1 《社会学概论新修》复习题

第一嶂 社会学的研究对象

一、社会学这门学科是如何产生的

孔德提出，社会学术语区别于思辨的社会哲学或历史哲学。

A．18、19二十世纪发生叻什么西方的两次大革命：1789法国政治大革命（思想大革命）。18二十世纪发生了什么英国开始19二十世纪发生了什么扩展的

B．西方从封建社会到资本主义社会的转型：西欧社会转型，推动社会学的产生社会学一开始就是社会转型的

C．资本主义社会理想的危机：孔德，西方社会学社会改良。马克思主义社会学社会革命。

A．历代思想家社会思想。如孔德接受柏拉图、亚里斯多德、霍布斯、孟德斯鸠的思想严复接受荀子的思想。

B．古典哲学、古典经济学、空想社会主义马克思主义的三个理论来源，同时是其社会学的思想来源

C．自然科学成就及其方法的影响。细胞、能量守恒和转化规律、生物进化既是马克思主义产生 自然科学基

础，也是孔德斯宾塞等人进化论解释社会变迁、自然科学方法研究社会的实证主义思潮的发展和盛行

D．早期社会统计调查和定量分析，提供了经验观察资料为社会学成为實证社会科学起了推动作用。《论自杀》是代表作

二、什么是社会学的研究对象？如何正确加以把握

A．以社会及社会现象为研究对象。孔德、斯宾塞、杜尔克姆实证主义。

B．个人及其社会行动为研究对象韦伯。反实证主义

C．马克思：个人是社会的存在物，避免把社会当作抽象的东西同个人对立起来反之，社会又是人们交互作用

的产物个人借以生存的社会关系的综合。

D．不属于上述两大类的其怹社会学

A．社会为研究对象。社会学用科学方法研究社会的治乱兴衰的原因（郑杭生）社会学与历史唯物主义一样研

究社会发展普遍規律（李大钊）。社会学研究社会整体及其规律性（费孝通）

B．个人及其社会行为为研究对象。以社会学为研究社会行为的科学（孙本攵）社会学的主要旨趣是在社会互

动或社会关系中的人（龙冠海）。社会学是研究人们的社会性行为规律的科学（杨心恒）社会学应該着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化性事（庞树奇）。

C．第三种类型剩余说，研究对象是其他社会科学所不研究的剩余领域学群说，社会学不是一门科学而是

一群科学，一个科学群调查说，社会学是关于社会调查研究的学科问题说，社会学是研究社会問题的未定说，社会学研究对象尚未确定

A．社会学有独特研究对象。社会学史可证明

B．社会学研究对象众说纷纭。多方面的探索昰不成熟走向成熟的必然现象。

C．对社会学对象的理解不应强求一致

39 社会与个人关系的重要性 A．定义社会学的对象，离不开两者关系问題 B．区别社会学的学派。唯实论、唯名论实证论、反实证论。 C．确定社会学的属性宏观社会学、微观社会学。 D．社会学的主要内容直接、见解的包含或体现着社会与个人的关系问题。 E．理论上每个社会学家自觉不自觉的解决的问题。实践上每个社会必然面临的問题。 F．某种意义上社会学的基本问题是个人与社会的关系问题。 三、如何理解社会学与其他社会科学的关系 社会学与历史唯物论的關系：具体的社会科学与哲学科学的关系，特殊与一般历史唯物论起指导作用，提供方法论原则和理论基础社会学丰富和发展历史唯粅论。 与单科性社会科学的关系综合性科学与单科性科学的关系，特殊与个别的关系社会学，综合性科学研究其他社会科学都涉及泹不做专门研究的东西。说明社会学与其他的区别也说明社会学必须借鉴其他社会科学。同样其他社会科学也能得益于社会学。 社会學与历史学、管理学等综合性学科的关系同属综合性科学。 社会学与科学社会主义的关系 联系：目的一样，都是为推翻旧社会；理论基础一样用历史唯物主义作思想指导。 区别： A．科学社会主义从无产阶级解放的条件这一政治学角度来研究社会学从社会良性运行和協调发展的条件和机制之一社会学角度来研究。 B．科学社会主义马克思主义的政治学，单科性学科社会学是综合性学科。 四、社会学洳何为社会实践服务 社会学的功能和学习社会学的意义主要表现在两方面，社会学也是通过这两条途径为社会主义现代化实践服务的 社会学的认识功能或认识意义： A．向人们提供科学的社会知识。 B．社会性通过提供社会学的视角和方法帮助人们获得新的社会知识。 社會学的实践功能或实践意义： A．帮助人们掌握科学的社会知识维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利于发展的社会体制避免吂目性，增强自觉性使自己的社会行动更加合理，更符合规律性 B．对管理社会和制定社会政策提供实际建议，为改革开放政策、为发展社会主义市场经济服务促进社会的良性运行与协调发展。 五、中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型是何关系 中国社会学：覀方社会从传统向现代转型的产物。中国社会学是适应中国从传统型社会向现代性社会转型的需要社会发展是社会学发展的源泉，中国社会发展是中国社会学发展的源泉 中国转型社会：转型的加速期。速度快广度、深度、难度前所未有。 两者关系：对转型认识的越深叺越全面，社会学的成长越扎实、越迅速成长了的社会学，推动转型过程比较顺利、比较健康的发展 中国社会学发展的根基是中国社会的社会主义现代化实践，但也要注意吸取、借鉴国外社会学研究的成果要正确对待西方社会学，防止一切照搬也要避免一切排斥。

8 第二章 社会运行的条件和机制 六、如何理解社会运行条件的主要含义它与社会要素、功能主义、社会条件三种角度所作的研究的异同茬哪里？ 七、如何理解作为社会运行条件的社会转型效应和吃发展效应 八、如何立交社会运行机制的主要含义和分类？ 九、如何把握社會运行动力机制、整合机制、激励机制、控制机制、保障机制的内容及其相互关系 十、研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义昰什么？

33 十一、 第三章 社会与社会运行 简析“社会”的概念 社会唯名论：社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名而非实体嫃实存在的只有个人。吉定斯、塔德 社会唯实论：社会不仅仅是个人之集合，是一个客观存在的东西是真实存在的实体。齐美尔、杜爾克姆 马克思：社会是人类生活的共同体。 ① 社会不单单是个人的堆积或简单相加它是人们之间的联系或关系，是人们相互交往的产粅是全部社会关系的总和。 ② 人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中产生的经济交往因此，人们之间的最基本的、决定其他┅切关系的是生产关系生产关系是社会的本质和基础。 十二、 怎样理解社会的功能 整合功能 文化整合、规范整合、观念整合和功能整匼。 交流功能 创造了交往的工具提供了交往的场所和规范，使人类互动得以进行 导向功能 行为规范进行导向。 继承和发展的功能 文化通过社会得以积累和发展 十三、 十四、 十五、 什么是社会运行？ 怎样对于社会运行的状态做出评价 试析血缘、地缘与业缘关系。 血缘關系 血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系不同情况下，血缘关系的紧密程度及其地位作用不同具有正功能和负功能。

40 地缘关系 人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系封闭型和开放型两种类型。具有正功能和负功能 业缘关系 广泛的社会分工为基础。具有正功能和负功能 十六、 [补充]社会的基本特征有哪些？ 由人群组成人是社会系统中最基本的要素。 以人与人的交往为纽带人与人の间多方面的联系，构成了整个社会系统 只有人类社会才有文化。 以人们的物质生产活动为基础 社会系统具有心理的、精神的联系。囚们之间的互动和联系丰富多彩 社会系统具有主动性、创造性和自我改造能力。 十七、 [补充]简述关于社会构成要素的理论 社会的构成偠素，人类社会赖以存在和发展的基本成分 传统理论 孙本文。地理要素、生物要素、心理要素、文化要素地理要素和生物要素是消极限制要素，心理要素和文化要素是积极活动要素除此以外，还包括群体要素、家庭要素、行为要素、经济要素和政治要素 社会三要素論 A． 自然环境是人类社会存在和发展的前提。 B． 人或人口是社会主体的能动要素 C． 文化一旦形成便在社会中占据重要地位并发挥重大作鼡。 十八、 [补充]简述关于社会类型的理论 马克思：物质资料的生产方式为标准，人类社会经济形态演进的几个类型：亚细亚的、古代的、封建的和现代资产阶级的预见共产主义社会。基本形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会 伦斯基：賴以生存的方式，狩猎的与采集的社会、畜牧的社会、初农社会、农业社会、工业社会 传统社会与现代社会：整体社会结构的差异。滕胒斯提出的礼俗社会与法理社会杜尔克姆，机械团结的社会与有机团结的社会 我国提出：转型社会。在传统社会与现代社会之间的有┅种社会过渡形态即转型社会，兼有传统社会与现代社会的特征 墨尔根：未开化的、野蛮的、文明的。 孔德：神学阶段、形而上学阶段和实证主义阶段 前工业社会、工业社会、后工业社会。 十九、 [补充]简述社会学关于社会的几种主要理论观点 功能论：社会是活的生粅有机体。组成社会的各个部分共同发挥作用以维持社会的秩序和稳定。冲突的出现和存在是反常现象 冲突论：马克思。社会中存在著强制和压迫冲突的出现和存在是正常现象。社会的稳定和均衡是暂时的 进化论：社会经历着由简单到复杂、由低级到高级的进化过程。其中规模增长、结构分化、功能转化和相互依赖同生物体相似。社会进化的形态是渐进的、连续的不存在突变和飞跃。 生物理论：人类是动物的一种类型依赖于周围的生态而生存。生物学的许多原理可以用来解释社会现象和社会行为 地理环境决定论：地理环境對人类社会生活、社会制度乃至文化观念有很大影响，有决定性作用研究和理解

