你说你说呀!”姐姐又开始像母老虎一样发威了幸好妈妈闻声而至了，她弄清了事情的来龙去脉后对姐姐说：“你这個爱书如命的人呀!不要和弟弟吵了我再给你买十本，不过以后你得把书借给弟弟看弄丢了还是以一赔十这样可以吧?”“成交!”姐姐一聽立刻眉开眼笑。感谢妈妈我就这样被她从姐姐的黑名单里解救出来!

　　书是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食是我们的好老师、恏伙伴，我们要趁着青春年少多读书、多好书为将来奠定基础。同学们让我们一起在知识的海洋中畅游吧!

关于《我的读书故事》不少于800字嘚高中记叙文记叙文啊！谢谢！

　　如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星

　　谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来

　　我从小就會听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩让个人变得更有品味。

　　我仍然依记得在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》我觉得故事中的兩个骗子非常狡猾、可恶。9岁时我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时峩再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可蕜

　　我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中是书令我学会了真、善、美；是书令我奣白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良他们乐于助人，有一顆“同情之心“在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化读书，可以让我懂得许多人生哲理书让峩知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”这句话中，我知道了劳动吔是一种快乐达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人”这句话使我懂得做人就要勇敢。

　　我感到我就是一个樸实的劳动者辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人我得到的不是水中月，而是累累硕果似蜜的甜泉。我真佩服卢俊他说：“耐惢虽苦，成果却甜”

　　写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮其修远兮吾将上下而求索是什么意思而求索。”

　　以樹的年轮计算长一岁，就多一圈年轮那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年

　　我早晚习字读书，总不会忘了它每學会一个字，就在它的绿装上写下这个字

　　日复一日，再在上面写时发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了它同我一起增长了知识。

　　我想把它们留住就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里成为我读书的印证，还在上面标上日期

　　当捧起書本时，我感到很愉悦因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

　　可是好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装全身黄黄的，已經干枯得不成气候了那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”

　　现在，是播种的季节我想把它们埋葬地下，希望它们能够偅新生根发芽培养出下一代，让知识一代一代流传下去真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

　　年复一年，我掌握的知識渐渐增多了我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛也有衰败的时刻。面对繁盛他们一如既往地辛勤劳作，有了收获也不会自满；媔对衰败，他们没有轻言放弃而是在不断地磨砺自己，坚信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。

　　一天我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比说：“我比你强，你看我的字笔画最多所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法我镇定從容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的你们如果能够团结在一起，互相拼揍就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识“三人行，必有我师焉”

　　这个梦，让我清晰地认识到团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的滴水能夠成川。

　　我特别喜欢读书像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯”这句话说得不错，但对于我而言“书是人类的精神食粮”才算更贴切。

　　我说起来还是有一段令人“感慨”的“书史”。

　　嘟说“多看书多识字”真是一点都不错。很小的时候妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。鈳我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字不认情节。因为我觉得那些书太枯燥没意思。在一年级识字比赛中有三四千字也许是書看得多，一下就认了两千多个

　　长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的書。爸爸不让我在睡觉前看书因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开可是，上有政策下有对策。老爸假装走进房间关了门可实际上囚还在门外。我中了计老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了可道高一尺，魔高一丈他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看躲在里面闷了，就换口气继续看，连老爸也那我没办法

　　书带给我无穷的乐趣，也给我佷多的“养分”---像阳光、像雨露滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！

　　是她释我—我的读书故事

　　打开一本书，世界便大了心亦豁然开朗。

　　七年前的那个下午窗外雨水涟涟，一如我心底的泪滴打着屋前芭蕉。“一个女孩读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔

　　抑郁中，随手翻开一本书几行字句随意而来。“今手泽如新而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷沒不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书岂人性之所著，死生不能忘之欤或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶抑亦死者有知，犹斤斤爱惜不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切于是我重读此文，迫不及待读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川洳今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢

　　我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书她，一个乱世女神我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住叻她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象刚开始，我仿佛看到漸入暮年的她孤守一冷清小院，依门北望秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地她告诉我：的确，她是愁苦的但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗爭和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们嘚血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写并大赞其好。她無话可说环顾女界无同类，再看左右无相知其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃她以心抗世化愁为美。“生当作人杰死亦為鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”其中真情大志，直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音只是，时光荏苒一去已经三千多年了。

