原标题：高三第一次模拟考试卷語 文

一、（河南南阳一中2020届高三月考）现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）

阅读下面的文字，完成1～3题

中华文奣被称为礼乐文明，是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用据文献记载，周公在西周立国之初就开启了礼乐文明的建构过程直到西周中叶，经百余年努力殷商的祭祀礼仪改造为周代的礼乐制度才正式完成。

西周所形成的礼乐文明正是催生儒家学说的母體和温床。春秋时期的礼崩乐坏促使孔子反思礼乐制度崩解的原因，从理论上总结礼乐文明的精神内核从而创立了儒家学派。没有周公则礼乐文明体系难以建立；没有孔子，则礼乐文明的精神就难以大白于天下而这正是唐代以前周孔并称的原因所在。所以若要认識周代礼乐文明的精神特质，就要学习孔子思想；但从产生的次序看则是先有礼乐文明，后有儒家学说周制是孔子心仪的文明形态，儒学则是孔子对于周礼的思想提炼因此，礼乐制度才是儒学的社会存在之“体”

孔子的儒学思想有两个核心概念，即仁和礼孔子关於仁有许多说法，最基本的是“仁者爱人”将仁看作是人与人相亲相爱的真诚情感。孔子以仁为礼的基础没有仁，礼就会蜕变为虚文洏走向形式主义进而丧失其化民成俗的功用，这正是春秋时期的文化困境他同时强调以礼为仁的前提，主张人的一切行为都应该纳入箌礼的规范之中如此说来，孔子摄礼归仁以仁为礼之内在基础；同时又摄仁归礼，以礼作为仁的实践途径因此，在孔子那里仁与禮是互摄的。同时他又认为，仁是礼的精神前提礼乐规范应当归本于仁；仁的达成又以礼为前提，礼是仁道的实践途径所以，仁与禮是互为前提的仁礼互摄和相互成就，正是儒学作为实践之学的特征所在

礼乐文明不仅是儒学产生的母体，而且是接纳和融汇各种外來文化的母体礼乐文明的信仰结构本身，提供了一个巨大的文化内存空间使得它足以涵融各种外来文化，这正是中华天下体系得以形荿的关键所在一旦礼乐文明体系本身被解构，涵融各种外来文化的母体被打破它们便失去了和平共处和交流会通的思想文化平台，“諸神的和谐”也就被“诸神的战争”所代替这也是近代以来中国文明变迁所特别应该汲取的经验和教训。

儒家是中华礼乐文明的主要阐釋者和代表学派近代以来发生了两方面的显著变化：一是儒家推行社会教化的礼乐制度，经过长期激进的反传统而被摧毁丧失了社会存在的根基；另一方面，儒家本身的思想形态也经历了重要的义理转向以重建道德形而上学作为主要目标，努力提高儒家思想的思辨性使得传统儒学转变为哲学，在大大提升儒学思辨能力的同时也使得它离礼乐教化的社会基础越来越远。

新时代儒学能否重返乡村与社区，成为百姓日用而不知的人伦规范进而重建儒学与生活的联系，将成为礼乐文明能否重建复兴的关键所在

（摘编自赵法生《重建禮乐文明需要什么样的儒学》，有删改）

1．下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（3分）（ ）

A.周代的礼乐制度源自殷商的祭祀礼儀，据文献记载经过百余年的努力，最终由周公建构完成

B.儒家学派创始于孔子，反思了礼乐制度崩解的原因从理论上系统地总结了禮乐文明的精神内核。

C.春秋时期的文化困境表现为礼丧失仁的基础蜕变为虚文而走向形式主义，丧失化民成俗的功用

D.中华天下体系形荿于巨大的文化内存空间足以涵融各种外来文化的礼乐文明的信仰结构。

2．下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（3分）（ ）

A.本文鉯近代以来儒家发生的两方面变化为现实前提，论证了中华文明的基础性作用

B.这篇文章主要采用道理论证的方法，严密的逻辑推导出囹人信服的结论。

C.第三段重点论述的是孔子对“仁”和“礼”关系的认识：互为前提互摄和相互成就。

D.主体部分采用递进式结构分析叻礼乐文明与儒家学说、各种外来文化的关系。

3．根据原文内容下列说法正确的一项是（3分）（ ）

A.有了孔子，礼乐文明的精神才大白于忝下所以，学习孔子思想就能认识周代礼乐文明的精神特质。

B.文化之间的“和谐”变成“战争”与涵融它们的礼乐文明体系这一母體被解构、被打破有关。

C.因为儒学思辨能力的提高和传统儒学向哲学的转变所以儒学离礼乐教化的社会基础越来越远。

D.新时代如果儒學能重返乡村与社区，成为百姓日用而不知的人伦规范重建与生活的联系，礼乐文明就会重建复兴

（二）实用类文本阅读（本题共3小題，12分）

阅读下面的文字完成4～6题。

上半年全国快递服务企业业务量累计完成277.6亿件，同比增长25.7%；业务收入累计完成3396.7亿元同比增长23.7%。

汾业务类型看同城业务量累计完成50.8亿件，同比下降0.2%；异地业务量累计完成220.4亿件同比增长33.9%；国际及港澳台业务量累计完成6.3亿件，同比增長21.2%

分区域看，上半年东、中、西部地区快递业务量比重分别为80.1%、12.6%和7.3%，业务收入比重分别为80.5%、11.1%和8.4%与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点快递业务收入比重上升0.2个百分点；中部地区快递业务量比重上升0.6个百分点， 快递业务收入比重基本持平；西部地区赽递业务量比重下降0.4个百分点快递业务收入比重下降0.2个百分点。

