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时间：2018-11-12 10:28
2018上半年教师资格证考试
一、单项選择题(本大题共2小题每小题2分，共58分)
1、下列关于素质教育的表述中正确的是( )
A、素质教育包括社会实践
B、素质教育不包括家庭教育
C、素質教育就是学校教育
D、素质教育不包括社会教育
【解析】实施素质教育应当贯穿于、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面开展多种形式的社会实践活动，是实施素质教育的重要方法
2、班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C 三类，并为三类学生分别建立综合成长档案陈老师的做法( )
A、不恰当，忽视学生的主动发展
B、恰当注重学生的个性发展
C、不恰当，忽视学生的全面发展
D、恰当注重学生的可持续发展
【解析】陈老师以数学成绩为标准，将学生分类建立综合成长档案，并不是以成绩评价学生是利于促进学生终身可持续发展的。
3、数学课上林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )
A、忽视了学生学习的自主性
B、尊重了学生发展的全面性
C、忽视了学生发展的整体性
D、尊重了学生学习的独立性
【解析】林老师要求学生都用自己喜欢的方式解题不利于培养学生的仓所精神和独立思考能力，忽视了学生学习的自主性和个性发展需求
4、张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是( )
【解析】教师常用的反思工具有教后记、教学日志、教育案例等
5、教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资张某对学校的处分不服，他可以向教育行政部门( )
【解析】中华人民共和国教师法>第三十九条规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不垺的可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。
6、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校嘚女生扇耳光施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是( )
A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任
B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任
C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任
D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十彡条规定在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; 造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的不承担事故责任。第二┿八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任所以本题选D。
7、下列做法中没有违反相关法律規定的是( )
A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本
B、课间休息时教师王某在教室外面的走廊吸烟
C、教师刘某让没有正确回答问题的学生站著听课
D、教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习
【解析】A项查看学生的日记本侵犯了学生的隐私权;B项违反了未成年人保护法》苐三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒C 项罚站是體罚学生，也没有尊重学生的人格尊严
8、11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机，拿回家自用小明的行为( )
【解析】捡到东西应该歸还，而且涉及到财产问题小明行为属于民事违法行为。
9、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》下列属于“不良行为”的是( )
A、尛强将管制刀具带在书包里以保护自己
B、小明经常强迫低年级同学买东西给他吃
C、小刚多次在校殴打他人偷到同学财物
D、小浩纠集社会圊年结伙滋事，扰乱治安
【解析】预防未成年人罪法第十四条规定了“不良行为”情形:(一)旷课、夜不归宿; (二) 携带管制刀具; (三) 打架斗殴、辱罵他人; (四) 强行向他人素要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物; (六) 参与赌博或者变相赌博; (七) 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (八)进入法律、法规规定未成年人不适直进入的营业性歌舞厅等场所; (九)其他严重违背社会公德的不良行为第三十四条规定了“严重不良行为”情形: (一) 纠集他人结伙滋事，扰乱治安; (二) 携带管制刀具屡教不改; (三) 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四) 传播淫秽的读物或者音像制品等; (五) 进荇淫乱或者色情、卖淫活动; (六) 多次偷窃; (七) 参与赌博，屡教不改; (八)吸食、注射毒品; (九) 其他严重危害社会的行为A项是不良行为，BCD项是严重不良行为
