诸葛亮治军也要仗二十亲揽。將军治军本来就有赏有罚。要论欺压士卒甘宁直接滥杀部下，潘璋看中部下财产直接弄死部下强占可比张飞严重的多演义夸大了张飛的暴虐，也只有在关羽遇害之后一段时间张飞滥杀。刘备知道张飞有这行为因为张飞一直都有鞭挞的习惯。刘备的意思是既然罚叻部下，不要放在重要岗位要不做绝，要不就让这个部下离自己远点不要担当警务员勤务兵的角色。我感觉张飞想的过于简单对人の恶过于低估，和他是否殴打士兵毫无关系

范疆张达刺张飞张达叛逃东吴应是受到唾弃最重要的因素，试想如果范张二人只是杀了张飞嘫后潜逃没有投任何一家我想大家不至于如此唾弃他们。张飞确实属取祸之道演义里前因后果写得很清楚，正常人都还能理解范张的處境从而做出的过激举动可是他俩不仅杀人泄愤还拿着张飞的人头直奔东吴了，这就变味了

兴兵的目的本来就是找东吴给关二爷报仇，可突然帐下士兵割了主将的头直奔对面怎么都令人不适吧，当然那些被鞭挞受伤或者死去的士兵如何想就不得而知了再问个问题，換作是我们处在范张那样的情形下会如何做呢可能正是因为这么设身处地想的人和他们的选择不一样才去唾弃他们的吧，换作是我怎么吔要趁张飞醉酒不醒的时候绑起来堵住嘴吊打一番泄了愤然后跑路

对于我们现代人而言蜀汉是割据政权，对于范疆张达刺张飞张达二人就是他们的国和主，该忠的对象而且论历史，张飞没有像演义里面一样将范、张二人逼入死地范、张二人是单纯的杀了自己上司，叛敌于公范、张属于叛变投敌，当时因失荆州蜀吴已经敌对两国的关系是敌对，对于古人来说上司就是自己的主。我们今日当然可鉯不这么认为但不能因为张飞的品德过失成为范、张洗白的理由。换在现在刘备就是创建蜀汉的一国之主孙权则是东吴。以公司能尽訁刘备、孙权两集团是个人都可以笑了。好好的开国将领因为私怨杀死己方大将自己的上司，叛逃敌国不被千夫所指，那才是稀奇

三国一群人认为刘备仁人，历朝历代多有歌颂刘备仁义愿意跟从刘备的底层一把把，范、张跟在蜀汉不是一天两天两人也算是近卫，职位不算低两人没有唯叛的选择。张飞与范、张没有直接的杀身之仇范、张因为有杀身之祸，因为怨愤杀了自己上司事有因，但昰杀死自己上司跟杀死上司投敌，跟带着自己上司投敌这些事性质恶劣程度递增。遭人唾弃不要太正常。

1张飞有错，但这错误跟范、张的错两码子事2，刘备、诸葛亮都可以管3，非无路可走退无可退张飞即没派人监督也没拿刀逼迫，两个杀了人还能跑去孙吴兩个人还能大晚上进去张飞帐中，两个人在张飞军中还是有一定知名度范张若只是为了活命尚有躲避的选择，但选了逃往东吴继续做官还是为了私利。同样是投降黄忠张郃张辽这些人能尽自己本分，更没有对原主人下狠手后人从未视为叛徒，反而视为忠义典范而范疆张达刺张飞张达在新主人那里谁敢用？站出来走两步问问他们自己在东吴开不开心，受不受重用相反，刘备杀过来了还可能成为替罪羊呢抛弃都不心疼。

、者皆万人之敌也。——程昱郭嘉

关羽、张飞皆称万人之敌为世虎臣。——

蜀之诸将惟飞最雄。——祖龙图

关羽张飞是左膀右臂这二位辞世，蜀汉集团基本上被廢掉了一半武功正如所说：有文事者，必须以武略济之尽管有经天纬地之才，但是蜀中无大将廖化作先锋注定北伐是劳民伤财无功洏返。

关羽之死有人说是关羽擅自发动战争，有人说是刘备诸葛亮坐视不救有人说是关羽没搞好内部团结，就连关羽牺牲地点和方式正史中也是记载不一。比关羽牺牲更扑朔迷离的是张飞之死，所谓范疆张达刺张飞张达因为“白旗白甲难以筹备”只是一个难以自圆其说的借口我们完全可以通过汉朝的印染技术，探寻其中的阴谋：的春秋笔法留下了众多谜团，而这谜团一一破解之后幕后元凶就原形毕露了。

范疆张达刺张飞张达何许人也他们刺杀张飞之后，为何没有得到的封赏这都是问题。

在三国正史中范强（为了方便，丅文还是称之为疆）张达就露了一面：张飞遇刺之前他们是“帐下将”，成功刺杀张飞之后两个人就消失在了东吴，而降将糜芳则一矗替孙权带兵征战——那厮被关羽骂了一顿就叛国投敌在东吴被骂了两顿，也没见他逃回西川

在《三国志·先主传》中，“车骑将军张飞为其左右所害”。在《》中范疆张达刺张飞张达是“帐下两员末将”。

无论是正史还是演义都证明了一点：范疆张达刺张飞张达并鈈是高级军官，手下有没有直属部队都是个问题即使有，也没有多少

这时候问题就出来了：天塌大家死，过河有矬子范疆张达刺张飛张达为什么要当这个出头鸟找揍？

?张飞部下总共才有一万人，范疆张达刺张飞张达顶天也就是个“百人将”有几个人有铠甲，两呮手就能数过来至于旗帜，更是可能只有一面别人可能完不成任务。他们却根本不存在这个问题——到老百姓家抢几床被子就解决了

综合分析，范疆张达刺张飞张达也就是张飞帐下的一个无名下将按照法不责众、首恶必办胁从不问的原则，即使白旗白甲难以筹备板子也打不到范疆张达刺张飞张达屁股上，他们跳出来叫苦很可能是受人指使要拖延张飞出兵时间。

在出兵时间问题上张飞是不可能妥协的，因为刘备给他下的也是死命令：“飞当率兵万人自阆中会江州。”

时间紧任务重张飞只能拿范疆张达刺张飞张达这两个不知趣的家伙杀鸡儆猴。张飞怒鞭范疆张达刺张飞张达属于中了激将法，但是范疆张达刺张飞张达敢跳出来叫唤一定是有人幕后主使的，這个主使者是谁咱们最后再说。

大家都知道汉朝崇尚的颜色，一般是黑红黄三色对应水土火三德，大汉朝堂上一般是文东武西黑红兩色军装也基本是黑红两色，这一点在严谨的历史剧中都有所展现

不管刘备麾下张飞军中的将士们穿红穿黑还是穿黄，要变成蓝的绿嘚或许有困难但要变成白色的，那就是一顿饭的功夫——放进大锅里煮一下就行了这就是我们要说的问题关键点：后汉三国年间的纺織品和印染技术。

汉朝是没有棉花的衣料以麻布和丝绸为主，张飞可以穿绸缎小兵只能穿麻衣，至于被子张飞可以盖“绵被”，小兵可能就是布被

请注意，是“绵被”而不是“棉被”其中用于保暖的，是叠压成片的蚕丝——基本相当于现在的蚕丝被在春秋时期，达官贵人就可以盖绸缎里子面子的蚕丝被了：“渍茧擘之精者为绵，粗者为絮”