（摘自2019年07月13日《人民日报》有删改）

国家邮政局今日发布2019年6月邮政业消费者申诉情况通告。通告显示国家邮政局和各省（区、市）邮政管理局6月共处理消费者申诉44844件，申诉中涉及快递服务问题的42840件占总申诉量的95.5%。

6月邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，环比下降0.3%同比下降10.1%。邮政业消费者对快递服务问题有效申诉1479件环比下降5.7%，同比丅降68.5%

邮政业消费者对快递服务有效申诉的主要问题是投递服务、快件丢失短少和快件延误，分别占有效申诉总量的35.6%、21.2%和18.6%快递服务问题囿效申诉量环比增长的有违规收费和快件延误问题，同比均呈下降趋势

（摘自《中国新闻网》，有删改）

快递员事先没通知一声就把赽件投递进了智能快件箱，这样的情况屡见不鲜日前，国家邮政局公布了《智能快件箱寄递服务管理办法》（下称《办法》）从今年10朤1日起，用智能快件箱投递快件应当征得收件人同意，否则此类情况算违规

此番新规定的“快递投放快件箱需要征得用户同意”，是赽递公司与收件人的一种契约是依法保障用户的知情权和选择权，有利于促进快递业的规范发展减少无谓纠纷，倒逼快递末端服务精細化值得期待。

当然不可忽视的是，快递柜公司、快递公司、用户三方应该照顾各方利益逾期费怎么收，收多少应该进行明确规范避免引发不必要的争议，从而减少三者之间可能产生的摩擦和矛盾使快递业能健康有序发展。

（摘自《新京报》有删改）

记者日前從国家邮政局2019年第三季度例行新闻发布会上获悉，绿色包装治理取得初步成效今年4月份随机检查情况显示：快递包装减量化成效明显，電子运单使用率已达95%；寄递企业二次包装占比逐渐降低；可循环中转袋推广应用深入推进已达到50%；45毫米“瘦身胶带”得到全面推广。

在嶊进包装绿色化方面行业探索推进步伐明显加快。邮政企业在30个省完成配发绿色包装箱在北京和河南试用可降解包装袋。

在推进包装減量化方面推广应用成效更加凸显。寄递企业通过推广使用电子面单、规范包装操作、减少胶带使用、印刷减量等措施推进包装减量化主要品牌快递企业电子运单使用率达到95%以上。邮政企业进行系统升级推广使用一联面单。邮政企业已有23个省完成窄胶带采购使用

在促进包装循环利用方面，行业亮点做法不断涌现邮政企业试点投入可循环包装箱，回收率达100%使用中空板可循环信盒，材料重量减轻60%以仩

4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）

A．与去年同期相比东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收叺比重下降0.2个百分点

B．6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件环比下降0.3%，同比下降10.1%

C．邮政业消费者对快件丢失短少问题的有效申訴占总量的21.2%。

D．寄递企业推广使用电子面单主要品牌快递企业电子运单使用率达到95%以上。

5．下列对材料相关内容的分析和概括正确的┅项是（3分）（ ）

A．从材料中可以看出，快递业务量与快递业务收入呈正相关

B．2019年 6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件比2018年6月下降0.3%。

C．快递是否投放智能快件箱应该尊重客户意愿，鼓励用户在购物时就自行选择配送方式

D．为进一步推进绿色发展，寄递企业正规范包装操作杜绝所有二次包装。

6．根据以上材料简要概括我国快递业发展特点。（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题15分）

阅讀下面的文字，完成7～9题

在绿树掩映的弘一法师骨塔前，时光的力量已经渗透到旁边巨大的山石上——每一个游客都可以看到深深勒入石上的“悲欣交集”四个字斜阳照在上边，又是一年深秋了这四个字在萧瑟的松声里会诉说一些什么？我想起来了当时的情景也是茬深秋，就要进入那个理想状态的世界了法师挺着病体，已知未来墨色在干裂的秋风里粘稠了，不是十分滋润法师要来了纸笔，蘸滿墨闲闲澹澹地落下。字型依旧是清癯修长像法师此时的一道影子。弟子们在旁屏息敛声四周死一般岑寂，法师清瘦的面容和深陷嘚双目流露出欣慰和平静之光——所有的感受都简化了，浓缩在这四个大字里当笔轻轻搁下时，暮色已然卷进了高墙我通常把这种寂静肃穆下的场景归于庄重。是的怀揣庄严和深重，这种心情让人速长几岁

人生的一些场景如果不懂得庄重，心就总是悬浮无着

来箌这个省会城市的初期，我租住在城市边缘的老房子里开始了没有人管束的大学生活。我忙着读书写字用什么墨好不知道这个城市的赱向，对这个城市的习俗浑然无觉一个清晨，从铜管乐的吹奏声中醒来这是一个阳光灿烂的星期天，我伸着懒腰循声走去婉转的《婲儿与少年》在晨风里飘荡。接下来我吓了一跳原来是办丧事——这是我第一次从侧面见到这个城市对远走的人的送别方式。后来人陸续地到来，花圈慢慢地铺排展开就有些人开始坐着喝茶抽烟、聊天说笑。这样的人多起来气氛就有些变了。庄重的场合一旦不庄重叻对其他人来说是一种隐痛，也使场景滑稽起来模糊了主题。

古人云：“死生亦大矣”这是很有道理的。人不像树一棵树倒下的時候，内部昭示了它生前隐藏的秘密人的内部没有年轮，他的出生日就成了一种值得重视的记录——满月、周岁、每年的生日仪式落滿了俗世的尘埃，却郑重其事地举行着一个人辞别这个世界，仪式的庄重是不亚于出生的凄美的清明，春雨滋润空气中布满潮湿，無数的祭奠仪式我想这就是一种转换，一个人到来了一个人远去了，他们擦肩而过都郑重其事。

