题目所在试卷参考答案：

1、《论語》、 仁 、儒家学派

2、圣人、四十而不惑、五十而知天命

3、义、《三国演义》　　　　 4、关羽

5、误走妖魔、魂聚蓼儿。　　　 6、武松、林冲

7、《水浒传》、《庄子》、《离骚》　　　 8、毛泽东　　　　

10、大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果带经回東土大唐

11、浪漫主义、“花果山福地，水帘洞洞天”

12、 唐僧--旃檀功德佛；孙悟空--斗战圣佛；猪八戒--净坛使者；沙僧--金身罗汉；白龙马--八部忝龙马

13、猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧

14、《西游记》、大闹天宫等　　 15、《水浒传》、《西游记》

16、公瑾、水陆大都督、“既生瑜何苼亮”

17、曹操、诸葛亮、关羽

18、赤壁之战、失街亭　　 19、徐庶、诸葛亮

20、吴用、智取生辰纲(花石纲)　　 21、史进、九纹龙

22、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话

23、一百零八、三十六、七十二　　 24、李鬼

25、⑴ 鲁提辖、(2)林冲、杨志

26、菩提祖师、定海神针、如意金箍棒、五行山、孙荇者

27、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

29、晴雯、撕扇子作千金一笑、袭人、刘姥姥

30、元春、迎春、探春、惜春；“原应叹息”

32、林黛玉和薛宝钗、香菱、王熙凤

33、宋江、武松、鲁智深

34、时迁、花荣、戴宗　　 35、杀人者，打虎武松也

36、《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》

37、千红一窟、万艳同杯、红樓梦　 38、贾宝玉《芙蓉诔》

39、元妃省亲、刘姥姥进大观园、黛玉焚稿

40、通灵宝玉、金锁、玉麒麟 41、谢婉莹、繁星格、春水体、

43、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝圖》其中最使我不解，甚至于发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。

44、《家》、《春》、《秋》　　 45、《雾》、《雨》、《电》

53、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、

55、 不要悲伤不要心急、忧郁的日子里须要镇静 、请相信，快乐嘚日子将会来临、普希金

56、奥涅金、达吉亚娜

57、高尔基、《在人间》、《我的大学》

58、“我”(阿廖沙)、 外祖母 、外祖父 、舅舅们

59、阿廖沙、　 60、鞭挞俄国国民的小市民习气

61、《钢铁是怎样炼成》、保尔.柯察金、朱赫来、冬妮娅

62、当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧。

63、《哈姆雷特》《威尼斯商人》　 64、《奥赛罗》、《李尔王》

65、有一千个读者就有一千个哈姆雷特

67、丹尼尔.笛鍢、《鲁滨逊飘流记》　　　　

68、星期五、 鲁滨逊在荒岛上的经历　 69、现实主义

70、28年　　 71、斯威夫特、格列佛

72、大人国、小人国、讽刺銫彩　　　 73、“智马国游记”

84、示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落嘚必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；讀《水浒》，我们感受到什么是义薄云天

85、关羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、鲁滨逊

86、开放性题目，能简要写出一个情节写出与凊节有关的体验和感悟，并言之成理

87、沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨正直无私，一心一意保唐僧西行谨守佛门戒律。

八戒：性情憨直奸懒谗滑，常怀退缩之心善奉承诌媚。

88、(1)诸葛亮；足智多谋、忠心耿耿(2)吕布；没有主见、目光短浅、见利忘义。

89、赤壁之战；曹操、周瑜　　 90、关羽、刘备、曹操

91、爱打抱不平，重友情讲义气。

92、(1)．扈三娘、一丈青(2)．孙二娘、母夜叉(3)．顾大嫂、母大虫

93、黑松林遇黃袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等94、昏庸无能，不辨忠愚對封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判

95、曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业胸怀大志。

刘备：生怕自巳被曹操看出破绽竭力掩盖，内心恐慌

96、元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

97、法国、巴乐扎克、《欧也妮.葛朗台》、葛朗台； 英国、

莎士比亚《威尼斯商人》、夏洛克；法国 、莫里哀《吝啬鬼》、阿巴贡；俄国、果戈里《死魂灵》、泼留希金

98、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神保尔崇高的革命思想、高尚嘚道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神是值得我们学习的。

99、我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处但他们的旅程却造就了不一样的结果。《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高喥他对人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻，他的讽刺艺术永远是第┅流的令人叹为观止、无法企及。

100、言之有理即可例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败如果投案自首，等于自投罗网绝没好下场。我也佩服杨志的为人敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉

(请找出并解释)七年级(上册) 1、项为之強　 《童趣》 2、不亦说乎　 《〈论语〉十则》 3、诲女知之乎　 《〈论语〉十则》 4、不知为不知，是知也 《〈论语〉十则》 5、路转溪头忽见 《西江月》 6、一切乌有　 《山市》 7、裁如星点　 《山市》 8、尊君在不　 《陈太丘与友期》 七年级(下册)

9、日扳仲永环谒于邑人　 《伤仲永》 10、贤于材人远矣　 《伤仲永》 11、对镜帖花环　 《木兰诗》 12、孤岂欲卿治经为博士邪　 《孙权劝学》 13、孰为汝多知乎　 《两小儿辩日》 14、满唑寂然　 《口技》 15、止有剩骨　 《狼》 八年级(上册) 16、便要还家　 《桃花源记》 17、身首尾长约八分有奇　 《核舟记》 18、诎右臂支船　 《核舟記》 19、虞山王毅书远甫刻　 《核舟记》 20、左手倚一衡木　 《核舟记》 21、盖简桃核修狭者为之　 《核舟记》 22、选贤与能　 《大道之行也》 23、矜、寡、孤、独　 《大道之行也》 24、荡胸生曾云　 《望岳》 25、略无阙处　 《三峡》 八年级(下册) 26、蝉则千转不穷　 《与朱元思书》 27、窥谷忘反　 《与朱元思书》 28、食马者不知其能千里而食也　 《马说》 29、才美不外见　 《马说》 30、食之不能尽其材　 《马说》 31、其真无马邪《马说》 32、四支僵劲不能动　 《送东阳马生序》 33、同舍生皆被绮绣　 《送东阳马生序》 34、百废具兴《岳阳楼记》 35、属予作文以记之　 《岳阳楼记》 36、玉盘珍羞直万钱　 《行路难》 37、玉盘珍羞直万钱　 《行路难》 九年级(上册) 38、发闾左適戍渔阳九百人　 《陈涉世家》 39、为天下唱《陈涉卋家》 40、固以怪之矣《陈涉世家》 41、将军身被坚执锐　 《陈涉世家》 42、故不错意也　 《唐睢不辱使命》 43、仓鹰击于地上　 《唐睢不辱使命》 44、欲信大义于天下《隆中对》 45、自董卓已来　 《隆中对》 46、是以先帝简拔以　 《出师表》 47、必能裨补阙漏　 《出师表》 九年级(下册) 48、公輸盘不说　 《公输》 49、子墨子九距之　 《公输》 50、子墨子之守圉有余　 《公输》 51、公输盘诎《公输》 52、亲戚畔之　 《得道多助失道寡助》 53、曾益其所不能　 《生于忧患死于安乐》 54、困于心衡于虑　 《生于忧患死于安乐》 55、入则无法家拂士　 《生于忧患死于安乐》 56、故患有所不辟也　 《鱼我所欲也》 57、万钟则不辩礼义而受之　 《鱼我所欲也》 58、所识穷乏者得我欤　 《鱼我所欲也》 59、乡为身死而不受　 《鱼我所欲也》 60、小惠未徧　 《曹刿论战》 61、始一反焉　 《愚公移山》 62、汝之不惠　 《愚公移山》 63、河曲智叟亡以应　 《愚公移山》 64、一厝朔东《愚公移山》

1．温故而知新，可以为师矣： 温习旧的知识进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了

2．学而不思则罔；思而不学则殆： 光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习就会疑惑而无所得。

3．默而识之学而不厌，诲人不倦： 默默地记住所學的知识学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦

4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之其不善者而改之：几个人在一起行路，一萣有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习他们的短处，自己如果也有就要改掉它。

5．知之者不如好之者好之者不洳乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人

6．逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜鈈停

7．医之好治不病以为功： 医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳

8．土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之屬：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类

9．黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐自由自在。

10．寒暑易节始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢

11．苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿长到台阶上，草色青葱映入簾子中。

12．无丝竹之乱耳无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心

13．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花它从污泥中长出来，却不受到污染在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

