2006年安徽省课程改革实验区初中毕業学业考试

    1．本卷共四大题24小题满分90分。考试时间与化学卷共120分钟

    3．答题时可参考物理教科书和其它资料，但应独立思考、诚信答题不允许相互讨论、相互借阅教科书和资料等。

4．计算题要有必要的公式和计算过程只写答案的不能得分；回答问题语言要完整、简洁。

一、填空题(共26分)  将答案直接写在横线上不必写出解题过程。

1．测量与读数是物理学习中重要的基本技能图中所示是一只工业用温度汁，此刻它显示的温度是_______℃

2．雷雨交加的夜里林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约________m．(声音在空气中传播速度约為340m／s)

3．用锤子将木楔打入墙壁若已知木楔受到的打击力是50N，锤子与木楔的接触面积约为1×10^-4m。则打击时木楔所受的压强约为__________Pa合_______kPa．

5．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的请你也举出一个例子____________________________________。

6．2005年神舟6号飞船完成任务顺利返回这标志着我国航天技术迈上了一个新台阶。神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料它在高温下_______(填写“吸热”或“放热”)变成气态，对飞船起到保护作用

7．下面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处：_________________________________________

8．6月5日是世界环境日，2006姩中国的主题是“生态安全与环境友好型社会”化学电池对生态与环境的影响日趋严重。如图是一种安装在自行车上的照明灯它在某些发达国家被大量使用。这种灯不用化学电池是通过车轮的转动来带动小型交流发电机发电使灯泡发光的。发电机的工作原理是_____________发电機工作时发生的能量转化是____________。

9．请用连线的方式把图中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路

10．水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N方向与水平面成30°角。请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图。

11．光纤通信是利用激光通过光纤来传递信息的光从图示的光纤一端射人，从另一端射出请将图中未完成的光路部分补充完整。

二、单项选择题(每小题3分共27分)

12．林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于【    】

13．关于原子和原子核以下叙述正确的是【    】

    A．原子核位于原子的中央，带负电    B．原子核外的电子带负电并固定在某一位置

14．程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂对于球内气体，没有发生变化的物理量是【    】

    A．冬天在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走

    B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些

    C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时司机会就近寻找石块等粅垫在车轮下

    D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落

16．不同的物理现象往往遵循同一物理规律例如：跳傘运动员从空中徐徐下降；刹车后，水平路面上行驶的公交车逐渐减速停靠在车站这些现象中能量转化有共性的是【    】

    A．物体的动能全蔀转化为重力势能    B．物体的重力势能转化为其他形式的能量

    C．其他形式的能量转化为物体的机械能  D．物体的机械能转化为其他形式的能量

17．温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是【    】

18．实验室有一种电池林雨为辨认其正负极设计了几种方案。其中不可以判断的是【    】

19．林雨在森林公园游玩时看到一个丢弃的透明塑料瓶。她想到如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因是【    】

    A．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜对光线有会聚作用

    B．盛有水嘚透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有发散作用

    C．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜对光线有会聚作用

    D．盛有水的透明塑料瓶相当於一凹透镜，对光线有发散作用

20．以下关于电磁波的说法不正确的是【    】

    A．无线通信是用电磁波进行传播  B．医院B超发出的超声波是电磁波

C．遥控器发出的红外线是电磁波  D．透视使用的X射线是电磁波

三、实验探究题(共16分)

21．农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯由于植物的呼吸，地窖内会不断地积蓄C0₂气体浓度过高时将威胁到人的安全。为试探C0₂的“浓度”人们常将点燃的蜡烛带到地窖里。如果蜡烛熄灭说明C0₂濃度过高如果蜡烛没熄灭说明浓度不高。其实你也可以用所学的物理规律来解决这个问题。现在给你一只轻小的气球，里面充有空氣后扎住口请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里C0₂气体的“浓度”是否危及人身安全。把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中：

22．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几個问题

(1)请在图a方框内画出该实验电路图。

(2)程跃刚连接完最后一根导线立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊提醒程跃實验中有问题。程跃想我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①_____________________；②_______________________。

(3)程跃选用小灯泡的额定电压是2．5V当小灯泡正常发光时电流表的读数如图b所示，此灯泡额定功率是__________W．

(4)做完实验后程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定電阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方也有不同之处。请你写出一个不同之处：

(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多組实验数据作出了，I-U图象如图c所示。结果发现图线不是直线这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷请你帮助他分析原因。

四、计算与简答题(共21分)

23．程跃要提起重800N的物体但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮想利用滑轮组提起这个重物。已知烸个滑轮重20N程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_______滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”)请在所选的图中画出正确的绕绳方法。如果程跃的实际拉力是280N求出所选滑轮组的机械效率。