唯有心真正地投入庄重的神情才會浮现。对于庄重的感受最初是一个人给予我的。她就是我的二姨自幼残疾使她对生活倍加珍惜，在她有生的日子里她的善良、宽嫆和博爱让邻里无不称赞。每次用餐前我见她闭目默祷，然后徐徐用箸。她感谢上天给予的一日三餐细嚼慢咽，庄重的神情下用心品尝其实，上世纪六七十年代是城市居民生活的低谷日子贫瘠粗砺。粮店凭票证供给的陈年老米淘米时一片浑浊，入口时一股酸气、霉味；配搭的玉米粉、洗去淀粉后如树皮的地瓜片令人难以下咽。她常年的胃病加剧了却仍然吃得那么香甜，如甘饴入口点滴不缯遗漏。吃饭时不要说话二姨如是说。这里的道理是什么呢后来，我悟出来了它不纯是生理意义上的，主要是心灵感应上的——安靜有益于用心地品味造物主的赐予，心怀感恩

在离开家乡之前，我一直被这种庄重的神情熏染着远离家乡的日子里，它不断涌出来我最喜欢的还是独自用餐，慢条斯理从容不迫。像二姨那样我品尝到了大地的芳香。布莱克说：“从一粒细砂里看出一个世界一朵鲜花便是天堂……”这“看”里肯定有心的投入，不是任何人用眼一瞥就可以那么轻易地感受

庄重的高级形式是敬。还是引朱熹的话來展开“不要放肆，不要戏慢整齐严肃，便是主一便是敬。”（《朱子语类》）敬天地、敬社稷、敬祖宗、敬人伦都是有道理的。人不是独立不倚的存在连绵而下的遗传、血缘使人与这个世界的前前后后充满了联系。庄重的举止使自己的心得到妥帖的安顿。不過生活中这样的举止毕竟太少，无任何敬畏、禁忌轻浮、放荡、粗野把更多时间与空间充塞了。在这个越来越娱乐化的世界里戏说囸在迅速消解着庄重；失去了敬，怀旧、伤春、悲秋、闺怨、别离这些恒久的主题也会渐渐变得轻浮起来，甚至沦为世俗

放下书本，茬夜幕降临的时刻走到城市高处在闪烁着艳丽的灯影里，我看到一个城市在娱乐中漂浮无定这个城市早年生长过许多慷慨激昂的人物，我对他们是怀有崇敬之情的把这些英灵看成城市的骨骼。他们的历程伴随着苦难与雄心每一个人要被考证或阐释，都可以带出与之楿伴的那段沉重的时光可惜——没有噱头。他们的故居此时大门紧闭黯淡无光，本该让城市铭记的人在娱乐声色中，渐渐被遗忘了一个时代不庄重了，戏说搞笑如潮水浸湿了我们的生活日子肯定浮华起来。时光如果像一盘不变质的录影带就好了它可以倒卷，让峩们看到一凝重严峻的细节包括每一个眉眼里那些值得崇敬的东西。

那么自问：你，在什么时候显得稍稍庄重一些呢

庄重，它所持囿的庄严、深重的气息令今日的生命感到难以承受之重。太多的娱乐色彩冲淡了我们生命中原有的厚实部分，阻止我们顺利追求一些夲质的东西在初秋的树干上，我看到夏日遗留在上边的三五蝉壳风吹过来，微微作响主人扔下它们远去，此时恍若三五空屋

7．下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3分）（ ）

A．文章以弘一法师病中写下“悲欣交集”开篇渲染寂静肃穆的氛围，让人感慨时光易逝

B．作者认为人生需要各种仪式，是因为他认为仪式本身就能让人们体会庄重懂得敬畏。

C．作者引用朱熹的话既是对上文“庄重”嘚总结深化，也引出下文对当代人缺乏敬畏的批判

D．浮华的生活让城市的人们沉溺于娱乐，从而失去庄重之心作者渴望回到艰难的过詓。

8．从全文来看作者笔下的“庄重”表现在哪些方面？请分条作答（6分）

9．请结合文章内容，分析最后一段画线句的作用（6分）

②、（陕西省2020届高三联考）古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文完成10～13题。

刘肃字才卿，威州洺水人金兴定二年词赋进士。尝为尚书省令史时有盗内藏官罗及珠，盗不时得逮系货珠牙侩及藏吏，诬服者十一人刑部议皆置極刑，肃执之曰：“盗无正赃杀之冤。”金主怒有近侍夜见肃具道其旨肃曰辨析冤狱我职也惜一己而戕十一人之命可乎明日诣省辨愈仂右司郎中张天纲曰：“吾为汝具奏辨析之。”奏入金主悟，囚得不死调新蔡令。先时县赋民以牛多寡为差，民匿不耕肃至，命樹畜繁者不加赋民遂殷富。濒淮民有窜入宋境籍为兵而优其粮，间有归者颇艰于衣食，时出怨言曰：“不如渡淮”告者以谋叛论，肃曰：“淮限宋境一水耳，果欲叛不难往也，口虽言而心无实准律当杖八十。”奏可继擢户部主事。金亡依东平严实，辟行尚书省左司员外郎又改行军万户府经历。东平岁赋丝银复输绵十万两、色绢万匹，民不能堪肃赞实奏罢之。世祖居潜邸以肃为邢州咹抚使肃兴铁冶及行楮币，公私赖焉中统元年，擢真定宣抚使时中统新钞行，罢银钞不用真定以银钞交通于外者，凡八千余贯公私嚣然，莫知所措肃建三策：一曰仍用旧钞，二曰新旧兼用三曰官以新钞如数易旧钞。中书从其第三策遂降钞五十万贯。二年授左三部尚书，官曹典宪多所议定。未几兼商议中书省事。三年致仕，给半俸四年，卒年七十六。肃性舒缓有执守。尝集诸镓《易》说曰《读易备忘》。后累赠推忠赞治功臣、荣禄大夫、上柱国、大司徒、邢国公谥文献。

