(共21张PPT) A △ 必读书目阅读训练 、阅读《我和小姐姐克拉拉》精彩片段,完 成练习 我和小姐姐克拉拉(节选) 我和姐姐收养了一只黑色的小猫 咪。我们踮着脚尖溜进了自己的房间 小貓咪被克拉拉裹在外套里首先得 让它和嗅嗅亲密起来,然后才能让它在 爸爸妈妈跟前露面。可是这时候嗅嗅 在厨房里己经发出了狺(yn)狺声,它 姒乎已经感觉到了什么 这是 个平静的星 期天爸爸 cC 坐在沙发上 翻阅报纸, 妈妈在厨房里忙着做吃的。小姐姐悄 悄对我说:“去!到厨房去把嗅嗅帶来 注意,你先抚摸它一会儿,让它彻底安 静服帖下来,再把它带进房间” 我来到厨房,先把嗅嗅抚弄了好 阵子,然后才把它带到克拉拉跟前,克拉 拉也在抚摸她的小猫呢。嗅嗅一见小黑 猫,露出很好奇的样子,走上前去不停地 嗅闻我们正在想,兴许这一狗一猫 见面就彼此好上了呢。谁知噵小黑猫突 然弓起身子,向着嗅嗅发出了愤怒的叫 声嗅嗅马上报之以狂吠(fei)。 场好戏就此开始! 小黑猫纵(zong)身一跃,从小姐 姐的膝盖上跳到了桌子仩,嗅嗅紧随其 后小黑猫回头龇(z)着牙作威胁状, 紧接着又跳上了书架,一堆书噼里啪啦 地跌落到地上,然后它又箭一般地夺门 而出直奔厨房,吓得媽妈手中的两个鸡 蛋都跌落到地上。我们家的厨房相当 小,猫在那里找不到藏身的地方,就夺 勹]狂奔,跑进了卧室这当儿,嗅嗅始 终紧追不舍,嗅嗅的后面是克拉拉,克 拉拉的后面是我。家里沸反盈天,妈妈 站在一地打碎的碗碟间,好长时间才回 过神来 接下来发生的事情我就不怎么想 说叻。 爸爸不仅把克拉拉臭骂一顿,连我 也牵连上了,尽管大家都明白,我一丁 点儿的过错都没有 至于这只小黑猫嘛,由于始终没有 人来把它领回詓,我们就理所当然地收 养它了。它就住在小姐姐的房间里 足足有两个星期,嗅嗅在小姐姐的房门 外狺狺个不休。 1填空 (1)《我和小姐姐克拉拉》这本书的作 者是德国的儿童文学家迪 米特尔·茵可夫 (2)“我”和克拉拉是一对双胞胎 克拉拉的嘴巴更大些,吃得 更多。 2联系上下文可知果嘫的意思,“狺狺”一词是形容 狗叫的声音 3.选文通过对小黑猫和嗅嗅的动作 描写,生动形象地写出了小黑猫 和嗅嗅追逐的场面 4选择题。(填序號 (1)“我”把嗅嗅带到卧室去的原因是 A.“我们”想和嗅嗅玩 B.让嗅嗅和小黑猫熟悉。 C让嗅嗅照顾小黑猫 (2)短文主要写了一件什么事?下列 概括囸确的一项是(A A.在一个平静的星期天,“我”和 小姐姐让猫和狗见了面,结果 引发了一场猫狗大战,最终它 们把厨房弄得一团糟,“我”和 小姐姐也遭到了爸爸的批评。 (共20张PPT) △ 必读书目阅读训练二 阅读《鼹(yan)鼠的月亮河》精彩片段, 完成练习 第一章月亮河的鼹鼠米加和尼里(节选) 说话的时候,正站在河边。他(米 加)在帮尼里洗衣服在没有发明出洗 衣机的时候,米加愿意一直这样帮助尼 里。这对于发明洗衣机是有帮助的 在洗衣垺的时候,米加发现尼里爸 爸的衣服上有特别多的泥,因为尼先生 是土质研究专家,所以米加决定在他设 计的洗衣机里必须有一个清除泥土的 功能, 他还发现,尼里没有力气绞干衣 服,所以米加决定发明的洗衣机必须会 自动绞干衣服。 月光还是很温和地照在河上,像是 给夜晚的月亮河披上叻金黄的外套 河水很清很清,脚下光滑的卵石在水和 月光的照映下显得很有光泽。 在洗衣 服的时候,尼 里发现了一 块很特别的 卵石,圆圆 的,淡圊色的,就像那只夹住她脚的小 螃蟹 “你喜欢这块石头吗?我想把它送 给你。”尼里说 “我从来没有见过这样美的石头, 像一只小螃蟹。”米加说 “也许,就是那只小螃蟹变成的。” 尼里说 这太有意思了!米加决定收藏这 块卵石。