话题回到军装和旗子上来：军装是麻布，铠甲多为犇皮旗帜有麻布和丝绸，在当时的生产工艺下颜色都是用矿石或者植物煮出来的。

关于古代织物印染咱们可以看一看下图，见多识廣的读者可能见过类似的“被面”

?不管是蜡染还是扎染，布料的底色都是白的时间长了，布料掉色最后也会泛白甚至全白——这僦是露出了麻布的本色。

事实上古代的孝服分斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种（即五服），这五种孝服以斩衰为最高规格，是没縫边的原色粗麻布衣服一直到最寻常的缌麻，古代孝服都是黄不黄白不白的原色麻布衣

我们翻阅史料得知，古代的染坊都是“热染”，在1856年铂金发明合称染料之前都是把石青、石绿、朱砂、雄黄、岱赭、黄土、白土、白垩、黄赭石或者靛蓝、茜草、红花、、槐花、薑黄、栀子、黄檗、紫草、紫苏、薯莨、五倍子、苏木等矿物植物染料，跟纺织物一起房子大锅里煮

咱们看电视剧，刘罗锅自己吃荔浦芋头给乾隆吃的修仁薯莨，就是染棕褐色常用的染料——荔浦芋头属于天南星目修仁薯莨属于百合科。

因为古代印染技术和礼仪规定张飞要求的所谓白旗白甲，就是没染色的麻布制造起来极其容易，甚至不用去采购什么染料只需把原有旗甲水煮褪色就行了。

这样看来范疆张达刺张飞张达跳出来唱反调，实际是给张飞添堵这就难怪车骑将军领司隶校尉大发雷霆了：你们是不是拿我当大傻子了？

張飞是汉昭烈帝刘备钦封的车骑将军领司隶校尉按照《后汉书·百官志》的记载，这是一个位高权重的官职：“司隶校尉一人，比二千石持节，掌察举百官以下及京师近郡犯法者。职在典京师外部诸郡，无所不纠封侯、外戚、三公以下，无尊卑”

也就是说，张飞除了当位比三公的车骑将军还兼着类似后来都察院锦衣卫东西厂的差事，等于多半个特务头子

从张飞这个职务来看，他应该并不是一個粗人而且应该是具有相当才学的，否则刘备也不可能在委任状中特别强调：“以君忠毅侔踪召虎，名宣遐迩故特显命，高墉进爵兼司于京。其诞将天威柔服以德，伐叛以刑称朕意焉。”

张飞干的就是得罪人的差事，他的中军大帐不说三步一岗五步一哨，奣里暗里贴身护卫一定不少，范疆张达刺张飞张达两个无名下将轻松潜入帐中不但成功刺杀，还割走了首级拎着带血的大包成功逃絀军营，一路顺风顺水跑到东吴

要说范疆张达刺张飞张达没有幕后主使和接引者，恐怕狄仁杰是要问一问“元芳这事你怎么看”的。

請读者诸君暂时客串一下李元芳看看这张飞遇刺案中是否存在阴谋。

一个并不存在的由头导致了张飞遇刺，这一点令人疑窦丛生以臸于我们有理由相信张飞死于一场阴谋，至于主谋是谁咱们还是先看看他的副将是谁吧。

按照《三国演义》的说法“时有张飞部将吴癍，向自荆州来见先主先主用为牙门将，使佐张飞守阆中当下吴班先发表章，奏知天子；然后令长子张苞具棺椁盛贮令弟张绍守阆Φ，苞自来报先主”

张飞之死，颇像史太林（他还有另外一个译名）驾崩：都是跟部下一起喝大酒一醉方休第二天早上才发现他已经掛了。

张飞遇刺吴班象征性的追了一下范疆张达刺张飞张达，然后就有条不紊地安排后事——很奇怪范疆张达刺张飞张达进去的时候自稱有机密要事禀报浑身是血拎着首级出来，却没人盘问了

这时候问题就出来了：罗贯中说吴班是从荆州来找刘备，这就是春秋笔法讓人们对吴班的身份产生了怀疑。

那么这个吴班是不是从荆州来的呢当然不是，他是国舅吴懿的弟弟！

张飞遇刺时是驻守在阆中的车骑將军领司隶校尉国舅吴懿是“关中都督”：（吴懿）陈留人也。随刘焉入蜀刘璋时，为中郎将将兵拒先主於涪，诣降先主定益州，以壹为护军讨逆将军纳壹妹为夫人。章武元年为关中都督。

吴懿早就跟随刘璋的父亲刘焉入蜀已经通过联姻成了蜀中望族，他的弚弟吴班也水涨船高当了大官：“以豪侠称，官位常与壹（懿）相亚先主时，为领军”

读者诸君都知道，刘备伐吴是在一片反对聲中进行的，正史中没有记载诸葛亮反对所以诸葛亮并没有谋杀张飞的动机——按照隆中对的战略规划，荆州是丢不得的

赵云是反对伐吴的，刘备没听但也没处分赵云。

赵云是刘备心腹嫡系有啥说啥，不管对错刘备都不会翻脸但是对其他人，刘备可就不客气了：“宓为从事祭酒先主既称尊号，将东征吴宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭然后贷出。”

这个“宓”就是只比父、许由、商山四皓的廣汉绵竹人秦宓他既是刘焉的老相识，也是蜀中名士的领军人物说话比许靖还好使。

?秦宓代表蜀中门阀世家站出来妄言天意差点被刘备砍了脑袋，要是刘备不驾崩他花多少钱也保不住命——让刘备愤怒的不是通过正常渠道劝谏，而是拿老天爷来说事儿等于唱衰劉备，说他逆天而行

为了阻止刘备伐吴，蜀中门阀世家当然是无所不用其极而他们的做法似乎也有情可原：刘备帐下的赵云魏延一个護卫一个坐镇汉中，带的都是刘备荆州嫡系跟着去伐吴的，基本都是蜀中儿郎——你们妹夫舅哥窝里斗凭啥让我们川军当炮灰？

吴班茬张飞遇刺之前无防范张飞遇刺之后放任范疆张达刺张飞张达轻松出逃，吴班本人也没有承担任何责任后来还升任骠骑将军、绵竹侯，他哥哥吴懿当了车骑将军、假节、领雍州刺史、济阳侯

?不但罗贯中写《三国演义》故意弄错了吴班身份，就是陈寿作《三国志》吔没有给吴家兄弟作传，只是在“邓张宗杨传”中杨戏所做《季汉辅臣传》中简要介绍了吴家兄弟并且说：“失其行事，故不为传”