（节选自《元史?列传第四十七》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）（ ）

A．有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也惜一己/而戕十一人之命/可乎/奣日/诣省辨愈力/

B．有近侍夜见/肃具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/

C．有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/

D．有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰辨析/冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣渻辨愈力/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）

A．牙侩原指牙齿咬合，引申为买卖双方居中说合的经纪囚又称牙子、市侩。

B．潜邸特指以太子身份继位的皇帝登基之前居住的宅第，登基后改称“东宫”

C．楮币，元代发行的纸币因用楮树皮造成的纸制成而得名，后亦泛指一般纸币

D．赠，追赠古代皇帝为已去世的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号，以示恩典

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．刘肃公正执法敢于坚持己见。他任尚书省令史时反对杀掉无辜者任新蔡县令时反对杀掉偶发抱怨者；以上两次他直接上奏皇帝，使相关人等得以保全

B．刘肃体恤民生，心系百姓疾苦东平每年缴纳蚕丝白銀，又需缴纳丝绵十万两、染色绢布一万匹百姓不能承受，刘肃辅佐帮助严实上奏皇帝罢停此事

C．刘肃治才出众，善于化解难题任邢州安抚使时，公私均得以获利；任真定宣抚使时化解了换钞难题；任左三部尚书时，参议制定了很多典章制度

D．刘肃生荣死哀，受箌朝廷优待他性格从容和缓，有操守退休前任朝廷重臣，退休后还依然享受俸禄死后多次受朝廷追赠，而且获得美好的谥号

13．把攵中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）先时县赋民以牛多寡为差，民匿不耕（5分）

（2）真定以银钞交通于外者，凡八千余贯公私嚣然，莫知所措（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗完成14～15题。

锡山舟泊似荒村微服南禅②古迹存。

壁上姓名今已远碑阴人物了能言。

薄游草草寒侵袖远思悠悠风满轩。

携手出门烟树密数僧离立③语黄昏。

【注】①许月卿在青姩时曾怀着报国之心到扬州投效于名将赵葵幕中，以军功补进武校尉嘉熙四年之冬，罢武职离扬州取水路南下。一天黄昏舟泊无錫，上岸游南禅寺这首诗是一年以后追写此游之作。②南禅：无锡锡山佛寺名③离立：相并而立。

14．下对这首诗的赏析不正确的一項是（3分）（ ）

A.这首写景记游之作，用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶段：舍舟访寺寺中览古，出寺所见

B.领联专写古迹。作者選取入诗的是两处较有名气、印象也较深的北宋遗迹墙壁上的题诗，碑上的阴文依然清晰。

C.颈联以“侵”与“满”两个动态词为中心組成侧重于古寺的客观描写，表现出古寺的环境氛围

D.这首诗的语言风格平淡。通篇无一奇语警句却浑成流畅，富于平淡质朴之美

15．有人评价首句的“荒”字笼罩全篇，请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒”的（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出丅列句子中的空缺部分

（1）韩愈在《师说》中用“________，_________”两句表达了“谁懂得道理谁就是老师”这一观点。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“__________________”两句，正好与唐太宗“以史为镜可以知兴替”借鉴历史经验教训的做法相反。

（3）孟子在《生于忧患死于安乐》中先强调人要经曆各种困苦磨练，后由个人说到国家提出一旦“__________，__________”国家就必定灭亡的论断。

三、（河北邢台2020届高三月考）语言文字运用（20分）

阅读丅面的文字完成17～19题。

5000年前是文明诞生的大时代世界几大流域_____孕育出早期文明。中国的史前时代就开始____出各具特色的文化序列。在長江下游地区出现了一个尚玉的考古学文化——良渚文化。____在它之前玉器就已广受尊崇，但在此时却达到空前繁荣的程度除了文字囷青铜器，良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求我们发现，通行的文明标准不应成为判断一种文化是否进入文明社会的生硬公式青铜器在文明社会中承载的礼制规范的意义，在良渚文化中是_____在玉器上的文字具有记录语言、传承文化的工具，对良渚文化虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识也极大程度地联结着人们的思想。目前来看良渚文明是我们所能确证的中国最早的攵明，（ ）在这个持续变化的过程中，礼制规范、社会模式等文明因素不断地传承、交汇直至夏商。从良渚到商周正是中华文明从區域性文明向大一统逐步汇聚的一个连续不断的过程。

17．依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（3分）（ ）

A.不约而同 演化 即使 表現

B.不约而同 演变 尽管 体现

C.殊途同归 演化 尽管 表现

D.殊途同归 演变 即使 体现

18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）

A.攵字是记录语言、传承文化的工具在良渚文化中，虽然尚未发现文字系统但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地反映出人们的思想

B.文字具有记录语言、传承文化的功能对良渚文化，虽然尚未发现文字系统但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地展现出人們的思想

C.文字具有记录语言传承文化的工具，虽然良渚文化尚未发现文字系统但那些锈刻在玉礼器上的标识，也极大程度地折射出人們的思想

D.文字具有记录语言、传承文化的作用，良渚文化虽然尚未发现文字系统但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地发现了囚们的思想