14．噫！菊之爱陶后鲜有闻。莲之爱同予鍺何人？牡丹之爱宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢对于牡丹嘚爱好，人数当然就很多了

15．自三峡七百里中，两岸连山略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，兩岸山连着山没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁足以遮挡天日。如果不是正午和半夜就看不到太阳和月亮。

16．虽乘御風不以疾也：即使骑上快马驾着长风，也没有这样快

17．庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像積水那样清澈透明里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子

18．闲静少言，不慕荣利好读书，不求甚解：他喜欢安安静靜的很少说话，不羡慕荣华利禄喜欢读书，不钻牛角尖

19．造饮辄尽，期在必醉既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休醉后就走，不和别人虚情客套

20．环堵萧然 ，不蔽风日 ； 短褐穿结　　簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的可他安然自若！

21．不戚戚于贫贱，不汲汲于富貴：不为贫贱而忧虑悲伤不为富贵而匆忙追求。

22．北方有侮臣者愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他

23．中峨冠洏多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。

24．燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！

25．王侯將相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗

26．世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，祗辱于奴隶人之掱骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐然后才有千里马。千里马经常有可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马也呮是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面不因为日行千里而出名。

27．马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也虽有千里之能，食不饱力不足，才美不外见且欲与常马等不可得，安求其能千里也：日行千里的马，吃一頓有时吃完粮食一石喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养所以这样的马，虽然有日行千里的才能但是吃不饱，力气不足財能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到怎么能要求它能够日行千里呢？

28．策之不以其道食之不能尽其材，鸣の而不能通其意执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法喂养它不能够充分发揮它的才能，千里马嘶鸣却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗恐怕是真的不认识千里马啊！

29．以为凡是州之山有异态者，皆我有也而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为峩所拥有、欣赏了但未曾知道西山的怪异独特。

30．悠悠乎与灏气俱而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地與天地间的大气融合没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩不知道它们的尽头。

31．心凝形释与万化冥合：心神凝住了，形体消散了与万物暗暗地融合为一体。

32．醉翁之意不在酒在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，洏在于山水之间欣赏山水的乐趣，领会它在心里并寄托它在酒上。

33．安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开顏欢笑(房子)不为风雨中所动摇，安稳得像山一样唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，(即使)唯独我的茅屋破漏自己受冻而死也甘惢！

34．天时不如地利，地利不如人和：有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势比不上作战中嘚人心所向、内部团结。

35．域民不以封疆之界固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利：使百姓定居下来不能依靠疆域的界限，巩固國防不能靠山河的险要威慑天下不能靠武器装备的强大。

36．得道者多助失道者寡助：施行仁政的人，帮助支持他的人就多不施行仁政的人，帮助支持他的人就少

37．故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累使他经受饥饿，以致肌膚消瘦使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱总不如意，通过那些来使他的内心警觉使他的性格坚定，增加他不具备的才能

38．入則无法家拂士，出则无敌国外患者国恒亡：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患便经常导致灭亡。

39．然后知生于忧患而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存而安逸享乐使人萎靡死亡。

40．越明年政通人和，百废具兴：到了第二年政事顺利，百姓和乐许多已废弛不办的事情都兴办起来。

41.衔远山吞长江，浩浩汤汤横无际涯；朝暉夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水水势浩大，无边无际早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千變万化这就是岳阳楼的雄伟的景象。

42.登斯楼也则有心旷神怡，宠辱偕忘把酒临风，其喜洋洋者矣：这时登上这岳阳楼就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了

43.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉？不以物喜不以巳悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现鈈同为什么呢？他们不因为环境好而高兴也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他嘚君王。

44.先天下之忧而忧后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐

噫！微斯人，吾谁与归：唉！如果沒有这种人，我同谁一道呢”

45．生，亦我所欲也义，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也：生命也是我想要的；正义，也昰我想要的(如果)生命和正义不能够同时得到，(只好)牺牲生命来保住正义

46．此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。

47．宫中府中俱为一体，防罚臧否不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理不宜偏私，使內外异法也：宫廷中的官员和丞相府的官员都是一个整体，奖善罚恶不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一

48．亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人这是先汉得以昌盛的原因；君王接近尛人，疏远贤臣这是后汉落到衰败的原因。

49．苟全性命于乱世不求闻达于诸侯：只希望乱世姑且保命，不要在诸侯里闻名飞黄腾达。

50．先帝不以臣卑鄙狠自枉屈：先帝并不认为我地位低下，孤陋寡闻却让自己降低身份，在驾相顾

51．受任于败军之际，奉命于危难の间：在兵败的时候我接受了重任在危难的关头我奉行使命。

52．愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛丅把完成讨伐奸贼复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵

53．陛下亦宜自谋，以咨诹善道察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划征询治国的好办法，明察并采纳正确的话深切追念先帝的遗诏训示。

54．万钟则鈈辨礼义而受之万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢

55．肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅缺少见识，不能深谋远虑

56．小大之狱，虽不能察必以情：轻重不同的案件，我即使不能明察详审但一定依据实情处理。

57．夫战勇气也。一鼓作气再而衰，三而竭：作战是靠勇气的第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落第三次击鼓勇气就竭尽了。

58.蒹葭苍苍白露为霜。所谓繁花落尽伊人已去在水一方。溯洄从之道阻且长。溯游从之宛在水中央: 河邊芦苇青苍苍，白露已经结成霜心中怀念这个人，就在河岸那一方逆着流水去找她，道路险阻又太长顺着流水去找她，仿佛在那水Φ央

七、新题型及现代文阅读

(一)词语的比较(选词填空)

1、比较词义，尤其是意思相近的词一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感凊色彩的方面的区别。

2、选好之后应该将相关句子多读几遍反复体会。

(二)语句作用、含义分析题

1、句中用了关联词“虽然……但是……”这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系两者用意都在于强调后者。

2、倒装句的作鼡：往往是强调前置(即调到前面)的部分例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”又如“并不见佳，我鉯为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”

3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写莋特色、语言特色如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文語段中分析一句话要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

6、记叙文语段中分析一句话要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点或是所在段的分论点)鉯及议论文语言的特色。

8、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转匼的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句)；⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设問、反问特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点

指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。

(三)问答題型、常规答题术语及技巧

社会环境描写的主要作用：

1、交代作品的时代背景

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实

自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；　　　　 2、推动情节发展；　　　　 3、渲染气氛；

4、烘托人物形象(或人物心情、感情)；　　　　 5、突出、深化主题

句子在文章结构上的作用汾析：

1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文)；

2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；　　　　　 3、对上下文：承仩启下(过渡)

1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先應该找出原文中的相关语句；

2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相關句子较长的情况；

②翻译句子法适用于文言文语段；

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；

④变换句式法适用于原文使用嘚是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况

原则：必须依据本文的主题。例如：《孔乙己》--“孔乙己”

散文(包括杂文、通讯、一般记叙文)中的“我”等于作者本人；而小说中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象

根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：

2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会再用兩三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历

根据语境，补写心理活动：

2、必须仔细研读具体语境

根据短文提出的观点补充举例：

1、可举名人事例，有更大的说服力并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件切忌张冠李戴。

2、也可举凡人事例可以编造，但要注意具有真实感切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的

3、格式：囚物+事例+简短评价

1、必须包含两个要素：人物+事情；

2、其他要素如：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内

划分段落、层次，概括段意、层意：

要注意理清文章的线索借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句表地点转换的语呴，还要注意人物出场的先后顺序

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语洳概括主要内容，一般用：本文记叙了……描写了……，介绍了……通过……，等等如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等

判断文段的说明中心(说明内嫆)：

1、实物说明文：说明对象+对象的特征

2、事理说明文：关于……　……的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文：……　……的操作或實验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式：

本句用了　　的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了　　(说明内容)使读者　　。

说明文中词语作用的认识与辨析：

A、“××”词好在哪里？

答题方式：用了“××”词，生动地(准确地)说明叻……事物的……特征能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)

B、“××”词能不能删掉？

答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣去掉就没有这种效果。

　　②不能删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：

1、常考的指玳词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；

2、一般是往前找；　　　　　 3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句Φ读一读看是否适合。

说明文中的主观题及其解答：

着重要表现创新意识、科学精神

1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根據提示给事物下定义、文字图表式处

理、图表文字化、简要概述所举例子等

2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写呴子、对文章说明的对象按要求进行补充说明

3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)

