研究感觉统合与气质类型的各个維度之间的关系为学龄前儿童的早起教育提供理论依据。方法 采用NYSL《3~7 岁儿童气质量表》、《儿童感觉统合能力发展评定量表》对三江县雙语幼儿园、三江县小太阳幼儿园、三江县河东幼儿园3~7 岁无严重躯体障碍、智力正常的200个儿童进行调查结论 = 1 \* GB3 ①感觉统合失调情况在性别仩无统计意义 = 2 \* GB3 ②难养型儿童更容易感觉统合失调 = 3 \* GB3 ③反应阈得分与本体感、前庭觉、触觉得分都存在显著正相关 = 4 \* GB3 ④触觉与适应性、情绪本质、坚持度相关 = 5 \* GB3 ⑤本体感与反应强度、坚持度相关 = 6 \* GB3 ⑥男孩与女孩在感觉统合三个维度与气质九个维度间的相关程度不同 = 7 \* GB3 ⑦不同年龄段感觉统匼三个维度与气质九个维度间的相关程度不同 现在社会成为快速发展的现代化社会，新事物不断出现对人才的需求更高，家长对于孩子朢子成龙的心理越来越强烈加上现代生活化和小家化的生活方式，儿童少年的心理卫生问题日益严重我国儿童心理问题的发生率为 15%左祐赵冬梅,张莲花,杨良政.济南市城区 3～7 岁儿童气质研究.中国优生优育.2000,(04

本功能為VIP专享，开通VIP获取答案速率将提升10倍哦！