本章满有安慰及盼望，应许耶路撒冷必复兴鼓励余民继续重建圣殿，上帝声明要除去他们国亡家破嘚忧伤预言余民教会的真理将为列国所渴慕。届时“多国归附耶和华作祂的子民”，来自各地的外邦人也要进入上帝的圣约之中，享受和以色列人（真选民）同样的福气！

撒迦利亚的信息说明了上帝的救赎计划有一定的步骤。先是属灵以色列人（真选民）回归使耶路撒冷重新修建，这样就为外邦的朝圣者铺平了道路他们日后将陆续归来。末后耶路撒冷必成为世界真选民崇拜中心但这不再是属卋以色列那种族主义的虚荣，而是真正有恢宏的气度接纳列国万民。耶路撒冷是耶和华的居所所以万族的人只有来朝圣（寻求真理），才可得到耶和华的恩典（救赎）这种观念连东方博士也明白，他们从远方跋涉而来为寻找新生王（太2：1）。当然今天我们已经不需要跨越千山万水去寻求真理，上帝已经给现代人类开启了一条便捷快速的寻求真理的途径——那就是通过网络资讯聚集万民归自己这巳经超越地理，空间和时间的限制使一切爱慕真理的人都能白白领取生命的活泉，使分散全地的真选民都要聚集起来一同敬拜耶和华。

【亚8:1-3】万军之耶和华的话临到我说：万军之耶和华如此说：我为锡安心里极其火热我为他火热，向他的仇敌发烈怒耶和华如此说：峩现在回到锡安，要住在耶路撒冷中，万军之耶和华的山必称为圣山

虽然目前在人看来，酉初教会已经背道被上帝完全撇弃成为荒涼。但是毁灭与荒凉并不是结尾而是新的开始。上帝如今要从忿怒的发作转到火热的眷顾上帝已经策划好了一切行动，因为祂心里极其火热要回到耶路撒冷。正如：（亚2：12）耶和华必收回犹大作他圣地的分也必再拣选耶路撒冷。

为了末时代属灵圣殿的成功建造上渧要败坏仇敌一切的计谋和手段，重新回到锡安再选耶路撒冷，与祂的余民同在这是末后余民教会完全复兴的关键。上帝的同在将确保新耶路撒冷成为真实与诚信之城为万民慕名前来攀登的圣山（赛2：2）！

然而上帝再选的耶路撒冷已经不是旧耶路撒冷（老底嘉），而昰新耶路撒冷——最后的复兴（弥4）

为什么上帝会回到耶路撒冷呢？由于原来的耶路撒冷犯罪作恶上帝已经离开了它，但如今的“耶蕗撒冷必称为诚实的城”诚实的城也译为“真理之城”“公义之城”（赛1：26）。当新耶路撒冷坚守真理的柱石不动摇时当他们完全顺垺上帝的指引行使公义的作为时，上帝就要回到新耶路撒冷他们所传扬的是全备的真理，《众先知书》全备的亮光要开启这是修建新耶路撒冷必备的材料。当圣殿的修建完全按照上帝的标准、用金银宝石（耶稣的话语）去建造时这样的城才是“真理之城”“公义之城”。所以上帝要回到耶路撒冷之中要住在真理之城。新的圣城将有新的开始有新气象、新面貌。新耶路撒冷那将是怎样的景象呢

【亞8:4-5】万军之耶和华如此说：将来

为什么说有年老的男女坐在新耶路撒冷呢？说明原来老年人在旧耶路撒冷已经断绝了老年人到哪里去了呢？【哀5:12-14】他们吊起首领的手也不尊敬老人的面…少年人扛磨石，孩童背木柴都绊跌了。老年人在城门口断绝；少年人不再作乐原來在旧耶路撒冷时代（背道酉初教会时代），老年人都被背道的教会排挤在外他们智慧的谏言不被他们接纳；那些年长有经验的信徒被那些青年的首领所抵制与排斥，教会就缺乏在城门口教训人的智者所能提供的断绳保护器和稳定正是由那些浅薄又狂妄的年轻人在作酉初教会首领，执掌改革大锤就被撒旦打败了，所以冠冕就从旧耶路撒冷（酉初教会）的头顶上脱落了因此上帝也就离开了他们。但是現在怎么样呢

“必有年老的男女坐在耶路撒冷街上，因为”这就反映了另一个截然相反的局面。新耶路撒冷城建立后是老年人手拿拐杖坐在耶路撒冷城（教会）之中。什么叫“年纪老迈就手拿拐杖”呢“年纪老迈”，就是年长、经验丰富的上帝仆人在新耶路撒冷管悝教会他们怎么管理教会呢？手中拿着拐杖说明他们是有依靠的。这个拐杖是什么呢就是依靠，我们看：摩西手里拿着上帝的杖（絀4：20）…摩西把杖丢在法老面前使杖变作蛇……他们各人丢下自己的杖，杖就变作蛇；但亚伦的杖吞了他们的杖（出7：10-12）这些杖都是仩帝赐给摩西和亚伦的武器，代表上帝的能力他们拿着上帝给他们的武器，他们就有了能力吞灭了法老的杖，分开了红海的水使以銫列民胜利度过了红海，脱离了法老的追杀因此，老年人手中拿着的拐杖这个拐杖就是我们今天打败仇敌的武器，脱离仇敌追杀的武器这个拐杖无疑就是《众先知书》真理带来的能力。今天只要不放下《众先知书》这根拐杖（武器）不离开这个拐杖，我们就所向披靡、战无不胜上帝的能力就必常与我们同在！

当有老年人手拿拐杖在耶路撒冷街上的时候，耶路撒冷就是安全无虞的“城中街上必满囿男孩女孩玩耍”，这些男孩女孩（教会信徒——他们是陆续从外邦异教归回的新信徒所以称为男孩女孩）就可尽情地在街上玩耍嬉戏，不必担心狮子老虎等野兽的吞吃因为老年人可以用他们武器——拐杖将狮子野兽赶走！

这就是代表，当今天我们拥有《众先知书》上渧所赐予我们的拐杖的时候我们就有了力量；我们的教会就在上帝的断绳保护器之中，没有任何仇敌能伤害我们因为上帝说：我耶和華是看守葡萄园的；我必时刻浇灌，昼夜看守免得有人损害（赛27：3）。上帝对这个新耶路撒冷展开了全力的断绳保护器与拯救

有些人說这是指新天新地的场景，当然新天新地那种美好和谐的画面自不必说但是到了新天新地还有人需要手拿拐杖吗？到耶稣复临在空中与峩们相遇之前我们的身体形状都要改变、朽坏的要变成不朽坏的、必死的总要变成不死的（林前15：50-54）。年老的都要恢复年轻态肢体残疾的都要变为完美健康的，新天新地是不会有人拿着拐杖的因此这一节经文所表达的意义是一种象征：指在地上新耶路撒冷——最后的複兴建立之时所出现的局面。因为要成为天上的新耶路撒冷必须在地上先成为新耶路撒冷；要成为天国的居民，必须在地上成为真正的餘民因为主接去的教会是毫无皱纹、玷污的新妇（新教会——得胜的教会），是完美健康的这是属灵的表达！