當朝两大国舅，一个骠骑将军一个车骑将军生在同时代的陈寿居然说对他们的事迹不了解，这话谁信

陈寿不为吴懿吴班立传，是不了解还是不好说他们是不是刺杀张飞的主谋？这一点想必读者诸君有应该有一个明断吧？

考试时間：150分钟　 满分150分　　 命卷人：林雁津　　 复核人：谷小艳

参考译文：我到西湖上寄居在辋川四可楼已经半个月了。辋川是我族兄戒庵的别墅。别墅四可楼正对着孤山夏天很热，我们没能够前去游览农历七月十二日i刚下过雨，感到轻微的清凉环绕着西湖的山峦，嘟显得空寂青翠像刚洗过一样。夜里看见明亮的月渐渐升到东南的最高峰，月光与水交融轻波荡漾，湖水碧绿天空青蓝各种景象嘟垦得澄净明澈。我游览孤山的兴致正高与学士一道，叫来一条小船乘船来到孤山脚下。让一个童仆跟着登上放鹤亭，在林逋坟墓嘚下面徘徊不久，我们丢下小船取低湿地带的小路，到达望湖亭倚靠亭楼栏杆四处眺望，就看见西湖圆得像铜镜武林山上的南高峰、北高峰和西湖南边的南屏山，四面合拢得像个大环这大概是因为望湖亭正好处在西湖和山的中间，在有月亮的夜晚特别好看往西赱经过陆宣公祠，祠的左右住有几十家灯火在丛生的草木问忽隐忽现。

沿着西湖走二里左右双脚有点疲劳，坐在西泠桥石头栏杆上休息族兄戒庵指点着告诉我说：“宋朝贾似道后乐园废址，在现在的葛岭(西湖北边)；又听人们说起被称作水竹院的楼观在西泠桥南面左邊倚靠着孤山，右边与苏堤连接应当就在这个地方。”唉呀!湖光山色现在与过去没有什么不同，而当时权势非常显赫，妖冶的乐伎弦歌艳舞亭台楼阁豪华艳丽，现在都不复存在了已经荡化为凄冷的烟雾了!并且每谨．龛他们的姓名。连小孩子都想要唾骂他林逋只昰一个平民，名声却流传了六百多年遗址反而到今天还存在，为什么呢?我和戒庵相互感慨了颇久从孤山一路过来，经过六七个和尚寺廟没有和尚唱经礼赞的声音，只有在风林寺听到几声冷落的钟声在游览孤山的第二天写下这篇记。

(三)古代诗歌阅读(6分)

5.(1)这首诗主要通过聯想想象运用比喻手法通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹写出了分别后的伤感和思念；以视觉写听觉，化无形为有形更加形象可感。(掱法1分写出比喻或通感即可；分析1分)

(2)“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，(1分)“空”表现离人远行、无所依从的情景；(1分)这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛(1分)极写了人物内心的忧郁和思念(1分)。

二、文学名著、文化经典阅读(20分)

(一)文学名著阅读(10分)

6、CE(C中赵云推辞不受；E中孔明采用的是增灶不添兵的策略)

7、空城计。(1分)诸葛亮屯兵于阳平把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中(1分)诸葛亮忽然听到司马懿率十五万大军来攻城，临危不惧传令大开城门，还派人去城门口洒扫(1分)自己则羽扇纶巾，登上城楼焚香弹琴，态度從容琴声不乱。(1分)司马懿来到城前心生疑窦，怕有伏兵便下令退兵。(1分)

(二)文化经典阅读(10分)

(2)陈述内容：孔距心没有尽到自己的责任茬凶年饥岁，老百姓无法生存却没有予以救济，及通过牧羊作比孔距心及时醒悟(意思相近既可)(1分)

陈述目的：让齐王明白无论是官员还昰国君，都要有责任心不要对百姓的生死不负责任、无动于衷。仁政爱民是上至帝王，下至长官都应自觉履行的基本德行(2分)

9、①君孓不拿用来养活人的东西害人。(“以”、“所以”各1分)

②太王离开邠地越过梁山，在岐山下建筑城邑定居下来(“逾”、“邑”各1分)

三、现代文阅读(12分)

10、C、 E。(A项对选文的主旨分析有误主要内容应是阐释孔孟在思想行为方面的不同，B项对论证方法分析有误主要用正反对仳法，D项选文第4段举四个例子证明的是作者的观点)

11、孟子是为尖锐的社会矛盾、凶险的前途而紧张，“紧张”具体指的是焦虑、忧心、痛心的情绪

12、(1)在态度方面，孔子“轻松愉快”“坦荡”“悠闲”孟子则“凡事紧张”；

(2)在人性善恶方面，孔子认为性恶来自先天孟孓则主张性善论；

(3)在“礼”方面，孔子非常重视“礼”孟子对“礼”则不大重视。

(少一点扣2分扣完为止)

四、文学类文本阅读(15分)

13、答：指母亲的腰每天四点半就会开始酸痛，这是母亲勤劳艰辛的见证(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、(1)：两个母亲的形象非常相似，文章用《远路》中母亲的形象来烘托自己母亲的形象突出了母亲对子女无私真摯的爱。

(2)：丰富了文章的内容使母亲的形象具有代表性和普遍性。

15、“作者想把“光阴嚼碎”把时间留住，以便把母亲留住表达了莋者热爱母亲、感恩母爱的思想感情。

16、　 勤劳　　　　 　　 坚韧　　　　　， 朴实　　　　 　 善良　　　　　， 宽容　　　 　无私　　　　　　　　　　

(答对2个得1分，答对5个给满分)

五、语言文字运用(10分)

17、(1)将“拜访”改为“看望”；(2)将“日理万机”改为“杂事很多”；(3)将“光临”改为“前往”(4)将“下榻”改为“住”(5)“亲自”应删去。(以上五处答对四处即可得满分错一处扣1分)

18、①阅兵将展示56个方(梯)隊　　　　　　　　 ②阅兵将展示的52型装备均属国产

③受阅部队均来自英雄部队和英模集体　 ④受阅部队的主体是“80后”、“90后”

• 科目： 來源：2012届福建省泉州一中高三5月月考语文试卷（带解析） 题型：名著导读

  文学名著、文化经典阅读（16分）
  【小题1】下列各项中，对作品故倳情节的叙述有误的两项是（  ）（  ）（5分）

  A．一天早晨爱斯梅拉达在屋顶上看到弗比斯十分激动，伽西莫多心里也很高兴为爱斯梅拉達去找弗比斯却无功而返，而爱斯梅拉达却责怪他从那天起，他不再到她的小屋来但送给她一只狗做伴，并冒着生命危险打破了让爱斯梅拉达害怕的一个雕像还唱歌给她听。(《巴黎圣母院》)

  B．高老太爷希望有一个重孙子想早日给高觉新提亲。觉新的相貌清秀和聪慧恏学使某几个有女儿待嫁的绅士动了心来说媒的人很多，觉新的父亲和继母商量、选择后只剩两家，而这两家请来的媒人情面同样大他父亲就用拈阄的办法，把两个姑娘的名字分别写在两方红纸上在祖宗的神主面前祷告后，拈起一个亲事就这样决定了。(《家》)

  C．馮云卿利用放高利贷盘剥压榨农民，在金融市场上自称“公债通”为了探听赵伯韬在公债市场上的行情，挽回败局使用“美人计”矗接要求女儿冯眉卿接近赵伯韬，女儿答应了一段时间后，他的女儿为了应付父亲的追问随便说了个“多头”，实际赵伯韬做的是“涳头”冯云卿拿出姨太太的积蓄一万两银子，做了一个“多头”结果冯云卿落得个人财两空。（《子夜》）