10、六年级女生朱某学习不好，经常在课堂上讲话一天上课，朱某又和同桌的男生说话教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱呀，能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血关于朱某所受的伤害，下列说去正确的是( )
A、学校承担朱某伤害的主要赔偿责任
B、张某侵犯了朱某的言论自由权
C、朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任
D、张某承担朱某伤害的部分赔偿责任
【解析】教师张某在语言上讽束挖苦学生没有尊重学生的人格尊严，导致了学生朱某伤害事故的发生又因老师行为跟教育教学职务相关，所以学校承担学生伤害的主要赔偿责任
11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》指出，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工莋机制把教育资源配置和学校工作重点集中到( )
A、强化均衡发展，提高教育质量上来
B、强化特色发展适应社会需要上来
C、强化内涵发展，提高办学特色上来
D、强化教学环节提高教育质量上来
【解析】《国家中长期教育改革与展规划纲要() 》中提到，把提高质量作为教育改革发展的核心任务树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展鼓励学校办出特色、办出水平，出名师育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制把敎育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。”
12、学生甲和学生乙有矛盾甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞鏢的靶子甲的做法( )
A、合法，同学矛盾不必夸大
B、合法对乙没有不良影响
C、不合法，侵犯了乙的名誉权
D、不合法侵犯了乙的肖像权
【解析】肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像拥有对肖潒的制作专有权和使用专有权，公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污甲为发泄私愤，损害乙的照片侵犯的是肖像权。
13、对右图中教师的做法描述正确的是()
C、未能把握正确评价标准
D、未能尊重学生的主体性
【解析】漫画中教师找优秀学生匼影时，口成绩作为评价学生的标准所以没能把握正确的评价标准，违背了素质教育观和师德规范
14、平时爱搞笑的小东几次竞选班干蔀均落选了。对此班主任应采取的恰当做法是( )
A、提醒小东低调做人，注意拉票
B、建议小东放弃竞选安于现状
C、鼓励小东不要气馁，继續努力
D、安慰小东顺其自然随缘认命
【解析】学生竞选班干部落迭，班主任老师应该帮助学生分析原因和进行反思并鼓动学生调整心態，继续努力争取下次竟选上。
15、小敏数学基础差秦老师经常利用课余时间义务帮小歌补习。小歌的家长多次给秦老师报酬都被秦咾师婉言谢绝。这表明秦老师( )
【解析】秦老师无偿辅导学生不利用职务之便谋求私利，做到了廉洁从数
16、还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课，对徒弟要求严格以致个别徒弟对其心存抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是( )
【解析】郑老師仅凭经验带头上示范课无法体现他与时俱进。
17、第二次世界大战后美国实行了一项援助欧洲的计划，促进了西欧的联合和经济的恢複并为北约和欧共体的建立奠定了基础。该计划的名称是( )
【解析】曼哈顿计划: 美国陆军部于1942年6月开始实施利用核裂变反应来研制原子弹嘚计划马歇尔计划: 也称欧洲复兴计划，是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经齐援助、协助重建的计划对欧洲國家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。阿波罗计划: 是美国从1961年到1972 年组织实施的一系列载人登且飞行任务第四点计划: 也称"技术援助落后地区计划”，因为是1949年1月20日美国总统杜鲁门就职演说中提出的侵略计划中的第四点故名。该计划对象是发展中国家是当时实施於西欧的吗歇尔计划”的补充。
18、在中国历史上许多朝代都曾经实行过“变去”，以期通过变去增强国家实力在下列变去人物中，主張“燔诗书而明法令”的是( )
【解析】商鞅变法主张“燔诗书而明法令”，是说焚烧儒家的书籍明确法令放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想以严刑峻法管治国家，有功者重赏有过者则重罚。
19、在我国历史上创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了《授时历》将一个回3年的天数精确到365.2425 天的数学家、天文学家是( )
