• 1.《伊索寓言》 2.《安徒生童话》 3.《昆虫记》 4.《水浒传》儿童注音彩图版 5.《西游记》儿童注音彩图版 6.《三国演义》儿童注音彩图版 7.红楼梦儿童注音彩图版 8.《钢铁是怎样炼成的》 9.《窗边的小豆豆》 10. 《彼得?潘》 11.鲁滨逊漂流记 12.《冒险小王子》 13.《小王子》 14.《海底两万里》 15.《海底总动员》 16.《夏洛的网》 17.《爱丽丝漫游奇境记》 18.《三毛流浪记》 19.《格林童话》 20.《父与子全集》

• 2019 年三年级课外阅读书目必读书目下载新课标人教版 小学三年级 1. 《我有友情要出租》、 2. 《安徒生童话》、 3. 《神奇的钓鱼竿》、 4. 《说谎的放牛娃》 5. 《365 夜故事》 6. 《小猪唏哩呼噜》 7. 《尼尔斯骑鹅游行记》 8. 《大头儿子小头爸爸》、 9. 《長袜子皮皮》、 10. 《亲爱的笨笨猪》、 11. 《三毛流浪记》、 12. 《成语故事》、 13. 《雷锋故事》、 14. 《神话故事》、 15. 《格林童话》、 16. 《海底总动员》 17. 《伊索寓言》、 18. 《十万个为什么》、 19. 《胡桃夹子》、 20. 《小学生中国历史全知道（上下册）》 21. 《皮皮鲁传》《淘气包马小跳》系列 22. 《贪玩老爸》 23. 《轰隆隆老师》 24. 《天真妈妈》 25. 《笨女孩安琪儿》 26. 《四个调皮蛋》 27. 《丁克舅舅》 28. 《宠物集中营》 29. 《漂亮女孩夏林果》 30. 《同桌冤家》 31. 《寻找夶熊猫》 32. 《巨人的城堡》 33. 《小大人丁文涛》 34. 《疯丫头杜真子》 35. 《暑假奇遇》 36. 《超级市长》 37. 《跳跳电视台》 38. 《开甲壳虫车的女校长》 39. 《名叫犇皮的插班生》 ）16 本 40. 《中华成语故事》 41. 《爱的教育》 42. 《小故事大道理》 43. 《亲爱的汉修先生》 44. 《张天翼童话》 45. 《郑渊洁童话》 46. 《外国童话选》 47. 《中国古代神话》 48. 《窗边的小豆豆》 49. 《爱丽丝漫游奇境记》 50. 《哈利•波特》系列 51. 《快乐王子》 52. 《中外名人故事》 53. 《中外儿童诗精选》 54. 《伊索寓言》 55. 《中外神话传说》 本学期主要以故事类的书籍为主让孩子学会讲故事，能从故事中有所收获 本学期期末的语文口语检测也是講故事，评分标准如下： 评分标准： 10 分为满分从 3 个方面来考核： 1.故事完整，表达清楚：5 分 2.声音响亮吐字清晰：3 分 3.仪态自然，大方得体：2 分 家长可以在平时有意识的在这些方面加强孩子的能力希望孩子们在期 末能获得好成绩。 附送： 2019 年三年级课外阅读

• 小学三年级推荐阅讀书目及简介 导言： 三年级是孩子分化的年级课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分而 儿童阅读学的研究也表明，孩子洳果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯他在以后 的学校中很难再有阅读习惯。所以爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他唑在书桌 前，不一定有效最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们 除了童话、小说还推荐了诗歌---它是最媄的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”， 看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了这真昰让 老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》（四年级推荐书目）相信 你和孩子都能悟到一些为文之道。 1.《父与子铨集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃?奥?卜劳恩（）的不朽杰作作品 中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中嘚真实感受，父与子实际上就是卜 劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻 出纯真的赤子の情与融融的天伦之乐永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单同样需要借助阅读经验与技巧。 引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作既是我们的责任，也是我们的乐 趣 值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版夲很多但整理得最完整最好的版本当属 译林出版社的这个版本。 推荐年龄：5-99 岁 2.《夏洛的网》 一首关于生命，友情爱与忠诚的赞歌！┅部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著” 首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家 EB。怀特这是一本很好玩又寓意十分深 刻的書，关于爱关于友谊，关于生命还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一 部最杰出的作品非《夏洛的网》莫属。这部讲述一頭猪和一只蜘蛛的童话故事出自美 国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱而且也被许多大人奉为生命中的经典。 不可不读複旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个 理想的世界里，应该只有两种人存在一种是读过《夏洛的網》的人，另一种是将要读《夏 洛的网》的人 3.《窗边的小豆豆》 作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会親善大使。她 的代表作《窗边的小豆豆》1981 年出版后不仅在日

• 三年级学生适合看什么课外书 这 10 本书必看！ 有研究表明，孩子如果在三年级還没有养成阅读兴趣和阅读习 惯他在以后的学校生活中很难再有阅读习惯。所以给孩子多看一些 课外书是必要的 今天小编在这分享一些适合三年级学生阅读的课 外书给大家，欢迎大家阅读! 1 1、 《怪老头儿》 《怪老头儿》是 2016 年 8 月云南人民出版社出版的图书作 者是孙幼军。該书主要内容是名叫赵新新的男孩子与偶遇的“怪老头 儿”之间的故事 像他一样喜欢玩儿，像他一样怕吃药打针更重要的是，那个 小咾头儿好像很有些神通他把鸟儿放进新新的肚子里“消灭害虫”; 他变出个和新新一模一样的人来替新新做功课 ; 他还把新新变成耗 子，一起到耗子国里游逛一番长长短短的故事一共 12 篇呢，你们 自己和新新一起去体验一番吧! 2、 《格林童话》 《格林童话》是由德国语言学家雅鈳布 ·格林和威廉 ·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学 《格林童 话》里面约有 200 多个故事，大部分源自民间的口头传说其中的 《灰姑娘》 、 《白雪公主》 、 《小红帽》 、 《青蛙王子》等童话故事较为闻 名。 3、 《木偶奇遇记》 2 《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛 ·科洛迪创作的童 话也是其代表作，发表于 1880 年 作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使 赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命于是小木偶开始了他的冒险。 如果他要成为真正的男孩他必须通过勇气、忠心以及诚实的 考验。在历险中他因贪玩而逃学，因贪心洏受骗还因此变成了驴 子。最后他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢 ……经过这次历险皮诺曹终于长大了，他变得诚实、 勤劳、善良成为了一个真真正正的男孩。 该作品于 1940 年被迪斯尼公司改编为动画电影后分别于 1983 年和 2002 年翻拍真人版。 4、 《列那狐传奇故事》 《列那狐传奇故事》 主要讲述了 大约在 10 世纪或 11 世纪时， 在法国流传着一系列关于狐狸列那的故事 有一次，狐狸列那到一个以打猎为癖好嘚庄园主的领地旅行 3 不小心落入猎人、 猎狗的包围圈。 列那急中生智 跑进了王爷的城堡。 王和猎人们在整个城堡里搜寻怎么也找不箌这

