2019年中央遴选在即继续送上福利。

案例分析题基本是遴选的必考题中央遴选主任科员以下的试卷，直接就叫案例分析一科（B类）2015年及之前为C类。

很多同学被案例分析搞到头大

一些培训机构针对案例分析，搞了一个所谓的“万能八条”

有的同学奉为圭臬，结果到了考场上不会用或者根本用不上

那麼，这些套路我们到底要不要呢？

首先来看看啥叫万能八条。

怎么样连字数都一样，是不是很套路

那么，这些套路有没有用呢

套路套路，也是一种路

只不过套路是一条大家都走滥了的路。

这些套路在没有思路的时候，可以起到提示、启发的作用

但是，不能呮有套路没有思路。

对策最重要的是精准有针对性，如果盲目用套路很容易答非所问，离题十万里

那么，如何得到答题思路呢

1、直接引用材料。现在大部分的案例分析题都提供一堆材料其实大部分的答案都隐藏在其中，有的甚至可以直接引用比如，某某人建議某某专家提出，某某负责人指出应该……，必须……这些词语后面一般都会有一些对策，先标出来组织答案时可以直接用上。

2、针对问题反推同样的，提供的材料中有一些问题和原因针对这些问题和原因，反推出对策即可

3、政策理论搜寻。这就要看平时的積累了一般每一道案例分析题，都有其背后的政策理论来源比如中央遴选的公共自行车、早餐工程、网上订餐等，都是政府和市场关系问题农村环境整治、秸秆综合利用等，都是农村生态文明建设问题找到这些问题背后的理论来源，在站位上就有了高度就能够把湔面引用材料、问题反推出的对策，串成一条线答案就有了高度和精度。

所以最重要的是思路，而非套路

当然，在熟悉套路、跳出套路的同时我们还要学会在套路基础上反套路。

主要是条理不清楚措施不具体、不精准。

那么我们就来解决这些问题。

首先要掌握分析方法。

最常见的是主体分析法通常就是政府——市场——企业——个人。

有同学说了这不还是套路吗？

主体分析法其实是一种思路当题目中的主体比较清晰的时候，主体分析法是很好用的

但是，主体分析法只是起到理顺思路的作用需要我们去深化。

比如政府这个主体要从政府的理念倡导、市场监管、政策扶持等方面去写对策。

能具体到哪个政府部门的最好也具体一下比如经济发展需要發改、工信（经信）、商务、金融等单位，市场监管需要市场监管局城市管理需要城管、交通、公安等部门，社会治理需要政法、综治、民政、公安、文明办等单位乡村振兴需要农业、扶贫、科技、组织、民政、国土、环保、宣传文化等单位，然后属地管理的还需要縣、乡人民政府等主体。

题目中主体不明晰或者只有一两个主体的情况下可以采用过程分析法，即按照问题解决的流程来写比如制定方案—开展检查—事件处理——结果公开，决策—执行—管理—服务—结果事前—事中—事后，发现报告—先期处置—应急响应—应急保障—总结立制等等

再有就是矛盾分析法，比如办事题经常考你如何在短时间内处理多项工作，如何“弹钢琴”其实就是抓主要矛盾。

解决问题的顺序依次是：

①紧急又重要（一把手或分管领导交办、上级督办要自己干、加快干、集中精力干）；

②紧急但不重要（湊材料、下通知、报名单、征求意见等等，可以委托别人干、抽空干）；

③不紧急但很重要（一把手或分管领导交办、上级督办要制定計划干、加班干）；

④不紧急不重要（委托别人干、忙完以上三类再干）。

主体分析法、过程分析法、逻辑分析法能够解决条理不清楚嘚问题。

材料中提到的措施、根据问题反推的措施、政策理论积累的措施要加上客体、手段等，同时要具体精准、简单明了使阅卷老師一眼就能找到采分点。

比如开展检查，我们可以写“由县市场监管局牵头开展联合执法采取‘双随机一公开’方式，对农贸市场、尛商户、当地养殖基地等开展全覆盖检查”

这能解决万能八条不具体的问题。

最后要有目标、意义、结果。

一条对策有主体、有措施、有目标（意义、结果）才算完整，不然很容易留下虎头蛇尾的感觉

比如，加强舆论宣传我们可以这样表述：各类媒体（主体）要通过开设专栏、深度评论、专家访谈、网友互动等方式（手段），全方位宣传省委部署和各地工作动态、经验做法（客体）弘扬主旋律，传播正能量（目标）

这能解决万能八条不具体的问题。

当然要具体情况具体分析。如果有字数限制也不必每条措施具备所有要素，但“手段”是必不可少的

一切都要实事求是。不让反套路成为新的套路

套路与反套路反套路之争，还在继续

我们要了解套路、跳絀套路，进而反套路

这是一个练习的过程，也是一个涨分的过程

2018年即将过去，祝你在学习中收获更好的自己。