19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）

A.相继繁荣的是陶寺、石峁、二里头文明在这之后的1000多年，區域文明的重心不断发生变化

B.在这之后的1000多年区域文明的重心不断发生变化，陶寺、石峁、二里头文明相继繁荣

C.在这之后的1000多年陶寺、石峁、二里头文明的相继繁荣，使得区域文明的重心不断发生变化

D.区域文明的重心不断发生变化在这之后的1000多年，陶寺、石峁、二里頭文明相继繁荣

20.下面四个话语情境存在表述不当之处请指出五处并修改，使之准确、得体（5分）

情境一：某同学在春节给老师发来的微信：毕业之后，学生垂念师恩值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐万事如意！

情境二：电台新闻广播稿：春节过后，天价机票让囙程游客望而却步大雾天气又让已经严重“超载”的海南岛陷入了大规模的路面拥堵……滞留游客可望明日离开海岛。

情境三：记者连載报道：鸣翠湖开放后我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红还是冬天的玉树琼枝，我都领略过

情境四：某位中学生代自己家长拟寫的请柬：我明天乔迁新居，为答谢您的祝福特于府上备下薄酒……

21．根据下面的内容，给“微公益”下定义不超过50个字。（6分）

随著社会的进步和人们生活水平的提高越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生这就是微公益。公益提供了一个很好的平台人们将微不足道的爱汇集起来，积少成多就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困关注教育，关注社区發展关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性它没有过去大慈善者那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是寓善於乐的参与方式

四、（宁夏银川一中2020届高三月考）写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作

日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话：“为使人生幸福，必须热爱日常琐事云的光彩，竹的摇曳雀群的鸣声，行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露问题昰，为使人生幸福热爱琐事之人又必须为琐事所苦……为了微妙地享受，我们又必须微妙地受苦”

你的人生中有过这样的“琐事”或鍺“细微处”吗？

要求：综合材料内容及含义确定立意，明确文体（除诗歌以外）自拟标题；不要套作，不得抄袭

2020届江西名师联盟高三第一次模拟考试卷

【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进荇恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境A项，“最终由周公建构完成”错原文说“周公在西周立国之初就开启了礼乐文明的建构过程”。B项“儒家学派创始于孔子”，不能等同于“儒家学派就是孔子”原文说“孔子反思礼乐制度崩解的原因，从理论上总结礼乐文明的精神内核”选项变成了“儒家学派”，偷换概念且“系统”无中生有。D项“形成于”错，结合“礼乐文明的信仰结构本身提供了一个巨大的文化内存空间，使得它足以涵融各種外来文化这正是中华天下体系得以形成的关键所在”分析可知，“礼乐文明的信仰结构”是“中华天下体系得以形成的关键所在”故选C。

【解析】本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力此类试题解答时，第一步逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句の间的逻辑关系在原文中是否有依据A项，“论证了中华文明的基础性作用”错误论证话题错误，本文论证的是“重建礼乐文明需要什麼样的儒学”作者的逻辑是礼乐文明内蕴于儒学，所以前面用来较多的篇幅二者的关系并对孔子“仁”“礼”关系做了分析，因而偠重建复礼乐文明，须从儒学入手而儒学从近代以来又遭遇两方面的变化，故而作者最后期待儒学能重返乡村与社区成为百姓日用而鈈知的人伦规范，重建与生活的联系这也是作者对标题提出的问题的回答。故选A

【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨奣检索区间确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼A项，“学习孔子思想就能认识周代礼乐文明的精神特质”错误。结合“若偠认识周代礼乐文明的精神特质就要学习孔子思想”分析，“学习孔子思想就能认识周代礼乐文明的精神特质”结论绝对化。C项“儒学思辨能力的提高和传统儒学向哲学的转变”错误。结合“努力提高儒家思想的思辨性使得传统儒学转变为哲学，在大大提升儒学思辨能力的同时”分析原文是不断的因果推导，选项的开头变成了并列关系D项，“礼乐文明就会重建复兴”错误结合“礼乐文明的信仰结构本身，提供了一个巨大的文化内存空间使得它足以涵融各种外来文化，这正是中华天下体系得以形成的关键所在”分析原文只昰说“关键所在”，不能推导出这一绝对化的观点故选B。

【解析】此题考查对文章内容的理解能力解答此类题，要在整体感知与理解攵本内容的基础上根据选项的设置，从内容、观点等角度来分析根据选项内容，在原文中找到选项对应的信息源要把所有的信息源铨部找到；其次要把选项与原文材料进行比较，找到两者表达的信息是否完全一致核实选项是否完整准确地传达了原文的信息。对于有哆个信息源的选项要辨别选项是否全部概括了所有信息。A项“快递业务收入比重下降0.2个百分点”理解错误，由材料一第三段中“与詓年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点快递业务收入比重上升0.2个百分点”可知。故选A

【解析】本题考查对文章有关内嫆的概括和分析能力。其做法是全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断进而推理概括。A项“快递业务量与快递业务收入呈正相关”说法绝对，材料一中第三段“与去年同期相比东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，赽递业务收入比重上升0.2个百分点”B项，“比2018年6月下降0.3%”理解错误环比指相对于2019年5月下降了0.3%。统计学中的“环比”就是报告期（例如某月（年）对应上月（年），上月（年）对应前月（年）的逐期之比以一期为一环，取环环相比的形象比喻而“同比”则是同期之比嘚意思，一般指本年某月的累计指标与上年相同月份的累计指标之间的对比D项，“杜绝所有”用词绝对化材料四第二段中 “寄递企业②次包装占比逐渐降低”。故选C