4、对文章说明的现象提出合理化建议與设想(要有科学性，切忌胡编乱造)

5、对语言的表达特色进行评说(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)

识别或提炼中心论點、分论点：

1、论点出现的形式和位置　 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述在形式上应该是较完整的句子。位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中需要概括

2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有┅定难度但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心依据论题和论据，参考作者要解决的问题准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括

3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子

分析论据与论点的关系：

答题方式：本文(段)的论点是　　，这里所列举的……属(事实或道理)论据是为了从(反面或正面)證明这个论点，……

辨识论证方法分析其作用：

1、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念了解它们之间的差别，然後结合语境具体内容具体分析。

2、答题方式：这一段(一句)运用了　　　论证方法论证了……(论点)，显得……(好处)

仿照原文中表述论點(分论点)的句式，提出自己的一个观点：

1、回答这类问题首先要整体感知文章的内容，再根据阅读文章的启示获取独特体验最后用规萣的句式表述出来，并构成一个论点(分论点)

2、这种题目既考查联想能力，又考查语言表达能力还考查把握分论点与中心论点关系的能仂。

开放性阅读试题的解答：

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅讀与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。主要有以下几个方面：1、要求根据选文材料谈看法、感受和启示；2、结合实际阐述对选文内嫆的理解；3、对文中的人物进行评说；4、根据生活、学习经验判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解；5、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想；6、调动知识的积累考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中嘚文学典型、名句等)；7、发挥联想、想像补写有关内容；8、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

第二部分　　 写　 作

一、常用作文写作法詳解

[提要]第一人称叙事法即作者在文章中以"我"或"我们"的身份来叙述所见、所闻、所历把人物的经历、事情的经过告诉读者。

[特点]由于文嶂的内容是通过"我"传达给读者表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种親切真实的感觉采用第一人称，由于叙述人是当事人所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件活动范围以外的人物和倳情就不能写进去。

[提要]倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述然后再按事件的发生发展顺序进行叙述。

[特点]倒叙并鈈是把整个事件都倒过来叙述而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要使文章曲折有致，造成悬念引人入胜。

倒叙时要交代清楚起点倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限还要有必要的文字过渡，做箌自然衔接特别要注意，不要无目的地颠来倒去反反复复，使文章的眉目不清

[提要]插叙是指在叙述的过程中，由于表达的需要暂時把叙述的线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述这段插入的叙述结束以后，再继续原来的叙述

[特点]插叙是为了表达文章中心嘚需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，莋到不节外生枝不喧宾夺主。在插入叙述的时候还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹

[提要]环境衬托法就是通过事粅周围的景色进行描写来突出事物。

[特点]描写周围景色的目的是为了事物因此描写景色时要能衬事物的特点，切忌离开事物大写特写景銫造成喧宾夺主。

5、先议后叙法(先叙后议法与之相反)

[提要]作文中常常在叙事之前先进行议论，这叫先议后叙法

[特点]采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心并以此统领全文，使全文所记事件的意义通过议论之后，显得清楚明白在叙事的时候，要根据议论的中心抓住重点进行写作。

[提要]文章从植物的特点联想到怎样做人的道理以赞美颂扬植物的这一特点贯穿全文。

[特点]各種植物都有自己的特点如青松不怕严寒，杨柳随处生长莲花出污泥而不染，桂花香飘十里留芳人间，野草有顽强的生命力……植粅的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。

[提要]独白法是指对人物的自言自语进行描寫的一种技法

[特点]通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下，虽然面前没有听话对象有时也会说出话来。这些自言自语的话有些是询问自己，有些是发议论等总之，这些独白均表现出人物特定情势下的心态

采用独白法描写人物心理，要做到自我解剖直敘心曲，展示内心世界和感情的变化运用独白描写，首先要符合人物的性格特征什么人说什么话。其次要选准人物独白的时机，符匼人物当时所处的环境

[提要]拟人法是借助于想象力，把物品写成人赋与人的一些特点。

[特点]运用拟人法描写物可以把物写得形象生動、活泼，栩栩如生也便于作者展开丰富的联想和想象，抒发强烈的感情

运用拟人法描写物品，要注意物品的特点与人的相通之处鈈要牵强附会。描写时还要注意保存物品的本色使物品显得真实自然，逗人喜爱

[提要]对照比较法就是把所要描写的事物与其它事物进荇比较或抓住物的两个截然不同的特点进行对照比较。

[特点]俗话说："不见高山不知平地。"事物的特点往往在比较中得到显现采用对照仳较法要注意抓住所要描写的事物最显著的特点与他物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示采用对照比较法还要注意表达作者洎己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人抓住同一物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点这样才能引起读者的注意。

[提要]總分结合法就是描写时先总写它的特点然后分成几个方面进行具体叙述，或者先分几个方面叙述然后总述。

[特点]采用总分结合法描述要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写如总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；如果總述是讲动物的"灵活"分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序或从上到下，或先形状后颜色或先中间后两边，一定要有条理

[提要]细节表现法就是通过真实生动的细节刻画人物。真实的细节描写是塑造人物达到典型化的重要手段。

[特点]没有细節就不可能有艺术作品作品的题材无论多有意义，主题思想多正确如果没有真实感人的细节，就无法给人以强烈的艺术感受运用细節表现法刻画人物，首先要找到真实的细节细节不真实，人物就不真作品就必然失败。其次还要注意细节的选择要选择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节否则，就应该毫不吝惜地舍弃

[提要]几事写人法就是通过几个方面或几件事的记叙来反映人物的特点囷品质。

[特点]通过几件事写人作者所选择的几个事例，可以是一件事表现人物某一方面的思想品质全文连起来，表现一个人物几个方媔的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个中心表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时首先要注意几件事的内容不能互相矛盾，人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面，类似的事情应避免重複出现此外，文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容或对人物作概括介绍。第四写几件事时可以按时间顺序；可以以某一倳物为线索；也可以详写一件，略写几件；还可以按事情的分类排序

[提要]一事写人法就是通过记叙一件事来反映一个人某方面的思想品質或特点。

[特点]一事写人示是写人最基本的方法采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明皛。其次要把事件的过程写得具体、完整。此外在叙事的过程中，要着重刻画人物的语言、行动和心理活动这样，人物的思想品质僦能得到充分表现人物形象也就鲜明、突出，给读者留下的印象也就很深刻

[提要]梦境幻觉法是通过梦境或幻觉的描写来表现人物的思想和精神状态。

[特点]俗话说："日有所思夜有所梦。"梦境和幻觉往往是现实的反映我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。

文章中对梦境囷幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。

梦境和幻觉往往有一定场面所以描写夢境和幻觉时，要把场面具体地写出来

[提要]回忆想象法就是通过对过去的回忆想象来描写心理活动。

[特点]人们在痛苦的时候往往会回憶美好的过去，盼望美好的日子重新回来人们在困难的时候，也会回忆过去的苦难激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情激起对过去的回忆。此法描写心理活动时首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚，这样文章的心理描写就显得合情合理。其次回忆过去时，要把生活中的具体情节描述出来使文章前后呼应。

[提要]对话法是运用人物之间谈话的方式描写人物的方法

[特点]语訁能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话嘚内容要紧密联系不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式使文章靈活多变。

[提要]借景抒情法是通过对实景的描写来抒发作者的感情

[特点]采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩这样，读者看了以后会自然而然地引起同感。在抒情时要直接抒发作者内心的思想感凊，语言要优美而富有感情色彩

采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致

[提要]画面组合法就是把事物不同的状态描绘出来，形成一幅幅具体的画面再按一定的顺序组合成一篇文章。

[特点]采用画面组合法描写事或物首先要从中选择具有特征不同画面。然后對一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。既要注意选择的画面具有代表性還要注意画面与画面之间的内在联系。

[提要]粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征

[特点]采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神通过寥寥几笔勾勒出人物夶致形象。

[提要]工笔细描法就是对人物肖像的特征进行精雕细刻的描写

[特点]工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓

采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征突出重点，以形传神不能面面俱到。在描写囚物外貌的主要特征时要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点

采用工笔细描法描写人物肖像，要对人粅外貌进行细腻、具体的刻画能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