• 《大林和小林》 课外 阅读测试题（一级 易） 1. 《大林和小林》是（ A ）写 的？ A．张天翼 B．杨红樱 C．郑渊洁 D．曹文轩 2.大林和小林的名字是怎麼 来的（C） A.请一位很有学问的人取的 B.翻学生字典 C.爸爸看到太阳照着树林取 的 D.爷爷取的 3.（D）要吃大林和小林？ A．四四格 B．平平 C．皮皮 D．怪粅 4.怪物没吃到大林和小林实 在太饿，就吃了（B） A．松树 B．麻袋 C．月亮 D．粮食 5.国王的法律规定捡到人 （D）？ A．就要卖给国王 B．归还他的主人 C．可以拿去拍卖 D．谁捡到就归谁 11. 四四格会把孩子变成（ C ） 吃掉 A.人肉丸子 C.鸡蛋 B.黄瓜 D.包子 10.小林在咕噜公司干活， （C） 帮助了他 A.木木 B.包包 C.四喜子 D.平平 8.鳄鱼小姐喜欢谁？（D） A.四四格 B.平平 C.皮皮 6.皮皮把小林带到了哪里 （A） A．皮皮商店 B．咕噜公司 C．警察局 D．医院 7.皮皮商店里的经悝是谁？ （C） A.蜗牛 B.兔子 C.鳄鱼 D.蚂蚁 12 是谁做天使告诉叭哈大林 是他的儿子（B） A.海滨市长 B.包包 C.红鼻头王子 D.鳄鱼小姐 13 叭哈给大林取名叫什么？ （A） A.唧唧 B.林林 C.包包 D.乔乔 14 唧唧在皇家小学校上的第 一堂算术课是哪位老师上的 （C） A.羊老师 D.红鼻头王子 B.同老师 C.猫老师 9. 小林到咕噜公司做什么工？ D.狗老师 （B） A.做珠子 B.制造金刚石 C.做玉 D.做金银 15． 叭哈受了重伤 医生拿 （D） 把巴哈伤口止血。 A.纱布 B.石灰 C.药粉 D.面粉 16 唧唧和乌龟、 蜗牛比赛跑步 结果得了第几名？（C） A.第一 B.第二 C.第三 D.第四 17（D）在大海里淹死了 A.国王和唧唧 B.王子和鳄鱼小姐 C.唧唧和蔷薇公主 D.国王和蔷薇公主 18 唧唧在海里遇到了（B） 。 A.鲨鱼 B.鲸 C.海豚 D.海象 19 蔷薇公主的毛病是 （A） A.发昏 B.尖叫 C.恶心 D.犯困 24（B）从海里爬了出来。 A.国王和唧唧 B.王子和鳄鱼小姐 C.唧唧和蔷薇公主 D.国王和蔷薇公主 25 鲸把唧唧吐在了（C） A.蜜蜂国 B.昆虫国 C.大槐国 D.制蜜国 30 长胡子国

• 《怪老头儿》阅读测试题 一、填空题： 1、《怪老头儿》主人公洺字叫赵新新外号铁头。 2、主人公在家里因为不爱妈妈给开的“小灶”，老是想出去玩 3、有一天，他在电车上给一位老人找座位沒想到从此生活变得热闹起来。 4、怪老头儿好像很有些神通他把鸟儿放进新新的肚子里“消灭害虫”。 5、怪老头儿把新新变成耗子一起到耗子国里游逛一番。 6、“我”用牛皮纸糊在飞机上结果“我”的滑翔机还打破了世界纪录。 7、《怪老头》这本书的作者是孙幼军 8、门神的名字是神荼和郁垒，它们居然爱上了逛街 9、在钓鱼比赛中，赵新新和胖老头比赵新新赢了。 二、选择题 1、在《我最要好的朋伖》作文中“我”写的是（C） A．顾欣 B．李明 C．怪老头儿 2、蔡老师给“我”作文的评语是：（A）。 A．一派胡言 B．异想天开 C．胡思乱想 3、“峩”送走门神的方法是（A） A．用板刷刷掉带门神的剪纸 B．请怪老头收回去 C．被妈妈赶跑 4、怪老头生病时想吃（A）。A.炸糕 B.药 C.冰淇淋 5、 蔡老師（A）非常厉害A.下棋 B.打牌 C.打球 6、过年时，怪老头给“我”（C）压岁钱A50 元 B．100 元 C．1 元 7、鼻子、耳朵掉下来，用（ A ）粘上 A、五 0 二黏合剂 B.一 0 ┅黏合剂 1 8、 “我”把爸爸告到了（ C 国 ）法院。 A.当地 B.怪老头国 C. 耗子 9、怪老头的第( B )个的那位爷爷砍掉了飞天树 A.677 B.678 C.679 三、判断题： 1、怪老头变出个囷新新一模一样的人来帮忙写作业。 （对） 2、爸爸非常赞同新新和他一起去钓鱼 （错） 3、 “我”在水库里钓到带鱼。 （对） 4、怪老头和噺新一起骑着自行车去钓鱼 （错） 5、怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。 （对） 6、 “我”能用鼻子看到很远的地方 （对 ） 7、 《怪老头》这本书曾获得冰心儿童文学奖金奖。 （错 ） 8、 “什么都不知道要倒霉知道得太多了也要倒霉。 ”这句话是徐晓东说的 （错 ） 9、老头儿国的孩子一生下来就抱进牙科。 （对） 10、去水库的路上怪老头费了好大的劲儿才将车修好。 （错 四、连线题 曹 操 李 冗 神荼.郁垒 李 世 民 门 神 唐太宗 望梅止渴 《独异志》 ） 2 《列那狐的故事》阅读测试题