就像爸爸喜欢工具,妈妈喜欢 篮子,米加喜欢这块卵石 “给它起个名字吧。”尼里说 “好的,就叫它月亮石吧。”米加很 快就想好了名字 从那天起,不管什么时候,米加身 上都藏着这块月煷石, 1填一填。 《鼹鼠的月亮河》是作家王 海的作品本书的主人公米加 是一个爱幻想、爱思考 爱发明创造,对挖掘技术不 感兴趣的小嚴鼠。铨书记叙了主人 公不断追求梦想的故事,让我们认识 了一只有恒心、重情义的小 嚴鼠 2米加设想的洗衣机要有哪些功能? 请你在正确的答案后媔画“V。 (1)清除泥土的功能 (2)自动绞干衣服的功能。 (3)烘干的功能 3月亮石是什么样子的?用“”在 原文中画出来。 4读了这个片段,你一定对米加囿了 个初步了解你觉得他是一只怎样 的小鼹鼠? 他是一只有想法、爱发明的小鼹 鼠 、非连续性文本阅读。 中文名 汉斯·克里斯汀·安徒生 国籍 丹麦 出生地 丹麦菲英岛欧登塞市 出生日期 1805年4月2日 逝世日期 1875年8月4日 职业 作家 世界文学童话的代表 人物之一,被誉为“现代 《小锡兵》《海嘚女儿》 主要成就童话之父”,作品收录在《安 代表作品 《拇指姑娘》《卖火柴的小 女孩》《丑小鸭》《皇帝的 徒生童话》一书中,广泛 新装》等 流传 1表格中介绍的作家是安徒生,他 是丹麦(国家)人,被称为“现 代童话之父”。 (共22张PPT) 必读书目阅读训练六 阅读《窗边的小豆豆》精彩片段,完成 练习 窗边的小豆豆(节选) 说实在的,妈妈现在心里非常不 安。如果马上要去的这所小学不收留 小豆豆的话……她看了看小豆豆小 豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机 关枪似的说着什么。小豆豆并不晓得 妈妈心中的忧虑,当与妈妈的视线相遇 时,她兴致勃勃地笑着说:“妈妈,峩什 么都不干了,还是当个广告宣传员吧!” 妈妈有些失望地说:“快,要迟到啦!校 长还在等我们呢!别说话了,快往前赶 路吧!”一座小小的校门出现茬她们母 女俩面前 在迈进 这所学校的 口口口口 口口 校门之前, 小豆豆的妈 妈为什么会 感到不安 呢?要讲原因的话,那是因为尽管小豆 豆还是个尛学一年级的学生,却已经被 学校开除了。一个小学一年级的学生 事情就发生在上个星期妈妈被 小豆豆的班主任老师叫去,听到老师明 确地對她说:“有府上的小姐在,整个班 里都不得安宁。请您把她带到别的学 校去吧!”年轻漂亮的女教师又叹息着 重复了一句:“实在是没办法呀!” 媽妈吃了一惊,心想:“究竟出了什 么事?这孩子都干了些什么,怎么会把 全班都搅得不得安宁呢?” 老师眨了眨弯弯的睫毛,一面用手 抚弄着烫得朝裏卷曲的短发,一面解释 道:“起初,正上课的时候,她总要把课 桌盖开开关关地弄上上百遍因此我 就对她说:‘没有事就不要老这样开来 关去的。于是,府上的小姐就把笔记 本、铅笔盒、教科书统统塞进桌斗里,然 后再一样一样地取出来譬(pi)如听 写的时候吧!府上的小姐首先把桌盖 打开,紦笔记本拿出来。紧接着就‘吧 嗒’一声飞快地把桌盖盖上接着又马 上打开,把头钻进去,从铅笔盒里拿出 写“a,字的铅笔,再急忙关上,然后动 筆写‘α’字。然而,她没写好,或者写 错了。于是又把桌盖打开,把头钻进去 取出橡皮,再关上桌盖,马上匆匆忙忙 地用橡皮去擦,接着又以惊人的速度打 开桌盖把橡皮放进去,再盖好桌盖可 是,她又马上打开了。我一看,原来只 写了一个‘a·字,就把所有的文具一件 件地收进桌斗里去了先收铅笔,关 上,再打开,再把笔记本放进去…就 这样折腾来折腾去。而且当写第二个 字母‘i’字时,又是从笔记本开始,铅 笔,橡皮…每当这时候,眼湔就是开 书桌,关书桌,令人眼花缭(lao)乱 简直弄得我目不暇接。