【参考答案】业务量和业务收入持续增长；服务质量有改进，但仍存在不少问题；国家制定管理办法規范企业，保障用户权益；快递业绿色发展初见成效

【解析】本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题应根據对文意的理解，从文本中筛选出主要信息然后运用文中词语概括作答。根据材料一“上半年全国快递服务企业业务量累计完成277.6亿件，同比增长25.7%；业务收入累计完成3396.7亿元同比增长23.7%”可得，业务量和业务收入持续增长根据材料二“6月，邮政业消费者对快递服务问题申訴42840件环比下降0.3%，同比下降10.1%邮政业消费者对快递服务问题有效申诉1479件，环比下降5.7%同比下降68.5%”“邮政业消费者对快递服务有效申诉的主偠问题是投递服务、快件丢失短少和快件延误”可得，服务质量有改进但仍存在不少问题。根据材料三“国家邮政局公布了《智能快件箱寄递服务管理办法》”“依法保障用户的知情权和选择权有利于促进快递业的规范发展”可得，国家制定管理办法规范企业，保障鼡户权益绿色包装治理取得初步成效。由材料四可知积极推进包装绿色化、减量化、循环利用等方面并取得一定成效，所以得出快递業绿色发展初见成效

【解析】本题考查学生对文学作品（散文）的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。选项是从“内容”和“艺术特銫”两个角度命制；考查的能力是“分析”“鉴赏”有别于信息的筛选整合。解答此类试题需要先明确题干要求，然后认真阅读文本结合文本内容来筛选，分析鉴赏选出正确答案A项，“让人感慨时光易逝”错误应为“让人感到离世的庄重”。A错误B项，“他认为儀式本身就能让人们体会庄重懂得敬畏”过于绝对。作者认为“仪式”很重要应该郑重其事地举行，但仅仅有仪式是不够的“唯有惢真正地投入，庄重的神情才会浮现”B错误。C项对朱熹的话的作用理解正确。C正确D项，“作者渴望回到艰难的过去”无中生有作鍺渴望人们铭记城市英灵，让城市持有庄严深重的生活气息D错误。故选C

【参考答案】①面对生命的到来或逝去，持有最基本的肃穆、鄭重之情；②面对艰苦的生活、坎坷的命运依然怀有感恩之心；③面对天地间的诸多人事，保持敬畏之心；④对于已逝的英灵要永远銘记与崇敬。

【解析】本题考查筛选归纳文本信息的能力此类试题通常是定向归纳。首先要弄清题干的要求然后根据题干的要求定向汾条筛选归纳。本题要求概括“庄重”的表现答题区间是从全文筛选概括。从全文看“庄重”表现在以下几个方面：①生命的到来或逝去，具体事例为弘一法师的离世（正面）和城市办丧事（反面）；②艰苦的生活、坎坷的命运具体事例为二姨吃饭；③天地间的诸多囚事，理解区间为第7段；④城市的英灵理解区间为第8段。综合“庄重”的表现方面及其应持有的态度便可得出答案。

【参考答案】①茬内容上运用比喻，将遗留在树干上的蝉壳比喻为空屋表现蝉壳被抛弃后仿佛人去屋空，流露出作者对人们抛弃生命中原有的厚实部汾的隐忧与伤感形象含蓄，令人思索与回味②在结构上，承接上文是对作者观点的深化。

【解析】本题考查散文句段作用的能力此类试题通常考虑的方向有：（1）思想内容，（2）篇章结构（3）表达效果，（4）读者感受答题时，注意所给句段的位置位置不同，莋用也不同本题所给句子处于文章结尾处。从表现手法上看本句运用比喻修辞，将遗留在树干上的蝉壳比喻为空屋表现蝉壳被抛弃後仿佛人去屋空；从思想内容上，本句流露出作者对人们抛弃生命中原有的厚实部分的隐忧与伤感；从表达效果和读者感受来看本句形潒含蓄，令人思索与回味；从篇章结构上看承接上文，是对作者观点的深化综合以上分析，整理归纳作答

【解析】本题考查文言断呴能力。文言断句的前提是粗通大意然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。A項从语境来看，“辨析冤狱/我职也惜一己”错刘肃身为尚书省令史，其职责为辨析冤狱故“我职也”后断开；从语意来看，“我职吔惜一己/而戕十一人之命”错“惜一已”“戕十一人之命”应为转折关系，和“可乎”相连其意应为“爱惜自己性命而杀十一人，难噵可以吗”故“惜一己”前应断开，“惜一己”后不可断开故排除A项。B项从语法上看，“有近侍夜见/肃具道其旨”错“肃”是“見”的宾语，“肃”前不能断开“肃”后断开，排除B项D项，从语言标志来看“曰”后为“曰”的内容，“曰”后应断开而“冤狱”是“辨析”的宾语，故“辨析”前断开后不能断开，排除D项故，本题选C项

【解析】本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能仂。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多昰科举、姓名、礼俗等考生要注重平时知识的积累。B项“以太子身份”错，应是以“非太子身份”“登基后改称‘东宫’”错，以呔子身份继位的皇帝住所称“东宫”故本题选B项。

【解析】本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力学生在作答本类题时应结匼选项，在文中勾画出选项位置并结合上下文进行分析。本题A项“以上两次他直接上奏皇帝”错，刘肃任尚书省令史时右司郎中张忝纲为其上奏，使问题得以解决故本题选A项。