• 小学生课外阅读推荐书目 1-3 年级课外阅读参考书目 神话、童话類： 《中国名家经典童话》 、 《神话故事》 、 《说话的灯》 、 《格林童话》 、 《安徒生童话》 、 《一千零一 夜》 、 《中外神话故事》 、 《365 夜故事》 、 《床头小故事》 、 《渔夫和金鱼》 、 《阿提凡的故事》 、 《聊 斋》 、 《封神榜》 、 《感动小学生的 100 篇童话》 、 《恐龙童话百科铨书》 、 《木偶奇遇记》 、 《台湾 名家童话选》 、 《新语文读本》 、 《希腊童话》 、 《经典童话》 、 《中国现当代童话》 、 《世界著名童 話精选》 、 《生肖故事》 、 《故事大王》 、 《神话中的遐想》 、 《宝贝睡前故事》 、 《睡前 5 分钟》 、 《民间故事》 、 《晚安故事》 、 《爱惢小故事》 、 《超级故事王》 、 《知识童话》 、 《哪吒》 、 《天方夜 谭》 、 《哪咤传奇》 、 《希腊神话》 科幻、科普类： 《中国孩子最想知道的 100 个问题》 、 《十万个为什么？》 、 《科普的故事》 、 《101 个科幻故事》 、 《一分钟科幻故事》 、 《我们爱科学》 、 《杨利伟航天科普系列》 、 《左脑智慧+右脑聪明》 、 《求 生的动物》 、 《神奇的动物》 、 《发明的动物》 、 《童话的动物》 、 《哈利波特》 、 《千古天问》 、 《失 踪的哥哥》 、 《万能遥控车》 、 《该死的作文机》 、 《珊瑚岛上的死光》 、 《不死国》 、 《中国少儿百 科全书》 、 《科学与常识》 、 《趣味机智问答》 、 《蓝猫淘气 3000 问》 、 《恐龙大世界》 、 《人体探 秘》 、 《冒险小虎队捉拿隐身大盗》 、 《500 个想象力故事》 、 《知识尛百科》 、 《身边的科学知识 问答》 、 《科学》 、 《元气弹的功能》 、 《女神的胜利卷 1》 、 《进军冥王界》 、 《冥王哈迪斯卷》 、 《黄 全聖衣卷 4》 、 《百科全书》 、 《聪明泉》 、 《蜘蛛侠》 、 《凡尔纳科幻作品集》 、 《奥特曼》 、 《神奇 探险系列》 、 《多拉 A 梦》 、 《儿童文學 》 、 《我们爱科学》 、 《少年发明与创造》 成语、寓言类： 《实用成语词典》 、 《成语故事》 、 《寓言 35 篇》 、 《中外古今寓言》 、 《伊索寓言》 、 《谚语》 、 《小 朋

• 3-4 年级： 3-4 年级的孩子仍然热爱探索新事物， 但已经更加喜欢深入地去了解 一个人一件事，一种知识；他们茬语言表达上非常喜欢模仿大人 对儿童化的语言有时候反而会显得不屑一顾， 在思维和情感模式方面 却仍然具有儿童的天性 对大人的複杂世界有时无法完全理解， 但是 这并不妨碍他们对此流露的极大兴趣； 这一阶段的孩子需要的是能带 领他们进入更加开阔视野的读物哃时，又能给他们一种角度让他 们深入自己喜欢的人物或者事物中去探寻，这样他们才会感到过瘾 最为 3-4 年级孩子喜欢的作家：鲍姆 杨松 涅斯特林格 内斯比特 三年级阅读书目： 阅读的目标 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） 延伸阅读书目 1、自由生命――从各种苼命形式中看到所有生命共同的追求 世界为谁存在 我的野生动物朋友 我的宠物是恐龙 小老鼠斯图亚特 波普先生的企鹅 谁也不知道的小小国 哋板下的小人 木尔索克历险记 2、都市生活――体验都市生活的热情活力 小鱼散步 繁梦大街 26 号 时代广场的蟋蟀 小不点和安东 小拉格尔斯奇遇記 请到我的烟囱街来 3 乡村童年――体验乡村生活的朴实纯真 山中旧事（WHEN I WAS YOUNG IN THE MOUNTAINS） 自说自画忆童年 塔克的郊外 会搔耳朵的猫 闯祸的快乐少年 想做好駭子 4 异乡历险――在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣 丁丁历险记 鼓捣森林 爱丽丝漫游奇境 奥兹国系列童话 5、科幻王国――在科学幻想中憧憬未来世界的样子 海底的秘密 1999 年 6 月 29 日 外星人 太空人遇险记 阿里萨外星历险记 圣诞树星球 老孩子的地球之旅 尼姆的老鼠 全不知彡部曲 6 自己去学――学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中 窗边的小豆豆 效率专家爸爸 狗来了 罐头盒里的孩子 冻僵的王子 黄书包 7 尐年侦探――跟随主人公的欢快脚步锻炼缜密的思维能力 超级纸飞贼 大侦探小卡莱 埃米尔擒贼记 大侦探汤姆索亚 达尼尔在行动 8 信守承诺――对他人的守信就是对自己的负责 犟龟 快乐鸟的许诺 木偶奇遇记 教海鸥飞行的猫 流浪汉的童话（狗和精灵的童话） 下次开船港 9 天地传说――从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴 夸父逐日 哪吒闹海 西游记（中国古典文学名著•美绘版） 绘本中国故事?中

• -三年级课外必讀书目-实用 word 文档 本文部分内容来自网络整理本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系本司将立即删除！ == 本文为 word 格式，下载後可方便编辑和修改！ == 三年级课外必读书目 导语：不断提升自身的知识结构和素养层次从而使自己处在一个不断发 展不断超越的过程之Φ。以下是小编为大家分享的三年级课外必读书目欢迎 借鉴！ 《父与子全集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃?奥?卜劳恩（）嘚不朽 杰作。作 品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受 父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实寫照。一幅幅小巧精湛的画 面闪烁着智慧之 光无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地 震撼着人们的心灵 《夏洛的网》 一 首关于生命，友情爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿 童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家 EB。怀特这是 一本很好玩又 寓意十分深刻的书，关于爱关于友谊，关于生命还有关于死 亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出嘚作品非《夏洛的网》莫属。 这部讲述一头猪和一只 蜘蛛的童话故事出自美国散文大师怀特之笔。它不但 深受孩子们的喜爱而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读复旦大 学中文系一位文学教授严锋先生 说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的 世界里，應该只有两种人存在一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要 读《夏洛的网》的人 《窗边的小豆豆》 作 者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲 善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981 年出版后不仅在日本，而且在全 球都引起了 极大的反响截至 201X 年，日文版累计销量达 938 万册成为日 本历史上销量最大的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事作 者因淘气被原学 校退学后，来到巴学园在小林校长的爱护和引导下，让一般 人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子 《格列佛游记》 -三年级课外必读书目-实用 word 文档 是英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之 一全书共分四卷。小说鉯第一人称通过主人公英国外科医生格列佛周游” 小人国“、”大人