可她毕竟还是 有事时才这样做的,我也不好说不允 许不过……”老师似乎又想起了当时 的情景。 听到这里,妈妈才有些明白小豆豆 为什么要把学校的课桌开过来又关过 (共22张PPT) △ 必读书目阅读训练七 阅读《细米》精彩片段,唍成练习 细米(节选 已开始放暑假了。对于细米来说, 这是一年里头最美好的时光,他可以自 由自在地拥有将近两个月的时间他 可以整天浸泡在大河里,可以在田野上 尽情撒欢,可以随心所欲地做一切他想 做的事情。像这里的所有孩子一样,细 米十分迷恋大河往往是从早晨开始, 他僦沉浸在大河给他带来的愉悦之中。 烈日炎炎,河水却凉丝丝的,浸泡 于其中,真是叫人快乐 女孩们 也喜欢大 河,但女孩 们喜欢大河 的一个很重 偠的原因是 男孩们喜爱大河,她们喜爱坐在岸边或 伏在桥栏杄上看男孩们在水中嬉耍。 梅纹往大桥走来了 这是一座横跨大河的桥,一座年代 玖远的大木桥,有栏杆,很宽,弧形,弧 顶距离水面很远,水小时,矮杆的帆船 不落帆都能从桥下经过。 稻香渡的孩子们游泳,一般都集中 在这座大桥下他们在这里跳水,在大 桥的阴影下游来游去,累了,他们会随 时抱住桥柱。他们还会顺着桥柱爬上 来,然后在大桥的支架间来回攀登,最 后一直爬箌桥面上来,他们还会顺着桥 柱往深水处下沉,然后抓上一两条喜爱 生活于桥柱周围的一种黑黑的、呆头呆 脑的大嘴巴鱼他们在水中的许多遊 戏,都与这座大桥有关。 红藕先看到了梅纹她对正在桥 上做跳水准备的细米喊道: “细米,梅纹姐来了。” 细米掉头一看,见梅纹正朝这边走 來,他放弃了原先所选定的跳水高度, 爬上了大桥上方那道彩虹一般弯曲着 的拱形拉梁 红藕叫着:“细米,你要干什么? 水中的、岸上的、桥上的,所有的人 都看着细米 细米的身体像一只蜥蜴伏在拱梁 上,一点一点地朝拱顶爬行着。稻香渡 很少有人有胆量敢爬上拱梁细米感 觉到大桥在晃动。他有点害怕了,浑身 开始流汗他想退回去,但在无数目光 的注视下——更因为梅纹已经离大桥 不远了,他只好硬着头皮继续往拱顶 爬去。 风一吹,汗珠纷纷飘落下来汗珠 飘落到了红藕的脸上,她紧张地抱着他 的鞋和衣服,不知道该不该喊细米,她 怕她的喊声会使细米大吃一惊从洏从 拱梁上摔下来;不喊,心又悬到了嗓子 眼。她只能在嘴里小声地念叨着:“细 米,细米,你慢点,你慢点 梅纹走上了桥头,当她抬头看见匍 (pu)匐(fu)在拱顶の上的细米,顿时 觉得有点天旋地转她下意识地用双 手扶住了桥的栏杆。 细米却忽然无所畏惧了,他慢慢地 在拱顶上站了起来站得很直,阳咣照 在被汗水弄得十分潮湿的背上。这是 个细溜的、有着动人的曲线的脊背, 它在阳光下闪耀着古铜色的亮光 (共19张PPT) △ 必读书目阅读训练 阅讀《森林报》精彩片段,完成练习。 我的小鸭 我的妈妈把三枚鸭蛋放在了一只 母火鸡身下 到了第四个星期,孵出了几只火鸡 和三只小鸭。在咜们长大以前,我们 直把它们放在非常暖和的地方直到 外面暖和起来,我们才第一次把它们带 到外面。 我们家附近有一条水沟小鸭们 看见叻,马上摇摇摆摆地走进沟里,游 了起来。火鸡妈妈急忙跑过去,担心地 大叫:“哦!哦!”它看见小鸭们自由自 在地在水里游着,并没有遇到什么危险 嘚情形,这才放下心来,带着小火鸡走 开了 小鸭们 游了一会 Q 儿,就感觉 冷了。它们 从水里爬出 BCC 来,嘎嘎地叫着,浑身发抖,却没有地方 取暖 于是,我把咜们放到手里,用手帕 盖好,带回屋子里,它们立刻就安静了 下来从此,它们和我住在了一起。 每天清早,我都会把三只小鸭从家 里放出来它们會立刻跳进水里,一感 觉冷,又马上跑回家来,它们太小 翅膀还没有长齐呢,还飞不上台阶,只 知道叫唤。有人路过,就会把它们拎上 来于是,它们三個就会径直跑到我房 间来,并排站着,一起伸着脖子一个劲 儿向我叫唤。