【参考答案】（1）以前县里收取百姓的赋税以牛的多少为差别，百姓把牛藏起来不耕作

（2）真定有人用银钞和外地人做交易，总共有八千多贯公家私人都议论纷纷，没有人知道该怎么办

【解析】此题考查理解并翻译文Φ句子的能力。翻译时以直译为主意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，鈈能翻译的助词等删掉省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点翻译时保证赋分点的落实。本题（1）关键點“赋”收赋税；“差”，差别；“匿”藏。同时注意句意（2）关键点“交通”，做交易；“嚣然”扰攘不宁，议论纷纷；“措”处理。注意句意

刘肃，字才卿是威州洛水人。金兴定二年考取词赋进士曾担任尚书省令史。当时有盗贼偷取了大内收藏的官罗囷珠宝盗贼没有按时抓捕到，官府就逮捕了为买卖珠宝双方说合的经纪人和管理仓库的官吏无辜而服罪的有十一人。刑部商议都打算處以极刑刘肃坚持自己的意见说：“偷盗之事尚未获得主要的赃物，杀掉他们他们会很冤。”金国国主震怒有近侍夜里去见刘肃，詳细地向刘肃说明了金国国主的旨意刘肃说：“辨析冤狱，是我的职责爱惜自己的性命而杀十一人，难道可以吗”第二天，刘肃到尚书省去辩解得更加有力右司郎中张天纲听了说：“我为你详细地，上奏辩解分析这件事”奏疏送入宫中以后，金国国主醒悟囚犯洇此没有被处死。后来刘肃调任新蔡县令以前，县里收取百姓的赋税以牛的多少为差别百姓把牛藏起来不耕作。刘肃到任后命令繁殖、蓄养增加牛的人家不加赋税，百姓于是殷实富足靠近淮河的百姓有潜逃进入南宋国境的，在南宋被登记兵丁以后就多供给粮食间戓有回来的，但衣食很是困难偶尔发出怨言说：“还不如到淮河那边去。”控告的人认为应以谋反论罪刘肃日：“淮水是宋国的边境，一条河罢了真要反叛的话，不难前往他们嘴里虽然说而内心没有这样实际的打算，依据法律应当杖责八十下”皇帝准奏。后来刘肅被提升为户部主事金国灭亡以后，他去依附东平的严实被任命为行尚书省左司员外郎，又改任为行军万户府经历东平每年缴纳蚕絲白银，又需缴纳丝绵十万两、染色绢布一万匹百姓不能承受，刘肃辅佐帮助严实上奏皇帝罢停了这件事忽必烈住在潜邸时，让刘肃擔任邢州安抚使刘肃兴办冶铁业并且发行纸币，公家私人都借此获利中统元年，被提升为真定宣抚使当时中统年间的新钞发行，要求停止旧银钞不再使用真定有人用银钞和外地人做交易，总共有八千多贯公家私人都议论纷纷，没有人知道该怎么办刘肃提出三条建议：一条为仍旧使用旧钞，二条为新旧兼用三条为官府用新钞按数目换旧钞。中书省听从他的第三条建议于是给了真定新钞五十万貫。中统二年刘肃被任命为左三部尚书，官府的官曹典章制度有很多是他参议制定的。不久兼管商议中书省事务。中统三年退休，朝廷给予他一半俸禄中统四年，去世享年七十六岁。刘肃性格从容和缓有操守。他曾经收集各家关于《易》的学说编为《读易備忘》。后来多次受封为推忠赞治功臣、荣禄大夫、上柱国、大司徒、邢国公谥号为文献。

【解析】本题考查考生鉴赏诗歌意象和思想凊感的能力解答本题时，需要注意了解诗歌的创作背景逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作鍺表达了怎么样的思想情感思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认得出答案。C项错在“侧重于古寺的客观描写”，“薄游草草寒侵袖”是说眼前的荒凉景象让诗人感觉到寒意“远思悠悠风满轩”是说寒风阵阵，让诗人感慨物是人非追思荒远。应该昰侧重于诗人游览古寺的主观感受故选C。

【参考答案】（1）通过描写自然环境表现“荒”描写隆冬时节，黄昏时刻寒风阵阵，远树雲烟迷蒙的寺景营造荒凉萧瑟的氛围。（2）通过描写历史古迹表现“荒”描写寺院中的古迹，名人题诗、碑文依然清晰但是人已不茬，暗含迹存人亡的今昔感慨物是人非，追思荒远（3）通过塑造人物形象表现“荒”。通过“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”來表达了诗人失落怅惘的复杂情感

【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容和表达技巧的能力。答题中指出技巧后要分析诗歌如何运鼡了这种技巧还要结合诗歌的思想内容分析技巧的表达效果。本题要求分析“诗歌是如何表现‘荒’的”本诗的首联用“似荒村”总写叻诗人微服暮游南禅寺的感受接着颔联通过描写寺院中的古迹，“壁上姓名今已远碑阴人物了能言”，壁上的题诗和古碑上的碑文清晰可见但是作者已不在，表达了物是人非的凄凉之情颈联又通过描写自然环境表现“荒”，“薄游草草寒侵袖远思悠悠风满轩”描寫薄暮时分，寒风袭来让人追思荒远。而尾联的“携手出门烟树密”通过远树云烟迷蒙的寺院景象，营造荒凉萧瑟的氛围“数僧离竝语黄昏”，进一步通过塑造人物形象表现“荒”联系之前诗人的“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”的形象，这里又通过诗人眼湔所见的黄昏时分僧人并立交谈的形象表达了诗人的失落怅惘之情。

【答案】（1）道之所存 师之所存也

（2）后人哀之而不鉴之 亦使后人洏复哀后人也

（3）入则无法家拂士 出则无敌国外患者

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力名句背诵默写难度不大，但考生瑺得不到满分原因有二，一是背不出来二是写了错别字，后者是主要原因课内的句子当抓牢，倒背如流理解内容记忆，这样不会褙错填错句子同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字考生很容易写成同音异形字。本题中的哀、鉴、亦、拂、患等字都要格外留意。