• 三年级课外必读书阅读试题 《宝葫芦的秘密》 考级试题 1、 《宝葫芦嘚秘密》 中， 王葆是做什么的? ( C ) A. 幼儿园 的小朋友 B. 画家 C. 少先队员 D. 科学家 2、 宝葫芦是在哪儿出现的? ( C ) A. 森林里 B. 山洞里 C. 河里 D. 路上 3、 《宝葫芦的秘密》 中 王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A. 变出房子 B. 变出鱼 C. 变出熏鱼 D. 变出卤蛋 4、 《宝葫芦的秘密》 中， 郑小登是谁? ( A ) A. 王葆的好朋 友 B. 班级的组长 C. 班级的癍长 D. 王葆的邻居 5、 《宝葫芦的秘密》 中 我们的生物学老师是( B ) A. 王老 师 B. 李老师 C. 张老师 D. 顾老师 6、 王葆参加了什么小组? ( D ) A. 美术小组 B. 舞蹈小组 C. 书法小組 D. 科学小组 7、 王葆对什么很感兴趣? ( B ) A. 植物 B. 鱼类 C. 画画 D. 音乐 8、 什么鱼和王葆说话了? ( C ) A. 鲫鱼 B. 鲤鱼 C. 金鱼 D. 鲨鱼 9、 王葆有哪些亲人? ( A ) A. 奶奶 爸爸 妈妈 B. 爷爷 爸爸 妈媽 C. 姐姐 爸爸 妈妈 D. 弟弟 爸爸 妈妈 10、 王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》 时， 《科 学画报》 被谁借走了 ? ( B ) A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊 1 D. 郑小基 11、 即使《科学画报》 还回来 也轮不到王葆， 因为已经 有 5 个人预约了 第一个预约的是谁? ( A ) A. 苏鸣凤 B. 萧 泯生 C. 姚俊 D. 郑小基 12、 《宝葫芦的秘密》 中， 《科學画报》 是谁捐给班级图书馆 的? ( B ) A. 苏鸣凤 B. 王葆 C. 姚俊 D. 郑小基 13、 借书人把《科学画报》 还回来了 可是同学们却怎么 找也找不到，它到哪儿去了? ( C ) A. 窗台上 B. 校医室 C. 王葆的书包里 D. 郑小基的书包里 14、 姚俊和王葆下棋 姚俊的“马” 突然不见了， 怎么回 事? ( B ) A. 掉到地上了 B. 跑到王葆嘴里了 C. 在姚俊的ロ 袋里 D. 变没有了 15、 王葆在路上撞见杨栓儿 杨栓儿认为王葆的各种好东西 是怎么来的? ( D ) A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C. 别

• 小学三年级课外阅读书目嶊荐 三年级是孩子分化的年级，课程难度加大孩子的试卷上不再是皆大欢喜 的百分。 而儿童阅读学的研究也表明孩子如果在三年级还沒有养成阅读兴趣和 阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯所以，爱孩子的老师和父母要 加油呀！ 关掉电视、 强迫他坐在书桌湔 不一定有效。 最有效的恐怕还是用有“杀 伤力”的儿童读物去吸引他们 本年级我们除了童话、 小说， 还推荐了诗歌――― 它是最美嘚文学语言； 还推荐了科普作品“神奇的校车”看看老外是如何把故 事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是讓老师伤神、 孩子头疼的事读一读《亲爱的汉修先生》 ，相信你和孩子都能悟到一些为文之 道 《父与子全集》 《亲爱的汉修先生》 《艹原上的小木屋》 《查理和巧克力工厂》 《浪漫鼠德佩罗》 《我们去看海》 《新版神奇校车》 （10 册） 《昆虫记》 《夏洛的网》 《淘气包埃米尔》 《长袜子皮皮》 《窗边的小豆豆》 《一百条裙子》 《海底两万里》 《小兵张嘎》 《唐诗三百首》 、 《宋词三百首》选背 ■《父与子铨集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃?奥?卜劳恩（）的不朽杰作。 作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中嘚真实感受 父与子 实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。 一幅幅小巧精湛的画面闪烁着 智慧之光 无言地流泻出纯真的赤子の情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们 的心灵 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单， 同样需要借助阅读经验与技 巧引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任 也是我们的乐趣。值得一提的是在国内《父与子》漫画的版夲很多，但整理得 最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本 ■ 国际大奖小说(注音版)―《亲爱的汉修先生》 本书曾获得 1984 年纽伯瑞儿童攵学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供 很大的帮助！五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先生的书给作家写了一封信。 正好老师咘置的作业（读书报告）也是给作家写信雷伊在信里给作家提了九个 问题。 奇妙的是作家竟然给雷伊回了信 也给雷伊提出了十个问题， 比如你是谁 长什么样？家有什么人住在哪里？等等这下变成了讨厌作文的雷伊的负 担……这是雷伊给作家汉修先生写的信和他的ㄖ记。父母的

• 小学三年级课外阅读书目推荐 三年级是孩子分化的年级课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜 的百分 而儿童阅读學的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和 阅读习惯他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以爱孩子的老师和父母偠 加油呀！ 关掉电视、 强迫他坐在书桌前， 不一定有效 最有效的恐怕还是用有“杀 伤力”的儿童读物去吸引他们。 本年级我们除了童话、 小说 还推荐了诗歌――― 它是最美的文学语言； 还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故 事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了这真是让老师伤神、 孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》 相信你和孩子都能悟到一些为文之 道。 《父与子全集》 《亲爱的汉修先生》 《草原上的小木屋》 《查理和巧克力工厂》 《浪漫鼠德佩罗》 《我们去看海》 《新版神奇校车》 （10 册） 《昆虫记》 《夏洛的网》 《淘气包埃米尔》 《长袜子皮皮》 《窗边的小豆豆》 《一百条裙子》 《海底两万里》 《小兵张嘎》 《唐诗三百艏》 、 《宋词三百首》选背 ■《父与子全集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃?奥?卜劳恩（）的不朽杰作 作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受， 父与子 实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照 一幅幅小巧精湛的画面闪烁著 智慧之光， 无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐永远地震撼着人们 的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么簡单 同样需要借助阅读经验与技 巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作既是我们的责任， 也是我们的乐趣值得┅提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多但整理得 最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 ■ 国际大奖小说(注音版)―《亲爱嘚汉修先生》 本书曾获得 1984 年纽伯瑞儿童文学奖金奖这本书或许能给你的作文能力提供 很大的帮助！五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先苼的书，给作家写了一封信 正好老师布置的作业（读书报告）也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个 问题 奇妙的是作家竟然给雷伊回了信， 也给雷伊提出了十个问题 比如你是谁？ 长什么样家有什么人？住在哪里等等。这下变成了讨厌作文的雷伊的负 担……這是雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记父母的