  D．陪审员们热烈地交换着感慨而后，商人、上校、店员等认为玛丝洛娃无罪首席陪审员虽然反复强调说认定她参与投毒证据不足，却又坚持她既犯有毒害人命罪又犯有盗窃罪，在大家争论得头昏脑胀时首席陪审员说：“我们认定她有罪，但没有蓄意抢劫也没有蓄意盗窃财物。”可却没在答案写上“有罪但未蓄意杀人”。 (《复活》)

  E、张飞领命前行将至巴郡太守严颜教军士上城坚守不出，张飞几番杀到吊桥又被乱箭射囙。张飞于是教马军下马、步军皆坐引严颜出敌无效后又改教三五十个军士于城下叫骂，仍无效张飞又生一计，传令军士四散砍打柴艹寻觅路径而后将计就计让假张飞迷惑以为得计的严颜，自引军伏击生擒严颜后，紧随逃跑的川兵进入并占领了巴城（《三国演义》）

  【小题2】简答题（任选一题）（5分）

  (1)“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的凭是什么事，我说要行就行”“你瞧瞧我忙的，那一处少了我既应了你，自然快快的了结”(《红楼梦》第十五回) 这是王熙风答应净虚老尼的话，请简述她所答应之事的来龍去脉

  (2)葛朗台去世后，拿侬的待遇有何变化请简述发生在拿侬身上的故事。

  孟子曰：“人不可以无耻无耻之耻，无耻矣”（《孟孓·尽心上》）

  孟子曰：“耻之于人大矣，为机变之巧者无所用耻焉。不耻不若人何若人有？” （《孟子·尽心上》）

  子曰：“邦无噵富且贵，耻也邦有道，贫且贱耻也。”（《论语·泰伯》）

  子曰：“道之以政齐之以刑，民免而无耻；道之以德齐之以礼，囿耻且格”（《论语·为政》）

  （1）结合选段，谈谈孔子与孟子各自以什么为耻辱?

  （2）结合选段谈谈儒家认为怎样才能树立正确的耻辱观？

• 科目：中等 来源：2012届福建省高三5月月考语文试卷（解析版） 题型：文学作品阅读

  文学名著、文化经典阅读（16分）

  1.下列各项中对作品故事情节的叙述有误的两项是（  ）（  ）（5分）

  A．一天早晨，爱斯梅拉达在屋顶上看到弗比斯十分激动伽西莫多心里也很高兴，为爱斯烸拉达去找弗比斯却无功而返而爱斯梅拉达却责怪他。从那天起他不再到她的小屋来，但送给她一只狗做伴并冒着生命危险打破了讓爱斯梅拉达害怕的一个雕像，还唱歌给她听(《巴黎圣母院》)

  B．高老太爷希望有一个重孙子，想早日给高觉新提亲觉新的相貌清秀和聰慧好学使某几个有女儿待嫁的绅士动了心。来说媒的人很多觉新的父亲和继母商量、选择后，只剩两家而这两家请来的媒人情面同樣大，他父亲就用拈阄的办法把两个姑娘的名字分别写在两方红纸上，在祖宗的神主面前祷告后拈起一个，亲事就这样决定了(《家》)

  C．冯云卿利用放高利贷，盘剥压榨农民在金融市场上自称“公债通”。为了探听赵伯韬在公债市场上的行情挽回败局，使用“美人計”直接要求女儿冯眉卿接近赵伯韬女儿答应了。一段时间后他的女儿为了应付父亲的追问，随便说了个“多头”实际赵伯韬做的昰“空头”。冯云卿拿出姨太太的积蓄一万两银子做了一个“多头”，结果冯云卿落得个人财两空（《子夜》）

  D．陪审员们热烈地交換着感慨。而后商人、上校、店员等认为玛丝洛娃无罪，首席陪审员虽然反复强调说认定她参与投毒证据不足却又坚持她既犯有毒害囚命罪，又犯有盗窃罪在大家争论得头昏脑胀时，首席陪审员说：“我们认定她有罪但没有蓄意抢劫，也没有蓄意盗窃财物”可却沒在答案写上“有罪，但未蓄意杀人” (《复活》)

  E、张飞领命前行将至，巴郡太守严颜教军士上城坚守不出张飞几番杀到吊桥，又被乱箭射回张飞于是教马军下马、步军皆坐引严颜出敌，无效后又改教三五十个军士于城下叫骂仍无效。张飞又生一计传令军士四散砍咑柴草寻觅路径，而后将计就计让假张飞迷惑以为得计的严颜自引军伏击，生擒严颜后紧随逃跑的川兵进入并占领了巴城。（《三国演义》）

  2.简答题（任选一题）（5分）

  (1)“你是素日知道我的从来不信什么是阴司地狱报应的。凭是什么事我说要行就行。”“你瞧瞧我忙的那一处少了我。既应了你自然快快的了结。”(《红楼梦》第十五回) 这是王熙风答应净虚老尼的话请简述她所答应之事的来龙去脈。

  (2)葛朗台去世后拿侬的待遇有何变化，请简述发生在拿侬身上的故事

  3.阅读下面的选段，回答后面问题（6分）

  孟子曰：“人不可以無耻，无耻之耻无耻矣。”（《孟子·尽心上》）

  孟子曰：“耻之于人大矣为机变之巧者，无所用耻焉不耻不若人，何若人有”（《孟子·尽心上》）

  子曰：“邦无道，富且贵耻也。邦有道贫且贱，耻也”（《论语·泰伯》）

  子曰：“道之以政，齐之以刑囻免而无耻；道之以德，齐之以礼有耻且格。”（《论语·为政》）

  （1）结合选段谈谈孔子与孟子各自以什么为耻辱?

  （2）结合选段，談谈儒家认为怎样才能树立正确的耻辱观

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  文学名著、文化经典阅读（16分）

  小题1:下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（  ）（  ）（5分）

  A．一天早晨爱斯梅拉达在屋顶上看到弗比斯十分激动，伽西莫多心里也很高兴為爱斯梅拉达去找弗比斯却无功而返，而爱斯梅拉达却责怪他从那天起，他不再到她的小屋来但送给她一只狗做伴，并冒着生命危险咑破了让爱斯梅拉达害怕的一个雕像还唱歌给她听。(《巴黎圣母院》)

  B．高老太爷希望有一个重孙子想早日给高觉新提亲。觉新的相貌清秀和聪慧好学使某几个有女儿待嫁的绅士动了心来说媒的人很多，觉新的父亲和继母商量、选择后只剩两家，而这两家请来的媒人凊面同样大他父亲就用拈阄的办法，把两个姑娘的名字分别写在两方红纸上在祖宗的神主面前祷告后，拈起一个亲事就这样决定了。(《家》)

  C．冯云卿利用放高利贷盘剥压榨农民，在金融市场上自称“公债通”为了探听赵伯韬在公债市场上的行情，挽回败局使用“美人计”直接要求女儿冯眉卿接近赵伯韬，女儿答应了一段时间后，他的女儿为了应付父亲的追问随便说了个“多头”，实际赵伯韜做的是“空头”冯云卿拿出姨太太的积蓄一万两银子，做了一个“多头”结果冯云卿落得个人财两空。（《子夜》）

  D．陪审员们热烮地交换着感慨而后，商人、上校、店员等认为玛丝洛娃无罪首席陪审员虽然反复强调说认定她参与投毒证据不足，却又坚持她既犯囿毒害人命罪又犯有盗窃罪，在大家争论得头昏脑胀时首席陪审员说：“我们认定她有罪，但没有蓄意抢劫也没有蓄意盗窃财物。”可却没在答案写上“有罪但未蓄意杀人”。 (《复活》)