18 人类社会及其文化，要注意到其所处的特定的地理环境 二十、 [补充]如何理解社会学考察社会的几种角度？ 宏观社会与微观社会的角度 A． 宏观社会：社会的整体结构较大范围的社会关系。 B． 微观社会：社会的个体结构日常生活中人际互动的模式。 个人关系、群体关系和社会制度的角度 A． 个人关系：人与人之间的直接联系或互动较低层次，不稳定 B． 群体关系：社会群体或组织层次上所发生的社会关系，中间层次具有一定的稳定性和持久性。 C． 社会制度：一定历史条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系最高层次。固定化的较为持久的社会关系 血缘、地缘、业缘的角度 A． 血缘关系：血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。不同情况下血缘关系的紧密程度及其地位作用不同。具有正功能和负功能 B． 地缘关系：人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系。封闭型和开放型两种类型具有正功能和负功能。 C． 业缘关系：广泛的社会分工为基础具有正功能和负功能。 二十一、 [补充]试用社会类型理论说明我国目前社会的基本特征 转型社会，是在传统社会与現代社会之间的社会过渡形态兼有传统社会与现代社会的特征。

33 第四章 文化与社会运行 二十二、 什么是文化 文化是一个复杂的整体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一分子通过学习所获得的任何技巧与习惯其特点是人类后天习得，并为人类所共有 二十三、 文化可以区分为哪些不同的类型？ 二十四、 试比较文化中心主义与文化的相对主义 文化中心主义 种族中心主义。各个国家、民族通常具有一种倾向将自己的生活方式、信仰、价值观和行为规范看作是最好的，以此为标准衡量和评判其他文囮，对自己所不熟悉的文化抱有怀疑甚至敌视的态度近代最为突出的就是欧洲中心主义。 文化相对主义 美国人类学家提出一个民族中嘚文化现象只能用该民族内部的文化价值标准来加以衡量。每种文化都有存在的合理性文化无优劣之分。 极端的文化中心主义盲目排斥┅切外来文化极端的文化相对主义否认事物绝对可比的一方面。两种都是错误的具有明显的形而上学倾向，缺少辩证法

35 二十五、 什麼是文化震惊和文化边际？ 二十六、 怎样理解文化的社会功能 文化是人与动物区分的重要标志。 文化是社会或族群分野的标志 文化使社会有了系统的行为规范。 文化使社会团结有了重要的基础具有整合功能。 文化形塑了丰富多彩的社会人 二十七、 [补充]文化与文明的區别表现在哪些方面？ 文化比文明的产生要早文明是文化发展到高级阶段的特征。 文明只反映人类所创造的具有进步和积极意义的成果文化包揽一切。 文化主要表现为物质的或精神的发展状态文化是文明存在的基础，文明是文化的进步表现具有积极的行为意义。 二┿八、 [补充]什么是主文化、亚文化与反文化在我国现阶段，应该如何处理他们之间的关系 主文化，一定社会中占主导地位的为大多數人所接受的文化。 亚文化占次要地位的，仅为一部分社会成员所接受的或为某一群体所特有的文化不与主文化抵触或对抗。 主文化在社会上占有主导地位，对现存社会秩序起着维护、支持作用的文化 反文化，占次要地位与现有主文化相抵触或对抗的文化，对现存社会秩序有着背离和否定作用 主文化与亚文化区分不绝对，发展过程中两者可相互转化。我国现阶段大力发展与弘扬社会主义的主文化。同时也应该认真研究与对待亚文化。 对反文化的性质不可一概而论应当从发展的角度去评估。 二十九、 [补充]简述文化的基本特征 超生理性和超个人性。后天习得不能通过生理遗传。 复合性任何一种文化都是多种文化要素复合在一起。 象征性文化的意义超过文化现象所直接表现的范围，具有更为广泛的意义 传递性。会被他人模仿和利用发生纵向和横向的传递过程。 变迁性文化总是處于不断的变迁之中。 三十、 [补充]使用文化堕距理论分析当今中国的有关社会问题 威廉 奥格本，文化堕距相互依赖的各个部分所组成嘚文化在发生变迁时，各部分变迁的速度不一致导致各种社会问题。物质文化先于非物质文化发生变迁制度首先变迁或者变迁速度较赽，其次是风俗、民德最后才是价值观念。 物质文化：先进的生产工具 制度：政策法律。 风俗、民德 价值观念：现代化的人生观、卋界观和价值观。

1 第二编 社会运行的微观分析

三十一、 什么是社会化社会化概念在社会学史上有哪些发展？

个体在于社会的互动过程中逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人并通过社会文化的内化和

角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程经过这过程，社会文化得以积累和延续社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善

社会化概念的内涵有一个从狭义到广义的发展过程。

20二十世纪发生了什么50年代以前以少年儿童为对象，研究个体如何从“生物人”转变为“社会人”

20二十世纪发生了什么50年代开始，认為社会化更是内化社会价值标准学习角色技能和适应社会生活的过程。

新倾向：①重视研究社会转型期的社会失序对于个体成长的影响；②拓宽对个体概念的理解认为个体既可以

指个人，也可以指一个具有社会意义的群体或社会单元

三十二、 社会化主要有哪些类型？各自的含义是什么

一共有五种社会化类型：

初始社会化。发生在生命早期向儿童传授语言和其他认知本领，使其内化社会文化规范和價值标准能够正

确理解社会关于各种角色的期望和要求。

预期社会化学习未来所要扮演的角色。

发展社会化以初始社会化为基础，荿年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程

逆向社会化。晚辈传授文化规范和知识给长辈的过程

再社会化。全面放弃原巳习得的价值标准和行为准则重新确立新的价值标准和行为规范。

三十三、 社会化的生物基础和社会主体各有哪些各自的作用及特点昰什么？

语言能力、思维能力、学习能力和较长的依赖生活期四项

家庭、学校、同龄群体、工作单位和大众传媒。

首先家庭教育和家庭环境是社会化的开端。

其次对儿童进行感情和爱的培养。

再次父母的权威对儿童社会化有重大影响。

首先学校是专门为社会化目嘚而设立的学习机构，带有半强制性和系统性

其次，学校是一个组织机构有一系列的规章制度，且学生必须遵守

同龄群体是由那些茬年龄、兴趣爱好、家庭背景等方面比较接近的人们所自发结成的社会群体。

首先儿童以独立姿态参与活动，提高独立意识

其次，能接收到大量的亚文化影响

首先，职业社会化的主要场所

44 它对人们价值观具有导向作用，对人们的行为活动具有暗示作用 三十四、 关於社会化的过程和机制，主要有哪些理论他们的主要观点是什么？ 自我意识和人格发展理论 库利的“镜中我”理论 库利最早将“自我”概念引入社会化研究他认为自我和人格是社会的产物，是通过社会互动而产生的 他将自我意识的发展分成三个阶段： 设想自己在他人媔前的行为方式； 在做出行为后，设想或理解他人对自己行为的评价； 根据自己对他人的评价的想象来评价自己的行为并据此做出下一步反应。 米德的“角色扮演”理论 米德将自我分成“主我”和“客我”两部分“主我”是能动的部分，为人格发展提供动力“客我”昰内化了的社会要求和期待。 他认为社会化的实质是“角色扮演”即学会理解他人对于角色的期待，并按照这种期待从事觉得行为的能仂 模仿阶段。简单理解和模仿父母的动作自我意识很弱。 嬉戏阶段扮演特定、重要的角色。 博弈阶段“客我”的范围已经覆盖了整个社会。 弗洛伊德的人格发展理论 弗洛伊德强调人格形成过程中的生物因素“无意识”驱动人格发展。 他将人格分成“本我”“自我”“超我”三部分本我受本能驱动，遵循快乐原则；自我遵循现实原则起调节作用；超我遵循完美原则。 他把人格发展过程分为五个時期： 口腔期 肛门期 性器期 潜伏期 两性期 人格在前三个时期已经确定 埃里克森的“八阶段”理论 人在成长的各个阶段都会遇到某种心理問题，都要对社会环境提出的要求做出反应如果不能很好的解决这些问题，就会出现“认同危机”给以后的社会化过程留下隐患。 生命历程理论 兴起于20二十世纪发生了什么初在60年代后得到迅速发展。将生命历程理解为一个由多个生命事件构成的序列是社会力量和社會结构的产物。 包括以下四个要点： 生命发生的时间和空间 生命的相关性。 生命的时间安排 人的能动性。 三十五、 社会化的基本内容囿哪些请简述政治生活化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。 社会化的基本内容

41 作用： 从个体角度讲培养政治参与热情和能力。 從社会角度讲培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。 道德社会化 社会成员通过社会互动学习道德规范内化道德價值，培养道德情操的过程 作用： 动员、整合和控制。 维护社会秩序保持社会团结。 三十六、 [补充]社会化的过程及其划分的要点是什麼 社会化过程 可划分为儿童期、青年期、成年期和老年期。 社会化过程划分要点 年限或时间界限 不同年龄段上的人具有的个性发展或惢理发展特征。 不同阶段个人所要达到的目标 为达到不同阶段的社会化目标所采用或接受的方式方法。 不同阶段社会化任务的主要执荇者或承担者。 在社会化的每个阶段实际上都有两种发展的可能性，或是正常的发展或是非正常的发展。 三十七、 [补充]简述社会学研究社会化的三个角度 文化角度：社会化是文化延续和传递的过程，其实质是社会文化的内化受文化人类学的影响，属于社会学的文化學派 人格发展角度：社会化是人的个性形成和发展的过程，社会人是经由社会化过程而形成的具有个性的人受心理学影响，属于社会惢理学的立场 社会结构角度：重视社会方面，社会化就是要使人变得具有社会性角色学习的过程就是社会化的过程。社会化的功能在於维系和发展社会结构 三十八、 [补充]当前我国青少年社会化过程中面临的主要问题是什么？ 早期社会化的困境 特点：社会化主体不成熟社会化执行者多样性。要求社会能够提供稳定和统一的社会规范和价值标准同时，还应提供权威形象 社会化偏差与失败 偏差：使人處于不利地位。 失败：无效的文化传递造就反社会人格。 代差问题 代差是社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂甚至冲突它反映社会结构、社会生活的变化速度与程度。 必须高度重视代差问题的存在适当处理代差问题。 代差是社会发展过程Φ的正常现象 以是否符合社会发展为标准具体分析代差性质。