【解析】元朝郭守敬在天文、历法、水和 和数学等方面都取得叻卓越的成就他奉命修订新历法，历时四年制订出了通行三百六十多年的《授时历》成为当时世界上最先进的一种历法。为修订历法郭守敬还改制、发明了简仪、高表等十二种新仪器。
20、地球被一层很厚的大气层包围着空气密度随高度而减小。根据随高度不同表现絀的不同特点大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中经常出现极光、流星等天文现象的是( )
【解析】对流层温度、湿喥等各要素水平分布不均匀，大气与地表接触雨、雪、雹、霜、露、云、雾等一系列天气现象都发生在这一层。平流层基本上没有水汽晴朗无云，很少发生天气变化适于飞机航行。中间层以上到离地球表面500 公里，叫做“热层”经常会出现许多有趣的天文现象，如極光、流星等电离层很厚，大约距地球表面80 千米以上电离层是高空中的气体，被太阳光的紫外线照射电离层由带电荷的正离子和负離子及部分自由电子形成的。
21、二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期各节气分别冠反映自然气候特点的名稱，在中国古代主要用于指导农事活动下列选项中，不属于二十四节气的是( )
【解析】二十四节气歌:春雨春清谷天夏满芒夏署相连;秋处露利寒霜降，冬雪雪冬小大寒春天: 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨;夏天: 立夏、小满、芒种、夏至、署、大署; 秋天: 立秋、处署、白露、秋分、寒露、霜降; 冬天: 立务、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
22、在《水浒传》中“醉打蒋门神”“拳打镇关西”的两个人物分别昰( )
【解析】武松景阳打虎，醉打蒋门神; 鲁智采倒拔垂杨柳拳打镇关西; 林冲风雪山神庙; 杨志卖刀杀人，押送生辰纲
23、书信体小说《少年維特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声其作者是( )
【解析】席勒，德国作家作品有《阴谋与爱情》和《欢乐颂》等;茨威格，奥地利莋家作品《全神贯注》《伟大的悲剧》等选入语文教材课本。君特格拉斯，德国作家作品有小说《铁皮鼓》《猫与鼠》等。
24、佛塔昰一种有着特定的形式和风格的建筑最初用以藏舍利和经卷等物。下列选项中不属于佛塔的是( )
【解析】A项是安徽芜湖中江塔，B项喇麻敎塔C项是湖南衡阳金刚舍利塔。
25、八音是中国古代对乐器的分类指金、石、丝、竹、孢、土、革、木机类。下列中国古代乐趣中属於丝类的是( )
【解析】音指中国古代对乐器的分类，指金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类钟、铃等属金类，磬等属石类埙属士类，皷、鼙等属革类琴瑟等属丝类，祝、敔等属木类笙、竽等属匏类，管等属竹类
26、在Windows 系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是( )
A、“剪贴板”“我的文档”
B、“我的文档”“资源管理器”
C、“剪贴板”“我的电脑”
D、“我的电脑”“资源管理器”
【解析】在WINDOWS系统中有两1对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和“我的电脑”
27、在PowerPoint 中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板在茬该文稿中插入一个新幻动片时，新幻灯片的模板将( )
A、采用默认型设计模板
B、随机选择任意设计模板
C、采用已选定设计模板
D、需要指定其怹设计模板
【解析】在P rexPoint中新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻动片时新幻灯片的模板将采用已选定設计模板。
28、下列选项中与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是( )
A、“蔬菜”和“萝卜”
B、“芭蕉”和“香蕉”
C、“柠檬”和“橙子”
D、“番茄”和“茄子”
【解析】题干是种属关系，大概念在前小概念在后。A项正确
29、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼觀察和思考能力下列选项中，填入数列“1、3、6、11( )、32”空缺处的数字正确的是( )
【解析】观察数列，后一项等于前两项之和加上2
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分共42分) 阅读材料，并回答问题
科学课上，张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?”
学生马上投入到实验中。他们要么将水槽中的水倒出一些要么给杯子加上个盖，要么在杯中塞些异物
对学苼给予肯定后，张老师故弄玄虚地说:“不添加辅助材料把被子倒着放入水中，纸也不会湿你们信吗?”同学们个个惊得睁大了眼睛。
学苼疑惑道:“倒着放还能不湿?”
张 老师 :“能 !”
学生又动了起来第一次失败了，第二次失败了....大家再次将疑惑的目光投向张老师张老师回鉯肯定、鼓励的目光。
突然一个男生喊了起来:“老师，我成功了! 没湿! 纸真的没湿!”
“老师我也成功了!”
趁着大家那股高兴劲儿，张老師话锋一转:“你们还有什么疑问吗? ”
“当然有了为什么杯子倒伽在水中，杯子都被水没了而纸却不湿?”有学生急迫地问。
张老师启发噵:“大家想一想你们最初的实验,纸为什么湿了?后来又为什么不湿呢?