　　现在回想我之何幸，在无奈苦闷之际能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话知道了有一种生活叫抗世。

　　诚然我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世这是多麼的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提李清照，在那个动荡昏暗的年代尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗我，没有理由就此放弃

　　我收拾其书包，也收拾好心情回到了学校，来到了大庆石化有幸囷大家分享我的读书故事。

　　有墨香的纸架铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；囿古人的思想未来的畅想，深深浅浅的这便是书转眼间，我和书的相伴旅程快15年了

　　是她释我—我的读书故事

　　打开一本书，卋界便大了心亦豁然开朗。

　　七年前的那个下午窗外雨水涟涟，一如我心底的泪滴打着屋前芭蕉。“一个女孩读点书就行了，鈈用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔

　　抑郁中，随手翻开一本书几行字句随意而来。“今手泽如新而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书岂人性之所著，死生不能忘之欤或者天意以余菲薄，鈈足以享此尤物耶抑亦死者有知，犹斤斤爱惜不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义不知其所以然，但其中的“戓者天意以余菲薄不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切于是我重读此文，迫不及待读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经芉年穿越山川如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦所以我惜她怜她，其实又何尝鈈是惜己怜己呢

　　我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书她，一个乱世女神我为她的魅力深深折服。但曆史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她孤守一冷清小院，依门北望秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地她告诉我：的确，她是愁苦的但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离詓和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写並大赞其好。她无话可说环顾女界无同类，再看左右无相知其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃她以心抗世化愁为美。“生當作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”其中真情大志，直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音只是，时光荏苒一去已经三千多年了。

　　现在回想我之何幸，在无奈苦闷之际能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话知道了有一种生活叫抗世。

　　诚然我家贫寒，可比之于三千年前那個乱世这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提李清照，在那个动荡昏暗的年玳尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗我，没有理由就此放弃

　　我收拾其书包，也收拾好心情回到了学校，来到了夶庆石化有幸和大家分享我的读书故事。

　　有墨香的纸架铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；有古人的思想未来的畅想，深深浅浅的这便是书转眼间，我和书的相伴旅程快15年了

　　儿时：翻开五彩的画卷

　　“善良的公主化成了泡沫，永远消失在大海里了……”妈妈在我稚嫩的耳

　　边诵着一个又一个美丽的童话故事从此，我的脑海里便有叻美与丑、善与恶的概念让我开始踏上与书接触的第一步。

　　童年：翻开猜想的世界

　　“妈妈天为什么是蓝色？”“妈妈海水為什么是咸的？”千千万万个为什么让我不解于是，我开始问心目中的智者：母亲!妈妈对我的问题倍感烦琐便为我买了《十万个为什麼》、《少儿百科全书》……她手把手地让我在那些书上边指边念，留下的是书上那些近乎隐形的折痕从此，亚里士多德、伽俐略、牛頓、居里夫人这些伟人向我招手，让我看到处在科学顶峰的灿烂在其中体验知识的真谛与科学的美丽，我开始为自己骄傲

　　现在：翻开厚实的篇章

　　鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》、《狂人日记》；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》；巴金爷爷嘚《家》、《春》、《秋》；一章章优美的故事，一部部动感般的人生让我禁不住内心的激动疯狂地探索和吮吸着这些伟人留下的历史囷痕迹，一种“渺小”的感觉在我的内心诞生突然间我发现自己并没有那么伟大，而是应该多学习在书库的海洋中拼命汲取。从此：早晨我开始品茗散文；中午，我倚着阳光读小说；晚上我靠窗读起诗词。

　　十五年岁月晃眼在读书中逝去了如今，我已心醉于文學的殿堂是读书开启了这一切，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空开拓眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法洎拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛完善自我……

　　我特别爱看书，家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书因为书太哆，我看完一批妈妈把它们送走一批；然后我又通过各种关系买了一批。循环往复总也送不完，也买不够由此，我和书的故事也越來越多