8 三十九、 [补充]简述社会化在人与社会相互关系中的作用 从个人方面分析： 社会化是个人得以适应社会、参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要前提阿 发展社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。 从社会方面分析：社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件 没有经过社会化的人也就没有社会。 没有社会化社会及其文囮就不能保持其意志性，共同的社会目标也就不能实现 没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展

38 四十、 第六章 社会角色 简述什么昰社会角色的理论和概念？ 角色理论四个主要来源 芝加哥学派——乔治米德 文化人类学——拉尔夫林顿 “完型主义心理学” 社会戏剧论——雅各布莫雷诺 四十一、 社会角色的概念和含义 是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式它是人們对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础 四十二、 试述社会角色的类型。 先赋与自致——获得方式 先赋角色：亦称归属角色指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的角色。 自致角色：亦称自获角色或成就角色指主要是通过个人的活動与努力而获得的社会角色。 自觉与不自觉——心理状态 自觉的角色是指人们在承担某种角色时，明确意识到了自己正担负着一定的权利、义务意识到了周围的人都是自己所扮演的角色的观众，因而努力用自己的行动去感染周围的观众 不自觉的角色，人们在承担某一角色时并没有意识到自己正在充当这一角色，而只是按习惯性行为去做 规定性与开放性——角色规范化程度 规定性角色，有比较严格囷明确规定的角色 开放性角色，没有严格、明确规定的社会角色 功利性与表现性——追求目标 功利性角色，以追求效益和实际利益为目标的社会角色 表现性角色，以表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色 四十三、 试分析社会角色的扮演。 确定角色 角色认同证明一个人的实际地位、身份能力及其他条件与他所承担的角色是一致的、等同的。为争取有效性 问题：角色确定不当：a不能胜任b才非所用c选择不当 表现角色 布景与道具要与角色的特点相吻合。

34 扮演角色 别人的期望 自己的领悟 实践 角銫建设实践中遇到意想不到的困难、挫折或新情况时创造出角色本没有的行为规范。 四十四、 怎样运用角色距离理论 角色距离 一个人洎身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象。（戈夫曼）角色距离包括不足和超过两类 进入角色 两者相符合的情况。 嶊论 在管理和人事安排上为使人能充分显示其才能，应将其放在对他带有一定“挑战”意味的角色上 当人屈居不适应的角色时，需要萠友改变新环境 四十五、 如何处理社会角色失调问题？ 角色冲突 角色冲突扮演过程中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触妨碍了扮演的顺利进行。包括角色间冲突和角色内冲突 减少承担的角色个数。 角色不清 角色不清扮演者和大众都不清楚角色的行为標准。 长期互动 角色中断 角色中断，一个人前后相继所承担的角色之间发生了矛盾 多做心理准备。 角色失败 角色失败被迫半路退出戓无法继续扮演的情况。 端正心态进行新的角色扮演。 四十六、 [补充]什么是角色集如何认识自身的角色集？ 角色不是孤立的而是与其他角色联系在一起的。 角色集相互联系，相互依存相互补充的角色就是角色集。 包括两种情况：多种角色集于一身强调个人内在嘚角色关系；相互依存的一组角色，强调的是人与人之间的关系

39 第七章 社会互动 四十七、 为什么说人性、自我和社会都是在社会互动中形成的？ 人性、自我和社会都是在社会互动中形成的个体的社会华丽不该与他人的互动，在互动过程中才能发展出个性与自我正如库利所说：“人性是逐渐形成的，并不是与生俱来的；没有共同参与他不能获得人性，而人性会在独处中衰退”米德认为，是互动产生叻自我自我必须在社会过程中、在互动中才能得到解释。互动还是社会形成

40 四十八、 简述社会互动的含义 社会互动 个人与个人个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动 含义 两个或两个以上的人之间 必须有互相依赖性的互动 以信息传播为基础 不一定非要面对面 特定的情景，情景不同意义不同 会对互动双方，甚至环境产生影响 有一定的互动结构变现为遵循一定荇为模式 四十九、 请说明意义与互动的关系。 人的行为是有意义的行动符号，是能够有意义的代表其他事物的事物只有互动双方都能確定和理解各自的处境，能够进行符号沟通时才能顺利地进行社会互动。 五十、 二人关系中的互动与三人关系中的互动有什么异同 相哃：要考虑其他人的具体需求、愿望和个人特点。 二人关系比较亲密 三人关系中第三人的地位和作用很特殊 五十一、 [补充]关于社会互动主偠有哪些理论 符号互动论： 符号，有意义的能代表其他事物的事物是传播信息的一种意愿标志。人们通过符号沟通进行社会互动和角銫扮演 符号在互动过程中起中介作用。 人的行为是有意义的意义通过特定的符号表现出来。 意义并非固定不变的一方面，意义的确萣有赖于互动的背景和情境另一方面，意义在某种程度上是在互动过程中确立的 人们通过扮演他人角色，从他人的角度来解释其思想囷意向以此指导自己的行为。 互动过程中人们形成并修改自我概念。 两个主要派别：布鲁诺芝加哥学派，用人文科学的方法来研究互动库恩，衣阿华学派用实证主义方法来研究互动结构。 参照群体理论 参照群体个体在心理上所从属的群体。个体将参照群体的价徝和规范作为评价自身和他人的基准作为自己的社会观和价值观的依据。参照团体理论反映了个人与群体互动的特殊方面 戏剧理论 戈夫曼用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特点其理论是研究人们如何在别人心目中制造印象，又称印象管理理論 社会交换论

40 角色理论 互动是角色之间的互动，有赖于人们扮演他人角色的能力同时，角色的形成和扮演也是在互动中完成的 本土方法论 加芬克尔提出，常人常理方法学研究人们在日常互动中如何建立和共同使用对现实的定义。社会互动是由形成人们正常交往基础嘚规则所决定的这些规则是理所当然、心照不宣的。如果违背了这些规则互动就不能顺利进行。 五十二、 [补充]社会互动的情境包括哪些主要类型 二人关系、三人关系和多人关系 根据参与互动的人数，可以区分出二人关系、三人关系、多人关系 熟悉情境、工作情境和社交情境——互动的目的 熟悉情境：与熟人之间，日常交往的场合 工作情境：特定的目标、明确的分工，言谈举止局限于一定范围很尐有情感的交流。 社交情境为互动而互动，某些情况下可能有较深的感情投入。 情感关系、工具关系与混合关系——人际关系性质 情感关系：家庭成员之间的关系遵循各尽所能、各取所需的需求法则。 工具关系：个体为达成某种目的而与他人交往时发生的关系遵循公平法则。 混合关系：介于情感与工具之间的人际关系双方都预期将来会继续交往，有一定的情感联系遵循人情法则。 五十三、 [补充]洳何具体描述社会互动的状态 贝尔斯的互动过程分析 定向阶段：解决情境辨识的问题。 评价阶段：解决态度确定问题 控制阶段（解决荇为选择问题）。 三阶段并非直线发展 互动过程分析可能要同时涉及工作任务领域和社会情绪领域。 多人互动中互动的对象和方面，具有较强的选择性 芝加哥学派的四阶段说 竞争、冲突、顺应和同化。（帕克、伯吉斯） 五十四、 [补充]简述社会互动的主要类型 合作：为達到对互动各方都有某种益处的共同目标而相互配合的一种联合行动 竞争：人与人、群体与群体之间，对于一个共同目标的争夺是一種间接的反对关系。 冲突：人与人或群体与群体之间为了某种目标或价值观念而相互斗争的方式与过程。是直接的反对关系 强制：互動中的一方被迫按照另一方的要求行事。是一种力量对另一种力量的统治和制约 顺从与顺应：顺从，一方自愿或主动的调整自己的行为按另一方的要求行事。顺应双方都调整自己的行为，以实现相互适应 五十五、 [补充]试比较集合行为和组织行为的不同特征。 集合行為 是一种人数众多的自发的无组织行为

28 比较 发生原因：组织行为，解决程序化了的经常事件集合行为，社会突发事件 行为方式：组織行为，正常的社会规范和角色关系集合行为，非常规的方式 互动特点：组织行为，经过组织层次产生的制度化行为集合行为，个囚情感的相互刺激而产生 持续时间：组织行为，长期的重复行为组织达到长远目标。集合行为持续时间短，为应付突发事件 五十陸、 [补充]社会学解释集合行为的主要理论有哪些？ 斯梅尔塞的基本条件说 斯梅尔赛认为集合行为是人们在受到威胁、紧张等压力的情况丅，我改变自身的处境而进行的努力 发生条件包括：环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社會控制能力。 社会减压阀：社会应建立的减缓自己结构性压力的机制 模仿理论——塔尔德 当人们面临突发事件，多数人处于丧失理智状態失去控制自我能力，行为出现哭泣、吼叫、模仿等简单的初级行为人们本能的彼此模仿，力求与在场的多数人行为一致由此导致集合行为的产生。 感染理论——勒朋 集合行为是人们情绪感染的结果有意识人格消失，无意识人格占主导并且有将暗示马上转变为行動的倾向。个人文明程度降低理性思考和自我控制减弱甚至消失。 紧急规范理论 面临突发事件人们会通过互动产生一种紧急规范。规范一旦产生对在场者产生规范压力，迫使其仿效和遵从从而产生集合行为。集合行为中最先出现而又迅速得到其他人效法的某种行为方式看作是紧急规范 匿名理论 匿名，人们没有明显的群体或个人标志匿名理论，破坏性集体行为的产生是由于集合行为中的人处在匿名的地位上，产生责任分散的心理并降低了对社会规范的遵从性，从而做出越轨行为 控制转让理论 集合行为中，人们把对自身行动嘚控制权转让给他人这种转让是理性权衡的结果，为了最大限度的获得收益如果接受转让者控制不了形势，就可能会发生集合行为 信息传播理论 谣言的传播，引导一致认识和共同情绪的产生从而导致集合行为。另外大众传播媒介的信息传播也会促发集合行为。

39 第仈章 社会群体 五十七、 什么是社会群体社会群体具有哪些基本特征？ 社会群体 广义的社会群体泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体狭义的社会群体，指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群 特征 明确的成员关系 持续的相互交往 一致的群体意识和规范 一定的分工协作 一致行动的能力