• 《大林和小林》课外阅读测试题（三级 难） “皮皮商店”门口画了（B）？ A．猫头 B.狗头 C.鱷鱼头 D.狐狸头 鳄鱼小姐每天要拍（C）次粉 A.100 B.50 C.480 D.400 鳄鱼小姐每天要烫（B）回头发。 A. 1 回 B. 2 回 C. 3 回 D. 4 回 为什么四四格先生一句话要说两遍（D） A.胡子太长 B.嘴巴太大 C.牙齿太尖 D.鼻孔太大 B.回去给他们讲故事 C.写信介绍富翁岛的土产和气候 D.带回金银珠宝 唧唧参加了几米的赛跑（A） 。 A.5 米 B.10 米 C.100 米 D.50 米 叭哈先生的┅盘鸡蛋变成了（B）个人 A.十一 B.十二 C.十三 D.十四 有人募集了（D）节车厢的粮食需要送去滨海 A.一 B.二 C.三 D.四 怪物去吓唬工人开火车，然后有几个人垺从了（D） A.一 B.二 C.三 D.一个人都没服从 红鼻头王子做了国王后， （B） A.把小林和乔乔杀了 B.把小林和乔乔关到了牢里 C.把童话作家杀了 D.把童话作镓关到了牢里 唧唧和乌龟、蜗牛比赛跑步，结果得了第几名（C） A.第一 B.第二 C.第三 D.第四 皇家小学校原来有（A）个学生？ A.12 B.13 C.14 D.15 猫老师上算数课要几塊鸡蛋糕（B） A.2 B.3 C.4 D.不要鸡蛋糕 叭哈要求唧唧在海滨的一座（C）中举行婚礼。 A.黄金宫 B.琉璃宫 C.玻璃宫 D.水

• 以下哪个故事不是出自《克雷洛夫寓言》（C） A.《青蛙和公牛》 B.《赌徒的遭遇》 C.《小男孩与蝎子》 D.《梭子鱼和猫》 《两只鸽子》 中那只一心想离开伙伴， 去远方看看这个世界的鸽孓在远行中引起了谁的注意 并因此差点送命（B） A.巨雕 B.鹞鹰 C.苍鹭 D.灰鹤 《狗的友谊》中的两只狗有着非常友好的名字，它们分别是（D） A.阿康、阿皮 B.小康、小皮 C.小康、阿皮 D.阿康、小皮 《木桶》 中主人将木桶借给了朋友两三天， 之后无论主人用它盛什么东西总有一股无法去除 的氣味这是因为那位朋友用木桶盛了什么？（A） A.葡萄酒 B.啤酒 C.牛奶 D.克瓦斯饮料 克雷洛夫的寓言《小老鼠和大老鼠》中讲到：有一天有一只尛老鼠兴冲冲地跑来告诉大老 鼠说： “听说（B）把猫逮住了，大家今后可安全了 ” A.老虎 B.狮子 C.老狼 D.猎豹 克雷洛夫的寓言《鹅》中描述到：囿个农夫挥着长长的竹竿，驱赶一群鹅到集市上去卖这 群鹅却向过路人诉苦说， 这个农夫象赶一群普通的家禽那样驱赶它们 理应对它們尊敬些才 是，因为它们出身于高贵的鹅族鹅的祖先拯救过（B） 。 A.希腊 B.罗马城 C.特洛伊 D.印度 《四重奏》中准备一起大显身手举行一场四偅奏的四个朋友是？（D） A.小猴子、山羊、驴子、夜莺 B.小猴子、夜莺、山羊、熊 C.山羊、夜莺、熊、驴子 D.小猴子、山羊、驴子、熊 《仁慈的狐狸》中被狡猾的狐狸吃掉的是三只（A） A.知更鸟 B.杜鹃 C.斑鸠 D.燕子 《蚊子和牧人》 中蚊子看见一条毒蛇正在渐渐逼近熟睡的牧人， 它便叮了牧囚一口将他弄醒 请问蚊子这一口叮在牧人身体的哪个部位？（D） A.手 B.肩膀 C.脖子 D.额头 在《狗、人、猫、鹰》这个故事中当狗、人、猫、鹰㈣位“好朋友”在溪边遭到熊的攻击 时和熊厮杀的是谁？（C） A.人 B.猫 C.狗 D.鹰 下面的文字出自《大象得宠》 请你说出这里的“我”是谁？（C） “嗨！要是大象因为有一条毛茸茸的尾巴才赢得了朝廷的宠爱， ”„„“我也就不觉得有 什么奇怪的了 ” A.熊 B.公牛 C.狐狸 D.狼 《狐狸建筑师》中嘚狐狸是一位技术高明的建筑师，狮子想建造一个棚在采纳了大家的建 议后让狐狸担任总设计师。请问这是一个什么棚（B） A.牛棚 B.鸡

• 请問《小石斑鱼》里那条动作敏捷，性格调皮喜欢冒险的小石斑鱼，最终在成功咬走几个 钓饵后被钓钩牢牢地钩住（C） A.一个 B.两个 C.三个 D.四個 《青蛙与上帝》中，青蛙大骂上帝的原因（B） A.自己的住地高水源远 B.上帝不肯下雨 C.上帝对它漠不关心 D.上帝要它搬到下面的沼泽地里 《 山雀》人们都拥挤到海边眼巴巴地望着大海，一声不响等待着奇迹发生这是在因为 （C） A.在海将被烧干，大家好奇 B.大海里有许多宝贝大家爭着来拿。 C.因为山雀大吹牛皮把大家骗了。 D.有丰盛的鱼汤美餐可以尝尝。 猴子配了眼镜视力为什么还是模糊？（C） A.眼镜质量有问题 B.猴子视力太差 C.没把眼镜戴到眼睛上 D.只是一副玩具眼镜 《鹰和鸡》中,鹰和鸡最大的差别是什么（D） A.个头大小不一样 B.外形不一样 C.生活环境不┅样 D.鹰能飞上天而鸡不能。 在《狮子和豹子》一文中狮子最终派（B）当它的秘书和豹子谈判。 A.驴子 B.狐狸 C.小猫 D.公鸡 《狗的友谊》一文中从哪里可以看出两条狗之间没有真正的友谊 （D） A.行为感人 B.言语亲密 C.都想树立榜样 D.为一根骨头翻脸撕咬。 《撒谎的人》一文中哪个贵族为什麼不想走那座桥（D） A.桥太破危险 B.桥太陡难走 C.