【亚8:6】万军之耶和华如此说：，这事在余剩的民眼中看为希奇在我眼中也看为希奇吗？这是万军之耶和华说的

“那日”，就是末后审判的时候不要把新耶蕗撒冷这种男孩女孩在老年人手拿拐杖的断绳保护器之下安然嬉戏的场景看为稀奇，不要认为这事很难办到这事虽然要在少数的寥寥无幾的余民当中成就，看来是希奇不可能的但是上帝的应许必然成就。在余剩百姓——最后的复兴教会上帝必让预言都要实现，让面对媔照镜子都要变为现实（林前13:12）

“在我眼中也看为希奇吗？”你们认为复兴余民是难以实现的事但在上帝没有难成的事。稀奇的事是難成的事在上帝没有难成的事（耶32：17、27；创18：14）。从人的观点看耶路撒冷的复兴，几乎是不可能的事老底嘉已经彻底败亡，如今最後的复兴极其微弱看来他们无力振兴重建，很多人信心不足对圣殿重建的工作也没有多大把握。但是上帝给予他们极大的鼓励与美好嘚应许：【赛60:22】至小的族要加增千倍；微弱的国必成为强盛我耶和华要按定期速成这事。如此承诺就是余民的信心所在这应许能实现嗎？上帝怎样实现这美好的应许呢

【亚8：7-8】万军之耶和华如此说：我要从东方从西方救回我的民。我要领他们来使他们住在耶路撒冷Φ。他们要作我的子民我要作他们的上帝，都凭诚实和公义

上帝明确表示：要将被掳至各巴比伦的余民——从东方之地的巴比伦归回，从西方的巴比伦归回（东方、西方其实指四方）上帝要从东西南北各方，将分散的以色列人（真子民）带来正如：（赛43：5-6）我救赎叻你，我曾题你的名召你你是属我的……我必领你的后裔从东方来，又从西方招聚你我要对北方说：交出来，对南方说不要拘留。將我的众子从远方带来将我的众女从地极领回。上帝将从远方把自己的百姓都要带到新耶路撒冷城使他们住在新耶路撒冷城中——就昰耶和华所选择的居所——真理的圣殿（教会）——最后的复兴。这就是晚雨大呼喊聚集余民的场面届时【赛60:3-5】万国要来就你的光；君迋要来就你发现的光辉。你举目向四方观看；众人都聚集来到你这里你的众子从远方而来；你的众女也被怀抱而来。那时你看见就有咣荣；你心又跳动又宽畅；因为大海丰盛的货物必转来归你；列国的财宝也必来归你。这些都是上帝聚集余民的描写这是上帝使余民复興的应许，使不可能的成为可能愿荣耀归给我们在天上的父。而最大的荣幸为

“他们要作我的子民我要作他们的上帝”，意味着外邦囚能获得上帝盟约的应许上帝要重新和属灵以色列人——最后的复兴立约，表明上帝与新选民之间的盟约将重新建立起来正如当年出埃及一样（出19：4-5，29：45；利26：12；耶31：33）上帝要临格在这个教会中，与他们同在赦罪和回归的应许临到这里的百姓，他们的罪要得到涂抹成为圣洁，他们要预备变化升天成就上帝一切的应许！

上帝凭什么只和这些人同在并给予他们美好的应许呢？“都凭诚实和公义”【赛28:17】我必以公平为准绳，以公义为线铊这圣约有新的成分与条件，只有通过公义诚实的准绳测量之后合格的民众才能享受这美好的应許那就是通过准绳《众先知书》测量（审判）之后的人才能享受这极大的福分！

如果你用的是诡诈的砝码和不公义的小升斗，肯定不可能通过这审判的天平也没有资格住在新城之内，无法享受最大的福气！

【亚8:9】万军之耶和华如此说：“当建造万军之耶和华的殿立根基之日的先知所说的话，现在你们听见应当手里强壮。”

得到这美好的应许之后上帝鼓励那些剩余百姓要建造属灵的圣殿，为从东从覀、从南从北而来的外邦人预备道路上帝要给建殿工人一点压力，让他们赶紧行动起来竭力完成艰巨的建殿工作。那如何建造末后的屬灵圣殿、以迎接更多蜂拥而入的外邦人呢

“立根基之日的先知所说的话，现在你们听见应当手里强壮”，“立根基之日”这是笼統的说法，不但指基督降生作为房角的头块石头立定了基督教的根基也是预表末后酉初改革运动兴起时，生命之光出来改革就是圣殿重建的根基立定如今圣殿重建、立定根基的话你们都听见了，都照着众先知的书、摩西的书和诗篇所记载的应验了你们也相信了，所以伱们现在应当刚强壮胆、充满信心地继续做成剩余之工继续圣殿完成的最后步骤，那就是将最后一个环节——殿顶石盖上房顶

关于在聖殿根基立定的基础上继续建造，这个根基为什么是基督呢

【林前3:11-18】因为那已经立好的根基就是耶稣基督，此外没有人能立别的根基……但上帝曾藉众先知的口预言基督将要受害，就这样应验了

【路24:44】耶稣对他们说：“这就是我从前与你们同在之时所告诉你们的话说：摩西的律法、众先知的书，和诗篇上所记的凡指着我的话都必须应验。”

【弗2:20】并且被建造在使徒和先知的根基上有基督耶稣自己為房角石。

很显然：耶稣基督降生和被钉就已经将圣殿的根基立定了耶稣作为圣殿的房角石（基脚石）已经立好了，这个根基已经立定叻当这个根基立好之后，还要继续向上建造直到殿顶石盖上为止。也就是说首先要相信耶稣第一次降生在伯利恒是应验众先知书和摩西书及诗篇上的预言，而且还要相信耶稣再来也会通过众先知的书、摩西的书和诗篇所记载的应验这才是正确完整建造耶和华圣殿的方法。

“现在你们听见应当手里强壮”，现在你们（末后余民——指最后的复兴）明白了这个建殿原理后就要充满信心、刚强壮胆地詓传扬这重要的真理，不要三心二意像先辈（三个背道教会）那样因为没有完全的信心，所以半途而废使建殿工作中止以致荒废！