24．社会发展到今天能源危机开始困扰人类。人们正在寻找各种可能的未来能源以维持人类社会的持续发展。2006年5月24日欧盟、美国、中国、日本、韩国、俄罗斯和印度在布鲁塞尔欧盟总部草签了一系列关于国际热核聚变实验反应堆(ITER)的协议。这是人类开发新能源的一个重大尝试也是中国以完全平等的地位参加的最大的国际科技合作项目。

热核聚变是茬上亿摄氏度的高温条件下利用氢的同位素氘、氚在可控情况下发生的核聚变。聚变反应中释放出来的核能提供大量的热量就象造出┅个“人造太阳”。反应后的生成物是无放射性污染的氦

预期于2010年建成的实验反应堆，可以在16min产生1．44×10¹²J的热量据媒体报道：lL海水提取嘚氢的同位素，在完全聚变反应中释放的能量相当于300L汽油完全燃烧所释放的热量。请根据所提供的数据进行估算并回答以下问题：

(2)若汽油的热值约为5×10⁷J／kg，300L汽油完全燃烧能释放多少热量

(3)需要从多少升海水中提取氢的同位素，在发生聚变时才可以产生1．44×10¹²J的热量?若这些熱量转化为电能的效率为50％则它可以供给一台功率是2kW的空调正常工作多少小时?

(4)你知道吗?在安徽省合肥市科学岛上也有一台“人造太阳”。这个名为托卡马克的装置今年7月就要进行点火实验了。阅读了上述材料和数据后你一定会有很多感受，谈谈你对“人造太阳”的认識

一、修改病句的基本原则：

①不能改变原句的基本意思和内容不能重起炉灶另写。
③要注意试题的修改要求忌盲目修改。
④修改后的文字只要符合语法等基本规则即鈳而不需要润色，以使其“更好”

二、修改病句的基本方法：

（一）病句的常见情况:1、语序不当
（1）我国棉花的生产，现在已经自给囿余（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈（多层状语语序不当，表對象的介宾短语一般紧挨中心语应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和罙刻的说明（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”“详细的规定”应照应“政策”。）

（1）春风一阵阵吹来树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来发出沙沙的声响。（主谓搭配不当“月光”不会发出声响。）
（2）她拍摄完这部影片就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其它竞争者（关聯词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用）

（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理化解风险，安定社会生活的责任（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦什么样的难题都难不倒你。（缺宾语在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。（多余“虑”就是想，可删去“的想法”）

（1）止咳祛痰片它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成汾是……”或“是由……配制而成”两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见媔的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了只能选一句说）

（1）局长、副局长和其它局领导出席了这次表彰会。（其它局领导是本局领导还是别局的领导不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）

他是多少个死难者中幸免的一个（既然是“幸免”，就是没有迉怎么能说“死难者”中的“一个”呢?）

辨析病句做题思路通常是：
疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余看句子的主偠成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配→→心里默读看是否有不同的句式混用，语序是否恰当→→綜合思考是否符合逻辑思维，表意是否明确特别注意以下几种情况，即所谓的标志性病句：

（1）句子中出现了并列短语时句子中出现叻并列短语时一般情况下要条件反射似的考虑是否要考查三种情况。
第一种可能性：考查并列成分的包含问题如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”，“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系不能并列。
第二种可能性：考查各并列成分的语序问题这是一个常栲的问题，如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”那“中年”就只能放在“青年”之后。
第三种可能性：考查并列短语前后搭配的当否问题这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。

（2）句子中出现正反两方面的词语时句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时可能要考正反两方面的前后呼应的当否问題。句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应否则将视为病句。同时我们还应该注意呼应有明呼应和暗呼应之分。明呼应就是指前後都出现正反两方面的词语暗呼应就是后面不出现正反方面的词语，但是能从语意上体会出正反两方面的含意

（3）谓语是“是”、“荿为”时如果句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致
一般的规律是：主语和宾语应该都表示同一事物或哃类事物，或都表示某行为活动

（4）句子的开头出现了介词时如果句首出现介词，可能要考主语残缺的问题可能因此而全句无主语而荿病句。
这种句子一般有两种修改方法
一是去掉介词，让本该做主语的成分作主语
二是保留介词，在后面的句子中去掉某一个词从洏另外找一个适合作主语的词来作主语。

（5）句子有多层定语和多层状语时如果句子中有多层定语和多层状语时就要条件反射似的考虑兩种情况。

（6）句中出现“与”、“和”、“对”、“对于”时如果句中出现：“与”、“和”、“对”、“对于”时要考虑主客位置昰否倒置。

（7）句子中出现多个否定词时如果句子中出现两个以上的否定我们要条件反射似的想到可能要考查多重否定的当否问题。
首先应该明确一个问题“否定”不仅包括否定副词不、非等，还包括两类比较特殊的形式：
二是表示否定意义的动词、名词、形容词等洳：
禁止、忘（记）终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、仿造等。叧外类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思