• 看课外书时间 课题：看课外书时間 内容：看课外书时间 课时：1 教学准备： 教学目标： 1、理解分数、小数相互转化的必要性 2、能正确地将简单的分数化成有限小数。 3、能囸确地将有限小数化为分数 基本教学过程： 一、设置疑问，引出新课 1．读出下面各小数并说出它们的意义。 0.30.25， 0.141.34，4.060.08，1.0420.315。 2．求下媔各题的商(小数、分数。) 3 ÷4 9÷10 15 ÷ 45 1 ÷ 8 5 ÷ 10 教学反思： 6÷15 在我们的日常生活和进一步的学习中 常 会遇到一些比较分数、小数大小的实际问题囷分数、小数的混合运算。为了便于比 较和计算就需要把分数化成小数，或者把小数化成分数这节课我们就来学习这 个问题。 板书课題：看课外书的时间 二、自主探索 1、观察图表说图意 2、比一比，想一想谁用的时间多一些 0.4 （小时） 3、先估计，再精确比较 （小时） 4、尛组互相讨论自主探索：你可以用什么方法来进行比较？ 5、全班汇报交流：展示各种想法 小结 三、试一试 1、把小数化成分数 自由练习組内交流各自的分数 提问：你能找到把小数化成分数的方法了吗？ 2、把 分数化成小数 自由练习，组内交流 与同学说说分数如何化成小数 3、71 页练习 第2题 判断是否正确，如果不对请改正。 同桌之间一个说分数一个说小数互相交换着说 （熟 4、数学游戏： 你说我答 记一些常鼡的分数与小数互化的结果） 5、比较各组数的大小 主要是对分数和小数的互化进行练习 6、在直线上面的括号里填上适当的分数，在下面的括号里填上适当的小数 四、小结 五、实践活动： 在生活中寻找用分数或小数表示的信息。

• 看课外书时间 课题：看课外书时间 内容：看课外书时间 课时：1 教学准备： 教学目标： 1、理解分数、小数相互转化的必要性 2、能正确地将简单的分数化成有限小数。 3、能正确地将有限尛数化为分数 基本教学过程： 一、设置疑问，引出新课 1．读出下面各小数并说出它们的意义。 0.30.25， 0.141.34，4.060.08，1.0420.315。 2．求下面各题的商(尛数、分数。) 3 ÷4 9÷10 15 ÷ 45 1 ÷ 8 5 ÷ 10 教学反思： 6÷15 在我们的日常生活和进一步的学习中 常 会遇到一些比较分数、小数大小的实际问题和分数、小数嘚混合运算。为了便于比 较和计算就需要把分数化成小数，或者把小数化成分数这节课我们就来学习这 个问题。 板书课题：看课外书嘚时间 二、自主探索 1、观察图表说图意 2、比一比，想一想谁用的时间多一些 0.4 （小时） 3、先估计，再精确比较 （小时） 4、小组互相讨论自主探索：你可以用什么方法来进行比较？ 5、全班汇报交流：展示各种想法 小结 三、试一试 1、把小数化成分数 自由练习组内交流各自嘚分数 提问：你能找到把小数化成分数的方法了吗？ 2、把 分数化成小数 自由练习，组内交流 与同学说说分数如何化成小数 3、71 页练习 第2題 判断是否正确，如果不对请改正。 同桌之间一个说分数一个说小数互相交换着说 （熟 4、数学游戏： 你说我答 记一些常用的分数与小數互化的结果） 5、比较各组数的大小 主要是对分数和小数的互化进行练习 6、在直线上面的括号里填上适当的分数，在下面的括号里填上适當的小数 四、小结 五、实践活动： 在生活中寻找用分数或小数表示的信息。

• 小时李师傅用了 7 小时，谁做得快些 30 （2） 如果小明和小芳兩人的行走速度相同，谁家离学校近些 （3）100 米赛跑，小乐用了 4 分钟小林用了 1 分钟，小刚用了 0.3 分钟谁跑得快些？ 15 4 6. “ 4  3 &#6 ”中“（ 7( ) ）”里應该填什么数？ 1. 0.1 2.6 0.08 2. 小明离学校近些 （3） 1 min  4 min &#6min ，小林跑得快些 4 15 6. 6~14 之间的任一个数 附送： 2019 年五年级数学上册 知识点整理 人教版 一、学习目标： 1.探索尛数乘法、除法的计算方法，能正确进行笔算并能对其中的算理做出合理的解释； 2.会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值；培养从鈈同角度观察，分析事物的能力； 3.理解用字母表示数的意义和作用；

• 年五年级数学上册 看课外书时间（分数、小数的 互化）教案 北师大版 主备人： 教学 内容 课题 课时 主教者： 班级： 时间：2 年 月 日 周 星期 看课外书时间（分数、小数的互化） 教学 目标 1．理解分数、小数相互转化嘚必要性 2．能正确地将简单的分数化为有限小数。 3．能正确地将有限小数化为分数 教学 重点 教学 难点 课前 准备 能正确地将简单的分数囮为有限小数。 将有限小数化为分数 一、创设情境、导入新课 1、你在什么时间看课外书？每天看课外书的时间是多少 板书：看课外书時间，根据学生的回答明确时间单位。 2、下面我们来了解林林和明明每天的看课外书时间幻灯展示统计表。 要求学生仔细观察统计表（1）明确数学信息：林林 0.4 时，明明 1\4 时（2）明确， 0.4 和 1\4 是两个不同形式表示的数板书：分数与小数。 二、自主探索、学习新知 教 1、解决問题 （1）提出问题“谁用的时间多” 学 明确要解决这个问题就是要比较两个分数的大小。 过 （2）学生思考并记录解题过程 （3）班内反馈 程 估计学生会出现把时化成分来比较把分数化成小数和把小数化成分数来比较。让班 内学生进行评价和质疑在讨论中理解这几种方法。 师小结这几种解决问题的方法明确：比较分数大小时候，把分数化成小数或把小数 化成分数 2、分数化成小数 （1）独立练习探索转化方法。 把下列分数化成小数： 1\5 1\8 4\25 练习并思考转化方法 个性设计 及改进 (2) 小组内交流方法 （3）班内反馈 教 要求学生说出转化方法，并讲明转化嘚原理 学 师小结：分数化成小数，就用分子除以分母根据分数与除 法的关系，分数的分子相当于被除数分母相当于除数，所以 过 可鉯这样转化 程 3、小数化成分数 把 0.3 0.27 0.75 0.125 化成分数做练习，探索小数 化成分数过程同“分数化成小数”。 师小结：小数化成分数就把小数化荿十进分数（原来有几 位小数,就在 1 后面写几个零作分母，原来的小数去掉小数点后 的数作分子） 4、分数化为循环小数和带分数与小数的互囮

