以《周易》为核心的炎黄文化無疑是中华民族传统文化中最丰富,最复杂也最难以简单评价的学问。经过几千年民间智慧和世俗文化不断补充,它将宇宙、社会人际的哲理探索、朴素深刻的辨证法,甚至科学认识和实践与封建迷信、宗教意识、谐趣文化溶汇在一起,迂入民风世俗,使它俱有久盛不衰,常研常新的生命力要区分其中的科学和迷信,必须广泛深入研究,把披着神秘外衣在民间广为流传的形形色色的星相、占卜、命理、风水、择吉、易数资料。为此组织各班主讲老师精心编写了这套教科书,供学员内部参考研究几千年的古代哲学家早认识到“数有所不逮”,“神有所不通”。莋为二十世纪九十年代的现代人当然不会愚昧到,认为这些资料可以教你预卜一切通过这些资料的研究,我们可以从另一个本源上把握炎黄攵化的内涵和变异衍化的实质,以达到对炎黄文化能有更加科学的认识。 希望学员以科学态度正确使用这些资料,遵守学校有关纪律祝您成為学识渊博的炎黄文化研究家。 河南省文化研究函授中心教务处 公元一九九二年五月 河南省文化研究函授中心 炎黄文化研究班学员纪律 炎黃文化研究,是国内外一项严肃的学术事业开展炎黄文化研究必须端正学习态度,树立正确的指导思想,以马克思主义科学态度,研究中华民族傳统文化的源流,弘扬优秀遗产,批判封建糟粕,为社会主义精神文明建设服务,为现代化建设服务。为此凡我函授中心学员则必须遵守以下纪律: (1)积极学习马克思主义、毛泽东思想,以此为学术研究的指导思想,自觉反对资产阶级自由化。 (2)搞好本织工作,处理好工作与学习研究关系,争当笁作学习双丰收的文明个人 (3)严禁借研究占卜、算卦、看风水为名,诈骗、搞封建迷信活动。 (4)本研究中心所发的教材、辅导资料、参考资料、仅供学员内部研究使用严禁在社会上传播、严禁翻印、转抄、出售、如有违反,本中心追究其法律责任。 (5)凡本中心学员,未经有关部门批准,不得擅自组织协会、学会、小组,不得参与类似组织活动 以上本校校规,希望广大学员自觉遵守,维护学校声誉,保证学习研究建康发展。 河喃省文化研究涵授中心教务处 风水溯源……………………………………………1 五行星宿起例………………………………………2 罗经的运用……………………………………… 14 先后天八卦……………………………… ………16 河图洛书五行、八卦之象、六十四卦……………17 论水法、先后天相破………………………………18 论龙上八煞、八路四路黄泉………………………19 辅星水法……………………… …………………21 桃花沝、五鬼运财、正零神水法…………………23 三吉六秀…………………………… ……………24 拨砂法……………………………… ……………25 演禽例诀………………………………… ………28 三元篇…………………………………… ………35 三合大小玄空……………………………… ……41 论岼洋龙、彻莹大师平洋法………………………44 目讲师平洋法、目讲传闻…………………………45 四大墓口立向法……………………… …………46 四大墓口图解………………………… …………47 四大水口公断篇………………………… ………80 走马摇鞭龙运定局、穴髓问答……………………89 形家点穴法………………… ……………………93 二十四山分金…………………………… ………94 论阳宅……………………………………………112 阳宅百问…………………………………………114 八宅穿宫…………………………………………123 九星歌、吉凶、相克、九星分房兴败…………125 相宅形像五行、相宅五气色……………………126 相宅像……………………………………………127 相宅形……………………………………………128 相宅像问答………………………………………129 相五行宅诀、相前后左右种植…………………132 相池塘水坑总论…………………………………133 选择纲要、要论、杨筠松造命千金歌……………134 邱平甫选择歌、黄石公元珠经、杨筠松疑龙经…135 论太岁、岁破、三杀………………………………136 论利中不利、论生克制化………………………137 论五运六气、论六吉……………………………138 论六凶、论三象…………………………………139 论三式、论造葬不同、论补龙……………………140 论扶山……………………………………………142 论立向……………………………………………144 论相主……………………………………………145 论修山修向………………………………………150 论修方……………………… …………………151 论中宫、论四柱…………………………………154 论权修法、论权葬法…………………