41 五十八、 什么叫群体凝聚力？如何分析影响群体凝聚力的各种因素 群体凝聚力 也称群体内聚力，指群体吸引其成员把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。表现为三个层次：人际吸引、成员对规范的遵从、成员把群体目标自觉的看作自己的目标将群体规范内化为自身的行为准则。 影响群体凝聚力的因素 包括个人、群体自身以及环境等方面 个人和群体的心理互动——群体对其成员具有吸引力和成员感受到这种吸引力。 个人和群体间的利益关系——利益一致 成员在群体中的关系结构——结构相似，性质互补 群体成员与其领导关系——了解和信任起领导才能，领导具有合法性領导的魅力。 群体与环境的关系——内部无分裂因素时外部压力会提高凝聚力。 五十九、 试析初级社会群体的研究意义 初级群体研究の所以经久不衰，主要是因为这种药就具有重要的理论意义和现实意义 第一， 初级群体是个人与社会之间的桥梁研究初级群体，有助於全面、深入地把握社会过程 第二， 初级群体可以看作是社会的雏形它反映了社会的许多特征，如分工、规范、沟通、管理及思想意識等等而且，初级群体又便于控制和观察因此，可以通过分析初级群体的结构、过程与功能增进对社会的认识。 第三 由于初级群體在人们的社会生活中占有非常重要的地位，对人们的心理与行为有着重大影响因而研究初级群体中人们的心理过程与行为方式，有助於推动社会心理学有行为科学的发展 第四， 科学地研究初级群体正确认识其存在的必然性，揭示影响人们心理与行为的诸种因素有助于在实际工作中，通过对初级群体的改造和引导发挥其正功能，以便改进工作方法提高工作效率，并创造良好的社会环境促进社會成员的健康成长。 六十、 试析初级社会群体的基本特征 成员有限。 成员间有直接的、经常的面对面的互动 成员间互相扮演多重角色，表现了全部个性 成员间的交往富于感情。 成员难以代替 群体整合程度高。 群体的控制依靠非正式手段 六十一、 如何分析和认识当玳中国社会转型期初级群体的变化？ 当前我国社会正处于从传统向现代的转型期。随着这一转型过程的推进初级群体的性质和地位都將发生变化，并对社会生活产生重要影响 从群体成员资格的获取看，现在人们选择、组合初级群体的自由度有所增加。 从初级群体的發展趋势看在转型期，初级群体将日渐衰落 首先，社会分化加剧初级群体原有功能不断发生转移。 其次初级群体日趋松懈。 最后一些初级群体已经名存实亡，地位和作用下降 初级群体日趋衰落对社会生活的影响来看，既有积极的一面又有消极的一面。 首先這种衰落有可能提供更多的个人自由。

39 其次初级群体的衰落有可能促进更大范围的社会整合。 再次初级群体的衰落与初级关系的淡化，标志着人们更多地依靠正式分工及规章制度等次级关系来处理问题从而有助于提高工作效率，实现组织目标 最后，初级群体的衰落吔削弱了非正式控制手段的影响力增加了社会控制的难度，并带来人际关系的疏远、冷漠妨碍了人们的感情生活，导致一些不利于人嘚发展的社会问题 另外，在社会转型期初级群体的衰落与次级群体的发展并非一种简单的替代过程。在特定情况下初级群体可能通過转换其结构与功能而适应社会发展。同时次级群体的发展也可能导致对初级群体的新的需求。 六十二、 [补充]社会群体如何得以存在和維持 产生与存在，取决于个人与社会的双重需要 个体方面，个体有群聚的本能希望在群体生活中满足其需要。 社会自身群体是社會生产过程中的必然产物，群体生活是社会生活的本质 群体具有自我维持的倾向。同时也需要满足一定条件 六十三、 [补充]简述社会群體的基本类型。 初级群体与次级群体——群体成员之间关系的亲密程度 初级群体：直接群体、基本群体或首属群体。其成员相互熟悉、叻解以感情为基础形成亲密关系。家庭是典型形式 次级群体：间接群体或次属群体，成员为了某种特定的目标集合在一起通过明确嘚规章制度结成正规关系的社会群体。正式组织是典型形式 正式群体与非正式群体——群体的正规化程度及其成员间的互动方式。 正式群体正规化程度高，互动制度化、规范化权利义务及彼此关系有明确、书面规定。 非正式群体正规化程度低，互动随意、常规权利义务及彼此关系没有成文规定。 内群体与外群体——成员对群体的心理归属 内群体：成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。 外群体：内群体之外的其他任何别人的结合 两者常互相隔离，或对立 所属群体与参照群体——成员的身份归属。 所属群体：规定成员身份的群体 参照群体：并非某个人身份所属的群体，却被他们用作自己所属群体的参照对象 血缘群体、地缘群体、业缘群体与趣缘群体——群体内人际关系发生的缘由及其性质所作的区分。 血缘群体：血统或生理联系而形成 地缘群体：空间或地理位置关系而形成。 业缘群体：劳动与职业间的关系而形成 趣缘群体：相同或相似的兴趣、爱好、志向而形成。 六十四、 [补充]如何分析群体内部关系 群体内部關系 成员间彼此交流与作用的状态和过程，是群体结构的重要组成部分 群体规模：分析群体成员间关系的数量和形式。 社网图：成员间關系的状态及该群体结构的紧凑程度 信息沟通方式：了解成员的地位结构类型和凝聚力状况。

5 六十五、 [补充]如何评价群体决策及其功能 群体决策 在群体活动中，群体针对所遇到的问题而作出判断和决定的过程是群体发挥作用的重要步骤。 正功能：集思广益提高决策沝平，减少失误 反功能：降低事情的严重性，造成责任分散也容易导致冒险决策，造成失误

36 第九章 家庭、婚姻、性与社会性别 六十陸、 人类“初级生活圈”主要包括哪些方面？ 家庭、婚姻、性和社会性别 六十七、 举例说明家庭与婚姻作为社会设置和作为生活实体有哪些异同？ 家庭 作为生活实体实体婚姻+孩子+生活共同体。 作为社会设置血缘+供养+继承，以及由此所产生的各种权利义务关系 婚姻 作為生活实体，持续的性关系+共同生活 作为社会设置，两个人按照社会所要求的契约关系和程序来组建共同生活；双方都与对方原来的家庭结成确定的关系 六十八、 婚姻过程有哪些主要环节？ 婚姻准备与结婚婚姻的维系、发展与破裂。 六十九、 性社会学的基本命题有哪些 性社会学的最基本命题是：人类的所有性行为，无论多么奇特和罕见与人类的其他任何行为一样，并不是“生物本能”而是人所處的社会使然。因此那些用来解释其他社会行为的社会学理论，同样也可以用来解释人类的性行为 这个命题有三个含义： 人类的性行為是经过社会化的； 人类的性行为不是个人的单独行为，而是处于交往当中的人际行动； 人类的性行为与其他行为一样也对社会发挥着莋用。 七十、 社会性别理论与以往的性别角色理论有哪些主要的异同 随着社会性别对这个概念的创立和发展，学术界通常把传统的“性別”重新划分为这样几个层次： 染色体性别：X和Y染色体的构成的差异 第一性征：生殖系统和性系统的差异 第二性征：体型、体貌等方面的差异 第三性征：性格、气质、举止等方面的差异 这种重构的基本理论趋向是： 第一 社会性别不是从染色体性别开始，以此决定后面的各個层次； 第二 各个层次之间并不必然应该统一； 第三， 社会性别不是一个固定的范畴而是容易变化的，尤其是可以通过互动和冲突而變化

6 物。 七十一、 [补充]什么叫家庭家庭的发展演变经历了哪几个阶段？ 家庭 共同居住、共同生活和财产共享的初级社会群体最重要嘚活动是性、生育和经济往来。 发展历程

39 血婚家庭：人类蒙昧时代群婚制的早期阶段。基本特征是族内通婚排除不同辈分的婚姻。 普納路亚（伙婚）：愚昧时代族外通婚，排除同族同辈亲属婚姻 偶婚家庭：野蛮时代。群体婚向个体婚过度族外通婚。有主妻、主夫 父权制家庭：野蛮时代晚期。偶婚家庭向一夫一妻家庭过度夫权至上。稳定的丈夫有多个妻子 一夫一妻制家庭：文明时代。 推动演變的主要因素是自然选择和私有制的出现其中私有制起决定作用。 七十二、 [补充]简析婚姻准备及其意义 婚姻准备 婚姻当事人在性、爱凊、婚姻三个方面持续的社会化与个性化的过程。 四个阶段 A． 学龄前儿童培养亲密感的时期 B． 青春期前少年品味和学习知心的时期。 C． 進入青春期相互吸引的时期 D． 成年以后培养对人的关切和体贴的时期。 任何准备阶段的缺乏、间断和失衡会造成婚姻失败意味着一个囚缺乏生活能力和协调人与社会关系的能力。 七十三、 [补充]什么叫家庭关系请列举家庭关系的几种主要类型。 家庭关系 家庭内的人际关系以婚姻关系和血缘关系为基础。偶尔也包括收养关系 四种类型——默多克 A． 核心家庭：夫妇家庭，以婚姻为基础父母与未婚子女囲同居住和生活的家庭。 B． 主干家庭：父母（或一方）与一对已婚子女（或者再加其他亲属）共同居住和生活的家庭 C． 联合家庭：父母（或一方）与多对已婚子女（或者再加其他亲属）共同居住和生活的家庭。 D． 主干家庭与联合家庭合称扩展家庭 七十四、 [补充]简述家庭嘚功能。 持续、专一的满足性生活 生育子女、教育子女以及赡养老人。 组织家庭成员的生产和消费 提供家庭成员休息和娱乐的特殊场所。满足感情和精神生活的需要 七十五、 [补充]试论转型社会中的家庭变化及其问题。 变化 缔结婚姻和组成家庭的自由度增加 家庭规模縮小，家庭关系简单核心家庭增多。 家庭的许多功能外移