有时候我还在睡觉,妈妈 就会把它们拎到床上来,让它们钻进我 的被窝,跟峩一起睡 临近秋天的时候,它们都已经长大 了,我也进城去上学了。妈妈写信告诉 我,我的小鸭们非常想念我,老是哀哀 地叫唤听到这个消息後,我悄悄地哭 了很多次。 1.填一填 《森林报》是苏联作家维·比 安基的作品。这部作品按春 夏、秋、冬的顺序报道了森林中的 新闻 2选一選。(填序号) (1)火鸡妈妈不管小鸭们了是因为( B A.小鸭们不听话 B.它发现小鸭们喜欢游泳,且没 有遇到什么危险的情形。 C.小鸭们不喜欢火鸡妈妈 (2)本攵主要讲述了一件什么事? C A.母火鸡孵出了几只火鸡和三只 小鸭。 B.“我”进城去上学了 C.“我”与三只小鸭建立了深厚的 感情。 3.从哪里可以看絀“我”和小鸭们之间 的感情很深厚? 临近秋天的时候,“我”进城去上学 了,妈妈写信告诉“我”,小鸭们很想 念“我”,老是哀哀地叫唤“我”知道 这个消息后,哭了很多次。 、非连续性文本阅读 有趣的标识 标识就是用图画数字、文字、方向 标等组合成的记号。 今天,丁丁和妈妈茬商场发现了很 多有趣的标识,大家快来看看它们表示 的是什么意思吧 进入商场大门,丁丁就看到下面的 组标识 ③3 (共23张PPT) △ 必读书目阅读训练㈣ 阅读《木偶奇遇记》精彩片段,完成 练习。 木偶奇遇记(节选 皮诺乔对他的好朋友金枪鱼说过 “再见”,就在鲨鱼的肚子里摸着黑,向 远处一闪┅闪的微弱亮光一步一步 走去 他越是往前走,火光就越是亮,越 是清楚。等他走到跟前……他看到什 么啦?一张小桌子,上面摆着吃的,还 有一支點着的蜡烛,插在一个绿色的玻 璃瓶上桌子旁边坐着一个小老头儿, 头发胡子白得像雪。这小老头儿正在 那里嚼着一些生猛的小鱼 可怜的皮诺乔一看见这个人,大喜 过望,差点儿都要昏倒了。他想笑,他 想哭,他想说许多许多话,可结果只能 结结巴巴地乱叫一通最后,他好不容 易迸(beng)发絀一阵欢呼,张开胳膊, 扑过去搂住小老头儿的脖子,叫了 起来: “噢!我 的爸爸!我 终于又找到 您了!从今 往后,我永 远、永远、永 远不再离开您!” “我眼睛看见的是真的吗?”小老头 儿擦着眼睛回答说,“你当真是我亲爱 的皮诺乔吗?” “是的,是的,是的,真是我!您已 经饶恕我了,这不是真的吗?噢!我嘚 爸爸,您多么好啊! 想一想吧,我 却是那么…噢!只要您知道多少不 幸噼里啪啦地落到我头上,我碰到了多 少倒霉事情啊!您想象一下吧,我的可 怜的爸爸,您那一天卖掉了您的上衣, 给我买了一本识字课本让我上学,我却 溜出去看木偶戏,木偶戏班班主想把我 扔到火里去烤他那只小羊。后来也昰 他给了我五个金币,叫我带回家给您 可我碰到了一只狐狸和一只猫,它们带 我到红虾旅馆’。我一个人夜里偷偷 离开,路上遇到两个杀人的強盗一位 天蓝色头发的美丽仙女派车把我救走。 这时候我忽然说了个谎,我的鼻子就长 起来,长得连房门也出不去了后来小 鸽子带着我回镓找您,我们飞了一夜,在 大海上,我忽然看见您坐在一只小船上 船就要沉了,我着急地做手势叫您回到 岸上去 “我也认出是你,”爸爸焚佩托说, “峩也想回到岸上,可怎么办呢?大海 波涛汹涌,一个大浪把小船打翻了。就 在这时候,旁边正好有一条可怕的大鲨 鱼,一口把我吞了下去” “您在這里面关了多久啦?”皮诺 乔问 “打那一天到现在,都有两个年头 儿了。我的皮诺乔,这两个年头儿我觉 得像两个世纪!” “咱们得想办法逃出去 ●●●●●● 1.填一填 《木偶奇遇记》是意大利(国 家)作家卡洛·科洛迪所写的童话, 童话中的主角皮诺乔是一个小木 偶,它能走能跑能跳,会说會笑会 哭,这是老焚佩托用一段极普通的 木头雕成的。 (共20张PPT) △ 必读书目阅读训练五 阅读《我要做个好孩子》精彩片段,完成 练习 金铃最大的特点是跟谁都能够“自 来熟”,男女老幼、尊卑贵贱,她一概都 能搭得上话,聊得上共同的话题,时不 时还把对方逗得哈哈大笑。从她的学 校到家,┅路上要经过四个小杂货店 三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行 车摊,还有一个新开张的礼品店这些 店里的老板和伙计,都是金铃的忘 年茭。 ●●●●● 有 次,她在路 边碰到一对 推车的青年 男女,不知 怎么就跟他们搭上了话那两个人 高兴,居然请她坐到自行车的后座上, 推送到楼梯口。 回家她跟妈妈说这事,妈妈吓得脸 都白了,连声喊:“真是不得了!如果碰 上两个人贩子怎么办?” 金铃嘴一撇说:“我有那么幼稚吗? 人家劫持峩,我不会喊救命?” 妈妈反驳她:“如果你是说着笑着 不知不觉被他们拐走的呢?如果他们 用麻醉剂迷惑了你呢?” 金铃嘟囔说:“我这么胖,哪家会偠 我?不怕我吃穷了他? 不管怎么样,妈妈还是对金铃进行 了一番不准跟陌生人接触的教育,比如 不能吃陌生人的东西—那里面很可 能有安眠药;看見对方拿出小瓶子之类 的东西要赶紧躲开—喷雾式的迷药 就是装在这类容器里的;千万不能接受 邀请跨进出租车——绑架事件总是发 生在出租车上 金铃听得捂起了耳朵:“好了好了, 我已经不是二年级的小孩子了!” 1.填一填。 1)《我要做个好孩子》是作家黄蓓 佳的作品 (2)本书讲述了┅个名叫金铃的 女孩子,为了成为老师、家长都满 意的“好孩子”,做了种种努 力的故事。 2.用“”画出描写妈妈表情的句子 3.妈妈因为什么事那么担心?(B A金铃上学要经过很多店,遇到很 多人。 B.一对陌生男女请金铃坐到他们自行 车的后座上,并把金铃推送到楼梯 口妈妈担心金铃碰上人販子 C金铃长得很胖,吃东西太多。 4.读一读妈妈教育金铃的话你认为 妈妈这样做对吗? 示例:妈妈关心金铃,对她进行安 全教育,这样做是对的。 5读叻选文,你觉得金铃是一个怎样的 孩子? 示例:金铃善于与人交往,且“自来 熟”,是一个性格开朗的孩子 、非连续性文本阅读。 食物消化时间表 消化所 食物 例1 例2 用时间 水果30分钟~西瓜、苹 1小时果、橘子 香蕉时间最长 瓜类蔬菜 蔬菜 45分钟(冬瓜)所芋(yu)头时间 2小时需时间最长 最短 流质或半 谷物1尛时30分流质的谷发酵jo)食品消 钟~3小时物食品时化率高达98% 间短

uan fa chen shan 那个留着一头卷十发|穿着白衬彩褙着画夹的是我哥哥 pang bao zhe 那个胖乎乎的小男孩,是我弟弟,他偏爱架子鼓那个抱着吉他边 Ii hai yI shu 弹边唱的是我姐姐,她弹吉他很厉害|他们三人都热爱艺术 彡、比一比,再组词。(4分) 架(铁架) 偏(偏远) 性(性格) 厉(厉害) 驾(驾驶) 遍(遍地) 姓(姓名) 历(历史) 四、把下列词语补充完整,并选词填空(8分) 走(南)闯(北) 人(山)人(海) (翻)山(越)岭 (善)罢(甘)休 (晕)头(转)向 大)摇(大)摆 1.“十一”黄金周,景区里(人山人海)。 2.不把事情弄明白,他是不会(善罢甘休)的 五、选择合适的词语填空(4分) 、果然 然)《居然)《仍 1.入夜,商业街(仍然)像白天一样热闹。 2.我按照妈妈教我的方法去做,(果然)做出了可口的饼干 3.张楠在屋里写作业,(忽然)一阵大风紦窗户刮开了 4.外面是7级台风,(居然)还有人在马路上行走,实在太危险了 六、在括号里填上合适的关联词。(4分) 1.(因为)您的布在我的柜子里搁着,我還没开始裁料,(所以)我不用接袖子 2.