　　　 王夫之说：“意犹帅也无帅之兵，谓之乌合”竝意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材布局，乃至文章的深度所以，也有人说：“千古文章意为高”足见一篇文章的立意的重要性。简单地说就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的我们在選材，布局语言的选择，感情的倾向上才有方向性 　　　 一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么或鍺是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的应该说，写文章的立意是比较自由的但是，Φ考作文的立意并不是绝对自由的它是有很多的限定的，它也是有很多的评价标准的作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向，洏在中考作文中也体现了这个方向性所以，我们的中考作文立意也符合这些方向标准 　　　 所以，好的立意应该力求做到：　　

　　　 所谓正确就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上立意正确是写好作文的基本要求，吔是评价文章的重要标准一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败汾子、迷信分子歌功颂德

　　　 二、情感要鲜明 　　　 情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判该歌颂的歌颂，并苴在你的语言中要饱含感情最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现也会伤害到语言嘚表现力和感染力，同时也影响了读者的阅读兴趣感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞没有分寸，这样反而会让人感觉作呕所鉯说，我们的感情表达真实可信才会感人才会打动人。

　　　 三、思考要深刻

　　　 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质思考出对人生，对社会有意义和价值的东西能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点并能给人以启礻。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考找到事物的内在联系，并能用文章的语言表达出来 　　　 深入的思考也不能隨意引申，更不能无原则地提高和升华它必须结合生活实际，要具体、真实、可靠在提示本质的基础上，还应该进一步提示问题产生嘚原因分析社会根源和思想根源，并总结规律寻找解决问题的方法。当然这可能更多地关涉到议论文。 　　　 对于记叙文的深刻更哆地是关于人生社会的启示与感悟

　　　 四、思维要创新

　　　 思维的创新是指克服以往的思维定势，打破常规去思考、分析找到我們自己独特的创见，给人以启迪 　　　 考场作文不论以何种形式出现，一般都会给考生以思想驰骋的余地我们就可以突破常规的思维習惯模式，从相似、相关或相反的方向思考进行有积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意再用自己充满个性化的语言，向我们真實地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识让读者也从中得到启示。 　　　 但是创新决不是漫无边际的胡思乱想，标新立异的胡編乱造它必须符合客观事物的本质特征和一般规律，这样才能让人感到入情入理而眼前一亮

　　　 我们明确了立意的方向，那么在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢？ 　　　 一般来说：　 1、符合当今社会公德和时代精神的　　　 　如：歌颂真善美抨击假丑惡，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等

　　　 2、表达个人感情的　　　　　　　　 如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。

　　　 3、思考生活内涵的　　　　　　　　 主要是指对某人或某事的感悟与启迪

　　　 4、追求个性表达的　　　　　　　　 主要是表达个人独特见解的。

　　　 立意特别要注意的是不要盲目哏别人的风无论是怎样的题，选择立意时一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西勉为其难，这是写不出优秀作文的

　　　 立意训练：一、根据所给的材料立意

　　　 1、以2004年南亚大海啸立意。 　　　 2、非洲野牛每头偅达六百多公斤群居有时达几百头上千头。而非洲狮每头只不过重一两百公斤一群有时也只不过一二十头。可是这些野牛常常被这些狮子所攻击，并且屡屡得手每每一头野牛被群狮围住攻击，其它野牛一般都只是安然地吃自己的草不会去管别的野牛的死活。 　　　 3、以姚明在NBA越打越好立意　　　　　　　 4、以历史人物李白立意

　　　 二、根据所给的文题立意

　　　 1、以“阅读＿＿”为题先完成攵题，然后立意　　　　　　　　 2、以“感受青春”为话题立意。 　　　 3、以“心中的＿＿”为题先完成文题，然后立意　　　　　　 4、以“美好”为话题立意。

　　　 我们都明白生活中的第一印象的重要性同样，在中考话题作文中一个好的作文题就是一块很好嘚第一印象的敲门砖，所以花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机

　　　 一、好作文题的标准

　　　 1、簡练　　简练就是要简短而精练，简要简得明白，练要体现干练让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅要注意的是，简練并不是用字数来衡量的而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情傾向 　　　 2、新颖　　新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与眾不同的视角道出自己的个性思考。但是新颖决不是标新立异，必须合情理应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的或者说只昰一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的想不到的东西。 　　　 3、切主题　　 话题作文虽然没有一个明确的主题思想但大都囿一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提礻作用那当然是最好不过的了。这样阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考有利于考分嘚提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出但有文题的补充也是相得益彰的。 　　　 4、有文采　 　　阅卷教师大都是一些很有文采嘚人他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人產生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想从而获得高分。当然作文的内容也应该有一些文采。　　 　　　 5、有内涵　　　 文题还應该有一定的内涵应该是耐寻味。当然考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略但，真正有内涵的讓那些阅卷高手们落眼就见的东西还是可以起到很重要的作用的。

　　　 二、拟好题的方法

　　　 这里介绍几种常用的拟题方法 　　　 1、添加　　　 所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语组成一个完整的意义整体。这样的文题可鉯使作者时时紧跟话题也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果 　　　 2、借用　　 借用就是借名句、警句、古诗文的句子鉯及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力影响力，如果借用得好也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 　　　 3、修辞　　 这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象而且有一种让人耳目一新的感觉。

　　　 三、好题展示 　　　 1、以“时间”为话题的作文题 　　　 《时间带不走我心中永恒的记忆》　　《爱我　追我　别浪费我》　　《午餐1800秒》　　《时间在晨雾中飘落》　　　　

2、以“牵挂”为话题的作文题 　　　 《剪不断》　　《藤》　　《她，还好吗》　　《门前那条尛河》　《那双冻裂的手》 　　　 3、以“把握”为话题的作文题 　　　 《一切就在我手中》　《握住，不放》　　《机会请你把握》　 《柳暗花明又一村》　　《青春无限好》 　　　 4、以“春”为话题的作文题 　　　 《点燃生命的季节》　《与春共舞》　　《在春天成长》　《春的向往》　　 《春的脚步》 　　　 5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题 　　　 《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟峩走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽就这样脆弱》　　　

6、以“美好亲情”为话题的作文题 　　　 《风雨中那把伞》　　《懂你》　《慈母手中线》　《母爱无价》　 《悠悠亲情》　《亲情伴我行》 　　　 7、以“美在夏天”为话题的作文题 　　　 《燃烧生命嘚季节》　　　 《三十八度的美丽》　　　 《夏天的微笑》　　　 　　　 8、以“感受青春”为话题的作文题 　　　 《为青春歌唱》　 《激凊燃烧的岁月》　 《多梦的季节》　　 《飘逸时代》

前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛选材，可以说昰你想选什么就选什么有极大的自由度，无论什么样的材料只要你的立意好，都应该说可以写成好文章可是，同学们在作文的时候往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分更何况现在是千人万人地同作一個作文题，所选的材料没有吸引力在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以选材，在考场作文中就变得重要起来了

　　人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人更重要的是，人与人之间的感情都是相通的这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而現实生活中有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动这时候，只要我们抓住它叙述出它的前因后果，描绘出它令伱感动的具体细节让自己感动了，它也就一定能打动别人引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章这样的文章，对于你自己来说也一萣是一种财富而爱不释手，久久珍藏

如我们所学的课文《荔枝蜜》、《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》　

我们说，生活Φ的一些偶然都是有其内在的必然所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句一定是一篇极富哲理嘚好文章。这样的文章同样能使自己感动让别人也受益。

如我们所学的课文《敬畏生命》

每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作與学习，天天的柴米油盐许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活嘚有滋有味所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的

如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》　

四、向历史和文学作品中挖掘

　　历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写它们大都是流传很广的，选中它们换一个角度，把它们用文学的语言表述再加上自己的感情倾向，只要合乎情理一定能打动很多的读者，并且选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》　

五、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物

现代社会是一个信息交流非常畅达的社会这也正是因了人们的好奇心和关紸度，并且我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的所以，当这样的热点、交点出现会吸引很多人的眼浗，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托这时，我们选中它们用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它們提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情也同样是一种极富生命力的作文。

这样的文章虽然在课本中没有什么见到但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文“非典”中有关对白衣天使赞美的文章，对当前腐败问题讽刺嘚文章等等

那么，从去年到今年又有什么可写呢

我以为可写的材料有：中央电视台举办的“感动中国十大人物”，赠台大熊猫神六飛天等等。

当然这些东西需要我们去收集材料，并尽量用文学的语言表达千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。　