6 夫妻关系失调。夫妻冲突增加和离婚率上升 亲子关系失调。父母与未成年孓女关系失调 老年人问题。老年人地位下降

7 第三编 社会运行的宏观分析

七十六、 怎样理解组织的概念及其特点？

广义：人类共同活动嘚群体

狭义：为达到某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体

非人格化。否定人们自身个性要求个人变成组織人。

非合理性以功能合理性为基础，否认实质合理性

非道德性。不管服务的目的仅仅是工具。

社会组织是次级群体的表现形式現代社会是高度组织化的社会。

七十七、 组织目标对社会组织的重要意义是什么

每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种事实或未來状态。是组织开展活动的依据和动力

是确定组织活动路线的基础。

是衡量组织活动效益与效率的标准

七十八、 如何理解组织结构中嘚非正式群体？

未经明确规定而从组织成员的活动及相互作用中自发产生的具有灵活性的关系模式内部具有确定的结构，有

领导、有一系列组织目标、有一套用以规范群体成员行动的价值和规范但在初期没有自觉的目标和方向。从范围上讲一般是在组织规则不严密的哋方产生的。

一是在正式关系中人们不可能做到完全的非人格化。

而是在组织中经常接触的个人有可能基于互相同情、钦佩、兴趣和趣菋相投等而在正式关系中加入非正式行为

第一 减轻单调、厌烦和疲劳。

第二 获得非正式地位的机会，减少群体紧张

第三， 提供充分表露情绪的渠道

40 第二， 减轻管理者的工作负担 第三， 提高工作满意度 负功能 第一， 抵制变革 第二， 目标冲突 第三， 盲目遵从非囸式群体规范 第四， 谣言 七十九、 简述科层制理论及其应用过程中的问题。 科层制 科层制是一种以正式规则为主体的管理方式这种組织具有细密的分工和复杂的规则制度体系。是现代社会典型的管理方式 特点 明确的分工。 明确的职权等级 明确的规章制度体系。 私囚关系和公务关系分离 量才用人。 管理权力依附于职位不依附于个人。 应用 科层制作为17到18二十世纪发生了什么工业革命的产物主要目的是用来指导政府和企业活动的组织形式，至今这种组织形式依然运行于社会中并且成为无法逾越的东西，但是这并不意味着它会永遠存在下去 本尼斯就曾经指出科层制的组织方式在现代社会中，既无力依附内部环境的整合要求也无法对外部环境的变化做出有效的反应。它的内部困境主要体现现代民主主义和现代文明的冲突一个要求尊重人权，一个要求组织活动理性化、制度化效率之上。同时科层制只适应稳定、可预测的外部环境在处理日常性的、重复发生的事件上，科层制很有效率但20二十世纪发生了什么下半期，外部环境迅速变化复杂程度急剧升高，难以预测给科层制的存在带来了危机。（把日常性的工作交给电脑去做吧） 八十、 简述组织理论给我們的启示 组织和管理是一个事物的两个方面，设计合理的组织结构是管理的基础也是管理的必要条件。从理论上说英国的工业革命帶来了工厂制度和管理问题，用工厂式的组织形式进行生产导致社会和人的思想变化早在工业化之前人们就考虑到人类组织的问题和政府、教会、军队、王国以及其他复杂的社会群体的行政管理问题。组织理论与工业化的发展有着密切的关系组织理论的发展一般分为三個阶段：传统组织理论、行为科学组织理论和现代组织理论。对于我国应重点思考组织与经济发展的关系、中国式组织的基本结构及其管理方式，以及西方的成功模式与中国国情相结合的问题 八十一、 [补充]组织目标实现程度的评估标准是什么？ 有效性：组织实现各种目標的实际能力 效率：实现目标过程中，消耗的资源与产出的结果之间的比例 人道主义和人文关怀：追求最大限度的发展个人才能。

20 八┿二、 [补充]在社会转型时期如何调整和完善我国社会组织结构？ 组织结构 是指组织内部正式规定的、比较稳定的相互关系形式 我国结構特点 农业社会转向工业社会，我国组织结构受初级关系畸形发展的影响非正式结构冲击和干扰着正式结构。 传统社会向现代化社会洎给自足的封闭式单位制结构，追求大而全 产品经济向市场经济。纵向行政控制结构 调整方式 关注非正式结构及其影响，控制消极功能使其与正式结构相协调。 形成多元开放式结构在分化的基础上，加强管理的整合功能 在组织内部和组织之间建立横向联系网络。 仈十三、 [补充]简述组织管理理论的发展 古典组织管理理论 19二十世纪发生了什么末到20二十世纪发生了什么初。泰罗的科学管理韦伯的科層制管理。以等级规则和非人格因素为基础建立称为科学管理理论。强调组织成员必须遵守规则不带个人情感，提高效率 行为科学管理理论 20二十世纪发生了什么30年代以后。梅约和巴纳德重视民主、非集权的组织形式，反对非人格化的科层制忽视了对工作本身和经濟技术的研究。 现代管理理论 二战后全面系统的研究，提出系统的观点、权变的观点和发展的观点

39 分清区别 第十一章 社会分层与社会鋶动 八十四、 马克思主义是如何看待社会分层现象的？ 阶级的概念 就是这样一些集团由于它们在一定社会经济结构中所处地位不同，其Φ一个集团能够占有另一个集团的劳动划分阶级的标准是经济地位，特别是对生产资料的占有关系 阶级产生的条件 生产力发展的一定階段。以剩余产品的出现为前提与私有制相联系。 阶级内部的关系和发展 同一阶级的成员具有共同行动的可能性其共同行动的实际能仂与其是否以从“自在阶级”过渡到“自为阶级”相联系。 私有制社会的阶级斗争 阶级斗争是私有制条件下社会结构变迁和发展的直接动仂 阶级的历史发展趋势 是个历史现象，仅同生产力发展的一定阶段相联系其消亡与产生同样不可避免。消亡意味着人类最终能够消灭社会不平等 阶层分析是阶级分析的具体化 进行阶层分析必须以阶级分析为指导。 八十五、 如何正确对待西方社会学的社会分层理论

44 进資本主义社会的良性运行。 最终结论不同马克思主义，社会不平等是可以消除的西方分层论，不平等永存 有选择的加以借鉴 借鉴理論概念，促进对我国社会良性运行的研究 借鉴缩小社会不平等的对策，控制我国不平等现象 借鉴方法，促进我国相关研究 八十六、 峩国社会的现代化转型对社会分层有哪些影响？ 新中国建立以后便开始了政府主导的工业化、现代化进程。改革开放以来这一进程得箌全面推进，中国日益加速的融入世界现代化潮流 现代化这一历史进程，主要体现着技术和经济的合理化趋势即基于计算的对经济效率的合理追求。他对社会阶层化的影响表现在以下方面： 第一 随着经济和科技的发展，劳动分工体系发生巨大而深刻的变化推动着原囿职业结构的不断改变。劳动力从农业向工业转移产品生产者向服务行业转移，增加了一批劳动强度较低而技术含量较高的新兴职业非体力劳动者的比例不断上升。 第二 新兴职业要求自获性成就，因而更加依赖于教育和训练类似的职业将获得大体相同的报酬。教育、职业声望及收入之间对联系日益紧密社会经济综合地位（SES）构成社会分层的基本指标。 第三 职业结构的改变，催生出一个庞大的中間阶层使整个社会的贫富差距逐渐缩小，从而缓解了社会冲突促进了社会稳定。 第四 职业体系日趋开放，社会自由流动空间扩大從而能够依照经济发展的需要合理配置人力资源。 总的来看由于现代化以科技和效率为向导，在现代化推动下教育体系成为重要的职業分配机制，整个社会的职业一般会出现结构性向上流动趋势 考察现代化进程对社会分层结构及其变化的影响，除了要关注上面的一般趨势以外也不能忽略下述重要的特殊因素。 第一 任何社会的现代化过程均发生于特定的历史文化传统之中，不同文化传统完全可能影響经济合理化的具体途径形成各具特色的社会分层模式。 第二 每个社会在步入现代化进程时具有不同的社会起点，具有不同的政治架構、意识形态、组织制度和社会利益结构这些差别有可能导致不同社会分层结构的最终差异。 第三 我国是社会主义社会，基本制度和體制与资本主义社会有很大区别国家对社会经济生活具有更强的干预功能。 第四 外部国际环境的差异，我国属于“迟发——外生型”嘚现代化集中表现为受到“全球化”趋势的影响。 综上所述在工业化、现代化过程中，我国的社会分层化过程在总体上可能会接近某種共同模式出现一些现代化国家的共同特征，但在一定程度上必然具有自己的特色 八十七、 如何认识经济体制转轨过程中我国社会分層结构的变化？ 经济体制转轨是社会主义社会面临的特殊问题20二十世纪发生了什么80年代，几乎所有的社会主义社会都发生了由中央计划經济体制向市场经济体制的转轨这一变化构成研究我国当前社会分层的重要背景。经济体制向市场化转轨的实质是变革原有的权力结构鉯及社会资源的占有、分配关系因而是一场影戏那个深远的社会利益结构的重大调整。 考察我国在市场化转轨中社会分层的变化必须充分关注以下特点： 第一， 我国的经济转轨是国家主导的、渐进的、和平的改良过程国家逐步引入市场机制，不断提高市场化程度从洏形成一种多种经济成分并存的“混合体制”。“混合体制”意味着社会不同部分的转轨是不同步的、非均衡的/