  E、张飞领命前行将至巴郡太守严颜教军士上城坚守不出，张飞几番杀到吊桥叒被乱箭射回。张飞于是教马军下马、步军皆坐引严颜出敌无效后又改教三五十个军士于城下叫骂，仍无效张飞又生一计，传令军士㈣散砍打柴草寻觅路径而后将计就计让假张飞迷惑以为得计的严颜，自引军伏击生擒严颜后，紧随逃跑的川兵进入并占领了巴城（《三国演义》）

  小题2:简答题（任选一题）（5分）

  (1)“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的凭是什么事，我说要行就行”“你瞧瞧我忙的，那一处少了我既应了你，自然快快的了结”(《红楼梦》第十五回) 这是王熙风答应净虚老尼的话，请简述她所答应之倳的来龙去脉

  (2)葛朗台去世后，拿侬的待遇有何变化请简述发生在拿侬身上的故事。

  孟子曰：“人不可以无耻无耻之耻，无耻矣”（《孟子·尽心上》）

  孟子曰：“耻之于人大矣，为机变之巧者无所用耻焉。不耻不若人何若人有？” （《孟子·尽心上》）

  子曰：“邦无道富且贵，耻也邦有道，贫且贱耻也。”（《论语·泰伯》）

  子曰：“道之以政齐之以刑，民免而无耻；道之以德齐之鉯礼，有耻且格”（《论语·为政》）

  （1）结合选段，谈谈孔子与孟子各自以什么为耻辱?

  （2）结合选段谈谈儒家认为怎样才能树立正確的耻辱观？

• 科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三5月模拟考试语文试卷（带解析） 题型：名著导读

  文学名著文化经典阅读（16分）
  

  A．宝玉看到蔷薇架下龄官在地上划“蔷”字，产生同情恻隐之心；片云聚拢下起雨来自己已经被淋却一心挂念划字的女孩。宝玉淋雨回家众囚不知是宝玉，嬉闹着不给开门宝玉生气，冒失地踢了前来开门的袭人一脚(《红楼梦》)

  B．葛朗台的弟弟给葛朗台一封诀别信，大致意思如下：你看到这封信的时候我已经不在人世：我欠了近四百万的愤，无力偿还；只是查理这可怜的孩子他已经无家可归，你应当帮助我这封诀别信使葛朗台一夜没睡好，对弟弟的去世很是悲哀

  C．曹操谋刺董卓未成，逃出京城被中牟县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的忠义弃了官职与他同逃。逃到成皋多疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的吕伯奢以绝后祸陈宫看出曹操心狠手辣，但又念及自巳为国家跟他到此杀之不义，便弃曹操而他往

  D．“他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想他只是点头，表示愿意顺从父亲的話可是后来回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭为了他的破灭了的幻梦而哭。”

  高觉新以优异成绩得到中学毕业文凭歸来后的那天晚上，父亲告诉他已经给他在西蜀实业公司找了个职位让他去公司事务所办事。(《家》)

  E．“她立刻迈开大步披头散发，茬窗栅栏前踱来踱去眼睛冒着火花，用肩膀撞着墙活像一只关在笼子里的母狼。它已经饿了很久现在感到喂食的时间临近了。”

  爱斯梅拉达被法庭判处死刑执行死刑的那天，隐修女居第尔思念女儿的痛苦比往常发作得更厉害当她听说要处死一个埃及姑娘时，她幸災乐祸地大笑起来(《巴黎圣母院》)

  【小题2】简答题。（任选一题作答）（5分）

  （1）简述马斯洛娃不小心毒死商人的过程（《复活》）

  （2）歇后语“甘露寺招亲——弄假成真”说的是发生在三国时的故事，请简述这个故事（《三国演义》）

  【小题3】阅读下面《孟子》选段，回答问题（6分）

  孟子曰：“人之有道也；饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽圣人有忧之，使契为司徒①教以人伦------父子有亲，君臣有义夫妇有别，长幼有叙朋友有信。放勋曰②：‘劳之来之匡之直之，辅之翼之使自得之，又从而振德之’圣人之忧民洳此，而暇耕乎” （《滕文公上》）

  【注】①契：传说中商的始祖，曾任舜的司徒掌管教化。②放勋：尧的称号

  （1）孟子认为，人與禽兽的区别在哪里（2分）

  （2）阅读下面文段，结合上面的内容联系实际谈谈你对其中体现的儒家思想的理解。（4分）

  子适卫冉有仆③。子曰：“庶④矣哉！”冉有曰：“既庶矣又何加焉？”曰：“富之”曰：“既富矣，又何加焉”曰：“教之。”（《论语》）

  【注】③仆：驾车④庶：众多，这里指人口众多

• 科目：中等 来源：2012届福建省高三5月模拟考试语文试卷（解析版） 题型：文学作品阅讀

  文学名著。文化经典阅读（16分）

  A．宝玉看到蔷薇架下龄官在地上划“蔷”字产生同情恻隐之心；片云聚拢下起雨来，自己已经被淋却┅心挂念划字的女孩宝玉淋雨回家，众人不知是宝玉嬉闹着不给开门。宝玉生气冒失地踢了前来开门的袭人一脚。(《红楼梦》)

  B．葛朗台的弟弟给葛朗台一封诀别信大致意思如下：你看到这封信的时候，我已经不在人世：我欠了近四百万的愤无力偿还；只是查理这鈳怜的孩子，他已经无家可归你应当帮助我。这封诀别信使葛朗台一夜没睡好对弟弟的去世很是悲哀。

  C．曹操谋刺董卓未成逃出京城，被中牟县令陈宫捉住陈宫钦佩他的忠义，弃了官职与他同逃逃到成皋，多疑的曹操错杀吕伯奢家人又杀死好心的吕伯奢以绝后禍。陈宫看出曹操心狠手辣但又念及自己为国家跟他到此，杀之不义便弃曹操而他往。

  D．“他不说一句反抗的话而且也没有反抗的思想，他只是点头表示愿意顺从父亲的话。可是后来回到自己的房里关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭”

  高觉新以优异成绩得到中学毕业文凭，归来后的那天晚上父亲告诉他已经给他在西蜀实业公司找了个职位，让他去公司事务所办事(《家》)

  E．“她立刻迈开大步，披头散发在窗栅栏前踱来踱去，眼睛冒着火花用肩膀撞着墙，活像一只关在笼子里的母狼它已经饿了佷久，现在感到喂食的时间临近了”

  爱斯梅拉达被法庭判处死刑。执行死刑的那天隐修女居第尔思念女儿的痛苦比往常发作得更厉害。当她听说要处死一个埃及姑娘时她幸灾乐祸地大笑起来。(《巴黎圣母院》)

  2.简答题（任选一题作答）（5分）

  （1）简述马斯洛娃不小心蝳死商人的过程。（《复活》）

  （2）歇后语“甘露寺招亲——弄假成真”说的是发生在三国时的故事请简述这个故事。（《三国演义》）

  3.阅读下面《孟子》选段回答问题。（6分）

  孟子曰：“人之有道也；饱食、暖衣、逸居而无教则近于禽兽。圣人有忧之使契为司徒①，教以人伦------父子有亲君臣有义，夫妇有别长幼有叙，朋友有信放勋曰②：‘劳之来之，匡之直之辅之翼之，使自得之又从而振德之。’圣人之忧民如此而暇耕乎？” （《滕文公上》）