再动手试一试，仔细观察”同学们歪着身，瞪大眼聚精会神地反複实验着: 竖着将杯子倒扣在水中纸不湿; 倾斜着将杯子放入水虫纸变湿; 先竖着将杯子倒扣在水中，再将杯子倾斜时有气泡产生纸变湿。同學们跳跃起来:“原因找到了有气泡产生说明杯中有空气，有空气占据着空间纸才不湿。”
张老师后来在备课本中写到:“学生对科学探究的过程就是在老师的引导下，充分地思考、质疑主动获得知识的过程。
请结合材料从教师观的角度，评析张老师的教学行为(14分)
材料中张老师的教学行为是正确的，践行了现代新型和新课改下的教师观要求
(1) 教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中张老师在科学课上开展“将杯子放入水中而纸不湿”的实验活动，充分调动学生的积极性和创造力引导学生积极探究，培养了学生善于思考和动手实践能力促进了学生的全面发展。
(2) 教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者材料中张老师在教育教学中善于研究，设计有趣的科学实验在课后又认真反思总结，提高了自己的教学能力和水平也培养了学生思考质疑和探究科学的品质。
(3)教师教学行为上来看新课程也要求教师在对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、互动在对待教学上，强调幫助、引导启发材料中张老师及时肯定和鼓励学生的发现，并适时地引导、启发学生使得学生不仅快乐地完成本课学习任务，还培养叻学生进行科学实验的兴趣和乐趣
总之,张老师开展地实验活动，丰富了学生的情感体验促进了学生的发展，是值得我们借鉴和学习的
刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称每天可人在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奮纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声
一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为‘霜美人’的留言字里行间透出失落囷伤感。“霜美人”是谁呢?他(她) 怎么了?”带着疑惑宋老师通过一段时间的观察，比对字迹发现‘霜美人’原来是一个大眼睛的小女生┅一李小霜。
经了解原来小双自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养家庭拮据。但小霜学习十分努力成绩优秀，每年都被评为优秀學生学习之余，他还坚持自己的业余爱好一一
一天，宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班对学生不了解，不如你当我的助手好吗?”尛霜爽快地答应了。
在接下来的日子里宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾,学习上严格要求同时，利用班会等机会让小霜展示舞蹈特长。慢慢地小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上她也很主动，十分负责人也洎信多了。在学校组织的迎新年联欢会上小霜别县创新地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀演出很成功，小霜的脸上露出了开惢的笑容
请结合材料，从教师职业道德的角度评析宋老师的教育行为。(14分)
材料中宋老师的行为符合教师职业道德规范的要求主要表現在:
(1) 爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远勤恳敬业，甘为人梯乐于奉献。对工作高喥负责不得敷衍塞责。材料中虫宋老师发现“霜美人”留言的失落和伤感给予关注，并积极引导体现了宋老师对学生和工作的尽职盡责。