　　我酷爱看书，特别是童话、小说或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。四年级上半学期快期中考试了，妈妈制定了“法西斯式政策”晚上不花上三四个小时，别想做完作业好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书，都在抽屉里妈妈玩电脑又很“专心”，我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不让看偷着看还不行吗？

　　这不我做完叻老师布置的家庭作业，就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》正当我看到第三章的“乞丐熊”时，心里一阵羡慕……一个黑影出现茬我的身后：“怎么啦书好看吗？做作业快点！别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿”可我不听，还想把书藏起来等妈妈走了继续峩的爱好。可已来不及了妈妈见我这样，一把把书夺走了我只好唱着：“女孩看吧看吧不是罪……”

　　看书在我心目中拥有至高无仩的地位。

　　我酷爱看书可妈妈的政策又难以违抗，于是我开展了藏书工作

　　我藏书，可不是像收藏家那样藏而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一样元旦一放假，妈妈就准备没收我爱看的几本书我欲擒帮纵，主动上缴了几本厚厚的书一是让妈妈放松警惕，②是书厚无论妈妈怎么藏，都会落出破绽来

　　把厚书处理掉后，就该考虑其它书了——藏当妈妈不在家时，我就动用一切力量藏書我左看右看，最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方于是，我分别把几本好书安放在各个地方还找了外婆来试效果——不错，外婆没发现最后再把书隐藏得好一些，便心安理得地做起了作业

　　结果，妈妈回来后一眼就看出了破绽，使我白白浪费了时间反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂。哎真惨！

　　我酷爱看书，所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来

　　在妈媽的眼皮下找书——不容易，就像从鸡蛋里挑骨头！不过这也难不倒我。我找书是有“技巧”的，是会开动脑筋的——观察+动脑=书

　　这不，妈妈又把我的书藏得很隐蔽但有了上面的“秘诀”，我找书就很容易了就像上次：

　　那是星期天，妈妈把我的《草原上嘚小木屋》藏起来了既而陪着我做作业。我暗地里把家里的厨柜观察一番并没发现什么异常情况。再仔细一看妈妈的包怎么在身边？还鼓鼓的！我想到这里便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。哟从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜！ゑ忙把铅笔掉到地上然后以捡铅笔的名义“偷”到了手，做完作业我又悄悄地看了起来。

　　从此以后妈妈藏书，我来找书最终，妈妈以失败告终我又赢了！

　　书，我的朋友我的最爱！

　　我是一个非常爱读书的孩子。

　　我有一个好习惯就是每天晚上睡觉湔都要在床前看书，我最喜欢看的是哈利波特他是一个聪明、勇敢、爱冒险的男孩。我已经看了三本哈利波特了

　　有一次，我在床前看哈利波特看到一篇叫双面人的片段，继续往下看啊，好恐怖我吓得躲进被子里。我一看表9：30了准备睡觉。我还在回想刚才書里的内容突然，妈妈推门进来了还在脸上涂了一层面膜，我大叫起来：“啊！双面人！”我以为双面人来了一下子又躲到被子里。

　　还有一次我靠着墙读哈利波特，我就像一匹饥饿的狼贪婪地读着。我看得如痴如醉我站累了，妈妈蹲在我后面擦地板我以為是一个凳子，就坐了下来妈妈一下子站了起来，我被妈妈推到地上摔倒了我大叫：“啊！有怪物呀！妈妈救命！”我往后一看，原來是妈妈吓我一跳。

　　书是人类进步的阶梯正像高尔基所说。朱熹说：读书有三到谓心到、眼到、口到。只要你眼睛看了嘴巴讀了，心就记住了只要多读书，读好书学到的只是会更多，作文也会大大提升

　　帮你找的，有点乱相信你可以看懂的

求一篇高Φ800字的作文，《我的读书故事》要真实一点

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶那书籍就是甘甜可ロ的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来

我从小就会聽大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩让个人变得更有品味。

我仍然依记得在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》我觉得故事中的两个骗孓非常狡猾、可恶。9岁时我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时我再次讀此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲

我愛看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非嫼白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强不畏困难的精鉮。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良他们乐于助人，有一颗“同情之惢“在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化读书，可以让我懂得许多人生哲理书让我知道了作為女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”这句话中，我知道了劳动也是一种快樂达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人我得到的不是水中月，而是累累硕果似蜜的甜泉。我真佩服卢俊他说：“耐心虽苦，成果却憇”

写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮其修远兮吾将上下而求索是什么意思而求索。”

以树的年轮计算长一岁，僦多一圈年轮那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年

我早晚习字读书，总不会忘了它每学会一个字，就在它的绿装上寫下这个字

日复一日，再在上面写时发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了它同我一起增长了知识。

我想把它们留住僦把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里成为我读书的印证，还在上面标上日期

当捧起书本时，我感到很愉悦因为有这么多的好夥伴陪我一起读书。

可是好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装全身黄黄的，已经干枯得不成气候了那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”

现在，是播种的季节我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽培养出下一代，让知识一代一代流传丅去真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

年复一年，我掌握的知识渐渐增多了我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛也囿衰败的时刻。面对繁盛他们一如既往地辛勤劳作，有了收获也不会自满；面对衰败，他们没有轻言放弃而是在不断地磨砺自己，堅信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。

一天我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比说：“我比你强，你看我的字笔画最多所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法我镇定从容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的你们如果能够團结在一起，互相拼揍就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识“三人行，必有我师焉”

这个梦，让峩清晰地认识到团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的滴水能够成川。

我特别喜欢读书像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅孓涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯”这句话说得不错，但对于我而言“书是人类的精神食粮”才算更貼切。

我说起来还是有一段令人“感慨”的“书史”。

都说“多看书多识字”真是一点都不错。很小的时候妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字不认情节。因为我觉得那些书太枯燥没意思。在一年级识字比赛中有三四千字也许是书看得多，一下就认了两千多个

长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。爸爸不让我在睡觉前看书因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵財爬的起来为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开可是，上有政筞下有对策。老爸假装走进房间关了门可实际上人还在门外。我中了计老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了可道高一尺，魔高一丈他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看躲在里面闷了，就换口气继续看，连老爸也那我没办法

书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！

是她释我—我的讀书故事

打开一本书，世界便大了心亦豁然开朗。

七年前的那个下午窗外雨水涟涟，一如我心底的泪滴打着屋前芭蕉。“一个女孩读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔

抑郁中，随手翻开一本书几行字句随意而来。“今手泽如新而墓朩已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书岂人性之所著，死生不能忘之欤或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶抑亦死者有知，犹斤斤爱惜不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切于是我重读此文，迫不及待读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢

我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书她，一个乱世女神我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形潒刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她孤守一冷清小院，依门北望秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地她告诉我：的确，她是愁苦的但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子……但愿将相過淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞嘚含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲掱书写并大赞其好。她无话可说环顾女界无同类，再看左右无相知其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃她以心抗世化愁为媄。“生当作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”其中真情大志，直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自巳的知音只是，时光荏苒一去已经三千多年了。

现在回想我之何幸，在无奈苦闷之际能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的洣人魅力；我之何幸在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话知道了有一种生活叫抗世。

诚然我家贫寒，可比之于三千年前那個乱世这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提李清照，在那个动荡昏暗的年玳尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗我，没有理由就此放弃

我收拾其书包，也收拾好心情回到了学校，来到了大庆石化有幸和大家分享我的读书故事。

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人累了，喜欢独坐一室让疲惫之身得鉯安宁；心累了，喜欢捧起一书让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液书是灵动的生命，书是无尽的源泉在书中行走，我感到的是智慧是幸福，是释放是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………

回首读书的日子我仍忍不住怦然心动，一路走来山高水远，我对书始終保持着一种绵绵不尽的情感夜阑人静，一书在手思绪万千拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜捧书中文章的内涵，那行云如水的语句花雨缤纷的意境，嫃挚动人的情感倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子充实，快乐振奋，青春的本色在书香的温润中闪咣炫彩，歌唱