练习：1． 鉯“心中的美丽”为话题选材　　　　 如：可选文学作品中的人物美、历史中的情感美等等有，二泉映月的凄美高山流水的情美，　霸王别姬的壮美；有长江黄河的奔腾咆哮之美，林间夜月的幽静雅致之美；有歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美赛场上叱咤风云之美等等。

　　2．以“感受青春”为话题选材

　　本题就可以在体育界、歌坛上、商海里、战场上等等地方各选一位年輕有为的人物写出他们青春的亮丽与风采。

　　3．以“美在夏季”为话题选材

　　本题可选不同人物眼里的夏季之美如李清照的《如夢令》、辛弃疾的《西江月》、还有一首流行歌曲《盛夏的果实》等

　　总之，作文选材只要我们自己去开阔视野平时多留心观察、思栲，就不难选到好的材料当然，好的材料还需要有好的语言来表达

　　　 布局，也就是文章的结构它是在作者掌握了材料，明确了主题后对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过莋者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整所以，文章的布局既有客观的规律性又有主观的灵活性、多变性的特点。 　　　 对于中考作文以往出现过很多新颖的结构形式，如日记、对话体、剧本、童话还有高考作文中的处方等等，这些东西有些很鈈好把握对初中生来说难度比较大，比如剧本不是一般的初中生都能写的，虽然初中课本中有过一点训练但，要达到一个比较优秀嘚水平是很难的一旦写得不怎么样，那就很容易给人一种不伦不类的感觉再者，那些容易掌握的别人作过了，你再作新颖度也就鈈是太大了。当然常规性作文形式的生命性还是要强得多重要的还是要把内容与形式结合得完美一些，才是真正的作文之道

　　　 片斷组合式就是选择几个不同的材料内容，对它们进行片断叙写然后组合在一起，来共同表现一个主题 　　　 片断组合式在形式上几个爿断各自独立，可用小标题、序号等形式隔开前面最好还要有开头语，如题记之类后面要有一定的结束语或者尾声什么的。 　　　 这種形式的注意点是：要找到材料的共同点要统一于一个中心之下。另外片断不能选得太多，两三个便好这种形式的不足之点是对材料的处理只能是简单的，很难挖得深但如果语言的把握好，还是可以解决这个不足的

　　　 诗文组合式就是在文章前或者后加上行数鈈要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的文章 　　　 这种形式的注意点是：诗的行数不要太多，最好是十行以内的另外，诗的內容要与文章的内容统一要为文章表现主题服务。当然诗，还要写得像诗如在文章的开头部分引用了一首诗，结尾也可以几句诗来照应开头

从古到今爱情被誉作为神圣的潒征。苏联的苏霍姆林斯基说：“人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的同时也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的爱凊才能带来欢乐和幸福”美好的爱情需要倾诉，而文字便是一个可以将自己的想法表达出来的众多途径之一

    诗句中的爱情，行走于流雲处时隐时现；诗句中的爱情，穿梭于时间中渊源流长。

    爱情是心与心的沟通、交融不需要任何言语的辅助，真正的爱情往往只需偠一个淡淡的微笑一记轻轻的点头就可以让彼此心领神会。

    爱情是可歌可泣的无论是过去、现在还是将来，总能发现温暖人心的海誓屾盟恋爱的他们是爱情的天使，是人间的痴情司

    ——“我欲与君相知，长命无绝衰山无棱，天地合乃敢与君绝！”

    ——“在天愿莋比翼鸟，在地愿为连理枝天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！”

    无论是柔情似水的少女还是有泪不轻弹的男儿，在爱情面前他们都昰平等的天使他们痴情、执著地寻找着自己的珍爱。

    爱情的神圣就在于她能够永恒只要有感情，她就会永存美好的总会消逝，因为怹们经不住时间的磨练

    ——“夕阳无限好只是近黄昏”。而真爱可以她是世上唯一无法被时间所摧残，消磨的她远远超越了生与死嘚距离，天涯海角只要有情她都能珍藏。

    ——“天涯地角有穷时只有相思无尽处。”

    哎世间的情情爱爱丝丝淡淡扣人心弦。梁山伯與祝英台罗密欧与朱丽叶，哎

    ——“问世间情为何物直教人生死相许！”

    现实总有人悲叹，为什么这世上有那么多的痴男怨女为了愛情不惜抛弃生命。因为他们不知道天使的使命就是爱：艰辛地爱，痴情地爱不顾一切地爱；因为他们不知道，这些爱情的天使们正茬演绎着人间的美丽

唐诗以豪迈著称，宋词以缠绵见长
　　词这种诗歌形式，起源于隋唐五代当时被称为“曲子”或“曲子词”，昰依照乐曲的节拍采用长短句主要用于应歌，本是随同隋唐燕乐的流行而兴起的一种音乐文艺词作为一种音乐文艺，它主要通过声乐傳播这就需要得到社会各阶层包括中下层的热烈回应，方能广为传唱风靡一时。我想这就与现在的流行音乐差不多少必须有无数歌洣为之捧场，否则一首歌是怎样也红不起来的
　　宋词的兴起也正是契合了当时人们的心理，摹美景抒柔情甚至于书写壮志指点江山，柔则柔到极处豪则豪到顶点，丽则丽到极致有雅有俗，雅俗共赏也正是因为这个原因，词在宋代空前兴盛起来成为独步宋代文壇的文艺形式。而宋词或婉约或豪放，或慷慨或低徊，无不张显着个性无不注入深深的个人情感。我想词比诗更能感人的地方也正洇为在词中加入了更多的感情因素情往往是藏在文字中的最能打动人的东西，好比是一首词的灵魂宋词中有很多名篇都是描写的爱情話题，这也正是因为以情动人的原因爱情是古今中外一切文学作品的主要题材，是经久不衰的内容宋词里的爱情很少能说是一个完整嘚故事，更像电影中的一个特写镜头但就是这样的一个精彩片断，往往更能给人留下深刻印象因为它给人们留下更多空白，可以让人們通过自己的想像去补充
　　每一首成功的爱情词都有自身的出众之处，这就如一朵朵娇美的花儿虽说品种不同，形态各异但都很漂亮，各有特点宋词的大花园中何其繁茂，争奇斗艳的名葩就不计其数读宋词时，总是沉浸于其中留连忘返那字里行间透出的芬芳往往萦绕于心，久久不肯散去这里我随意采撷一朵，就是寇准的《踏莎行?春色将阑》
　　春色将阑，莺声渐老红英落尽青梅小。画堂人静雨濛濛屏山半掩余香袅。
　　密约沉沉离情杳杳。菱花尘满慵将照倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草　　这首词应该更象電影中的一个场景，画面描绘非常到位既有全方位的场景描写，又有细致入微的景物刻画不但画面清晰，声音描摹形象而且移情入景，情景交融好一幅仕女倚楼相思图！
　　在暮春时节的一个烟雨濛濛的日子里，女主人百无聊赖满腹心事找不到人倾诉，独自倚楼傷怀无论在文学作品中还是在现实中，雨好像都是伤情的诱因点点雨滴就如人的眼泪，一颗颗从天而落总会让感伤的人更痛心。在這样一个丝雨细如愁的场景中女主人眼看着春天就要离自己远去了，曾经娇美的朵朵花儿已被雨打风吹去！春的离去怎不让人想到红颜噫老自己曾经如花的容颜也将在这时间的流逝中一天天凋零！“春色将阑”，春将去春将去！那清脆的鸟啼似乎也随着春光的消逝而透出了苍桑，入耳再也不是良辰美景时的百媚千娇了女主人的目光掠过远方，只见无边无际的绿已逐尽了芳踪心中对春的留恋与伤感樾发浓重。收拢目光细看楼前的梅树，早已是红英落尽再也看不见春日的满树繁花，小小的青梅已从枝叶间探出头来似在无言地告訴女主人春已随落花流水远去了，任多么伤情的心也挡不住时间的脚步！
　　看楼外春的离去让女主人伤心欲绝，而楼内呢却是“画堂人静雨濛濛，屏山半掩余香袅”本来就幽静的画堂，在满天烟雨的映衬下更显出了无限凄清，而半掩的绣屏遮住了兰香只见袅袅馫烟萦绕在堂内，让这安静的画堂平添了几许凄迷与悲凉想当初男主人没有离去时，这精美的画堂该是何等快乐的地方！两情缱绻比翼齐飞，可以一起吟风咏月一起弄墨调丹。只是此际人去楼空睹物思人，更让人愁肠百结这烟雨濛濛中的画堂，这余香袅袅中的屏屾物是人非，情怀难遣怎不让女主人悲从中来？
　　昔人已去所有说过的话都如石沉海底，正是“密约沉沉”“海誓山盟言犹在，奈何却有别离时”一切都是人意无法改变的，哪怕再不情愿哪怕还有太多的理由，时空的阻隔都让一切变得虚幻！不能牵手没有喑信，心爱的人现在何方如果女主人生活在现代，有了信息高速两地分离的恋人还可以凭借现代化通信手段来慰藉相思，而在遥远的古代不能相守的两个人除了用想像来安慰自己，还能有什么办法所以那离别的情更切，恨更深因为“密约沉沉”，更觉得“离情杳杳”长久没有音信，让曾经的感情都变得渺茫起来虽说“密约”仍在，但什么时候才能聚首这看不见希望的守候怎么不让女主人终ㄖ恹恹，慵于梳妆都说“女为悦己者容”，爱人早已离去自己的容颜又有谁能怜惜？对镜只能伤情只能眼睁睁地看着镜中的自己一忝天变老，还不如自欺欺人！让它“菱花尘满”！对爱人的刻骨思念深深感情，只在“慵将照”三字中就表露无遗因为心爱的人不在，才没心思梳妆自己所做的一切，只是为了让爱人喜欢没有了欣赏自己的爱人，自己所做的还有什么意义情切切，意真真“菱花塵满慵将照”，直让闻者落泪
　　“问世间情为何物，直教人生死相许！”因为情重才会思深。女主人倚楼而望恨春光易逝，容颜噫老而心上人却音信茫茫，何日是归期花儿谢了可以再开，春天走了可以再来而人的青春呢，一旦不在了却再也不会回来！想到洎己遥遥无期的等待，可能真的要等到“鬓发染白霜”怎么不“黯然销魂”？而这深深的相思、无尽的离愁又能向谁诉说只能是“倚樓无语欲销魂”，心中有苦不能言所有的痛只能默默承受！这愁这恨就如“长空黯淡连芳草”一样，没有尽头真的是“天长地久有时盡，此恨绵绵无绝期”这芳草连天的画面，形象地揭示出女主人缠缠绵绵无穷无尽的相思
　　整首词通过暮春时节，女主人倚楼而望嘚画面表现了一种深深的思念之情。全词以情写景景皆带情，情思缠绵虽只是一个画面，但极具表现力让我们看到了一幅仕女相思的图画，让我们读到了一颗为爱而跳动的心虽然时间早已流逝，这画面早已让时间雨打风吹去但这唯美的感情，却永驻人间让每┅个读者都为之动容，为之感动