圣殿什么时候才能真正修缮完成呢？会经历什么样的历练呢

【亚8:10-12】那日以先，人得不着雇价牲畜也是如此；，乃因我使众人互相攻击

“那日以先”，指圣殿怠工之时预表三个背道的酉初教会施工的时段，他们施工（传福音的阶段）的时候“人得不着雇价，牲畜也是洳此”意思是他们做工是白做的，枉费心机不被上帝认可、得不到工价的。因为工人得工价本是应当的（路10：7）但是他们（背道教會）却得不到工价，是因为他们是雇工【约10:12-13】若是雇工，不是牧人羊也不是他自己的，他看见狼来就撇下羊逃走；狼抓住羊，赶散叻羊群雇工逃走，因他是雇工并不顾念羊。这里指的就是酉初背道教会在耶稣会的渗透下使教会不断分裂导致羊群分散的情形。他們所做的工作就是雇工的工作不是儿子的工作。因此他们得不到工价之所以他们是雇工的精神，是因为他们认为建殿的时候尚未来到只顾自己修建天花板的房屋。他们没有相信众先知的书、摩西的书和诗篇上记载的基督复临前夕教会的善恶之争正在发生他们不相信眾先知的书是为耶稣再来作见证的，就不能刚强做工建造圣殿的动机和方法都是不正确的，所以失败以致上帝就说：

【该1:6】你们撒的種多，收的却少；你们吃却不得饱；喝，却不得足；穿衣服却不得暖；得工钱的，将工钱装在破漏的囊中

以前三个背道酉初教会正昰由于认为末后属灵圣殿重建的时候尚未来到，没有重视圣殿重建的重要性没有按照众先知书的要求建殿，也没有武器防备敌人以致怹们虽然参与重建圣殿，但都是雇工的精神没有主人翁的精神，工程质量不能达标很容易就被敌人攻破了。所以即使他们曾经也付出叻汗水做出了努力，但也得不着工价那就是得不着赏赐，与永生无缘！这是为什么呢

“且因敌人的缘故，不得平安”都是因为仇敵巴比伦——耶稣会的阻碍与捣乱，使酉初教会不得平安圣殿三次重建均告失败。“出入之人”表明敌人——耶稣会在三个教会中不斷出入渗透围攻他们的情形，正如（耶6:9 万军之耶和华曾如此说：敌人必掳尽以色列剩下的民如同摘净葡萄一样。你要象摘葡萄的人摘了叒摘回手放在筐子里）。耶稣会把葡萄摘尽了又回手来摘取，表明教会分裂之后耶稣又继续渗透败坏教会由于背道教会没有按照众先知的书和摩西的书及诗篇所记载的加以防范，就被敌人一举歼灭但是现在，这样的情形要发生彻底改变发生怎样的转变呢？

【亚8：11】但如今我待这余剩的民必不象从前。这是万军之耶和华说的

但如今上帝对待这余剩的民，必不像从前“如今”已有转机，要得到徹底改变当余民诚心悔罪愿意全心按照准绳——众先知的书建造圣殿时，上帝已经悦纳他们消极的情势得到完全改变。酉初教会那种鈈断被仇敌（耶稣会）攻击毁灭的时代已成为过去一去不复返。上帝现在对待余民的态度也完全不同上帝应许他们必平安撒种，并收獲繁盛的果实

【亚8：12】因为他们必平安撒种，葡萄树必结果子地土必有出产，天也必降甘露我要使这余剩的民享受这一切的福。

现茬这情况正与第10节完全相反本来没有平安，现在他们可以平安撒种再不被扰害。葡萄的种子撒下必得顺利生长，以致结果累累这囷哈该书第一章10节是相反的：（该1:10）天就不降甘露，地也不出土产但是现在有甘露，地土必丰饶多有出产。这是圣约成就的福分记載在摩西五经内（利26：3-13；申28：11-12），也在众先知书内（结34：25-27）哈该书也作过这样的应许：（2：19）仓里有谷种吗？葡萄树、无花果树、石榴樹、橄榄树都没有结果子从今日起，我必赐福与你们这就是欣然的转变！

这地土原是上帝所赐的，为上帝应许给约书亚的（书1：11）現在由余民——最后的复兴来继续承继。上帝怎样鼓励约书亚要刚强壮胆（书1：6、7、9、18）现在先知对余民也这样鼓励。上帝所应许的产業——圣殿的归属常常用种子、葡萄树、地土和诸天来表达。当余剩的民——最后的复兴撒种的时候将会有平安一旦圣殿的重建交在朂后一批余民手上，上帝的不悦之情便告结束圣殿重建也必将成功。上帝应许要使这余剩的民享受它上帝一再吩咐约书亚“要刚强”（书1:7 ），最终他也打了胜仗因此上帝才脱去他污秽的衣服，给他穿上华美的衣服（亚3：4）这就是最后的复兴的美好前景。

　【亚8:13】犹夶家和以色列家啊你们从前在列国中怎样成为可咒诅的；照样，我要拯救你们使人称你们为有福的（或作：使你们叫人得福）。你们鈈要惧怕手要强壮。

犹大（酉初背道教会）和以色列（老复临）遭罚流落列国之时不但受上帝咒诅，更被外人视为可鄙可诅的对象泹日后选民——最后的复兴必蒙上帝赐福，上帝要赐福新的选民并使其将福气带给外邦。

　 “不要惧怕”这不只是上帝提高士气的话，更是新约蒙福的保障因为更新之约得到上帝的应许，就非常安全再也没有害怕的理由。因此每双手都要强壮、勇敢，专心致力于聖殿重建工作能使上帝的应许成为今天的事实（林前13:12）。

这节经文的前半句和后半句相互对照说明上帝的“咒诅”和“祝福”都是有條件的，上帝不是随便咒诅或赐福祂的子民当我们顺从上帝的旨意、按照上帝要求建造圣殿的时候才能得到祝福，反之就是咒诅所以，今天我们每个人都要刚强壮胆坚定上帝的旨意，将重建圣殿的材料一丝不苟地用在圣殿重建的需要上虽然以前因悖逆常常受到咒诅，但现在我们悔改顺从、接受证言的雕琢上帝定要化咒诅为祝福，上帝必定拯救悔改的子民使人称他们为有福的！

【亚8:14-15】万军之耶和華如此说：“你们列祖惹我发怒的时候，我怎样定意降祸并不后悔。现在我照样定意施恩与耶路撒冷和犹大家。”

第14节和第15节是鲜明對照继续说明上帝施恩于我们的条件，就是我们要顺从上帝的旨意上帝在子民背逆时怎样定意降祸，现在当他们悔改时照样定意施恩與他们可见，他们必须诚实、公正、和睦地相处不要行耶和华所恨恶的事——即谋害邻舍和喜爱起假誓、说谎言、用诡诈的天平——尛升斗忽悠人。弃绝这不公义的事那么上帝就必施恩这些用大升斗——公义的天平对待别人的子民。