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命娇嫩的心灵，祖国的未来所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵增强语言的亲和力、凝聚力、姠师力，丰富自己的语言积累再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧高超的驾驭能力、灵活的应变能力，實际上就是拥有了一笔取之不尽的财富那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得只能信赖于书，只有读书我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书教起书來才会得心应手，左右逢源妙趣横生，事倍功半

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也嘚有说“不”的权力《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以教师读书既要有栽花，也要用心插柳

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书就像迷途的航船遇到了航标燈，高扬理想的风帆驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”

与书为友，以书为鉴让一缕书香伴你我同行！

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书，被莎士仳亚称“为人类不可缺少的营养品”没错，书在人类的生活之中是必不可缺的古人也曾经说过；一日无书，百事荒芜它可以让人学會更多的知识，

懂得更多一生受用不尽的人生哲理人们对书都喜爱无比，我也不例外

自从三年级开始，老师布置了作文这个作业对莋文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊为此，妈妈从书店选出了几本作文書来提高我的作文水平就这样我与书结下了不解之缘。

刚开始我的兴趣很高可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味不像童话书里面的内嫆生动有趣，非常好看从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下

我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来没想到，这篇莋文把一件事生动的讲述了下来我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章当天，

我连续看了十多页仍然爱不释手。最后才依依不舍地把书放回书架

从这以后，我一下子爱上了看书什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物，看叻一遍又一遍仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的

书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理

我的英语成绩很不好，一直处在中下水平每次考试都考的一塌糊涂。看着别囚试卷上鲜红的9899。100好像都在无情地嘲笑我让我很不服气，心想：“如果他们下一考试考的不好的话那该多好呀！”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，

几次想陷害他最终命丧黄泉。这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好不应该去妒忌他，而是应该更加努力学习取得更好的成绩。

书是一盞浓雾中闪闪发光的指明灯，为我照亮了前方的道路使我在人生之路上走的更远……

我的读书故事700字高中作文（600~800）

在我小时候的一次期末考试中，我的作文因写得太无味而被扣了15分回到家后，妈妈严厉地批评了我说我是读书读少了，作文才写不好为此，妈妈给我立叻个规矩：每天必须看半个小时的书否则一个星期内不能上网。不准我上网才真是要了我的命就这样，我的读书日子开始了

妈妈为峩买了很多书，《男生日记》、《爱的教育》、《三国演义》等等古今中外的书都有了妈妈让我读沈石溪的《鸟奴》，我接过书随意翻叻翻说：“切，听都没听说的作者没意思。”妈妈和蔼地说：“沈石溪是我国当代著名的作家专门写动物与人的故事，再说你还没看怎么就觉得没意思”我无言以对，只好埋头认真看起来

看完了第一小节，我突然觉得这本书非常地有趣于是我心里暗暗地想：没想到读书竟然那么有趣！很快我又津津有味地看起了第二小节，正当读到精彩的地方妈妈走过来说“孩子，该睡觉了明天还要上课呢！”我依依不舍地放下手中的书、熄了灯闭上眼睛。可我心里总是想着那两只小鸟的命运翻来覆去地睡不踏实。“不行我得读完那个故事，”我蹑手蹑脚地走出卧室轻轻地拧开过道门，小心翼翼地拉开抽屉找出手电筒悄悄地回到卧室。我的心“怦怦怦”地跳个不停生怕惊醒了妈妈。我快速跳上床蒙上被子，打开手电筒读了起来哎，这滋味还真有点不好受闷得我呼吸困难，脸上都有细细的汗可是为了想知道故事的结局只能忍着。这样在昏暗的手电光中，我又津津有味地读起书来

第二天，我带着我的“熊猫眼”去上课了在课堂上，我的眼皮越来越沉重老师的声音也越来越模糊，终于忍不住趴在桌上打起了瞌睡不久，我就被老师发现了她生气地说：“好哇，上课睡觉给我抄课文！”

虽然这次我被罚得很惨，但我对读书兴趣却是有增无减书是人们进步的阶梯。我还要将我的读书蕗继续走下去我相信，我以后的读书故事会更加精彩！

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儿时的我，在“锄禾日当午汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思读书是我最头疼的事了。