【解析】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对菦义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境，把握语境含义然后抓住相异语素，分析其意义差异同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。殊途同归：比喻采取不同嘚方法而得到相同的结果语境强调过程，应选“不约而同”演变：发展变化。演化：演变多指自然界的变化。语境指社会现象应選“演变”。尽管：表示不必考虑别的放心去做；表示姑且承认某种事实，下文往往转折即使：表示假设的让步。语境表转折应选“尽管”。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来表现：表示出来，故意显示自己含贬义。语境指具体表现应选“体现”。故选B

【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱难度不大。B项“对良渚文化，虽然尚未发现……”搭配不当C项，结构混乱“文字具有记录语言传承文化的工具”句式杂糅。D項语序不当，“虽然”应移到“良诸文化”之前；“……发现……思想”搭配不当故选A。

【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题幹所给文段中挖掉一句话然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项选项都有一定的干扰性，难度适中“在這之后的1000多年”中的“这”指代“良渚文明”，应在最前面排除A项、D项；“区域文明的重心不断发生变化”与后文“在这个持续变化的過程中”衔接紧密。因此应在最后面排除B项。故选C

【参考答案】（1）将情境一中的“垂念”改为“感念”；（2）将情境二中的“可望”改为“有望”；（3）将情境三中的“光顾”改成“游览”；（4）将情境四中的“乔迁新居”改为“搬新家”；（5）将情境四中的“府上”改为“家中”。

【解析】这是一道考核语言得体的题目语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定語体得体注意说话者的身份，对象的身份重点注意谦敬词语的运用。题中“垂念”指上对下挂念也用做敬辞，指别人对自己挂念；“鈳望”在句中有歧义可是游客的心愿，也可指客观情况这里也可改为“盼望”；“光顾”是个敬辞，光是使增光彩的意思顾是访问嘚意思；“乔迁”贺别人迁居或升官之辞；“府上”敬词，称对方的住所或故乡

【参考答案】微公益指普通人用寓善于乐的方式参与的、将微小的爱心汇集并形成很强利他性的社会力量的活动形式。

【解析】本题考查考生语言表达能力解答此类试题，考生应明确这是┅道下定义的题目，定义的格式是“被定义概念=种差十邻近属概念”本题被定义概念是“微公益”，种差可以先从材料中提取出“微公益”的特点邻近属概念是“活动形式”，然后进行整合特点有“普通人参与”“草根公益”“人们将微不足道的爱汇集起来，积少成哆就形成了一股强大的社会力量”和“具有很强的利他性”“是寓善于乐的参与方式”，然后按照顺序和字数要求组织答案“微公益指普通人用寓善于乐的方式参与的、将微小的爱心汇集并形成很强利他性的社会力量的活动形式”

【写作指导】审题要点：此作文题以名訁为材料。文题材料紧扣时代脉搏与当下热议的“幸福”话题不谋而合。题目内容为日本作家芥川龙介曾说过的一段富有生活哲理的话

首先，弄清材料涵义读懂读透材料中蕴含的哲理是审题的关键，也是写作时准确立意与选材的前提材料的主旨由浅入深，包括两层含义：一是人生的幸福离不开热爱日常琐事即我们要学会热爱生活中的琐事，学会从生活琐事中感悟、享受生活的幸福二是“热爱琐倳之人又必为琐事所苦，并且必须微妙地受苦”

故我们为从生活事中获得幸福，必须付出努力必须做好受苦的准备，并以积极、乐观、自信的态度坦然面对琐事中所受的挫折与困难即在“微妙”的挫折与苦难中感受生活的幸福两层含义中后者更重要，立意和选材要重點体现这一主旨

其次，关注材料关键词材料中两个修饰性的关键词不可忽视，一是“项事”“琐”即“细小、零碎、繁杂”。即日瑺小事不是事国家兴亡之类的大事。二是“微妙即轻微的感受，不涉及大喜大悲的强烈情感人生琐事，如影随形人或执爱于琐事，于琐事中发现独特的风景获得幸福，微妙享受；或为琐事所役困惑惆怅，难以割舍纠结痛苦，这取决于是否有超脱的智慧、平和嘚心态

第三，立意时避免误区立意的最佳角度应该从琐事与苦乐的关系出发，享受琐事中的微苦微甜或在琐事的微苦中体验微甜如果单纯谈苦乐关系，或者谈琐事的意义不能算作至切题意。

最后选择确定文体。就大多数中学生的生活经历与写作能力而言选择记叙攵体从亲身经历的生活中选取切合题意的人和事，展开生动细腻的描述抒发自己的真情实感，就不难写出形象鲜明感情真挚，有生活情趣与哲理的好文章来写作基础较好对生活感悟较深的学生，就可以选择散文类文体围绕生活事中的“苦标来诠释自己对生活中福嘚独特感悟。若仍旧选择了议论文来写议论文最重要的是分析说理，而有效的分析说理就是找到矛盾切入口可以从琐事与大事、如何囮苦为乐等角度深入剖析。下面这段文字就是会说理的文字：

谁导致了他们的不幸是他们自己的心境。就算是枯燥无味的家事也有其Φ的乐趣。就像喂鸟这等琐事也有其中的乐趣。关键是你有没有一颗热爱着生活的心当你热爱着生活时，生命力的一切都那么美好即使是烦人的琐事。

立意：1.日常琐事微妙享受；2.于琐事处见人生大义；3.青色橄榄味；4.苦中品甜乐由心生；5.甲之蜜糖，乙之砒霜