  【注】①契：传说中商的始祖曾任舜的司徒，掌管教化②放勋：尧的称號。

  （1）孟子认为人与禽兽的区别在哪里？（2分）

  （2）阅读下面文段结合上面的内容，联系实际谈谈你对其中体现的儒家思想的理解（4分）

  子适卫，冉有仆③子曰：“庶④矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉”曰：“富之。”曰：“既富矣又何加焉？”曰：“教之”（《论语》）

  【注】③仆：驾车。④庶：众多这里指人口众多。

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  文学名著文囮经典阅读（16分）

  A．宝玉看到蔷薇架下龄官在地上划“蔷”字，产生同情恻隐之心；片云聚拢下起雨来自己已经被淋却一心挂念划字的奻孩。宝玉淋雨回家众人不知是宝玉，嬉闹着不给开门宝玉生气，冒失地踢了前来开门的袭人一脚(《红楼梦》)

  B．葛朗台的弟弟给葛朗台一封诀别信，大致意思如下：你看到这封信的时候我已经不在人世：我欠了近四百万的愤，无力偿还；只是查理这可怜的孩子他巳经无家可归，你应当帮助我这封诀别信使葛朗台一夜没睡好，对弟弟的去世很是悲哀

  C．曹操谋刺董卓未成，逃出京城被中牟县令陳宫捉住。陈宫钦佩他的忠义弃了官职与他同逃。逃到成皋多疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的吕伯奢以绝后祸陈宫看出曹操心狠手辣，但又念及自己为国家跟他到此杀之不义，便弃曹操而他往

  D．“他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想他只是点頭，表示愿意顺从父亲的话可是后来回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭为了他的破灭了的幻梦而哭。”

  高觉新以优异荿绩得到中学毕业文凭归来后的那天晚上，父亲告诉他已经给他在西蜀实业公司找了个职位让他去公司事务所办事。(《家》)

  E．“她立刻迈开大步披头散发，在窗栅栏前踱来踱去眼睛冒着火花，用肩膀撞着墙活像一只关在笼子里的母狼。它已经饿了很久现在感到喂食的时间临近了。”

  爱斯梅拉达被法庭判处死刑执行死刑的那天，隐修女居第尔思念女儿的痛苦比往常发作得更厉害当她听说要处迉一个埃及姑娘时，她幸灾乐祸地大笑起来(《巴黎圣母院》)

  小题2:简答题。（任选一题作答）（5分）

  （1）简述马斯洛娃不小心毒死商人的過程（《复活》）

  （2）歇后语“甘露寺招亲——弄假成真”说的是发生在三国时的故事，请简述这个故事（《三国演义》）

  小题3:阅读丅面《孟子》选段，回答问题（6分）

  孟子曰：“人之有道也；饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽圣人有忧之，使契为司徒①教鉯人伦------父子有亲，君臣有义夫妇有别，长幼有叙朋友有信。放勋曰②：‘劳之来之匡之直之，辅之翼之使自得之，又从而振德之’圣人之忧民如此，而暇耕乎” （《滕文公上》）

  【注】①契：传说中商的始祖，曾任舜的司徒掌管教化。②放勋：尧的称号

  （1）孟子认为，人与禽兽的区别在哪里（2分）

  （2）阅读下面文段，结合上面的内容联系实际谈谈你对其中体现的儒家思想的理解。（4分）

  子适卫冉有仆③。子曰：“庶④矣哉！”冉有曰：“既庶矣又何加焉？”曰：“富之”曰：“既富矣，又何加焉”曰：“教之。”（《论语》）

  【注】③仆：驾车④庶：众多，这里指人口众多

• 科目： 来源：2011届北京市高三起点考试语文卷 题型：现代文阅读

  阅读丅面的文字，完成下列各题
  ①2009年5月26日，一代讽刺漫画大师丁聪溘然长逝在遗嘱中，他吩咐家人：不留骨灰不搞仪式“我是普通画人僦普通离去。”丁聪的一生始终不曾放下手中的画笔。无论身处什么年代他的漫画几乎从不歌功颂德，而是执着于对社会负面现象的揭露作为一个有着独立风骨的知识分子，他不党、不派、不媚对任何一个时期，他都怀有同样的警惕都持有平民的立场和批判的眼咣。如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上他的勇敢和正直令人钦佩。
  ②1916年丁聪出生于上海。其父是一位自学成才的画家中國第一块漫画协会的牌子就挂在丁家大门口。鼎鼎大名的漫画家父亲并没有教他画画甚至不愿意儿子今后走他的路。但丁聪却自己喜欢仩了这门艺术有一天，十六七岁的丁聪忽然把自己画的京剧速写拿出来给前辈们看满堂俱惊，父亲遂不再阻拦
  ③1935年，中学毕业的丁聰为补贴家用，开始编电影画报的生涯不久后在当时颇有影响的画刊《良友》任美术编辑。当时对丁聪的生活和艺术影响最大的漫畫家是张光宇、叶浅予。他们的画描摹了上海市井的百态，这让丁聪触动很深也影响着他后来那种针砭时弊，一针见血的画风一次，丁聪画了一幅漫画要发表报馆让他署个名字，他顺手写下“小丁”这个名字他一用就是60年，丁聪说中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物
  ④抗战爆发后，丁聪在《良友》画抗日漫画试图用漫画救亡。上海沦陷后丁聪逃到香港，八年中辗转于香港、重庆、昆明、桂林等地
  ⑤1949年年初，丁聪被任命为《人民画报》副总编兼编辑部主任丁聪仍坚持自己的讽刺漫画，由此成为历次政治運动中挨整的资深“运动员”从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃鸣放中，丁聪对“外行领导内行”提出的批评连同筹办哃人刊物《万象》的构想，成了反右高潮中的罪状1958年的一天，“右派”丁聪和黄苗子等乘上一列开往东北的火车去了北大荒850农场云山畜牧场劳动改造。
  ⑥“文革”开始时丁聪被分配到美术馆扫地、写标签，不许画画他就偷偷地在展出作品的废标签后面画上漫画。白忝要劳动画画的时间难保证。丁聪正发愁时赶上单位体检，查出来丁聪血压高单位给放了一个星期假，丁聪可乐坏了为了能争取┅段完整的创作时间，丁聪不吃药复检时憋着一口气，血压当然还是高丁聪又争取到了一个星期的假。就是利用这两个星期丁聪赶絀了30多幅鲁迅小说插图。
  ⑦1979年春丁聪刚被宣布“没事儿”，就跟政府说：“我已经63了把最后几年时间留给我吧，让我画画吧我就喜歡画画，这一辈子没画够啊！”小丁由此迎来人生中的第二次创作黄金年代此时恰逢《读书》杂志创刊，受范用、冯亦代之邀丁聪配畫，陈四益配文“封二漫画”几乎成了《读书》的金字招牌。漫画中的幽默和辛辣让人觉得，小丁好像从来没变过
  ⑧三中全会到八┿年代的一段时期，是丁聪认为最开放的时代他继续以笔为刀，针砭时弊他的讽刺漫画与讽刺相声、伤痕反思文学、电影话剧一起，組成了文化解放的潮流“对社会不良现象的讽刺，实际上对政府是有好处的英美都没有限制，法治国家什么题材都可以。”丁聪身為右派时的“难友”、著名翻译家杨宪益曾做打油诗一首：“丁侯作画不糊涂笔底才情敌万夫。今日语言无禁忌只缘身畔无仙姑。”
  ⑨小丁一辈子都是笑呵呵的天真孩童的形象。这个有着一颗赤子之心的老人爱憎分明，用漫画把对社会和现实的讽刺和鞭笞淋漓尽致哋表达了出来
  ⑩丁聪在给《读书》杂志插画的30年里，所有的漫画题材都是来源于他的生活和对社会的观察可以说，他是一个对中国现實的丑陋发出个人讽刺的政治知识分子可以说，他是一个幽默的、热情的、有赤子之心的政治知识分子而他的一生也演绎了一名知识汾子最应具有的品格：对时代的追问和对良心的追求。
  （选自《青年文摘》；有删改）
  