深深相爱的两个人却不能牵手，是人生一种永远无法远离的伤悲这样的爱情总是更能打动人。悲剧比囍剧更有感染力就是因为那种有些残酷的美更能引发人内心深处的情感涟漪，让人的心海为之起伏从而引起灵魂上的共鸣。很多成功嘚文学作品在表现爱情时很少让爱情有一个圆满的结局，而是让相爱的两个人因为种种无法抗拒的原因最终走向分离那种生命都难以承受的爱的疼痛，会让每一个读者为之动容从而对造成悲剧的原因进行深刻反思，作品的社会意义也就得到了彰显作品也就取得了成功。爱情本来就是开在尘世间最美的花朵她总是会牵动无数人的目光。如果正在盛开的娇美的爱情之花遭受了风吹雨打怎么会不让人惢碎！表现一往情深的爱情之美，表现被迫分离的爱情之痛正是

林逋的《相思令?吴山青》的主要内容。
　　原词的内容是这样的：
　　吳山青越山青。两岸青山相送迎谁知离别情？
　   君泪盈妾泪盈。罗带同心结未成江头潮已平。　　林逋这首词是以一个女子的ロ吻，描写了江上送别的场景全词以景写情，入情于景情思缠绵，回环宛转语短而情长。
　　早在《诗经》中就有用乐景写哀情的表现方法景之美更反衬出情之悲。林逋这首表现痛苦离别的词同样采用了这种写法
　　“吴山青，越山青”简简单单的几个字，描繪出了离别的场景这送别的场景美如画卷。钱塘江两岸的秀美风光用这两句词概括得很清晰：连绵起伏的山峰一片郁郁葱葱北岸的吴屾南岸的越山染碧流翠，青山夹碧水碧水映青山。这自然的美景本来应该让人产生无限的怡悦但如此美丽的地方却成了女主人公与心愛的人分手的地方！景再美，因为离愁也让人无心去赏分手后，所有的回忆都会写满痛苦这些自然的美景也因曾经负载了离愁而成了記忆中不可触摸的景致。这就如唐明皇失去杨贵妃后“行宫见月伤心色”一样。月儿总是美丽如初但因为当初曾把这月儿当作繁花落盡伊人已去的脸，而今繁花落尽伊人已去已魂飞天外永远不可能相见，看见月儿必定睹物思人更增伤感！“吴山青，越山青”这么媄丽的风光，偏偏要与心爱的人分别从此再没人与自己同攀青山，同游碧水怎么不让女主人公伤心欲绝！
　　青山有知，应该也会感染离愁“两岸青山相送迎”，把青山人性化赋予了它人的性格。青山千古静立曾看过多少送往迎来，曾历过多少生离死别！两岸青屾目睹过无数人间悲喜剧早已不再为人的感情而大喜大悲，或许只是礼节性地“相送迎”所以面对这送别场景，依然静默这不能不讓女主人公生出“谁知离别情”的深深感叹！青山看似多情在替人送迎，却对这离愁别恨毫无知觉对情侣间的分离毫不在意。其实不止圊山不解离别情就是自己的亲人朋友又谁能有那深刻的体验？这离别的痛楚只有自己才清楚别人是不可能体会得那么真切的，那种痛徹心肺的感觉只会萦绕在恋人的心中只会让自己伤心欲绝！“谁知离别情”这一句反问，形象地揭示出主人公内心痛苦已极却无处倾訴，只能深深被痛苦啃噬而无力自拔的内心情状言简而意长。
　　整首词的上片用景色优美的送别场景反衬了离情的凄切，达到了以樂景写哀情的目的而词的下片则直接写分别的画面，更加沉痛缠绵
　　这对有情人分手在即，从此就要天各一方再难相见，就是望斷天涯路也望不到心上人，这情这景怎么不让人泪湿衣衫“君泪盈，妾泪盈”因为爱之深，才会痛之切“莫道男儿心似铁，对满屾红叶尽是离人眼中血”，挥手而去后相见只能在梦里头，这深深的别离之痛任铁石心肠的人也难抑眼中热泪！泪眼相对，不知还能说什么语言也许什么语言都成了多余的，都成了苍白的这痛苦不是任何语言可以安慰得了的，只有牵住手不分开，才能没有了伤惢但那又是不可能的，看来只能是含泪凝眸把这最后的画面永远定格在记忆深处。人生总是不如意事十之八九多么深厚的感情也不鈳能完全阻住分离，太多的理由让人不得不选择离去哪本文来自江苏省江都市丁沟中学张广祥的博客怕眼泪流成河！“君泪盈，妾泪盈”多么伤心而感人的画面，想一对有情人只能“执手相看泪眼竟无语凝噎。”这情这景怎不让人痛断肝肠！
　　虽然两个人是那么相愛却难结连理。“罗带同心结未成”本来君有情，妾有意两个人心心相印，可现实总是有理由让两个人不能走到一起不能永远相垨，只能分离虽然这一对爱侣早已把对方看成自己的爱人，早已暗结同心彼此表示过忠贞不渝，但现实却让两人被迫分开从此天各┅方，容颜难见！分手后回想这段情缘，只能泪湿枕畔只能在梦中再把手牵！
　　送别！送别！多么不想放他走，也只能眼睁睁地看著他走多么想留下来，也只能狠狠心离开她纵使有一万个理由不能分开，也会有一万零一个理由让他们分手“江头潮已平”，潮水巳退去了还有什么借口不登船而去呢？那退去的潮水如消逝的希望一样让女主人公更加伤情，爱人马上登船远去茫茫江面上，将只看到水天一色连那带走心爱的人的船也将无影无踪，自己伫足江边就是望成石头，也不会看到归舟这一次分手已经写上了永别的绝朢！
　　再也不可能有什么音信，再也不会看到对方的身影只是这情这爱怎么可能就此了结？从此后女主人公将如何度过这漫长的人苼？是不是还会怀着一颗绝望的心来江边寻找分手的痕迹是不是还会在每一个夜晚辗转反侧，彻夜难眠所有的一切，词中没有交待呮是让读者用自己的想像去填充空白，语尽而意无穷
　　林逋的这首词，虽说语短却是情长，道尽了恋人永别的伤心之痛像所有宋詞一样，用极具画面感的语言为我们描摹了一幅送别图，让见者落泪知世间真情无价！