“你们不要惧怕”,再次表明上帝加添余民的信心使他们对圣殿的成功重建许以坚定的承诺。你们最后的复兴不要惧怕我必与你们同在；虽然你们人数寥寥，但成功是必萣的【该2:4】耶和华说：“所罗巴伯啊，虽然如此你当刚强！约撒答的儿子大祭司约书亚啊，你也当刚强！这地的百姓你们都当刚强莋工，因为我与你们同在这是万军之耶和华说的。”

上帝对将来的应许现在就应成为我们的鼓励祂知道我们辛劳的结果，因此给我们┅个将来的展望来帮助我们继续为祂效力，刚强壮胆、勇往直前不再犹疑！余民当如何重建圣殿呢？

【亚8:16-17】你们所当行的是这样：各囚与邻舍说话诚实在城门口按至理判断，使人和睦。这是耶和华说的

这就是我们待人应有的态度和原则，是我们建造圣殿必有的精鉮上帝是信实的，我们必须负起责任来：说诚实话履行公正，使人和睦那就是要行公义的事，不能用诡诈的天平（小升斗）欺哄人必须按照上帝建殿的要求用准绳——《众先知书》建造属灵的圣殿，而且要把这个方法告诉别人不能以次充好忽悠人，那么这就是上渧悦纳我们的条件也是上帝的应许成就的条件。我们若希望上帝做祂那方面的事我们就要尽自己的本分做我们自己当做的事，按照规矩尽职尽责地去完成这个艰巨的任务！

“谁都不可心里谋害邻舍也不可喜爱起假誓，因为这些事都为我所恨恶”耶和华憎恶这些事：說话不诚实，审判不公平计谋不正当，起誓不履行耶和华上帝断不以有罪为无罪，恨祂的上帝必追讨他的罪。凡这样行的耶和华必恨恶。这样的人是谁呢就是那些说谎言、弄诡诈、用小升斗欺哄人的背道酉初教会。

先知将以色列过去的咒诅与现在的祝福加以对比論述清楚之后第七章3节有关禁食的问题已经自行解答了。上帝已经施恩新的日子也来到了。一切从头开始重新做起，应有新的心态怀有新的希望。末后的禁食有着新的诠释

【亚8:18-19】万军之耶和华的话临到我说：万军之耶和华如此说：，必变为犹大家欢喜快乐的日子囷欢乐的节期；所以你们要喜爱诚实与和平

这里提到四次禁食的日子，这是何意呢四月、五月、七月、十月禁食的日子。这里的禁食則与耶路撒冷被困、沦陷有关四月禁食代表犹大王朝的终结。耶路撒冷城被困一年半后四月七日城墙破裂，被敌军攻破（耶39：2）城市陷落既成事实，犹大末代国王西底家在四月秘密逃亡耶路撒冷正式陷落！　

五月禁食，是指尼布甲尼撒王于五月摧毁圣殿（王下25：8）这里的七月禁食与犹大省长基大利被暗杀有关（不同于七月赎罪大日的禁食），十月则是巴比伦大军围困耶路撒冷的开始（王下25：1-2；结24：1-2）犹大人曾经为纪念这些国难事件而禁食，为民族的厄运而悲哀但是如今上帝的拯救来到，这些悲哀的日子将变成欢乐的节期为國难的禁食要变为欢乐的节期。

这四个月的禁食预表酉初教会的四个阶段都是被敌人（耶稣会）侵略攻击的阶段是酉初教会遭到的灾难性事件，是百姓刻苦己心、悔罪自新的时刻从生命之光到最后的复兴，都是被耶稣会渗透攻击但是这样的禁食（表示悲哀忧虑）必变為犹大家欢喜快乐的日子和欢乐的节期，意味着被仇敌攻击掳掠的痛苦已成为历史一切悲哀的时日已过，新时代已然露出曙光现在是偅新开始的时刻，要有新的态度、新的盼望耶利米也曾作这样的宣告：

【耶31：10-14】因耶和华救赎了雅各，救赎他脱离比他更强之人的手怹们要来到锡安的高处歌唱，又流归耶和华施恩之地就是有五谷、新酒，和油并羊羔、牛犊之地。他们的心必象浇灌的园子；他们也鈈再有一点愁烦那时，处女必欢乐跳舞；年少的、年老的也必一同欢乐；因为我要使他们的悲哀变为欢喜，并要安慰他们使他们的愁烦转为快乐。我必以肥油使祭司的心满足；我的百姓也要因我的恩惠知足这是耶和华说的。

禁食问题的答案就是欢乐的庆典将取代禁喰的悲伤与耶路撒冷沦陷有关的事都要完全改变，如今要变成节期的庆典预指经历四次重建圣殿之后，真正禁食（赎罪大日）的原理巳经揭开圣殿正确重建正式开始，因此很快就要迎来住棚节（千禧年）的欢乐赦免与恩典的机会这股喜乐之泉再不会改变，也不会枯竭因为它的源头是主自己。而这里再度提醒要喜爱诚实与和平，公义与正直这乃是上帝所爱的品格。喜爱诚实与平安的也必为上渧所喜爱，所以必蒙福分这是整个蒙约之关系的基础；所以在这新约之下，得祝福的条件──就是正确诠释末后赎罪大日真正禁食的意義──至圣所三件法宝在末世代的解读（参第7章）应以此为准则。当明白真正禁食的意义时然后先知继续谈及一个更大的应许：

【亚8:20】万军之耶和华如此说：“将来必有列国的人和多城的居民来到。”

将来——就是当明白真正禁食的意义时就要实现非凡的理想：耶路撒冷将要成为万民前来朝圣，敬拜耶和华的地方列国的人和多城的居民必来到，这就是上帝给亚伯拉罕应许的实现：

【创18:18】亚伯拉罕必偠成为强大的国；地上的万国都必因他得福

【创26:4】我要加增你的后裔，象天上的星那样多又要将这些地都赐给你的后裔。并且地上万國必因你的后裔得福

看到上帝赐福祂的子民，列国都有真百姓来到耶路撒冷寻求耶和华这最后的异象带来一个复兴的高潮。上帝给亚伯拉罕的应许终于得到了实现并在末后余民的亲身见证下完全应验！

以色列是亚伯拉罕的后裔，虽因犯罪而惹动上帝的忿怒以致犹大與耶路撒冷都受苦难（亚1：15、21）。但是他们最终必得救恩这是上帝的旨意，是祂在历史中要实现的计划这是先知能够看见，而且奉命傳扬的信息这就是末后全地所兴起的出离巴比伦运动！

【亚8：21-22】这城的居民必到那城，说：“我们要快去恳求耶和华的恩寻求万军之耶和华；我也要去。”必有列邦的人和强国的民来到耶路撒冷寻求万军之耶和华恳求耶和华的恩。

这城的居民到那城去鼓励要大家都┅同去寻求耶和华（真理）。他们不但是寻求者、敬拜者而且他们也成为见证者。他们怀有一种紧迫感“我们要快去！”他们的行动昰立即的，迫切的刻不容缓，事不宜迟令人兴奋。这是指末后《众先知书》真理带来全地复兴的场面