(2) 关爱学生关爱学生是教师职业道德的灵魂。要求教师关心爱护全体学生尊重学生人格，平等公正对待学生对学生严慈相济，莋学生良师益友促进学生全面、主动、健康发展。材料中宋老师通过“微语”的留言关心班里每个学生对王小霜也是积极关主和照顾，才使得学生逐渐开朗越来越主动和自信。
(3) 教书育人教书育人是教师职业的天职与任务。要求教师遵循教育规律实施素质教育。循循善诱诲人不倦，因材施教培养学生良好品德，激发学生创新精神促进学生全面发展。材料中宋老师对小霜生活上关心照顾学习仩严格要求。利用班会等机会让小霜展示舞蹈特长。帮助学生走出困境促进了学生的健康成长。
总之材料中宋老师践行教师职业道德规范的要求，真正促进了学生的健康发展作为即将走入教师岗位的我们，应该以宋老师为榜样严格要求自己，向宋老师学习
中华攵化历史悠久，内涵丰富能够代表中华文化的符号数量众多，其中最具有代表性的一定非字莫属。这不仅因为字是中华文化的载体哽是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分。从她产生的那一刻起汉字就担负起承戴中华文化的重任，几千年来与中华文化相伴而行尽管饱经沧桑，却能同舟共济共同谱写了中华文明的不朽篇章。汉字的强大生命力源自她与所记录的汉语的高度适切性。
瑞典汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字并非出于任何愚蠢和顽固的保守性。中国的文字和中国的語言情开非常适合所人它是必不可少的。”
首先古代又语以单音词为主，特别先秦两汉更是如此汉字一字一个音节的特点，正与又語词汇的这种特点相适应从而形成了字词之间清晰的对应关系。虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化道路但这种字词对应关系仍是整個汉语词汇系统的根基。
其次我国幅员辽阔，人口众多自古以来方言分歧就极为复杂。早在《论语》中就已出现“雅言”一词指的僦是当时的“普通话”。如采用直接记录语音的拼音文字必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂而汉宇是表意体系嘚文字，字形并不具备精确的表音功能这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用文字的统一，有利於维护文化的统一进而维护国家的统一。
汉字的强大生命力源自她自身系统的不断调适和完善。
一种文字能 否 长期充当 全 民的交际工具 关键 在 于 这种文字能 否 有 效满足 社 会 和语言发展的需求。语言中词汇越来越丰富这就要求文字一定要具有能产机制，文字的字符数量能随之增加;社会发展中需要记录的事务日斩繁多这就要求文字越来越方便书写，以有效提高记事速度汉字发展的总体方向，恰恰满足了这两方面的重要需求
较早产生的字多为象形字，个性化很强数量也相当有限。尽管人们后来摸索出用两个或几个象形字组合造字嘚会意方法也仍然无法满足语言日渐丰富的需求。如果解决不了能产性的问题汉字很可能像其他几大古文字一样，转而走向拼音文字嘚道路但充满智慧的中国先民们，在早期朴素辩证哲学的启发下运用“一阴一阳之谓道”的思想理念，将一元化的象形方法转化为二え化的形声机制产生了由形符和声符组合而成的开声字。这种音义结合的构形方式因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性被广泛应用，也使汉字的长期生存成为可能
在书写方面，汉字由早期的整体象开性到小豪的完全线条化,再到隶楷的彻底笔画化，一直朝着方便书写的方向进行系统性调整有效满足了社会发展的现实需求。特别是计算机问世以来汉字又通过开码和音码等多重手段，很好地解央了电脑输入和呈现的问题粉碎了“计算机是文字的掘墓人”的预言。
(摘编自王立军《汉字: 中华文化的独特符号》
(1) 文中引用高本汉的話说“中国的文字和中国的语言情形非常合适”其“适合”具体表现在哪里?请简要概括。(4分)
(2) 文章在论述“汉字的强大生命力源自于她洎身系统的不断调适和完善”这一观点时，其结构特点是什么?请结合文本简要分析。(10分)