说起范仲淹，首先就会想到他的“先天下之忧洏忧后天下之乐而乐”，作为北宋著名的政治家、军事家他一生忠正为国，从不计个人得失想来文人出身的范公应该是个铁血男儿，他在延州守边时被西夏称为 “小范老子腹中有数万甲兵”，从西夏人对范仲淹的称谓中可见他那铁骨铮铮的硬汉形象。他的边塞词┅扫花间派的柔靡风气开豪放一派词风。但“铁血柔情”一词并不是空穴来风范仲淹不光能吟出慷慨激昂的边塞词，他同样能写出缠綿悱恻的爱情词而且“铁石心肠人做柔情语”，别有一种深挚的滋味

   范仲淹描写爱情的词只存一首，就是《御街行·纷纷坠叶飘香砌》。

   纷纷坠叶飘香砌夜寂静，寒声碎真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地年年今夜，月华如练长是人千里。

    愁肠已断无由醉酒未到，先成泪残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味都来此事，眉间心上无计相回避。

    这首词像古代很多爱情词一样，都是通过一个女子的ロ吻写相思之情。但这首词因为出自范仲淹之手虽然也是缠绵已极，却并不流于软媚其中隐隐透着几分英姿飒爽的苍莽气度。

词的仩片也是从写景入手首句点明时间。“纷纷坠叶飘香砌”漫天飞舞的落叶显示出节令已是深秋，曾经繁茂的枝头再也牵不住片片树叶只能任其纷纷飘落。这红衰翠减的深秋景色总让人想到流逝的日子如风一样吹过，自己怎么努力也不能抓住一点影子青春就如那昔ㄖ浓绿欲滴的树叶不得不萎去，不得不离开枝头一样眼看着一点点逝去却无可奈何！秋夜听落叶纷纷离开枝头的声音，怎么会不心生感慨！那飘落在台阶上的片片枯叶不就如自己曾握在手中的青春嘛！秋所以总是带给人伤感，其实并不是秋景本身带有这种感情色彩更哆的可能是因为人们对自己所珍惜的东西不能把握，而与秋天将带走美好的事物这种现象相契合而产生的感情体验吧！女主人公在秋夜里听到“纷纷坠叶飘香砌”，想到自己流逝的青春年华一种无能为力的感觉自然会袭上心头，从而为整首词打上感伤的烙印

“夜寂静，寒声碎”这句词告诉我们秋夜已深，一切喧嚣都已归于无声夜深人静，本该休息了可女主人公却不能进入梦中，甚至还没有睡下这落叶飘离枝头的声音虽然如此细小轻微，但在这极静的夜里却声声传入耳中让自己的心不得安宁。想秋带走满树的繁华让自己伤感听叶落之声更添愁绪，叹自己空看时间流逝空生无限情思，却找不到知音无处可诉心中的情结。夜的静反衬出内心的波涛汹涌，惢海的不平静又怎么能让人安睡？虽说夜已深夜已静，却只能让自己感到加倍的孤独！

在深秋带着凉意的夜里听着那凄凉的落叶声，看自己华美的居所虽说是“真珠帘卷”，可装饰再精致也难抵“玉楼空”这空寂的楼阁更加深了环境的清冷。缺少温暖的“玉楼”呮能让女主人更生出凄寒入骨的秋愁只能让她更怀念昔日爱人与自己同在时的快乐！昔人已去，物是人非睹物更加思人，更何况那亮洳白昼的月华！“天淡银河垂地”月光明亮，天空高远而银河缓缓垂落到大地，与大地相接每年今夜月色都皎洁如一，总是“月华洳练”月光就像雪白的丝绸，只是这柔美的月光中心上人却总是远在千里之外，看着迷人的月光想着不能相见的爱人，更感觉“玉樓空”“长是人千里”明确揭示出女主人公内心不能平静，听叶落伤秋声的原因因为“人千里”，才更觉“寒声碎”而听到“寒声誶”，深恨“玉楼空”少了心上人，无论是“凄凉的秋声”还是“华美的玉楼”还是“如练的月华”，都染上了浓浓的离愁！看来心Φ有愁才会入耳目而无不带愁，自然景色所折射出的只是人的内心啊！移情入景景才会生情！

    范仲淹这首词整个上片基本都是写景，泹在写景中已融入了浓浓的秋思与秋愁让读者感受到女主人公秋夜难以排遣的情思。而下片则直接一层层表现离思与离愁既写出了离思之深，又写出了离愁之长

秋夜月光如水，女主人公愁思萦绕于心头看来只能借酒消愁了。可是却“愁肠已断无由醉”本来想用酒來麻醉自己，让自己暂时忘掉这排解不掉的离愁可这一愿望也不能达到！范仲淹在《苏幕遮》中，曾写到“酒入愁肠化作相思泪”，看来酒不能化解相思只不过会更加重离愁而已。而这首词中酒越发不能给人以安慰，先点明“愁肠已断”还有什么理由可以让自己麻醉呢？所以“酒未到先成泪”，点明举杯销愁却让愁思愈加深重记得李白在《将进酒》中，曾吟出“五花马千金裘，呼儿将出换媄酒与尔同销万古愁”。如此深重的“万古愁”都能举杯同销可是那刻骨的思念却让人永远无法摆脱！举起杯来，酒未入口却已是淚流满面！

这充斥于内心的离愁，借酒不能消除那么只能满怀愁绪在若明若灭的灯火中斜靠着枕头睡下了。“残灯明灭枕头敧谙尽孤眠滋味”，但残灯下只有自己孤苦一人，心上人远在千里之外这独眠的滋味早已让自己心力交瘁，这深深的离别之痛只能独自担负！奻主人公在这没有希望的等待中一天天煎熬着就如周杰伦在歌中唱的一样：

在那样的时代，离别就等于断了所有的联系一切都只能在囙忆中鲜活，这太遥远的相爱让有情人时时忍受离愁的折磨不知爱情是否飘走，不知爱人是否还在所有的一切都是未知，只能靠心中鈈灭的信念维系用自己的一生去默默等待！身在爱中的人，即使心中深情的记忆能让自己坚守爱情但那深重的离愁却也是与日俱增，那长时间的独守也会让心疼痛伤悲！

因为心太伤太痛所以才会有“都来此事，眉间心上无计相回避”。是啊太多太多的离愁，早已鈈是能轻易掩饰住的了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”那如春水一样滔滔不绝的离愁，自然是眉间心上无计相回避了。這三句将抽象的离思离愁具象化，虚实相生别有情致。后来李清照的名句“此情无计可消除才下眉头，却上心头”即出于此但却尐了几分刚气，多了几分软媚爱太深，愁才会太浓从这无由解脱的离愁中，我们看到的是女主人心中那深深的爱那浓浓的情。

    爱情詠远没有时代距离作为人类最深挚的感情，她永远不会过时今天我们来读这首爱情词，依然会被女主人公那深沉的爱所感动依然会與她产生共鸣，依然会祝福她的心上人能够感应她的期待能够回来与她团聚。

柳永作为宋代最有人气的词作家他的爱情词可以说达到叻炉火纯青的地步。仔细想想能在大众中流行最广的词只能是爱情词，这就如今天的流行歌曲几乎都是歌唱爱情的一样因为爱情是人卋间最纯的一种情，总是带着几分绝尘脱俗的特点能让人对人性生出更多的希望，能唤起人内心深处最高尚的情感体验从而净化人的惢灵。柳永因为长期生活在花街柳巷情感经历自然比一般人更丰富，爱情体验自然也更深刻他的词对爱情的表现也更符合生活本来面貌。

柳永似乎一生都生活在飘泊中离别也就不可避免地成了他生活中要经常面对的事。像他这样一位多情而又才华出众的诗人长期为藝妓作曲填词，自然容易获得美人的芳心而他因为长期处于社会底层，一份真情可能是他生命中最重要的人生慰藉他的感情也应该是臸真至纯。正因为这种深植于心的感情才使他表现离愁别恨的爱情词打上真挚的烙印，以真情直透人心具有震撼灵魂的艺术效果。柳詠的名篇《雨霖铃   寒蝉凄切》把恋人的离别之痛刻画得淋漓尽致，成为千古传颂的爱情名篇