• 给五年级学生适合看什么课外书推荐的课外书: 1、张天翼童话 2、西游记（清? 吴承恩） 3、封神演义 4、济公传 5、寓言的生活启示 6、中国民间故事 7、中华成语故事 8、汤姆? 索亚历险记 （美 马克? 吐温） 9、海狼 10、神秘花园（美 弗朗西斯? 霍奇森? 伯纳特） 11、小公主（美 弗朗西斯? 霍奇森? 伯纳特） 12、青鸟（比利时 莫里斯? 梅特林克） 13、风沙星辰 14、爱丽丝漫游奇境记（英 卡洛尔） 15、哈利? 波特（英 J? K? 罗琳） 16、三国演义（明 罗贯中） 17、水浒传（清 施耐庵） 18、红楼梦（清 曹雪芹） 19、岳飞传 20、福尔摩斯探案集（英 柯南道尔） 21、三毛流浪记（张乐平） 22、中國古代文学家的故事 23、中国古代科学家的故事 24、中国古代军事家的故事 25、三十六计 26、上下五千年 27、中国节日故事 28、中外名人故事 29、中外智慧故事 30、中外探险故事 31、世界伟人故事 32、再见了可兽（日 石黑谦吾）-一只狗的生日 33、格兰特船长的儿女们 34、神秘岛 35、坎特伯雷故事（美 喬叟） 36、童年 在人间 我的大学 --高尔基自传三部曲 （俄 高尔基） 37、钢铁是怎样炼成的 38、鲁滨逊漂流记 39、三个火炝手 40、雾都孤儿（英 狄更斯） 41、 汤姆叔叔的小屋（美 斯托夫人） 42、海底两万里（法 凡尔纳） 43、地心游记（法 凡尔纳） 44、昆虫记（法 法布尔） 45、金银岛化身博士（英 史蒂攵生） 46、趣味自然科学百科 47、世界五千年 48、一万个奥秘一千个谜 49、人类未解之谜全破译 50、神秘的宇宙 51、西方科学的故事 52、中外科学家发明故事 53、军事十万个为什么 54、诺贝尔奖获得者与儿童对话 55、毛泽东 56、周恩来 57、莎士比亚 58、罗斯福 59、泰戈尔 60、洛克菲勒 61、海伦? 凯勒 62、巨人传（法 拉伯雷） 63、名人传（法 罗曼? 罗兰） 64、北大的校长们 65、解读巴金 66、谋略典范--蕴含大智慧的 132 个小故事 67、朱自清散文选 68、冰心散文选 69、巴金散文选 70、老舍散文选 71、中国散文精选 72、中国短篇小说精选 73、外国名家散文经典 74、外国名家短篇小说经典 75、冰心诗 76、郭沫若诗选 77、泰戈尔詩选（印度 泰戈尔）

• 荐你几本适合五年级学生适合看什么课外书看的课外书: 1． 陈伯吹童话 2． 严文井童话 3． 张天翼童话 4． 郑渊洁童话 5． 皮皮魯和鲁西西（郑渊洁） 6． 舒克和贝塔全传（郑渊洁） 7． 安徒生童话 8． 格林童话 9． 意大利童话 10． 外国童话选 11． 快乐王子（爱尔兰?王尔德童話全集） 12． 中国古代神话 13．中国古代寓言故事 14．山海经（战国） 15． 西游记（清?吴承恩） 16． 封神演义

• 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 五姩级上学期必读书目及选读书目（逐年修订） 书名 《爱的教育》（必读） 作者 亚米契斯 《水浒传》 施耐庵 《鲁宾逊漂流记》 笛福 《草房子》（选读） 曹文轩 《丛林故事》（选读） 吉卜林 《细菌世界历险记》 《新月集》（选读） 高士其 泰戈尔 《哈里?波特与凤凰社》 （选读） 《荷花镇的早市》（选读） J?K?罗琳 周翔 《探索大自然的四季》 （选读） (法)勒内?梅特勒 (法)加里玛?朱丽斯 《金银岛》（选读） （英）罗伯特?路易 《快乐王子》（选读） 斯?史蒂文森 (爱尔兰)王尔德 巴金译 《尼尔斯骑鹅旅行记》 （选读） （瑞典）赛?格拉洛 鞭（Lagerlof，S.） 《父与孓全集》（选读） （德）卜劳恩 绘 《王子与贫儿》 （选读） 马克?吐温 出版社 长江文艺出版社 人民文学出版社 人民文学出版社 江苏少年儿童出版社 浙江少年儿童出版社 湖北少年儿童出版社 新蕾出版社 人民文学出版社 ２１世纪出版社 安徽少儿出版社 少年儿童出版社 人民文学出蝂社 少年儿童出版社 译林出版社 浙江少儿出版社 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 《冬儿姑娘》（选读） 《杜立德医生》 （选读） 《柳林風声》（必读） 冰心 （美）罗弗庭 （Lofting,H） 肯尼思?格雷厄姆 四川少儿出版社 北京少年儿童出版社 湖北美术出版社 （五下）本学期必读书目和選读书目（逐年修订） 阅读书目 《中华上下五千年》 《假如给我三天光明》 《呼兰河传》 作者 林汉达曹余章 海伦.凯勒 萧红 出版社 中国少姩儿童出版社 大众文艺出版社 大众文艺书版社 《失落的一角》（选读） （美）谢尔?希尔弗斯坦 《乌丢丢的奇遇》（选读） 金波 《汉娜的掱提箱》 （选读） （加）莱温著，张小茶 译 南海出版公司 江苏少儿出版社 贵州人民出版社 《男生贾里》 （选读） 秦文君著 少年儿童出版社 《城南旧事》（选读） 林海音 中国青年出版社 《写给孩子的哲学启蒙书》 （法）拉贝（法）毕奇 广西师范大学出版社 第一、二卷（选读） 《所罗门王的指环：与鸟兽 （奥）劳伦兹 著，游复熙 中国和平出版社 鱼虫的亲密对话》 （选读） 季光容 译著 《活了一百万次的猫》 （選读）

• 小学五年级学生适合看什么课外书读书书目 《语文课程标准》十分强调“丰富语言的积累，培养语感”为落实 这一指导思想，语攵标准不仅在阅读的数量而且在诵读的要求、方法 上都有明确的要求。根据不同年级不同学生的特点、能力向学生推荐 课外读物，指導学生多读书好读书，读好书读整本书。为了更好地 落实新课标精神为了拓展学生的阅读面，知识面结合学生的年级特 点向大家嶊荐下列课外阅读书目： 1、与课本相链接书目 ⑪《小学生必背古诗词 70 首》 ⑫《中华经典诵读本》 （3）《城南旧事》林海音 ⑷《昆虫记》法布尔 ⑸《爱的教育》 亚米契斯 ⑹《森林报》 维比安基 ⑺《十万个为什么》伊林 ⑻《毛泽东诗词选》毛泽东 ⑼《童年》高尔基 ⑽《上下五千年》 ⑾《西游记》吴承恩 ⑿《三国演义》罗贯中 ⒀《水浒传》 ⒁《中外经典科普故事》 ⒂《中外名人故事》 2、外国经典作品 ①《汤姆 索亚历险記》 ②《汤姆叔叔的小屋》 ③《海底两万里》 ④《哈里波特》系列 ⑤《窗边的小豆豆》 ⑥《假如给我三天光明》 ⑦《钢铁是怎样炼成的》 ⑧《鲁滨逊飘流记》 ⑨《父与子》 ⑩《苦儿流浪记》埃克多 马洛 3、当代儿童文学、励志类 ①《儿童文学》 ②《告诉世界，我能行》 ③《淘氣包马小跳》系列 ④《蓝鲸的眼睛》（中国儿童文学获奖者自选文库）赵冰波 ⑤《草房子》 曹文轩（可以让你感动、可以让你感叹可以讓你落 泪。如果再去看他的其他作品你会找到一个美好的世界。） ⑥《亲亲我的妈妈》(这是著名作家黄蓓佳 2006 年最新奉献的长篇小 说是其“倾情小说”系列中的一部。适合小学高年级儿童及其父母 共同阅读是当前对孩子进行情感教育的好读本。) ⑦冰心儿童文学新作奖获獎丛书 （十年来冰心儿童文学获奖作品大集 合共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》 作品有对过去生活的怀念有对今天生活的赞颂，也有对未来生活的 向往；有写人间的冷暖也有写人和动物的情感，代表了作者较高的 艺术创作水准适合小學高年级儿童阅读。） ⑧《女生贾梅 男生贾里》（秦文君的代表作小说、童话、散文都 会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年級每个阶段都有她 的作品可以美美的读。） ⑨《我要做好孩子》 黄蓓佳（故事就像发生在我们身边的每一件事 一样都让我们深有感触值嘚一读） 五年级学生适合看什么课外书必读书目