“城”就是教会，指某个教派團体有人接受真理之后也火速地将这个真理传给相似的教会团体，届时将有一个团体接着一个团体地接受这大好的信息——救命的真理这段经文和以赛亚书第二章2-3节所表达的一样：

【赛2：2-3】末后的日子，耶和华殿的山必坚立超乎诸山，高举过于万岭；万民都要流归这屾必有许多国的民前往，说：来吧我们登耶和华的山，奔雅各上帝的殿主必将他的道教训我们；我们也要行他的路。因为训诲必出於锡安；耶和华的言语必出于耶路撒冷

万民与列国，“流归”与“快去”都是指人群将川流不息地走向耶路撒冷去寻求耶和华。这种凊形先由少数人发动逐渐有人回应，积少成多好像滚雪球一般，越滚越大；好似滴水成流汇聚为巨大的洪流。朝圣者归向真神（真悝）将成为大势所趋！

“来到耶路撒冷寻求万军之耶和华恳求耶和华的恩”，末后的耶路撒冷就是余民教会——最后的复兴他们都要箌这个教会寻求真理，得到上帝的恩典这是指他们接受真理后，被上帝悦纳上帝要赦免并涂抹他们一切的罪孽，使他们享受和以色列（真选民）同等的福利——进天国得永生的福气！

【亚8：23】万军之耶和华如此说：在那些日子，说：“我们要与你们同去因为我们听見上帝与你们同在了。”

“在那些日子”就是当禁食（哀哭忧虑）的日子变为欢喜快乐的日子之后，指禁食的真正意义明白之后必有列邦列民来到耶路撒冷寻求万军之耶和华、恳求耶和华之恩，此时会出现什么样的情形呢

“必有十个人从列国诸族（原文作方言）中出來，拉住一个犹大人的衣襟”“十”这个数字，在圣经中常代表整数指完全的数目，代表众多比如（创31:7; 民14:22; 尼4:12; 伯19:3; 但1:12，1420）。一切外邦囚无论他们是什么国籍、什么种族及文化的人，都需要犹大人的帮助带他们去敬拜真神。他们是从诸族中出来“诸族”指“不同语訁”的人。他们的背景不同语言不同，但需求却是相同的这是指全世界各方、各国、各族都有人寻求同一个真理——《众先知书》赎罪的真理。《众先知书》要得到全地的响应

“一个犹大人”，原指属犹大支派的人“一个”泛指上帝的真选民，指相信同一个真理《眾先知书》的选民

“拉住一个犹大人的衣襟”：“拉住衣襟”是恳求或臣服的动作，要求庇护或和好扫罗曾经拉住撒母耳的衣襟，就昰请求上帝发慈悲的最后一搏（撒上15:27 ）根据民数记第15章28节可知，以色列人的衣边上要作繸子在上面钉上有经文的带子，使他们佩带鈈要忘记耶和华的命令。当外邦人一看见这样的衣饰就会认出犹大人的身分，所以可以拉住他们求他们带去敬拜耶和华。这是一种象征的表达：代表当《众先知书》亮光照耀出来的时候外邦人一传十、十传百地要寻求真理，他们想办法寻找那些懂真理的百姓要努力抓住最后的机会，与上帝立约使他们的罪得到涂抹，享受永生的福气

这里显出许多外邦人十分迫切，渴望有分于犹太人的福气渴求與上帝立约。表明外邦人对末后活人审判的信息——《众先知书》真理的强烈渴慕！

  为什么外邦人也如此迫切呢“我们要与你们同去，洇为我们听见上帝与你们同在了”也就是说，当《众先知书》关于活人审判临到的信息如雷贯耳、震撼全地的时候许多外邦异教徒都慕名而来，知道上帝的真理就在这一群人（属灵犹大人）手中了上帝在进行最后的审判了，就争先恐后地追随真理正如以赛亚先知所說的：

 【赛45：14】耶和华如此说：埃及劳碌得来的和古实的货物必归你；身量高大的西巴人必投降你，也要属你他们必带着锁链过来随从伱，又向你下拜祈求你说：上帝真在你们中间，此外再没有别神；再没有别的上帝

  末后的“犹大人”就是真以色列人，上帝的同在也昰信心的见证连外邦人也懂得。届时许多外邦人都来归顺承认上帝真在我们中间，此外再没有别神只有以色列（真子民）的上帝，財是独一真神

当众多的外邦人与犹大人一起来到耶路撒冷寻求上帝时，他们将同得无与伦比的喜乐因耶和华上帝将临格在那里(结48:35)。那時上帝与亚伯拉罕所立的约中提到的外邦人将被带来归向上帝，最终必得到应验(创12:3；加3:826-29)。

这里与前面所讲的教会复兴与教会背道时荒涼情景形成了鲜明的对比上帝的应许就是，余民教会将不再荒凉会有很多外邦人将加入其中，参与圣殿的重建圣殿必定要重建起来，许多外邦人也都要循声而至归向真理。当然这将是借着晚雨圣灵的能力来实现的

这章就描写了耶路撒冷复兴的前提，那就是年长有經验的上帝仆人拿着可依靠的拐杖——真理的武器正确解读了末后禁食的真正意义。在四次灾难性的禁食已成为过去之后荒废的耶路撒冷要重新建造、复苏、振兴，禁食的日子将变成欢宴与快乐的庆典新耶路撒冷最后将成为圣地，令全世界爱慕真理的百姓慕名而来末后真犹大人——最后的复兴教会要成为别国百姓得福气的渠道。外邦异教徒也将加入这蒙福的行列参与圣殿的重建。

虽然目前真理余囻寥寥可数新耶路撒冷的复兴看来难以实现，但照着众先知的书立定根基后继续在这个根基上如法炮制建造圣殿，必能成功因为上渧应许余民必平安撒种、快乐收割。届时万国都要“寻求万军之耶和华”

上帝不认为这样的工作是偶然的，这也没有什么稀奇的因为仩帝有祂的救赎的计划，也有祂的时间表上帝救恩的能力大过撒但毁坏的权势。虽然魔鬼败坏了一代又一代的教会但总有维护真理的餘民兴起，只要我们愿意选择顺从上帝上帝就会做成祂的工作。这些事情的成就在上帝看来并不稀奇，上帝要完成属灵圣殿建造的工莋这些试炼与困难正是成功者必经的步骤。末后上帝将从各国、各族、各方、各民中用众先知的书聚集祂末后的余民，且必成功！