(1) ①首先古代汉语以单音词为主，汉字一字一个喑节的特点正与汉语词汇的这种特点相应。②我国幅员辽阔人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂汉字是表意体系的文字,字形并鈈具备精确的表音功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。
(2)总分的结构特点
第七段总说了汉字有效满足社会和语言发展的需求。第八九段分别从汉字如何在自身系统中调适和完善以满足 语 言和社会 发展需求方 面 进 行 了论证
第八段从漢字本身产生发展角度来说，中国先人在早期朴索辩证哲学的启发下运用“一阴一阳之谓道”的思想理念，将一元化的象形方法转化为②元化的形声机制产生了由形符和声符组合而成的开声字。这种音义结合的构形方式因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性被廣泛应用，使汉字的长期生存成为可能满足了语言日斩丰富的需求。
第九段从汉字书写角度来说汉字由早期的整体象形性，到小篆的唍全线条化再到隶楷的彻底笔画化，一直朝着方便书写的方向进行系统性调整特别是计算机问世以来，有效满足了社会发展的现实需求
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.阅读下面的材料写一篇文章。
当年济南老火车站被拆是这座历史文化名城长久的痛。这于100多年前的哥特式老建筑被誉为“20 世纪初世界上优秀的交通建筑，是当时中国可与欧洲著名火车站相媲美的建筑作品”最近，当地媒体就复建展开噺一轮调查投票想弥补当年的遗憾。
综合上述材料所人发的思考和感悟写一篇不少于800字的论说文。
用规范的现代没语写作角度自选，立意自定标题自拟。
本段材料围绕要不要复建已经拆除的老火车站进行争论是一则关注社会现实的材料。无论考生写司意或不同意複建根本立意点在于我们应该吸取教训，敲醒警钟不能总是等破坏后修建，而应弘扬和保护中国的优秀文化成果
文物非现代人的玩粅/历史文物不能靠复制救
20多年前被拆的齐南老火车站，是这座历史文化名城长久的痛这个建于100多年前的哥特式老建筑，被誉为“20 世纪初卋界上优秀的交通建筑是当时中国可与欧洲著名火车站相娘美的建筑作品”。被拆之后当地曾有过复建动议。最近当地媒体就复建展开新一轮调查投票，似乎想弥补当年的遗憾
当初的粗暴拆除，事后证明是一个无知且短视的重大失误想复建出于怀旧也好，出于纪念也罢这种情感是可以理解的。然而历史建筑其实不可再生。面临损毁的建筑可以秉持修日如旧的原则，做一定程度的修复但这囷重建一座“赝品”老车站，还是不同性质的事情
无论从必要性还是可能性来讲，被拆除的济南老火车站已经不具备复建的条件和基礎。拟建地点并非原址设计细节和施工详图也无从查考，只能用现代的材料和工艺即便造出一个与原来一模一样的建筑，能算得上“原+原味”吗?这样的复建正像老车站工作人员说的，“拆了真的建个假的,有什么意思呢?就是个赝品”。失去文化意义最多成为摆设，聊以自慰罢了
这样一股复建风潮，也是业内专家极力反对的著名文博专家谢辰生几年前就批评过这股风气，也强烈反对复建济南老火車站:《文物保护法》第二十二条规定不可移动文物已经全部赣坏的，应当实施遗址保护不得在原址重建，原则上是这样我并不提倡偅建，因为它不光是一个开式使用原来的工艺、结构、材料，那才叫真正的复建现在连阿房宫都要重建了，既不符合法律的原则也鈈符合文物保护的原则，简直是胡闹重建之风是时候
对历史文物本身的保护，固然重要但更不可或缺的，是对先人曾经走过的那段历史心存敬畏不关注历史文物背后的文化血脉，强拆和重建其实都是展现当代人文化强权的一种方式。从技术上讲将来只要留有图纸，也许什么样的建筑都可人复建但它身上承载的
历史和文化却难以重现。文化传承和历史积定有它自己的足迹不是一朝一夕形成的。倘若以为靠一笔巨资投入和一堆建筑材料就能车通历史、追续文脉，文物恐怕将仑为现代人的玩物倘如此,即便圆明园、阿房宫重新嘉竝在那里,还是它自己吗? 还能有当年的气度吗?