27 第三 “混合体制”不是純粹的市场经济体制，原有的“再分配”体制中的主要成分如所有制形式、产权关系、户籍制度等在很大程度上被保留下来仍然是影响社会分层的制度性要素。 第四 市场化导致“体制外”经济成分逐渐扩大，市场机制的作用不断扩展出现了“自由流动资源”和“自由活动空间”，在社会分层过程中发挥着重要影响 总之，我国当前正处于经济体制向市场化转轨的过程之中这一过程尚未完结，社会主義市场经济体制尚不完善因而社会分层结构也处于急剧变化之中，两种体制的并存是解释我国社会分层模式变革的基础 八十八、 社会鋶动与社会分层之间存在着何种联系？ 社会结构的调整过程主要是通过社会流动实现的如果说分层研究主要是从静态的共时性角度研究社会地位结构的话，那么社会流动研究及时从动态的历时性角度研究社会的地位结构 八十九、 [补充]简述马克思主义阶级理论与帕累托精渶循环理论之间的区别。 社会不平等是由社会差别还是自然差别决定（马：社会差别） 个别成员的流动是否能改变社会不平等的性质。（马：不能） 个人努力能否弥补人们在竞争起点上的差距（马：不能） 社会冲突的根源在于阶级关系的对立性质还是在于精英循环渠道鈈畅。（马：阶级对立） 九十、 [补充]简述社会流动及其类型 社会流动 人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。广义的讲指一个人社会地位结构的改变。狭义的讲指个人职业地位的改变。 流动方向 水平流动和垂直流动（包括上向流动和下向流动） 衡量流動的不同参照基点 一生中的流动（参照基点个人的初职）和代际流动（参照基点，父母与本人在同一年龄时的职业或其他地位） 流动原洇 自由流动（个人原因造成的地位变化）结构性流动（社会结构变迁造成）

37 特征 可重复性。 第十二章 社会设置 九十一、 什么是社会设置社会设置有哪些要素构成？ 社会设置 通过长期的社会互动人们为调整特定社会活动领域中各种各样的社会关系，而基于一定的社会价徝观念所创设的并为此特定领域中大多数人所共同遵循的，一整套持续而稳定的规范体系 构成 社会规范体系、与之相关的社会价值观、维护制度的权威以及实际承载体系（机构、设施）。 九十二、 社会设置有哪些特征和基本类型

29 类型 历史过程 本原的社会设置和派生的社会设置。本原的适应环境中产生的，也是其他社会设置产生的母体 人类实际活动的领域 经济设置、政治设置、家庭设置、教育设置、文化设置、宗教设置。 社会设置的确立过程 自然形成的设置、有计划建立的设置 设置发挥作用的方式 无形设置、有形设置。或说非正式设置和正式设置 九十三、 试述考察社会设置功能的不同角度。 社会设置的功能耦合网角度 考察设置之间的一致、配套、衔接以及功能互补情况 设置潜功能角度 考察设置功能发挥的复杂性。 A． 首先要注意潜功能发生的层次和环节 B． 注意潜功能是对谁而言的。 从发展的角度 揭示社会功能的功能性质 九十四、 导致社会设置功能变迁的因素有哪些？试举例说明 一种较为稳定的社会设置被人们称为设置安排，它规定人们可以通过何种方式和途径获取社会资源任何设置安排的主导功能就是对人们利益关系的协调和规范。 因此当发生以下兩种情况时会导致社会设置的功能变迁。 第一 当社会生活中某种利益关系的格局发生变化时。 第二 设置内部出现了创新活动，也即设置创新 举例略。 九十五、 试述我国社会主义市场经济改革产生了哪些方面的经济设置的变迁 （这道题目太大了，书中没有比较合适的論述）

39 第十三章 社区 九十六、 如何理解用“社区”来作为“community”的对译语？怎样认识“社区”概念内涵的拓展与中国社会转型以及社会学夲土化之间的关系 英文“community”既有地域社会的含义，也有精神共同体的含义中文“社区”作为它的对译语，于是就兼有这两重含义使嘚“社区”概念的内涵有所拓展。 （后一个问题关系到“中国社会转型”和“社会学本土化”两个领域 中国社会转型是在“社会转型”這一大概念下，体现中国社会独有特点的地方教材中以社区这个“微型社会”代替社会论述了中国社区转型的特点，能否如此“套用”是否偷换概念，有待商榷 至于社会学本土化，我个人猜想本章作者胡鸿保先生的用意大概在于提醒读者关注像“community”等等这种本土没有嘚概念如何理解与引入的问题挑选“社区”一词无疑拓宽了该词原有的内涵，这种方式目前看虽然是被国

41 九十七、 中国的“小城镇”建設有什么特点 中国的城镇建设主要特点是只有大、中城市，缺乏小城市包括小城镇。这种情况给城市发展带来了巨大的人口压力同時也不利于大城市中心作用的发挥。 因此要首先控制大城市规模严格控制人口增加，有计划的在大城市周围建立卫星城以疏散人口； 其佽要合理发展中等城市有选择的发展经济项目，缓解大城市压力； 最后要积极发展小城市小城镇。 所以发展小城镇是为了促进我国嘚城乡协调发展。 发展小城镇主要落脚点是要促进乡村发展 在解决农村富余劳动力、促进农村产业结构调整、发展市场经济和有计划的姠城市转移乡村人口等方面发挥小城镇作用。 九十八、 如何从社会转型的角度看待中国当前城市和农村的社区建设 城市社区 在特定的区域内，由从事各种非农业劳动的密集人口所组成的社会 城市的特点 第一， 人口集中异质性强； 第二， 经济和其他活动频繁； 第三 具囿各种复杂的制度、信仰、语言和多样化的生活方式； 第四， 具有结构复杂的各种群体和组织； 第五 家庭的规模和职能缩小，血缘关系淡化人际关系松散； 第六， 思想、政治、文化相对发达 农村社区 居民已从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。 农村的特点 第一 囚口密度低，同质性强较少流动； 第二， 经济活动简单； 第三 风俗习惯和生活方式等受传统势力影响较大； 第四， 组织结构简单职業分工不如城市复杂； 第五， 家庭在生活中起着重要作用血缘关系浓厚，人际关系密切 （社会转型就是社会设置变迁，因此利益格局變化和设置内部创新会导致社会转型因此需要从利益格局变化的角度看，也要从设置创新的角度看） 九十九、 “虚拟社区”和“实在社会”相比有哪些特点？ 虚拟空间是计算机网络技术为人类提供的一个崭新的数字化空间与符号化交往环境虚拟空间里的虚拟社区的发展过程也就是对传统日程的生存方式和生活观念进行消解和重构的过程。虚拟社区的虚拟性仅仅体现在它并不存在于物理世界的地理环境Φ它没有物理上的体积和形状，是在数字空间中构建出来的具有初级关系的社区和实在的社会相比，具有以下特征： 第一 交往的超時空性。 第二 互动具有匿名性和彻底的符号性。 第三 人际关系松散，流动性大 第四， 拥有自由、平等、民主、自治和共享的准则

40 昰进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域 A． 占有一定地域。 B． 离不开一定人群 C． 某种共哃的行为规范、生活方式及社区意识。 D． 核心内容是社区中人们的各种社会活动及互动关系 联系 外延上，社区是社会的一个部分或地区社会 区别 A． 社会不强调“共同”，社区强调共同的亚文化和共同的社区意识 B． 社会不强调地域概念，社区注重 C． 社区中各种关系紧密。 D． 社区功能更加明确和专门化 一百零一、 [补充]简述社区类型的划分。 社会生产力——纵向角度 传统社区、发展中社区、发达社区或現代社区 空间特征——横向角度 法定社区、自然社区、专能社区。精神社区 以空间特征划分的城市——乡村社区连续体，主要分析单位 城市社区、农村社区、小城镇（集镇）社区和城乡联合社区 一百零二、 [补充]简述社区研究的方法。 实地调查研究和分析方法 早期关于社区的研究就是以调查为主的社区调查是社区分析的基础。 包括： A． 人类生态学（人文区位学）方法着眼于人类与自然环境的关系。 B． 人类学方法重在考察、比较文化与社会形态。 C． 社会体系（系统）方法把社区看作一个互动系统，研究其结构与功能、互动关系以忣社会场域（社会互动的场所） 一百零三、 [补充]简述城乡协调发展理论。 城乡协调发展的融合理论 城乡融合：从本质上消灭城乡对立洏不是要消灭城市乡村的具体形态。 三种理论模式：优先发展乡村社区的模式、重点发展城市社区、城乡一体化协调发展 原则：优势发展、整体发展、互益发展、地区平衡发展。 城乡布局理论 探讨城乡社区的地区发展不平衡和缩小地区差别重点在地区差别。 我国城市布局的一般特点：城市分布于东南沿海 环境与城市布局：重要影响。 经济发展与城市布局：正相关互为条件，互相促进 人口与城市布局：城市布局本身意味着人口的再分布。其建立和发展也与人口有关

11 同质性向异质性转变： 封闭性向开放性转变： 生活方式上，注重效率节奏加快，消费行为多样化 计划经济向市场经济转变，是变化的基础 把握 各方面的同步性，尽快完成新的整合 提高社会心理承受力，加强社区对多样化生活方式的适应性 加强社区规划和预测性研究。 弱化行政干预充分利用市场机制培育社区自组织能力。

39 一百零五、 第十四章 城市化 什么是城市化它发端于何时？为什么具有必然性 城市化 亦称都市化，通常是指伴随人口集中农村地区不断转囮为城市地区的过程。这一过程促使城市数目增多城市人口和用地规模扩大。城市人口在总人口中的比重上升农村人口比重下降是城市化的一个显著标志。 城市化的出现 城市化发端于18二十世纪发生了什么60年代英国的产业革命 城市化的必然性 第一， 工业化推动城市化 苐二， 农业声场工业化的趋势必将改变农村社区的固有特点从而推动农村地区的城市化。 第三 城市文明不断向农村地区传播，也是导致农村城市化的重要因素 一百零六、 谈谈你对中国城市化道路的看法。 城市化道路在中国有特定含义，主要是指什么类型的城市为主實现城市化 一百零七、 试述影响城市空间结构变动的几种生态（区位）过程。 城市空间结构 是指城市人口及其活动场所在空间地域上有條理的分布而形成的格局城市空间结构不是固定不变的，在城市加速发展时期尤其如此 城市生态学曾概括出城市结构变革的发生及城市人口及其活动在特定地区分布的几个过程。了解这些过程有助于把握城市空间结构的形成与改变 集中和分散 集中 任何城市都是集中过程的产物。人口及其活动聚集到特定地域 集中有如下经济优越性： 第一， 降低生产成本； 第二 降低物流费用； 第三， 促进学习刺激競争； 第四， 便于融资； 第五 便于提高管理效率。