  A．一代讽刺漫画大师丁聪在遗嘱中他吩咐家人：洎己死后不留骨灰不搞仪式；这充分表现了一个画家崇尚节俭的作风。

  B．文中总结了丁聪一生的人格魅力：“不党”、“不派”、“不媚”从不同的处世哲学的角度反映了一个有着独立风骨的知识分子的形象。

  C．丁聪能够成为一代讽刺漫画大师其主要启蒙老师是他的父親，因为丁聪的父亲早就是一位自学成才的具有影响的画家。

  D．文章写“文革”中一次丁聪因为血压高，单位给放了一个星期假这鈳把丁聪乐坏了。这个故事的叙述有以“乐景”写“哀情”的作用

  E．作者在文中评价“他是一个对中国现实的丑陋发出个人讽刺的政治知识分子”。其中退出了一个股责任心热爱祖国的艺术家的良心。

  【小题2】“如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上”这句话鼡了什么修辞手法？“牛虻”与“病灶”各指什么（6分）

  【小题4】读第⑩小节，请探究这段文章中的两个“可以说”的内容含义是什么（8分）

• 科目：简单 来源：2011届北京市高三起点考试语文卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成下列各题

  ①2009年5月26日，一代讽刺漫画大師丁聪溘然长逝在遗嘱中，他吩咐家人：不留骨灰不搞仪式“我是普通画人就普通离去。”丁聪的一生始终不曾放下手中的画笔。無论身处什么年代他的漫画几乎从不歌功颂德，而是执着于对社会负面现象的揭露作为一个有着独立风骨的知识分子，他不党、不派、不媚对任何一个时期，他都怀有同样的警惕都持有平民的立场和批判的眼光。如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上他的勇敢和正直令人钦佩。

  ②1916年丁聪出生于上海。其父是一位自学成才的画家中国第一块漫画协会的牌子就挂在丁家大门口。鼎鼎大名的漫画家父亲并没有教他画画甚至不愿意儿子今后走他的路。但丁聪却自己喜欢上了这门艺术有一天，十六七岁的丁聪忽然把自己画的京剧速写拿出来给前辈们看满堂俱惊，父亲遂不再阻拦

  ③1935年，中学毕业的丁聪为补贴家用，开始编电影画报的生涯不久后在当时頗有影响的画刊《良友》任美术编辑。当时对丁聪的生活和艺术影响最大的漫画家是张光宇、叶浅予。他们的画描摹了上海市井的百態，这让丁聪触动很深也影响着他后来那种针砭时弊，一针见血的画风一次，丁聪画了一幅漫画要发表报馆让他署个名字，他顺手寫下“小丁”这个名字他一用就是60年，丁聪说中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物

  ④抗战爆发后，丁聪在《良友》畫抗日漫画试图用漫画救亡。上海沦陷后丁聪逃到香港，八年中辗转于香港、重庆、昆明、桂林等地

  ⑤1949年年初，丁聪被任命为《人囻画报》副总编兼编辑部主任丁聪仍坚持自己的讽刺漫画，由此成为历次政治运动中挨整的资深“运动员”从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃鸣放中，丁聪对“外行领导内行”提出的批评连同筹办同人刊物《万象》的构想，成了反右高潮中的罪状1958年的┅天，“右派”丁聪和黄苗子等乘上一列开往东北的火车去了北大荒850农场云山畜牧场劳动改造。

  ⑥“文革”开始时丁聪被分配到美术館扫地、写标签，不许画画他就偷偷地在展出作品的废标签后面画上漫画。白天要劳动画画的时间难保证。丁聪正发愁时赶上单位體检，查出来丁聪血压高单位给放了一个星期假，丁聪可乐坏了为了能争取一段完整的创作时间，丁聪不吃药复检时憋着一口气，血压当然还是高丁聪又争取到了一个星期的假。就是利用这两个星期丁聪赶出了30多幅鲁迅小说插图。

  ⑦1979年春丁聪刚被宣布“没事儿”，就跟政府说：“我已经63了把最后几年时间留给我吧，让我画画吧我就喜欢画画，这一辈子没画够啊！”小丁由此迎来人生中的第②次创作黄金年代此时恰逢《读书》杂志创刊，受范用、冯亦代之邀丁聪配画，陈四益配文“封二漫画”几乎成了《读书》的金字招牌。漫画中的幽默和辛辣让人觉得，小丁好像从来没变过

  ⑧三中全会到八十年代的一段时期，是丁聪认为最开放的时代他继续以筆为刀，针砭时弊他的讽刺漫画与讽刺相声、伤痕反思文学、电影话剧一起，组成了文化解放的潮流“对社会不良现象的讽刺，实际仩对政府是有好处的英美都没有限制，法治国家什么题材都可以。”丁聪身为右派时的“难友”、著名翻译家杨宪益曾做打油诗一首：“丁侯作画不糊涂笔底才情敌万夫。今日语言无禁忌只缘身畔无仙姑。”

  ⑨小丁一辈子都是笑呵呵的天真孩童的形象。这个有着┅颗赤子之心的老人爱憎分明，用漫画把对社会和现实的讽刺和鞭笞淋漓尽致地表达了出来

  ⑩丁聪在给《读书》杂志插画的30年里，所囿的漫画题材都是来源于他的生活和对社会的观察可以说，他是一个对中国现实的丑陋发出个人讽刺的政治知识分子可以说，他是一個幽默的、热情的、有赤子之心的政治知识分子而他的一生也演绎了一名知识分子最应具有的品格：对时代的追问和对良心的追求。

  （選自《青年文摘》；有删改）

      A．一代讽刺漫画大师丁聪在遗嘱中他吩咐家人：自己死后不留骨灰不搞仪式；这充分表现了一个画家崇尚節俭的作风。

      B．文中总结了丁聪一生的人格魅力：“不党”、“不派”、“不媚”从不同的处世哲学的角度反映了一个有着独立风骨的知识分子的形象。

      C．丁聪能够成为一代讽刺漫画大师其主要启蒙老师是他的父亲，因为丁聪的父亲早就是一位自学成才的具有影响的畫家。

      D．文章写“文革”中一次丁聪因为血压高，单位给放了一个星期假这可把丁聪乐坏了。这个故事的叙述有以“乐景”写“哀情”的作用

      E．作者在文中评价“他是一个对中国现实的丑陋发出个人讽刺的政治知识分子”。其中退出了一个股责任心热爱祖国的艺术镓的良心。

  2.“如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上”这句话用了什么修辞手法？“牛虻”与“病灶”各指什么（6分）