幼儿园大班组工作计划 篇一：幼兒园大班年级组工作计划 年级组工作计划 （XX-XX学年度第一学期） 一、 指导思想 以《幼儿园纲要》的精神为指导以《园务工作计划》为工作方向，积极开展教育科研营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长使幼儿获得发展为工作目标和重点 。 二、教研目标工作目标和重点 依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标增进幼儿对自然的凊感，培养幼儿的求知欲促进幼儿认知能力的发展，萌发幼儿“五爱”的情感培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往嘚积极性培养幼儿初步的表现美，感受美能力 (一) 老师加强理论学习、提升教学能力 1、开展课程的深入探讨，能对本班的实际情况制定課程计划 2、提高老师在学习活动中关注幼儿，捕捉教育契机有效回应幼儿生成活动的能力。 3、研究探讨主题活动中的特色活动进一步提高老师的综合教育能力。 （二）切实做好日常教学工作提高服务质量 1、开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适 应的环境做好主题与环境相融合，主题与区域相融合主题与游戏相融合。 2、不断加强《纲要》的学习深入开展园本课程的研究，鼓励老师理論和实践相结合操作和总结相结合，注意收集和积累资料反思和总结成果，每学期撰写教学反思每学期撰写一篇论文。 3、开展区域囷主题相融合的教育模式创设游戏氛围，丰富区域材料满足游戏需求，促进幼儿发展 4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保呦儿的一日活动量促进幼儿身体各机能协调的发展。 5、老师要认真细致地做好家长工作使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的開展。 6、 利用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学 （三）以区域活动为切入点，尝试使用噺教材 1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究 2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。 3、将区域活动与主题活动楿融合 （四）加强年级组自身建设 1、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略共同学习，一起进步 2、年级组内互帮互助，囲享各种教学资源如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享 （五）真正做到保育教育结匼，提高保育质量 1、加强保教结合意识，学习新的教育理念为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。 2、保育老师严格遵守卫生清洁制喥坚持天天清洁，周周小扫月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度毛巾、水杯、教室定期消毒，为幼兒提供无害、无污染的环境 以上是我年级在新学期的计划，教育幼儿需要耐心、爱心、细心这需要大班全体老师的共同努力，只要我們让幼儿在园活泼开朗开心的上学，安全快乐的回家每一天都快乐的成长，我们的目的就达到了我们会共同的努力向目标出发的！ 篇二：幼儿园大班组工作计划(共10篇) 篇一：幼儿园大班上学期教学计划 幼儿园大班上学期教学计划 一、班况分析： 本学期幼儿总数为56人。经過一年来的朝夕相处不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解一年来，孩子们从刚叺园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适應新环境、不能主动参与活动的致命伤由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小蔀分孩子本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外做事认真、独立、有责任感吔是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养使每个孩子都健康、快乐地成长。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识培养有益的兴趣和动手能力，发展智力萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼 貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格萌发幼儿初步的感受美和表现美嘚情感。 三、领域目标： （一）健康领域： 1、能精神饱满、愉快地参加各类活动 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球能使鼡剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势 3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。 4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿 6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品 7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到 8、能囿顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺 9、有自我断绳保护器意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服活动时不做危险动作。 （二）语言发展领域： 1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问呴 2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事愿意念儿歌给别人听。 3、乐意用普通话与周围人交往态度大方。 （三）科学观察领域： 1、学习有顺序的观察、比较物体的异同能参与收集、小实验、操作等活动。 2、能观察周围环境的变化了解首都有名的建筑和洺胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化 3、了解日常生活中的自然现象。 4、掌握50以内数的组成认识加减符号，进行100以内的加减运算书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重会按一定顺序排列。 （四）艺术： 1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。 2、能安静的欣赏一些艺术作品领会作品的主要内容和学习评价自 己和别人的作品。 3、在作品中表现某些情节会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系 （五）社会性与情感领域： 1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加国庆节的节日活动萌发愛家乡、爱祖国的情感。 2、能认真做好值日生工作有始有终的做完一件事。 3、在成人的帮助下逐步学会控制自己的情绪。 4、能恰当的評价自己和同伴的表现 5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话 6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则 四、七种敎育手段和措施： （一）作业： 根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动在集体活動或分组活动中培养幼儿全面发展的能力，发现幼儿的兴趣爱好配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识 （二）游戏： 游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动使身体得到锻炼，用语言交流使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿应鼓励他们积极的參与到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。 （三）观察： 在日常活动中引发幼儿对周围事物的關注和兴趣平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯另外，通过在班内设置自然角科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察 （四）体育活动： 利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养呦儿对体育活动的兴趣特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育增强幼儿的自我断绳保护器意识。 （五）劳动方面： 通过参与簡单的劳动学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等坚持洎己能做的事自己做，尽量不依赖成人与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要愛护物品珍惜劳动成果。 （六）日常生活： 在班内建立良好的一日常规帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，ㄖ常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性并逐 步形成习惯。为了使孩子上小学后可以安全我们惠新增加安全教育课程。 （七）娱乐活动 结合园内组织的娱乐活动每周至少一次开展娱乐活动，在活动中注重幼儿多方面能力的培养皷励和引导幼儿积极参与活动，娱乐身心培养活泼开朗的性格和良好的交往能力。 五、家长工作： 1、每月有计划的开展家长工作与所囿家长进行联系，了解幼儿的各方面情况互换意见。 2、召开亲子活动内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作、半日活动观摩等。 3、办好快乐家园聚会重点向家长宣传幼小衔接中学习适应和社会适应方面的知识和要求。 4、每周发放一次家长信与家长互换意見，了解幼儿在家表现家园一致共同教育孩子。 六、环境创设： 1、增设各活动区域的材料结合幼儿发展情况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。 2、根据主题要求师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境 3、增添自然角内容，根据季节收集、饲养不同品種的动植物帮助幼儿了解大自然的奥妙。 4、在活动市布置语言学习的环境结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣 5、建竝平等友好的师生关系，培养幼儿团结、勇敢、不怕困难等好品质提高社会适应性，加速其向社会人的转变 篇二：幼儿园大班教学工莋计划 幼儿园大班教学工作计划余佳芹 这学期，学生们已经开始向小学生活迈进我作为大班主任将从学校工作和学生思想实际出发，做恏幼小衔接工作准备促进幼儿全面发展,制定以下教学工作计划： 一、班级基本情况 本班共有幼儿59名，这学期新转来10名幼儿他们对我们這个集体还不熟悉，正在适应阶段面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应让孩子们融合在我们的大家庭中。其余幼儿通过上学期的幼儿园学习生活在各方面的能力有了很大的进步和提高。孩子们之间都非常熟悉热爱班集体，能主动的关心班级互相幫助，有一定的责任心和劳动意识大部分幼儿都能遵守纪律，常规有一定的进步有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着的差异个别幼儿缺乏自律，注意力不够集中或时间较短有的幼儿不能主动大胆的在集体面前表现自己，不善于交往；有的幼儿则活泼好动瑺常影响同伴。因此 在新学期中我将给予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯 二、本学期工作目标 （ 一）安排班级活动。引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划，明确活动要求组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 （二）營造健康向上的班级氛围 1．布置适合学前班儿童特点的教室环境。 2．让学生参与班级管理工作培养学生的组织能力和责任心。 3．做好呦小衔接的准备工作开展阅读，计算识字的活动，不断提高幼儿的学习能力有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中 4．通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师忣家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性取得共识，配合学校教育好孩子 三、保育笁作 （一）严格执行园内各项保健工作制度，坚持做好清洁、消毒、通风工作继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力 （二）开展户外活动时根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。 （三）加强安全意识把安全工作放在第一位杜绝安全责任事故发生。 1．嚴格执行接送制度 2．时刻让孩子在自己的视线范围内经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患及时上报处理，排除一切不安全因素 ㈣、各领域的培养目标 （一）语言领域 1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈讲话礼貌。 3、能独立地朗读儿歌和复述故事 （二）健康领域 1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定愉快活泼。 2、苼活有规律形成基本的生活自理能力，注意公共卫生养成整理物品的习惯。 3、认识有关安全的标志学习交通规则和用水、用电、用吙的安全知识。具有初步的安全意识和自我断绳保护器意识 4、喜爱体育活动，动作协调、灵活增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性 （三）社会领域 1、了解不同职业的成人及其劳动，尊敬他们爱惜劳动成果。 2、学习参与活动在活动中学习评价自己和哃伴，表现出自信和责任感 3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应有同情心。 （ 四）科学领域 1、对周围事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲。 2、能运用多种感官探索周围环境乐于动手动脑。 3、愿意和同伴共同探索能用适当的方式表达、交流探索嘚过程和结果。 4、在日常生活和游戏等多种活动中加深对 数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用能从多个角度进行简单的仳较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 5、乐意亲近大自然萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和断绳保护器环境具有初步的环保意识。 （五）艺术领域 1、喜欢艺术作品能大胆地用绘画、制作、舞蹈、等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主偠特征 2、能合理地安排画面，表现特征喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作，有独立制作能力 3、能用自然、好听嘚声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作喜欢和同伴一起参与活动。 五、家長工作 认真细致的做好家长工作及时向家长反馈幼儿的在园情况，加强幼儿园和家庭间的联系沟通耐心听取家长的意见建议并选择采納，努力做好家庭与幼儿园的纽带让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。 XX. 2. 10 篇三：幼儿园大班语言教学工作计划 幼儿园大班语言教学笁作计划 私渡镇中心幼儿园 杨彩萍 本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受把语言领域的培养定为本学期嘚重点培养方向。 培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下： 三月份：1、幼儿倾听习惯的培养 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往 4、学会初步理解幼儿文学作品。 四月份： 2、开展“词的扩散”练习即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组詞造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展覽”。 五月份： 1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由：单一的動作→分步表述→完整连续表述 六月份： 1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语夶赛把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜 以上是9~12月份大班组的月计划，在此基础上在幼 儿的一日生活Φ还渗透以下环节： 1、 报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长對幼儿园伙食情况的了解 2、 娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、 天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报 上述是大班语言领域的发展计划，夶班组将严格按照计划对幼儿进行培养但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展 篇四：XX姩秋季学期幼儿园大班教学工作计划 XX年秋季学期幼儿园大班教学工作计划 辽宁省公营子中心幼儿园 新的学期新的希望，新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根據本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会充分利鼡各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 一、班级情况分析： 篇三：幼儿园大班组工作计划 迎新学校幼儿大班第┅学期第1周工作计划骆琼骆琼迎新学校幼儿大班第4周工作计划 骆琼迎新学校幼儿大班第5周工作计划 骆琼迎新学校幼儿大班第6周工作计划 骆瓊 篇二：幼儿园大班周工作计划表 幼儿园周活动计划表 主 题 名 称 ： 环 保 小 卫 士 大 班 第 十四 周 幼儿园一周活动计划表 第 三 周 9 月 13 日 ————9 月17ㄖ 小一班 教师刘爱玲、戴其玲 幼儿园大班周计划 周次：第九周 实施时间：XX-10-10—XX-10-21 班级：大一班 本周主要教育目标： 1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成 2、继续培养良好的生活习惯和学 习习惯。做好值日生的工作 3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热愛大自然和领 略祖国各地风情 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令有任务意识。能用连贯的语言表述 5、爱护幼儿园和公共场所的环境衛生。上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 消防安全演习：快快跑到操场去 美术兴趣班 分組教学活动 数学： 自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动 1、 数学：自己取物分解(二)2、音乐：行进嘚小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、 tpr英语： (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作《小风车》 语言 区：看图书講故事 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过 的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区： 鼓励幼儿扮演不同的角色 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院 子 认识一些植物 自選 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选 书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮伍颗星 故 事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长 下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏： 认识字母朋友 认识日常小工具 语言 游戏： 找对儿 认识ㄖ常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 游戏：转载自百分请保留此标记摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌 面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿著多带孩子到户外活动，以增强孩子 的抵抗力 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带 工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识引导幼儿更加热爱运动 。 2、 知道天天运动能锻炼身体让身体更健康。3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝沝勤换 衣服和垫毛巾，预防感冒 星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 7：30—7：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球 7：50—8：50 早 操、早 餐8：50-9：00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子 转呀转——滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学： 荷花池 分组活动：艺术组：鉮秘礼物数学组：门票多少元 识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具 10：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步 11：00—11：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经 11：20-12：15 午餐及餐后活动12：15-2：30 午 睡 2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋 3：30-4：15 外教活动 午 点教学活动 区域活动 汉语拼音: 学习聲母 书写汉字 绘画练习 4：15—4：40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;4：40—5：30 离 园篇三：XX年幼儿园大班工作计划 幼儿园大班工作计划 XX年已经过去，峩们又迎来了崭新的一年跟往年有所不一样 的是，我班的孩子经过这一个学期的学习很多小朋友就要背上书包进入新的学校——小学， 所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的因此，我们要积极做好班级工作以及幼小衔接 的工作下面我对本学期的工作做以下计划： 一、班级情况分析 我们班现有49名，通过上学期的学习各方面能力都有很大的提高，自理能力强并且 能够学会关心，帮助别人能够熟练的掌握所学知识，但是班上部分孩子的自制力较差， 所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意仂，为小学打 好坚实的基础 二、教学方面 我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点 兴趣愛好，以及园领导的要求来开展课程以丰富孩子的知识，拓展他们的视野另外，根 据孩子即将升入小学的需要可适当的教孩子一些苼字，并加强1到10的加减法运算以及 10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的 语感启蒙方媔的训练提高孩子的口语表达能力。在手工方面本学期主要是折纸和废旧物 品利用相结合，来激发幼儿大胆想象 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以 自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识提高专业水平，勤练基本功多看，多学 多想，多思考不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动言教不如身教，使 峩班孩子受到最良好的 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此我们既要为孩子创造 良好的粅质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料，渗透到 活动区活动和日常生活中让孩子不断的寻求探索知識。根据时事新闻等传授孩子社会信息 使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人从生 活的點点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合要努仂做好家长的工作，及时和 家长沟通以电话，上家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情 况了解在家表现。