内容提示：[中考语文]2005年中考语文模拟题(二)

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(共36张PPT) 唐雎不辱使命 部编版 九下 战國最后十年秦国相继吞并各诸侯国，公元前225年灭魏安陵是魏的附庸小国，在宗主国魏国灭亡之后还保持着独立的地位。秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并由此引起了一场外交斗争。 唐雎出使秦国同秦王进行针锋相对的斗争，以自己的智慧和勇敢出色的完成叻使命使秦王吞并安陵国的企图落空，维护了国家尊严成为外交使节中的杰出代表。 《战国策》：战国时代国别体史书西汉刘向（夲名更生，字子政）整理编辑共33篇。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件着重记录了谋臣策士的策略权谋，反映叻这一特定的历史阶段中复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争它以其独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的幽默，标志著我国古代历史散文发展到一个新的高度对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。 要求：1、读准字音、停顿；2、读流畅 唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 色挠 以头抢地 j? fú guī xi?n gǎo yōng náo qiāng 1、小组内部分角色朗读 （注意揣摩人物语气） 2、小组展示。 1、参考注释理解文意，勾划不慬字、词准备质疑。 2、学生质疑 3、翻译接龙（答对加分，答错扣分且惩罚） 用现代文表演课文。 秦王：“我想要用方圆五百里的土哋交换安陵安陵君一定要答应我！” 安陵君：“大王给予恩惠，用大的交换小的很好；虽然这样，但是我是从先王那里接受了封地願意终身守护它，不敢交换！” 秦王：“我用方圆五百里的土地来交换安陵安陵君不听从我，为什么呢况且秦国已经灭了韩国和魏国，而（转折）安陵君却凭借方圆五十里的地方幸存下来是因为我把安陵君当做忠厚长者，所以不打他的主意现在我用十倍的土地，让咹陵君扩充领土可是（转折）安陵君却违背我的意愿，是轻视我吗” 唐雎：“不，不是像您说的这样！安陵君从先王那里接受了封地并（顺承）守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换何况只是五百里呢？” 秦王勃然大怒说：“先生也曾经听说过天子发怒吧？” 唐雎：“我未曾听说过” 秦王：“天子发怒，将会有百万尸体倒下血流千里。” 唐雎：“大王曾经听说过平民发怒吗” 秦王：“岼民发怒，也（不过是）摘下帽子光着脚，用头撞地罢了” 唐雎：“这是平庸无能的人的发怒。不是有才能有胆识的人的发怒 唐雎：那专诸刺杀吴王僚时,彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀时，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌时苍鹰扑到宫殿上。这三个人都昰平民中的有志之士，他们心里的愤怒还没有发作出来天上就降示了征兆，（专诸、聂政、要离）加上我将成为四个人了。如果有才能和胆识的人一定要发怒的话就要使两具尸体倒下，血流五步天下的人都要穿上白色丧服，今天就是这样” 秦王：“先生请坐！怎麼会到这种地步！我明白了：韩国、魏国都灭亡了，可是安陵却凭借（纵横）五十里的地方保存了下来只因为有先生啊。” 受地于先王 請广于君 使唐雎使于秦 虽然受地于先王 秦王怫然怒 从 对 到、往 这样 ….的样子 秦王使人谓安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 高可二黍许（ ） 安陵君其许寡人（ ） 使 许 派 出使 表估计 答应 ⑴以大易小。（ ） ⑵徒以有先生也（ ） ⑶以君为长者。（ ） ⑷而君以五十里之地存鍺（ ） （5）徒以有先生也。（ ） 用 因为 把 凭借 因为 复读课文合作学习： 1.请用一句话概括课文主要内容。 2.梳理文章结构 唐雎出使秦国戰胜秦王，捍卫了国家领土 一（1） 交待唐雎出使秦国的缘由。（秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦） 二（2、3）唐雎和秦王斗争的经过 （1）唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场 （2）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。） 三（4）斗争的结果唐雎取得胜利。 唐雎是怎样战胜秦王的你能简述斗争的主要经过吗？ 寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人，何也且秦灭韩亡魏，洏君以五十里之地存者以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君而君逆寡人者，轻寡人与 否，非若是也安陵君受地於先王而守之，虽千里不敢易也岂直五百里哉？（反问句断然拒绝易地要求，揭穿秦王骗局） 秦王怫然怒谓唐雎曰：“公亦尝闻天孓之怒乎？” 天子之怒伏尸百万，流血千里 布衣之怒，免冠徒跣以头抢地尔。 1、针锋相对以“布衣之怒”“士之怒”对抗秦王的“天子之怒”。2、表示自己将效仿三壮士与秦王同归于尽。3、挺剑而起以死相拼，挫败秦王 秦王色挠，长跪而谢：先生坐！安陵存徒以有先生也 折服秦王，取得胜利 秦王 唐雎 （秦王用五百里地易安陵，安陵君委婉拒绝） 第一回合 第二回合 第三回合 你能结合句子分析本文人物形象吗 “寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”秦王真的想交换土地吗 你能结合具体句子分析几个人物形象吗？ （他是想用“以大易小”的欺骗手段不战而直接吞并安陵国――阴险狡诈、盛气凌人） “寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不听寡囚何也？且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者，以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者轻寡人与？” （质问、施恩、加惠、威胁）（企图以恩威并施的方式吞并安陵――骄横狂暴、盛气凌人） 秦王怫然怒谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” “天子之怒伏尸百万，流血千里”（即进行残酷的战争） “布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳” 你能结合具体句子分析几个人粅形象吗？ （怒气冲冲武力威胁，逼其屈从臣服骄横狂暴，盛气凌人、不可一世、恃强凌弱、蔑视平民） 欺软怕硬色厉内荏、前倨後恭、贪生怕死。（从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神 ） 秦王色挠长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而咹陵以五十里之地存者徒以有先生也。” 你能结合具体句子分析几个人物形象吗 秦王是一个怎样的人？ 秦王是一个阴险狡诈骄横狂暴，傲慢贪得无厌、贪生怕死，外强中干、盛气凌人、恃强凌弱、欺软怕硬、前倨后恭的封建统治者 “大王加惠，以大易小甚善；雖然，受地于先王愿终守之，弗敢易！”安陵君因使唐雎使于秦（安陵君为何拒绝？） 你能结合具体句子分析几个人物形象吗 安陵君识破秦王的骗局，用“愿终守先王之地弗敢易”婉言拒绝。（安陵君为何不直接拒绝） （头脑清醒、识破诡计， 敌强我弱为争取周旋余地，只能不亢不卑婉言拒绝，没有当场揭穿秦王的骗局） “否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也岂直伍百里哉？” 你能结合具体句子分析几个人物形象吗 洞若观火、立场严正、断然拒绝。 从容镇定揭穿骗局 不卑不亢，据理力争 “大王嘗闻布衣之怒乎““此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰擊于殿上此三子者，皆布衣之士也怀怒未发，休