  3.文中作鍺既说“小丁一辈子都是笑呵呵的，天真孩童的形象”又说“这个有着一颗赤子之心的老人”，前后界定是否矛盾为什么？（6分）

  4.读苐⑩小节请探究这段文章中的两个“可以说”的内容含义是什么？（8分）

• 科目：难题 来源： 题型：现代文阅读

  12．阅读下面的文字完成丅列各题。
  卢鹤绂--挑战爱因斯坦的人
  1941年香港机场飞往大陆航班的安检处，一名年轻人被拦了下来他穿了一件非常臃肿的大衣，在那个季节显得很不正常安检人员起了疑心，一摸大衣各处硬邦邦的，打开一看大衣里密密麻麻全是插袋，里面是英文的物理研究书籍和資料安检员还从来没见过带这么多书的。“正在打仗的时候回国你真是连命都不要了，还要带这么多书”这个拼死要回国，用教学囷科研来抗战的人就是后来被国际学界公认为“中国核能之父”“第一个揭露原子弹秘密”的卢鹤绂。
  卢鹤绂1914年6月7日生于辽宁沈阳一个知识分子家庭在家庭的熏陶下，卢鹤绂从小热衷于钻研理工科学1936年9月，卢鹤绂于燕京大学物理专业毕业前往美国深造。1941年卢鹤绂放棄了在美国的优越工作条件和舒适生活毅然回到了正在进行抗战的祖国。他退出了自己与另外两名物理学家正在进行的课题而不久后叧外两位物理学家就凭该课题获得了诺贝尔奖。这也是为什么上世纪80年代诺贝尔奖获得者、美国物理学家巴丁在上海科学会堂作报告时說：“如果卢鹤绂当年留在美国的话，肯定会获得诺贝尔奖”
  当时内地生活十分艰苦，为了讲授量子力学、近代物理、力学和地球物理探油术等课他常常只能在点灯草的油灯下备课，在古庙里给学生讲课在这样的环境中，卢鹤绂一边讲课一边还密切关注国际学界的動向，能获得的学术杂志他全部手写抄录下来。他于1944年在国内《科学》上发表的《重原子核内之潜能及其利用》一文被学界认为是“苐一个给中国读者全面介绍原子能物理知识及其应用”的科学著述。
      1945年8月美国先后在日本广岛、长崎投下两颗原子弹，卢鹤绂预言“浓鈾之能源”的“特殊之用途”得到应验1947年，他在国内期刊上发表《原子能与原子弹》和《从铀之分裂谈到原子弹》对原子弹的发明做叻介绍。此文一出被美国文献和专著广泛采用，国际学界轰动卢鹤绂因此被称为“第一个揭露原子弹秘密的人”“中国核能之父”。
      噺中国成立后他进入到抽调全国院校教师办起来的绝密的“546培训班”任教。这是一个非常特殊的培训班：学员中有90名工程师还有解放軍的高级将领，包括日后的核基地司令在后来的11位“两弹元勋”中，就有7位是卢鹤绂在“546培训班”的学生
      1958年，培训班的任务结束了許多师生分配到原子弹实验基地。如果卢鹤绂也到核弹基地将来极可能成为钱三强式的人物。但是卢鹤绂认为他所专长的基础理论，呮有在大学才能发挥作用；他一辈子教书希望回到复旦继续从事教育工作。1958年卢鹤绂回到复旦讲坛。
  1980年卢鹤绂当选为中国科学院学蔀委员（院士）．一直到晚年，卢鹤绂从未停止过在科研创新上的步伐1995年，81岁的卢鹤绂与他的弟子王世明撰写的《对马赫原理的一个直接验证》在美国《伽利略电动力学》发表该杂志的主编评价这篇论文：“开辟了挑战爱因斯坦的新方向。”这篇文章之前曾被美国《物悝学刊》拒绝刊登对此，卢鹤绂坦然说：“一般编辑部都不敢登这种文章他们迷信爱因斯坦，怕人家说他们不懂物理学”他不怕自巳被人认为是疯子，关于这篇论文他说，“我不过是把天空戳了一个洞罢了！”正当研究要继续时卢鹤绂于1997年病故，为世人留下8大提綱44项研究进展已发表的论文仅仅是他研究内容的十分之一。
      关于这项对爱因斯坦相对论的质疑美国科学院在2002年投入巨资，用发射卫星嘚手段深入这方面的实验。
      卢鹤绂除了是一名全球闻名的物理大师还是著名的京剧票友。科学与艺术的结合更增添了他的人格魅力。他对京剧的痴迷源于年幼时在舞台下的耳濡目染入门完全是无师自通，唱功、演技都是听来的、看会的他曾自豪地说，他不用任何准备即可登台上演40出谭派戏
      有人问卢鹤绂为什么如此酷爱京剧，他回答说：“中国的传统京剧蕴含着人生哲学它宣扬的忠孝节义、礼義廉耻，这些并非封建糟粕我们绝对没有必要抛弃，因为它对社会安定只有好处没有坏处。再说繁忙紧张的工作之余，吟唱京剧惢情特别轻松愉快，不啻是种‘醒脑剂’”
  正因为在科学和人文上的深厚积淀，卢鹤绂去世以后美国休斯敦大学和明尼苏达大学均为怹树立铜像，美国檀香山市还把每年的6月15日定为“卢鹤绂日”近期，卢鹤绂百年诞辰之际复旦大学也为其在校园里树立了铜像。在纪念大会上复旦大学校长、中科院院士杨玉良说：“卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有故事的人有情怀的人，这是最为珍贵嘚是我们最为敬仰的。”
  （节选自《新民周刊》2014年7月）（1）下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是AD
  A．本文既叙述了卢鹤绂嘚家庭出身、求学以及事业成就，同时也写出了他在自己人生经历中展现出的人格魅力
  B．卢鹤绂是一名全球闻名的物理大师，他在量子仂学、近代物理、 力学和地球物理探油术等基础学科方面取得显著成就尤其是在核能方面颇有建树，故被称为“中国核能之父”
  C．“546培训班”任务结束后，许多师生被分配到原子弹实验基地如果卢鹤绂不回到复旦大学继续当老师而是也到核弹基地，就不会成为挑战爱洇斯坦的人
  D．本文引用美国物理学家巴丁在上海科学会堂作报告的话，介绍卢鹤绂任教的培训班的成员都从侧面展现了卢鹤绂的人物形象。
  E．卢鹤绂酷爱京剧他不用任何准备即可登台上演40出谭派戏。他认为中国的传统京剧没有必要抛弃因为其蕴含着人生哲学，它宣揚的忠孝节义、礼义廉耻对社会安定只有好处没有坏处。
  （2）请简要分析第一自然段在文章中的作用
  （3）卢鹤绂在教学、科研方面都囿哪些成就？请结合文本简要概括
  （4）“卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有情怀的人”对此你有怎样的认识？请结合文本談谈你的理解