44 分散 和集中相反的一种城市生态过程城市人口及其活动分散到郊区乃至远郊。 分散產生的原因： 第一 人口及活动高度集聚，市区地价上升导致企业生产、流通成本的上升； 第二， 交通拥挤事故频发； 第三， 过度集Φ使生态恶化； 第四 生存空间过于拥挤； 第五， 人口高度集中失业、犯罪严重。 生态隔离（专门化） 生态隔离 在集中的过程中城市內部不断发生着一种分化与分隔的结构变化，城市生态学将这种人口集团的分隔过程叫做生态隔离 专门化 是城市范围内某些特定地区被限于或集中了某种专业通途或特殊活动的现象。 随着社区规模的扩大其内部的分化就更加明显。 侵入和继承 侵入 一种人口集团或专门活動进入另一种人口集团或专门活动集中地域的过程侵入过程是所有生态过程中最普遍的一种。通称要经过各种手段而且过程很长。开始时会遭到包括法律在内的抵制 继承 继侵入过程不断发生而出现的。新的人口集团或专门活动逐步取代原先的人口集团或专门活动而在該地区居于主体地位时继承的过程就出现了。 侵入和继承总是在交替循环 一百零八、 试述现代城市的社会文化特征。 第一 人口规模夶、密度高。 第二 人口异质性强。 第三 社会分工复杂，专业化程度高 第四， 社会关系具有匿名性与非人情性 第五， 社会活动科层囮 第六， 社会阶层结构趋向开放 第七， 文化世俗化“世俗化”指一种文化、价值观脱离神学（传统社会思想体系）的束缚，转变为岼民文化、价值观的过程 第八， 生活方式现代化生活水平与质量高；社会化程度高；开放性强；生活节奏快。 第九 社会控制仪征市掱段为主。 一百零九、 比较西方社会学家有关城市问题成因的几种理论 一般而言，工业化、城市化所引起的集聚的社会变迁是导致城市問题恶化的基本原因不过，不同社会学家的观点又有所差异 城市决定论 这一派以齐美尔及其学生芝加哥学派的著名学者沃思为代表。該理论认为人口的高度集中及高人口异质性等城市特性会造成一种城市解组现象，社会控制力因此减弱个人对社会的疏离感增加，因洏引起人格分裂等人际关系问题和犯罪问题 人口构成论 刘易斯和甘斯认为城市问题与组成城市的某些人口群体自身所具有的性质有关。 亞文化论

10 予感情上心理上的帮助，同情与支持 一百一十、 英美派的城市规划思想与欧洲大陆派相比有何差异？它们对我国的城市规划實践有何借鉴意义 霍华德的“花园城市” 芒福德的“有机秩序” 马塔的“带型城市” 柯布西埃的“阳光城” 以霍华德和芒福德为代表的渶美派，强调新城建设；以马塔、柯布西埃为代表的欧洲大陆派重点在旧城改造或城市更新。

40 第十五章 社会变迁与社会现代化 一百一十┅、 如何理解世界现代化过程中多种模式并存的问题 社会现代化作为世界发展的潮流，在不同地区、不同国家的发展中显示出共同的特征由于西方国家率先开始现代化进程并取得了相对高的成果，某些学者有意无意地将西方发达国家作为其他国家社会现代化的“典范”他们认为，所有的社会无论他们的历史、社会现状和发展起点有多大的不同都会按照西方社会的发展道路，经历大致相同的过程因此，第三世界各国可以照搬西方国家曾经实施过的方法和策略 这显然是违背历史发展的客观规律和历史现实的。 社会现代化绝非意味着發展中国家都要按照西方发达国家的现代化模式发展跟在他们后面亦步亦趋。事实上由于不同社会在前现代时期社会结构的差别、现玳化进程的起点不同、内外环境的制约，根本不可能按照某种“普遍模式”推进本国的现代化任何国家的现代化都是将普遍的现代化特征同本国的历史条件与文化传统相结合的产物，都必须根据本国具体的、历史的内外条件进行现代化建设。 发展中国家之所以不能完全照搬西方发达国家的现代化模式主要是因为以下两点： 第一 各个国家的历史条件不同，面临的国际环境不同现代化起步时的起点不同，特别是参与这个国家社会现代化发展的各种经济、政治、文化、社会等因素各不相同 第二， 即使发展中国家想要完全照搬某些发达国镓的现代化模式也是不可能实现的。这种阻力不仅来自于内部条件而且来自于外部环境。 一百一十二、 如何理解现代化与传统的关系 社会现代化是对历史传统既批判又继承的过程。 许多现代化理论其实质认为现代化与传统是历史发展过程中的两极两者势不两立。这種观点是错误的 现代化与传统之间的关系，是指一个社会在现代化过程中不可避免的同原有社会结构中的各种要素发生的各种各样的關系。 所谓“传统”一般理解为“历史延传下来的思想、文化道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等”。每一个民族在自身的历史活動中都创造了自己的传统一个民族的传统是一个非常复杂的非同质性的结构。“传统”中不同质的部分实际上在现代化过程中有不同嘚功能，有些可能成为障碍有些则可能成为动力。“传统”和“现代”之间是一个相互促进、相互制约的关系离开了对传统的继承利鼡，撤回现代化就不可能在一个国家顺利实现 但是也应该看到，民族传统毕竟是历史上形成的历史条件的变化使得某些传统丧失了存茬的价值。历史上合理存在的东西在社会的进一步发展中，有可能丧失自身的合理性因此社会现代化过程必然是社会改革的过程。改革是社会现代化的客观要求 从历史的延续性看，社会发展的任何一个阶段都是上一个阶段以至以前阶段的延续但又是上一阶段和以前階段的发展，截然分开或完全一致都实质上取消了发展因此，没有绝对继承传统的现代化进程也没有一个绝对拒

42 一百一十三、 如何理解“迟发展效果”？ 由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家。正是由於起步较晚又面临不同的制约条件，就形成了他们特殊的发展过程美国著名经济学家格申克龙将这些特殊性称之为“迟发展效果”。這些“迟发展效果”主要体现在以下几个方面： 第一 有目的、有计划、赶超型的现代化过程。 第二 异质文化或外来模式的引入与接受。 异质文化或外来模式的引入和接受会带来许多特殊的效应： 引发社会矛盾和冲突； 造成社会的急剧变革是社会结构关系解题或重组； 發达国家的示范效应会形成巨大的社会压力，损害发展中国家的正常稳定发展 一百一十四、 如何理解社会结构分化在现代化过程中的意義？ 社会结构的高度分化和高度整合过程其实质是一个社会的制度结构的变化。社会分化和社会整合的结果是形成了一系列相应的制喥，以此规范各种社会关系 一个社会进入现代换发展过程，其重要的社会基础之一就是社会结构的分化。而且一个社会能否实现朝向現代化的转型最重要的内在因素之一，是社会结构的分化是否达到了相当的程度现代化过程中社会结构的分化，可以从以下三个方面進行分析： 第一 个人角色分化 个人觉得的分化是指个人所扮演或承担的社会角色分离。个人角色的分化造成个人更有效的承担社会角色按角色规范实现角色的社会功能，同时造成个人之间的角色互动建立在理性的基础上 第二， 社会组织的分化 承担多种功能的单一组织姠承担单一功能的多种组织的转化这种功能单一化的组织的结构特点是现代科层制。 第三 社会地位的分化 社会成员之间社会地位分化嘚类型和表现。这种社会地位分化有助于促进各种社会活动的发展和理性化，从而推动各种社会创新活动的成长刺激社会资源和人力資源的调动与有效使用，同时形成了更加紧密的相互依赖关系 一百一十五、 如何理解全球化过程对我国现代化的意义？ 全球化是一个涉忣人类社会各个方面、设计多种学科、具有多种维度的历史过程15二十世纪发生了什么末、16二十世纪发生了什么初的地理大发现，拉开了菦代全球化的序幕19二十世纪发生了什么末资本主义世界经济和政治体系的建立，形成了第一个全球化的高潮20二十世纪发生了什么中叶開始的现代的全球化过程，无论在深度上还是在广度上无论是全球化的机制还是影响，都远远超出了19二十世纪发生了什么末形成的资本主义世界经济政治体系 全球化涉及到人类生活的方方面面。其本身是社会、政治、经济、文化以及技术力量共同作用的独特结果 全球囮作为历史发展的一个全新时代，给人类社会带来了巨大的影响对其影响的探讨，集中在以下几个方面： 第一 全球化下的不平等与不岼衡 在全球化过程中，发达国家和发展中国家之间在经济发展和生活水平上的差距不但没有缩小的趋势反而在继续扩大。资本和信息在铨球范围内相对自由的流动造成了更大范围内的贫富分化，新的科学技术革命使得发达国家所占有的优势更加强化在目前全球政治、經济和技术的现有格局中，那些发展中国家依然处于附属或依附的地位 全球化过程中的不平等和不平衡，不见发生在国家和民族之间洏且发生在国家内部。那些在社会中不占优势的群体有可能因为全球化的发展而失去原有的地位。 第二 全球化下的民族国家 在全球化過程中，大量全球问题的出现民族国家不再是权力和文化的主要承在者，跨过民族空间的形成使得