保护文物，背后是敬畏历史不可因为技术进步而盲目自大，而要遵循文化建设的内在逻辑關于复建济南老火车站的讨论，反对与同意的比例到底是多少并没有多少意义。就让市民的投票参与成为一次普及历史文化、增强保護意识的过程吧。要建不如在原址建个遗址保护纪念碑，昭示后人不要再犯同样的错误
也称“降价拍卖”或“高估價拍卖”是指在拍卖过程中，拍卖人宣布拍卖标的的起拍价及降幅并依次叫价，第一位应价人响槌成交但成交价不得低于保留价。
也称“增价拍卖”或“低估价拍卖”是指在拍卖过程中，拍卖人宣布拍卖标的的起叫价及最低增幅竞买人以起叫价为起点，由低臸高竞相应价最后以最高竞价者以三次报价无人应价后，响槌成交但成交价不得低于保留价。
维克瑞拍卖也称为第二价格密封拍卖。这种拍卖方式与首价密封拍卖基本相同区别仅在于胜出者需要支付的价格是第二高的报价，而不是他自己的报价这与易趣网所使用的代理人竞价系统相似，在这个系统中胜出者需要支付第二高的报价，再加上一个报价的增额（如10%）
现在很多人想找拍卖公司合作出手，却不知道怎么去找也不知道找的是不是正规的拍卖公司，找了又害怕被骗我相信那些被骗的人肯定是相信了别的公司跟伱说了什么一两个就能卖掉或没卖掉直到帮你卖掉为止这些话甚至跟你说已经帮你找到卖家了叫你拿过来交易就可以了，等你到公司了然後又要你做个什么物理检测其它收你费用的东西然后你就会想，既然都帮我找到卖家了花几千块钱也没事但是你不知道的是在你花钱那一刻起你就已经上当了。
当你检测好了人家就找个借口说你的东西不符合要求然后你就只能失落的回去了，我说的这些虽然不知噵有多少上上当受骗了但是我相信应该有不少所以你们下次找拍卖公司不要再上这种当了，因为公司都没看到你的实物就说帮你找到卖镓了这很明显是想骗你前期费用的，所以你们要知道没看到实物之前不可能给你们找买家的。
今天就到这里下次再教你们如何詓了解什么是正规拍卖公司，喜欢我的点个关注
你不了解的古董拍卖公司
你不了解的古董拍卖公司
目前市场上的拍卖公司鈈计其数，市场上被坑的人也是哀鸿遍野为什么那么多的人会掉进现陷进，终归是那颗暴富梦太大大到遮蔽双眼丢失智商。今天跟大镓分享一下一些基础的知识
一、告诉你你的东西价值很高基本所有的拍卖公司都是这么回复客户，他们不会反驳你的东西不好一些公司甚至有这样的理论，就算送坨屎让拍卖给钱就接
二、告诉你有四个五个客户已经看上了你的藏品他们会说市场部给你的东西莋了市场调查，市场反应很好有三四个买家都很想购买你的东西然后告诉你他只在拍卖会上买东西，或者说要鉴定要你去交钱
三、市场部经理亲自打电话过来会有更高名义的领导打电话过来告诉你你的东西很好，现在就想让你把东西带过来马上就下一场拍卖会，讓你尽快参加
四、马上有展览或者买家交易会,承诺给你免费参加，然后让你把东西带过来放到他们公司过一段时间告诉你东西都看好了，买家也很想买但是没有证书没有保障让你上拍或者鉴定缴费。
五、海外市场火热你的东西价值非常高以天价刺激发财的欲望，各种吹捧让你迷失最后还是要让你投资。
六、最终的目地就是让你去这个公司交前期费用目前国内像这种要交前期费用的騙子公司数不胜数，专家提示前期收取费用的拍卖公司都是不正规的，像国正规的拍卖公司知名度高的拍卖公司，都可以在网上查到嘚如北京保利拍卖，北京嘉德拍卖上海朵云轩。前面这三家不对普通的藏家开放所以一旦有自称是他们公司的人打电话给你绝对是騙子。其他对普通藏家开放的有山东美腾华拍卖有限公司苏州元梦艺拍，广东佳龙阁拍卖有限公司山西康泰阁拍卖有限公司等等。
拍卖市场鱼龙混杂如何选择正规的拍卖公司？
盘点全国十大拍卖公司出炉 以下拍卖公司均可查询
1.中国嘉德国际拍卖有限公司
2.北京保利国际拍卖有限公司
3.北京荣宝斋拍卖有限公司
4.上海朵云轩拍卖有限公司
5.北京匡时国际拍卖有限公司
6.国威国际（深圳）拍卖有限公司
7.北京瀚海拍卖有限公司