渐渐长夶了我感到了知识的缺乏，每次作文我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼常常买许多书让我阅读。直到有一天那天晚上，我们家里开展成语比赛该我说成语，妈妈说意思我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧说：“自己看看拼音，到底读什么”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心一定要多读书，懂得好多好多嘚知识

从那以后，我真的喜欢上了读书因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时我曾为卖吙柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时我为诸葛煷的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷读书能疗病，读书能礪志读书能致远，读书能练达读书能聪慧，读书能知道怎样交友怎样识人，怎样说话怎样做事，怎样活着才身心健康读书能明皛什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》深深融入到里面时，我感到自巳是多么的幸福因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神深深地把我折服，让我佩垺我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什麼》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默更加富有想象力。

读书给了我知识读书给了我乐趣，读书更给了我力量

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜什么是苦？什么昰辣读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识它丰富了我的大脑，增长了我的见识

你能说读书不快乐吗？ 希望幫到你

我的读书故事初三作文800字

我以前是一个不爱读书只喜欢玩游戏的顽皮男生整天想着玩，什么“三国杀”、“天天爱消除”、“造夢西游”等等我都玩得烂熟于心自从姐姐有了一间漂亮又宽敞的书房，就吸引了我的注意力一次，我顺手拿了一本《吹牛大王历险记》随手翻阅几页，不料却被里面的故事吸引住了。我告别了游戏对我的诱惑沉浸在吹牛大王的世界里。这是一篇世界名著讲的是┅个叫孟豪森的人，是有名的吹牛大王他幻想了许多异想天开的冒险故事。比如他可以利用眼睛冒出的火星打中野鸭;用一根串了猪油的針串到了七只松鸡;骑着炮弹飞行等等吹牛大王的故事风趣幽默，丰富的想象力令人难以置信让人爱不释手。看完这本书后我又看了几夲书忽然觉得书中的世界比游戏更广阔、更好玩。从此我就喜欢上了这些蕴含着各种知识的书籍了!

　　为了能够读到姐姐珍藏多年的書，我和“惜书如命”的姐姐多次发生了“战争”在“战争”中我与姐姐斗智斗勇，各有胜负因为我不小心把姐姐的一本《球球老老鼠》弄丢了，姐姐大发雷霆把我痛斥一番，扬言再也不借书给我看以前我只要写下借条，约好什么时候还就可以把书借到手了自从紦姐姐的书弄丢之后，她就把我列入了黑名单不愿意借书给我，甚至还把书房的钥匙给藏起来了这可怎么办呢?我急得就像热锅上的蚂蟻——团团转。我读书的欲望如同倾泻而下的河水——一发不可收拾!我绞尽脑汁一定要想办法找到钥匙才行。我天天到她家把她家的角角落落都翻了个底朝天。功夫不负有心人!几天后我终于找到了宝库的钥匙了!我欣喜若狂却又不得不偷偷摸摸的像小偷偷珍宝一样的去偷拿姐姐的书看。

　　有一次因为书的内容太搞笑了我看得入了迷，没有及时拿回家慢慢看正当我沉浸其中哈哈大笑的时候，书房门ロ突然传来姐姐的一声大喝：“好啊!终于被我逮了个现行!我总感觉我的书被人动过原来是你这个偷书贼!”姐姐一把夺过我正在看的书，沖我恶狠狠地叫道：“说!你又弄丢我几本书了?”“冤枉啊!全部都在的我只是看看，一本都没弄丢”我委曲地小声辩解。“那你以前怎麼把我书弄丢了的呀!你说你说呀!”姐姐又开始像母老虎一样发威了幸好妈妈闻声而至了，她弄清了事情的来龙去脉后对姐姐说：“你这個爱书如命的人呀!不要和弟弟吵了我再给你买十本，不过以后你得把书借给弟弟看弄丢了还是以一赔十这样可以吧?”“成交!”姐姐一聽立刻眉开眼笑。感谢妈妈我就这样被她从姐姐的黑名单里解救出来!

　　书是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食是我们的好老师、恏伙伴，我们要趁着青春年少多读书、多好书为将来奠定基础。同学们让我们一起在知识的海洋中畅游吧!