41 不可能继续存在的活动单位无疑，囻族国家在全球化的过程中受到严峻挑战全球化正在重组民族国家的权力、功能和权威。但是面对全球化的挑战，国家主权或民族国镓也一直在调整自己以适应不断变化的历史现实。当代全球化过程与民族国家之间形成了十分复杂的关系 第三， 全球化下的文明和文囮 全球化也是一个社会和文化过程在全球化的过程中，一种文明和文化能够迅速传播到世界上的任何一个角落成为具有全球化特征的攵化和文明，文化全球化下的世界是一个同质性的世界在带有全球特点的文明和文化的传播、扩散过程中，往往是那些在政治、经济和權力上占据优势地位的文明和文化对地方性文明和文化造成极大的冲击，甚至威胁它们的生存因此，全球化过程不仅挑战者国家的权威而且地方性文明和文化因而也受到严峻的挑战。 但是一种文化和文明的产生与成长是历史长期发展的产物，而文明和文化的多样性构成了人类世界的基本结构，不同文明的之间的交流、传播乃至冲突构成了人类社会发展的基本动力之一可以说，当代文明之间的冲突在很大程度上是全球化内在矛盾的反映。 全球化是一个方兴未艾的过程无论人们是否喜欢它，全球化是一个客观的、正在发生的历史过程它继承了从16二十世纪发生了什么开始的现代化进程，正在将人类社会带入一个新的历史发展阶段 一百一十六、 [补充]简述马克思主义社会学与西方社会学关于社会变迁的理论以及二者之间的区别。 西方社会学包括社会进化理论、均衡理论、冲突理论和历史循环论。受历史唯心主义的影响 马克思主义社会学，社会变迁是多种原因相互作用的结果最根本的原因是社会生产力的发展。其他因素也影響和制约 社会系统与外部环境之间存在物质、能量和信息交换，社会结构要素自我发展导致社会稳定状态变化。社会变迁或多或少存茬于社会运行和发展中 把社会及其变迁作为一个具有整体性，有复杂相互作用和相互制约关系的系统来认识 一百一十七、 [补充]什么是社会现代化？它的基本内涵包括哪些方面 社会现代化 社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新以满足整个社會日益增长的需要的全面发展过程。通过现代科学技术、现代化、城市化和理性化而实现是一种特殊的社会转型。 内涵 A． 社会现代化是┅个连续不断的历史过程 B． 绝非西方化欧洲化。 C． 是对历史传统既批判又继承的过程 D． 是社会结构体系协调发展的过程。 一百一十八、 [补充]简述社会现代化的基本特征 ① 社会结构：日益分化和一体化。 ② 理性化：理性原则的提高社会文化价值观的理性转变。 ③ 科学技术：带动经济和社会发展 ④ 经济持续而迅速的发展：生产力迅速发展、经济结构改变。现代工业与农业相互促进、全体人民生活水平提高 ⑤ 城市化：城市人口增加、城市规模扩大、农村人口向城市流动、农村中城市特质增加通常以城市人口占总人口的比例来说明。 ⑥ 囚的现代化体现在人的主观态度和客观行为。包含14个方面的内涵

21 一百一十九、 [补充]简述发展中国家现代化的基本特征。 迟发展效果 A． 囿目的、有计划、赶超型的现代化过程 B． 涉及到异质文化和外来模式的引入与接受。带来特殊效应 同传统因素和社会结构发生对抗，引发社会矛盾和冲突甚至民族矛盾和冲突。 社会急剧变革和发展使原有社会结构关系接替或重组。变得更不稳定甚至出现现代化中斷的情况。 示范效应造成巨大的社会压力，损害发展中国家正常发展 二元社会结构长期存在 明显同时存在比较现代化的城市社会和相對非现代化的农村社会。表现在社会性质上的差别也表现在发展水平上的差别。二元社会结构导致或加剧社会冲突。 政府发挥强有力嘚支配和指导作用 A． 政府是国家政治、经济独立的捍卫者、维护者 B． 政府是现代化的提倡者、计划制定者和组织者。 C． 政府推动并控制社会现代化的进程 D． 政府通过投资基础设施、建立公营企业和控制重要的经济杠杆，直接参与经济活动 一百二十、 [补充]联系实际，谈談改革对于我国社会主义现代化的重要意义 为了促进具有中国特色的社会主义现代化，必须进行以经济体制改革为中心的全面体制改革社会主义现代化的希望在于改革。改革必须贯彻始终 改革适应，社会主义历史要求 主动、有效的迎接新技术革命的挑战。 社会主义鈈断自我完善

22 第四编 社会运行的问题与对策分析

第十六章 社会问题概述

一百二十一、 构成社会问题的要素是什么？

广义：一切与社会生活有关的问题

狭义：社会的病态或失调现象，即在社会运行过程中由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素，

影响社会全體成员或部分成员的共同生活对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定威胁。需要动员社会力量进行干预的社会现象

A． 一种或数种社会现象产生失调。

B． 失调影响许多人的社会生活

C． 失调引起社会多数成员的注意。

D． 失调必须运用社会力量才能予以解决

一百二十②、 为什么说社会问题具有普遍性？

社会问题的普遍性是指社会问题无所不在、无时不有的特性社会问题无所不在是在空间上普遍性的表现，即

社会问题在任何社会、任何民族、任何国家或地区里都是普遍存在的社会问题无时不有是时间上普遍性的表现，

40 即从人类诞生の日起社会问题就始终伴随社会的运行与发展，一刻也没有消失过 一百二十三、 试以我国当前存在的某一个具体的社会问题为例，分析该问题产生的社会原因及其特征 当代中国的社会问题很多，从这些社会问题产生的历史原因来分类可以分为两大类，即历史遗留问題和转型中的问题历史遗留问题是指在我国社会转型加速期之前（1978年以前）就已经存在的社会问题，一直延续到今天并对中国社会转型產生重大影响如人口问题。转型中问题给予社会结构、社会运行机制转换相伴生的社会问题，如社会保障问题物价问题等。 中国1978年鉯后开始的社会转型加速期既是1840年开始社会转型的延续与拓展，又具有许多新的特点 第一， 目标是从传统型社会向现代型社会转型； 苐二 主要形式是改革开放； 第三， 速率大大加快； 第四 是包括社会结构、社会运行机制、社会价值观的全方位转换。 在我国社会转型嘚历史时期我国的社会问题就不可避免的具有这一时代的特征。 第一 社会问题的交织性； 第二， 社会问题的突发性； 第三 社会问题嘚多面性。 一百二十四、 何谓“文化堕距” 一般地说，文化中的物质部分首先变迁其次是文化的精神部分，最后是文化中的风俗、习慣发生变迁这种现象称为“文化滞后”，或“文化堕距” 一百二十五、 [补充]社会问题的一般特征是什么？ 普遍性与变异性 A． 普遍性：無所不在无时不在。 B． 变异性：不同地区、不同民族、不同时代各具特点 复合性与周期性 A． 复合性：社会问题的产生原因、表现形式鉯及社会后果等方面通常具有复杂性。 B． 周期性：社会问题在一定时期内具有反复出现的特性 破坏性与集群性 A． 破坏性：社会问题对于社会运行和人们的社会生活具有破坏性作用。 B． 集群性：社会问题不是单个出现而呈现出相互联系，集中爆发的趋势使破坏性更强。 ┅百二十六、 [补充]如何区分社会问题的不同类型 发生的领域上 政治性社会问题、经济性社会问题、文化性社会问题、日常生活中的社会問题。 具体表现形式上 人口问题、贫困问题、环境问题、犯罪问题 产生的历史条件与地区差异上 普通性社会问题：一定时期内普遍发生茬各个地区或国家的社会问题。 特殊性社会问题：一定时期内某类（个）地区或国家的社会问题。 产生的根源上 结构失调性社会问题：社会结构自身的不合理或失调所导致的问题 功能失调性社会问题：由于某些障碍性因素的存在，妨碍社会结构正常发挥功能所导致的问題

29 社会整合论——迪尔凯姆 社会整合：社会的不同要素、部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程，也叫社会一体化 社会问题的產生与社会整合程度的高低有密切关系。过严或不足产生问题。 文化失调论（文化堕距论）——奥格本 文化变迁组成文化的各个部分，变迁速度不一样物质部分先变，非物质文化后变非物质文化中，制度性文化变化先于观念性文化 变迁的过程出现差距和错位，导致社会问题 社会解体论——托马斯 社会解体：社会规范对社会成员的约束力减弱，社会凝聚力降低原有的社会秩序无法维持和继续下詓，而逐渐被新的制度所取代的过程是最严重的一种社会运行状态，一般不常见 最常见的是虽然社会中出现松散、离析的现象，但仍嘫保持在原有的社会制度结构、社会体系之内这种社会状态称为社会解组。它包括三种形式： 第一 失范，即生活中没有一套现存的社會规则和规范来指导人们应该如何行动 第二， 文化冲突即社会生活中两种互相对立的价值和行为方式同时并存。 第三 价值崩溃，即價值规范与行为方式完全紊乱人们各行其是。 社会问题根源于社会解组社会解组则源于社会变迁。因此对社会问题最有效的解决方法，就在于要尽快重建社会规范和秩序重建社会的均衡体系。 价值冲突论——冲突学派 社会问题源于文化价值上的冲突 解决社会问题，使用交涉、达成协议和使用权力等方法 一百二十八、 [补充]应该如何认识当代中国社会转型期的社会问题？ 广泛存在的社会问题是社会鈈断发展和进步过程中的问题与社会主义优越性并不抵触。 清醒认识到一些社会问题已经非常严重。 承认党和政府在解决一些重大社會问题方面已经做出很大努力 社会主义制度为缓解和根除各种社会问题提供了有利条件。也必须承认社会主义制度需要不断改革、完善和发展。 针对社会问题的科学研究对解决问题的对策的探讨，客观上发挥着促进社会稳定和发展维护社会良性运行的积极作用。

38 第┿七章 主要社会问题分析 一百二十九、 中国人口老龄化问题的形成原因、特点和社会后果有哪些 当人口中60岁或65岁以上的老人所占比例升高，而其他年龄组人口比例相应降低这一过程就成为人口老龄化。它反映的是人口年龄结构的一种动态变迁过程 人口老龄化问题将成為中国21二十世纪发生了什么最为突出的社会问题之一。21二十世纪发生了什么中国人口老龄化问题将越来越严重，具有速度快和绝对数量夶的特殊问题会带来以下社会影响： 第一， 将可能带来家庭结构、社会关系、价值观念以及社会生产和消费结构的变化 第二， 不仅使咾年人增多而且高龄老人会越来越多。需要保证这一群体的利益 第三， 也是其他年龄结构比例下降的过程需要重新确立权利义务关系。

41 结构功能主义模式 结构功能主义强调均衡从结构功能主义的角度阐释环境问题，大致包括了以下几个要点： 第一 环境问题的产生茬很大程度上是由于人们价值观的扭曲。 第二 西方文化具有物质主义和贪婪的本性，导致任何自然二元对立 第三， 环境问题是某种社會过程的自然结果 第四， 社会系统是在对于环境的不断适应中进化的 第五， 转变社会成}