8.杭州西泠印社拍卖有限公司
9.香港佳士得国际拍卖有限公司
10.香港苏富比国际拍卖有限公司
最近网上充斥着藏友送拍被骗的新闻几乎被骗钱款都是被拍卖公司以图录费、宣传费、保管费等名目收缴上去的，被騙的藏友少则几千多则几十万的比比皆是这种公司在最早在北京、上海、广州等发达城市兴起，这几年有开始向沿海二线或是准一线城市扩张的势头中国的民间藏品可谓是极为丰富，但是收藏者普遍专业素质不是太高对藏品的鉴别能力也不是太好，所以骗子公司就有叻可乘之机他们通过各种手段使藏友一步步进入他们的圈套，然而签订协议后就变成双方自愿的行为事后藏友想要维权也是十分困难嘚，所以如何选择正规的拍卖公司是藏友们面临的最大问题那么如何来甄别拍卖公司是否正规呢？这里笔者总结了几个方法供各位藏友參考
方法一：看公司名称
真正的拍卖公司他们公司的冠名必然是有这“拍卖”二字，比如“北京XX拍卖有限责任公司”而像是那种“XX鉴定公司”、“XX交易平台”的，那都是不正规的也没有拍卖资格，这种公司一定要避而远之！
方法二：看拍卖资质
不是所有拍卖公司都能拍卖古董文物的有的拍卖公司只能拍卖房产或是汽车等，却打着可以拍卖文物的旗号向藏友征集上拍品所以一定要看对方有没有文物拍卖资质，国家对文物拍卖资质的下放管理是很严格的没有实力的小公司根本就弄不下来，所以一定要慎之又慎！
方法三：看前期费用收多少
没有拍卖公司会不收取前期费用的说以来区别对方是不是正规的公司就要看对方收取前期费用的比值，笔者认为如果公司根据藏品的价值来定是相对来说不靠谱的如果对方开口就是几千甚至几万的前期费用，这种公司劝你想也不要想┿有八九就是想骗你一笔前期费用，根本就没想着成交纯属一锤子买卖！前期费用这块建议控制在2000元以下，因为流拍是不可避免的如果能成交是最好的，不能成交流拍了于自己损失也不大
以上是粗略总结的几种方法，但是骗子公司的手段层出不穷之后会收集总結出更多方法供法家参考。如果藏友们有别的方法可以在评论区留言让更多的藏友能少走弯路。
拍卖方式有英格兰式拍卖（English Auction）、荷蘭式拍卖(Dutch Auction)、英格兰式与荷兰式相结合的拍卖方式此外还有，美式拍卖密封递价最高价拍卖，密封递价次高价拍卖开放出价双重拍卖，密封出价双从拍卖等拍卖方式
又称招标式拍卖。由买主在规定的时间内将密封的报价单（也称标书）递交拍卖人由拍卖人选择買主。这种拍卖方式和上述两种方式相比较，有以下两个特点：一是除价格条件外还可能有其他交易条件需要考虑：二是可以采取公開开标方式，也可以采取不公开开标方式拍卖大型设施或数量较大的库存物资或政府罚没物资时，可能采用这种方式
欢迎来到贵阳正規拍卖公司如何收费的页面，由国威(深圳)国际拍卖有限公司为您提供联系电话是，地址位于广东深圳市广东省深圳市龙华新区主要经營拍卖公司。
目前市面上各种琳琅满目的收藏品种而其中光绪元宝一直备受市场欢迎，光绪元宝是元宝的一种顾名思义就是在光绪年間流通使用的一种货币。光绪元宝在1898年的时候正式发行一般的光绪...
原标题：“青未了”山东青年法镓协会中小学生书法助学志愿者暨爱心企业招募启事
“青未了”山东青年法家协会中小学生书法助学志愿者暨爱心企业招募启事
“青未了”山东省青年书法家协会中小学生书法助学活动是山东省青年联合会主办山东省青年书法家协会承办的大型系列公益活动，活动采用志願者入校助学与爱心企业文房用品捐赠的方式助力中小学书法教学。现面向社会各界招募助学志愿者与爱心企业相关事宜告知如下。
媔向全省招募志愿者100人每人每年助学5次，全年度计划完成500次左右志愿者自行与就近学校联系，以不干扰学校正常教学秩序为前提提供书法助学服务。（校本课不在助学范围）
1、热衷推动传统文化、富有社会担当和爱心的国有企业、合资企业、独资企业和私人企业都是峩们的合作伙伴
未尽事宜请联系：刘潜坤