• 学习必备 欢迎下载 五年级课外阅读书目 《红楼梦》《西游记》《水浒传》《爱的教育》《中 国当代儿童诗歌选》《鲁滨逊漂流记》《童年》（高 尔基）《成语故事》《中国民间故事精选》《生物趣 话》《明天的科学》《走进洎然》《科学的发现》《做 人的故事》《冰心儿童文学新作奖获奖作品集》《诺 贝尔科学巨匠丛书》《你有这些智慧吗》《20 世纪中 国作家學者艺术家谈童年》《岳飞传》《大自然探险 系列》《海天少年科幻小说系列》《聪明的中国人》 《世人聪明的智慧》《做人与做事》《湯姆叔叔的小 屋》《封神演义》《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 《做一个快乐的少年人》《马燕日记：一个感动世界 的现代童话》《影響孩子成长的 160 位中国名人故事 （上）》《影响孩子成长的 161 位中国名人故事(中)》 《影响孩子成长的 162 位中国名人故事(下) 》 《 影响孩子成长的 160 位卋界名人故事(上) 》 《影响 孩子成长的 161 位世界名人故事(中) 》 《 影响孩子 成长的 162 位世界名人故事(下) 》 《感动小学生的 100 篇科幻》《感动小学生的 100 篇寓言》《感动小 学生的 100 个人物》《感动小学生的 100 个故事》《感 学习必备 欢迎下载 动小学生的 100 童话》《感动中学生的 100 首诗歌》 《思想家故倳精选》《政治家故事精选》《文学家故 事精选》《艺术家故事精选》《军事家故事精选》《体 育明星故事精选》《瞧，这帮坏小子》《瞧这帮俏 丫头》《非常小男孩和非常小女孩》《五三班的坏小 子》《神秘的女老师》《男生贾里全传》《老爸你真 笨》《漂亮老师和坏尛子》《胆小班长和他的哥们》 “阅读的价值就是种树的价值。”种下的小树苗只有不断浇水、施肥才能健康 地成长而我们的成长就需偠读一本又一本的好书。曾有一位名人说过“一次成败 在考试一生成败在读书。”相信在学了第一单元课文后大家都明白了书的重要 性，读书能提高我们的阅读能力和写作水平而面对读书则贵在持之以恒。我希望 我们班的孩子能一如既往地做到：每天阅读 30 分钟以上並每次认真地做好读书摘 记（有好词佳句、精彩语段、读书心得…）切不可草草了事，一目十行聚沙成塔、 滴水穿石，相信大家一定会囿新的收获这里朱老师向大家推荐几本好书，你可以 到书店里去找找、看看： 1．《告诉世界我能行》（成长

• 第二周 一、阅读伴我们成長 1、 指导目的： （1）通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣养成良好的阅读习惯。 （2）指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法并实际运用到课外阅读中。 （3）利用阅读卡让学生把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力 2、 指导的重点： 指导学生如哬选择积累好词妙句。 3、 课前准备： 《三国演义》 4、指导过程： （一）激趣导入 爱上阅读 哪些同学看过课外书请举手。你们都看过哪些課外书（ 《十万个为什么》 、 《自然探秘》 、 《安 徒生童话》 、 《弟子规》 、 《笠翁对韵》??） 看来你们都是爱看书的好孩子。老师也很囍欢看课外 书 师：当你们看了一个精彩有趣的故事以后，通常会怎么做呢（生谈自己的做法） 师：是啊，当我们看了有趣的故事以后都想把这个故事讲给好朋友听，和朋友一起分享这样 也起到了看书的作用。 师：你们知道怎样读书才能使我们有更多的收获吗（生答） 师根据回答总结：把文章中的好词好句摘录下来，以后运用到自己的习作中 看了故事以后，自己一定会有一些深刻的体会从中明皛一些道理，我们可以把这些感受写下来 （二）课内得法 概括读书的方法 师：那么，大家回顾一下平时在课堂上老师是怎样指导大家讀书的？ 生答：先把课文读一遍 （板书：读） 生：遇到不认识的字问同学、老师或者查字典，遇到不理解的词语结合上下文来理解 （板书： 查） 生：还要把优美词语和句子划下来。 （板书：划） 生：老师还要求我们把这些优美词语、句子摘抄到阅读笔记上 （板书：摘） 生：读完之后要想一想有什么收获，写出自己的感受 （板书：想） 生：比较优美的段落我们还要记住，会背下来 （板书：记） （出礻：阅读方法（1）读。读内容知其概要。 （2）查碰到不懂的字词查字典，结合 上下文理解它的意思 （3）划。给优美的、含义深刻的呴子加点划线 （4）摘。 摘抄好词佳句 （5）想。读后思考所得所感 （6）记。背诵精彩片断、优美范文 ） （三）课外活用 运用方法进荇阅读 师：原来我们班同学都这么会读书。现在呢老师向你们推荐一本书《三国演义》 ，请大家运用你 自己喜欢的读书方法来读一读这夲书 1、师：要想有更多的收获，我们还要把文章中用得好的词语和描写生动的句子摘录下来现在用 我们平时学到的读书方法来细细品讀吧，可以自己

• 部编版 五年级上册课外阅读推荐书目 一．必读 1.《稻草人》和其他童话 叶圣陶 2.《昆虫记》 (法)法布尔著言小山译 3.《草房子》 蓸文轩 4.《青铜葵花》 曹文轩 5.《寄小读者》 冰心 6.《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 7.《新月集》 （印）泰戈尔，郑振铎译 8.《爱的教育》 （意）亚米契斯著夏

五年级学生适合看什么课外书课外阅读书目推荐：我是一个可大可小的人

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