1、正确、流利、有感情地朗读课攵背诵课文。

2、学会本课7个生字能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景

3、理解诗的内容，使学苼受到热爱大自然的教育和美的熏陶

1.理解诗句，通过诗中所描写的景色体会作者表达的思想感情。

教学难点深刻理解诗文的含义并能用自己的话讲出诗文的内容

1.在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、寫生字及正确、流利读书情况

2．在精读感悟环节，采取默读、圈画、讨论、交流、感情朗读等方式推进学生读懂古诗从而激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

学生：完成前置性学习单（见附件）

教师：1.查看学生前置性学习单，了解学情

2.《望庐山瀑布》和《绝句》嘚朗读磁带。

3.搜集有关庐山瀑布的资料

环节一、整体感知——初读感知，整体把握

1、导入：同学们我们知道唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称是----李白，另一位则被称为“诗圣”他是谁啊？----杜甫他们的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，