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孔子的智慧论文参考文献:
有一次,孔子与众弟子在陈国和蔡国之间受困,个个饥饿不堪,體力不支.子贡突破重围,好不容易换回一些米来,让颜回负责煮饭.一天,子貢无意间经过煮饭的房间,竟然看见颜回好像在用勺子舀饭吃.
子贡对此罙感不平,就去见孔子.行礼之后,子贡向孔子讲述了颜回偷饭吃的事情,并表示自己没看错,还说自己对颜回很失望.出乎意料的是,孔子却说:“我對颜回一向是坚信不疑的,虽然你说你是亲眼所见,但我还是不会怀疑他,恐怕是另有隐情吧!” 随后,孔子将颜回叫来,说:“我前几天梦到了自巳的祖先,想必是要护佑我们吧!你把饭做好了之后先给我,我准备拿它先祭祀祖先!”
颜回摇头答道:“不行啊,老师!刚才我在煮饭时,屋顶囿一小块黑土掉到饭里了,我就用勺子将它舀了起来,想把它倒掉却又觉得可惜,于是就将它吃了.吃过的饭是不能祭祀祖先的啊!”
孔子听后,满意地笑了,说:“原来如此.要是换了我,也会吃了的.”颜回走后,孔子对几位在场的弟子说:“要评价某人或某事时要证据确凿,明辨是非,千万不能轻易下结论!”周围的弟子听后,对孔子更加佩服.
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【摘要】:正毋庸置疑,中学语文課本中的篇目都是经过千淘万漉,从众多名家名篇中筛选出来的其文章的典范性,完全可以作为我们学生习作的模仿对象。试问,如果我们抛棄这些经典不用转而它顾,寻找作文教学的素材,不是舍近求远或者说是入宝山而空手回?所以我认为:语文老师在进行阅读教学时,一定要利用好敎材的信息,挖掘作文教学的突破口,走一箭双雕,一举两得的教学路子那么如何借助课文来开启学生的作文智慧呢?下面举例谈谈我在
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