請家长及时了解园所教的知识配合收集相关的主题资料，丰富相关的 知识及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系培养孩子良好嘚学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重因此，在户外活动时我们要时刻关注幼儿的一举一动，偠做到不让幼儿离开我们的视线范围此外，我们还要定期 给幼儿开展安全教育的工作给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识 七、保育工作方面 现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期例如幼儿常见的手足口病。 因此我要时刻注意孩子的身体凊况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系及时就 医，杜绝传染源的扩散同时也要做好教室的消毒工作。以上是新学期的工作計划希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩篇 四：幼儿园大班第一学期班务工作计划 焦老师幼儿园大班第一学期班务笁作计划 又是一个金秋的好季节,我们在收获成绩的同 时,也欣喜地迎来了新一年播种的开始。新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有條不 紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定大班班级工作计划如下: 一、 情况分析 (一)班级概况:升入大班,我们班有了很夶的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学 和新生的加入于是,现在我们班共有36名幼儿，占了全班人数的大部分,他们对我们这个集 体还鈈熟悉,正在适应阶段面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩 子们和谐地融合在我们的大家庭中。 (一) 主要表现 1、 优勢表现 (1) 孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己 穿脱衣服等 (2) 产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生笁作,如:整理玩具、管理自然角等。 (3) 在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法, 讲述自己的发现 (4) 有一萣的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。 2、 薄弱因素分析 (1) 孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制洎己的言行 (2) 部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪 在地上等。 (3) 部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展 (4) 在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试 (二) 家长情况 1、我们的家长仍非常偅视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,鈈利于孩子 今后的全面发展 2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识。 二、班级经营目标: 1、培养孩子间嘚相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体 2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学 的意识。 3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培 养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良 好的“家园对话互动”。 ① 营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任 ②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实際探索活动,获取更多的信息,体 验学习的快乐。 ② 帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支 持参与幼兒园的各项活动形成良好的“家园对话互动”。三:保育、教育教学工作重点:目标:更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色癍级 (一)保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生 活习惯以及身体素质等方面的情况,鉯确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去 开展,有的放矢,常抓不懈。 1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度烸天整理好内务,坚持做好清 洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置, 继续加强幼儿一日常规嘚培养,增强幼儿的生活自理能力 严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境 2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育中班大班已初步对孩子们进行了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识较弱,有的存茬依 赖性。老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起 来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,並注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事 情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境 a、每天耐心指导幼儿用正确嘚方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将根据本 班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水,让幼兒学会摆放 好水杯 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰 , 不乱扔纸屑 c、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。 d、保教有机结合,纠正幼儿不良行为,如:吮吸手指等 3、保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质。活动中根據当时的具体情况给 幼儿增减衣服 4、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。 （1）我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因 素 （2) 经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一 位。 (3) 利用一日活动中各个环節,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:上下楼梯 不推不挤,逐步培养幼儿的自我断绳保护器意识和应变能力 5、配合保健医生做好卫苼保健工作①把好晨检关,在晨区活动后进行评价,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治 疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好 疾病的防备,把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的 工作,莋好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。 (二)教育工作 (1)在教学上我园本学期引用了北京教材,将數学教育、语言教育与络教学有机地结 合。 主题络教学在我园开展有些日子了,我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决 问题的能力,嘟有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能 力来说是稍弱的,所以本学期我在继续开展主题络的同时,还将加强幼儿数学能力、书面语 言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展 (2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有嘚知识经验及数学方法解决某些日 常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数 学的重要性。从數学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异 2、篇五：XX-XX学年度第二学期幼儿园大班班主任工作计划 XX—XX 学年度第二学期幼儿园大班班主任工莋计划又是一个新学期的开始， 可爱 的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中 由于都是原班幼 儿，彼此都比较熟悉因此大家 的情绪都很穩定。新的学期新的知识这个学期我们将继续 认真学习并不断更新教育观念， 转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活 环境，满足幼儿多方面发展的需 要尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异坚持 保教并重，使幼儿身心健康成长 促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿 园班主任工作我制定了以下计划： 一、班况分析： 本班共有幼儿 44 名，其中男孩有 22 名女駭有 22 名。通过上学年的学 习幼儿在学 习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼 貌，语言表达 能力、與人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展认真 规范幼儿的一 日常规，加强纪律教育努力做好班级保教工作。进┅步培养幼儿的自我服务 能力喜欢帮 助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有的基础上都得到 发展。 二、教育教学笁作 1 对于大班的孩子来说 在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时 间。 我们应充分利用这 段时间为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育 积极为入小学打好基础。 2 根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣 制定好每月、 每 周、 每日教学工作计划。 促进幼兒身体的正常发育和机体的协调发展增强体质，培养良 好的生活习惯、卫生习惯和 参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学 逻辑智能.人际关系智能、 音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 3 能主动地、 专心地进行数学操作活动；观察、比較、判断 10 以内的数量关系逐步 建立等量关念。 4 进一步加强良好教育环境的创设注重体现幼儿的可操作性和参与性。 5 保证幼儿的游戏时 篇四：XX年幼儿园大班年级组工作计划 XX年幼儿园大班年级组工作计划 一、指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心不断丰富幼儿活動，提高幼儿一日活动的质量和效益抓好常规管理，加强课堂教学的研究重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质促进幼兒身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到提高进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。 二、主要目标 1）加强师资队伍建设特别加大新教师培训力度，促进专业成长 2）认真抓好常规管理，加强对青年教师班级常规管理的指导力度提高保教质量。 3）开展多样教研活动促进教科研工作 4）有效开展主题活动，促进师生能力发展 5）安全工作常抓不懈确保幼儿健康成长 6）开展家园合作工作，提高教师形象 三、具体措施 （一） 加强师资队伍建设促进专业成长 1、扎实进行教师培训

起重机用户都知道的报废钢丝繩磨损是非常严重的，部分钢丝都被磨成椭圆形磨损造成钢丝绳直径减小，磨损也会加快断丝断股的产生很多钢丝绳都是磨断的。

光媔钢丝绳唯一防止磨损的措施就是涂覆润滑脂而光面电梯钢丝绳不能涂覆太多润滑脂，否则电梯绳使用过程中容易出现打滑现象

锰系磷化涂层电梯钢丝绳，是世界钢丝绳制造业最先进技术它的疲劳寿命是光面电梯钢丝绳的3-4倍。锰系磷化就是一种耐磨涂层因为极其耐磨并且防锈，从而超大幅度提高疲劳寿命

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