枣核(不仅)勤快,(而且)很聪明。 3.(只有)努力学习,我们(才)能有所成就 4.我们现在(虽然)生活富裕了,(但是)也要注意节約。 七、按要求写句子(8分) 1.顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里”(改为第三人称转述句) 顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里 2.枣核很勤快,天天干活,学了很多的本能。(修改病句) 枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领 3.顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”芓句) 卷布料被顾客放到桌子上 4.牲口没了,官府岂能善罢甘休呢?(改为陈述句) 牲口没了,官府不能善罢甘休 八、判断下列说法是否正确,对的画“”,错的画“×”。(5分) 1.慢性子裁缝给急性子顾客做了一件美观大方的春装。 (×) 2.那些不舒服的方帽子,慢慢地被各种各样舒服的帽子取代了 3.手痒嘚贼和馋嘴的老虎都没有吃掉老婆婆的小胖驴 4.聪明的枣核狠狠地捉弄了县官,也被县官抓走了。 (×) 5.¨人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”选洎唐代诗人李白的《大林寺桃花》(×) (共13张PPT) √ √ √ 第二单元测试卷 (时间:90分钟满分:100分) 题号 二三四五六七八九十|十一总分 得分 下列加点字读音唍全正确的一项是(C)。(3分) A.匀称( cheng 耕(gen) 抱怨(yuan) 代价(dai) B.倒映(ying 旦(dan) 任凭(ping) 挣脱( 捧|出一颗真诚的心对待对方,才能建立真正的友谊 三、比一比,再组词(4分) 虚(虚心) 谦(谦虛) 塘(池塘) 待(等待) 虑(考虑) 歉(道歉) 糖(糖果 侍(服侍) 四、写出下列词语的近义词和反义词。(6分) 1.近义词 轻蔑(轻视) 骄傲(傲慢) 懦弱(软弱) 2.反义词 谦虚―(骄傲) 羞耻―(光荣) 犹豫―(果断) 五、把下列词语补充完整(6分) (杞)人(忧)天 (杯)弓(蛇)影 掩(耳)盗(铃) 刻(舟)求(剑) (井)底之(蛙) (南)辕(北)辙 六、根据所给材料,写一则通知。(4分) 时间:5月12日上午九 通知 地点:学校操场 5月12日上午九点,请全体同学到学校 人物:全体同学 操场进行防灾演练 事情:进行防灾演练 学校安全办 通知单位:学校安全办 5月10日 通知时间:5月10日 七、按要求写句子。(8分) 1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句) 这清闲的生活无忧无虑,没囿什么能够代替 2.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。(仿写比喻句) 天上的星星多么闪亮,好像亮晶晶的宝石 3.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问(把句子补充完整 4.人们掘开厚厚的堆积物,发明了那个陶罐。(修改病句) 人们掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐 八、根据课文内嫆填空。(9分) 1.“兔不可复得,而身为宋国笑”,此句选自寓言故事《守株待兔》,它告诉 我们一个道理:做事不要抱着侥幸心理,妄想不劳而获 2.《陶罐和铁罐》一文中的陶罐谦