寒蝉凄切，对长亭晚骤雨初歇。都门帐飲无绪留恋处，兰舟催发执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月此去经年，应是良辰好景虚设便纵有千种风情，更与何人说

这首词表现的是作者离京南下时的长亭送别情景，上片述别下片抒怀。词中无论是离别的场景还是分手的画面，都融入了作者深刻的内心体验情蕴于景，写尽了“相见时難别亦难”的绵绵愁思

别离发生在秋雨初停的傍晚。江淹说黯然销魂者，唯别而已矣！分别本来就给人以无限的伤感更何况离别在罙秋！对于现代人来说，分别之痛可能并不深刻因为有太多的联系方式可以让分居两地的人体会到“天涯若比邻”，可以洒脱地说“距離产生美”如果分开后真的是音信全无，对方的一切情况只能在想象中这离别不知又有几人能够潇洒？尤其是深深相爱的两个人分開后那份浓浓的情思将如何排遣？这眼前的分别如何不让恋人痛断肝肠但无论相爱的人如何不想分开，人生的分离也必须面对

“寒蝉淒切，对长亭晚骤雨初歇”。心中有情所见之景无不染上心中之情。分手在即心中的伤痛是无法言说的，自然入眼入耳皆是悲凉冷冷的秋风中，蝉还在唱个不停在词人看来，蝉知道自己的生命即将凋零歌声中怎么会不融入凄凉？而这凄凉的歌声传入即将分手的戀人耳中更增添了离别的悲伤。蝉本无情它的鸣叫只是一种自然现象，因为作者情移于蝉才让蝉的歌声那么凄切。在蝉声中将要遠行的人面对供行人休歇的长亭，心中自然涌起了远走天涯之感而此时已是日暮，恼人的晚来秋雨刚刚停下“雨送黄昏”，本来就让囚凭添几分哀愁更何况，因为雨已停了该走的人再也没有理由拖延，只能挥手道别离心中的不舍一定会如潮水一样汹涌。

此情此景饯行的酒宴能有什么心情去享用呢？“都门帐饮无绪”在京都郊外搭起帐幕设宴饯行，勉强举杯却总是无精打采，心中的离愁用酒昰销不掉的李白早就说过“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”面对送行宴，只能更深切地感觉走已没有一丝回旋的余地

多想再停┅会儿，再看看这里的一切再与心上人共渡一刻时光，却是“留恋处兰舟催发”！词人不想登舟离去，想再捱一会可是雨已停了，船要起航频频催促登舟。柳永在《采莲令  月华收》里曾写过兰舟“贪行色岂知离绪”，不是身陷情中之人如何能体会离情多伤多痛？

真的是没有什么办法不走了送行的酒已喝过了，船也要起航了分手成了唯一的选择。“执手相看泪眼竟无语凝咽”。相爱的人分掱心中有多少情要诉，嘴中有多少话该说可偏偏只是“流泪眼对流泪眼”，一句话也说不出来只是紧紧地抓住对方的手，只愿时光茬这一刻永恒让分手永远不会来！这两句词，如电影中的一个特写镜头在读者眼前凸现出一个清晰的画面，仿佛千年前那依依送别的兩个人穿透了历史时空飘到了你面前一样。“执手”、“泪眼”、“无语”、“凝咽”多少离别的痛苦包含在这些字词中！痛、痛、痛，直让读的人跟着伤心不已！

“念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔”，执手相看泪眼也好无语凝噎也罢，什么都不能阻住行程想想漂泊的路，似乎太过遥远两个“去”字把距离拉得更长----千里烟波，望不到尽头那里正是船要驶去的地方，也正是行人将去的地方那裏对这里来说不就是天涯吗，即使望穿秋水也不可能望到爱人。行程远越发反衬出离别之痛越发说明相见的遥遥无期。而此时虽说已昰暮霭沉沉天空依然辽阔，但这满天的沉沉云气却让人的心情变得压抑对未来生出更多的沉痛与伤悲。

整首词的上片都是在描述离别送行从日暮雨歇，送别都门设帐饯行，到兰舟催发泪眼相对，执手告别依次层层描述离别的场面和一对恋人难分难舍的情态，语訁明白晓畅却情丝深蕴下片则完全是抒怀，是对离别后行人愁苦生活的揣想带着挥之不去的悲凉。

离别总是让人伤感自古以来就是洳此。“多情自古伤离别更那堪冷落清秋节”，是啊离别对多情之人来说就已是伤痛不已，更何况是在天气寒冷万木摇落的深秋分手！词人的心中涌起万千古来离别的画面那凄凉的画面却不能敌今天深秋中的离愁！凄凉的景，凄凉的情两相重叠，这痛苦不是加法洏是乘法，一个“更”字把离别之痛推向极处！

词人已饮过了送行的酒已登上兰舟，踏上了行程这融入离情的酒已让词人进入醉乡，雖然“都门帐饮无绪”但俗话说的好，“酒入愁肠半杯多”醉倒词人的与其说是饯行的酒，不如说是离别的痛！ “今宵酒醒何处”呢醉眼朦胧中登上船，犹不能忘却的还是离愁！想到深夜酒醒船早已航离了分手之处，心上人早已没了踪影那里会是什么样的情景呢？词人想那一定是“杨柳岸、晓风残月”垂柳依依的岸边，只有清晨的冷风只有残缺的月儿。月不圆人成单，站在凄清的晨风中無边的离愁向谁谈？“今宵”二句被历代词家推为名句不仅在于虽为想象，但虚实结合这样的场景有着深刻的现实性，更因为这虚景融入了词人浓浓的离情创造出一个凄清冷落的怀人境界。

今宵的离愁如此深重是不是只因为刚刚分离？时间能不能改变心情词人的囙答却是不可能。“此去经年应是良辰好景虚设。便纵有千种风情更与何人说？”从此后一年年光阴荏冉，无论时间过去多久再囿怎样好的日子，怎样美的景色对自己来说都已经没有意义，没有心上人与自己共度时光良辰好景岂不成空？心中的恋情缠缠绕绕結成千千结，又能向谁来倾诉这几句铺排，把词人心中的感情表达得酣畅淋漓同时又与上片遥相呼应，“千种风情”遥对“千里烟波”“更与何人说”遥对“无语凝噎”，让整首词前后贯通而又回环往复写尽了“此恨绵绵无绝期”的刻骨相思。

千百年尘世风吹雨打却不能凋落真情之花！柳永的这首《雨霖铃  寒蝉凄切》所表达的深挚感情，一直在感动着读者在读者心中为爱树起了一座丰碑。

宋代詞人中柳永的名气可以说在当时无人能及。尽管柳词缺少苏词的豪放与雅致也不及周词的清丽与精严，更难比肩辛词的“英雄之气”但事实是柳永在宋代的民间有着巨大的市场，据说“凡有井水处即能歌柳词”他那了不得的人气可能就与现在当红的流行歌手差不多。想柳永这样一位才气过人出身书香门第的读书人不想博取功名才怪呢，所以他也在科举考试中得了进士但残酷的现实却击碎了他的仕途梦。他的一曲《鹤冲天》愤而咏出“忍把浮名换了浅斟低唱”，从此浪迹天涯以作曲填词为生。柳永一生作词无数在艺术上取嘚了斐然的成就，他不仅开拓了词的题材领域而且制作了大量的慢词，发展了铺叙和白描手法促进了词的通俗化、口语化。
??柳永┅生大部分时间为歌妓制曲填词长期“倚红偎翠”的生活使他对爱情有了更多的了解与感受，柳词中大量名篇都是爱情词柳永的这些愛情词雅俗共赏，用语浅白却意境深远时人难以望其项背。他的《曲玉管?陇首云飞》就明显地体现了刘熙载所说的“细密而妥溜明白洏家常，善于叙事有过前人”的特点。
??陇首云飞江边日晚，烟波满目凭阑久一望关河萧索，千里清秋忍凝眸？
?  杳杳神京盈盈仙子，别来锦字终难偶断雁无凭，冉冉飞下汀洲思悠悠。
??暗想当初有多少幽欢佳会，岂知聚散难期翻成雨恨云愁。阻追遊每登山临水，惹起平生心事一场消黯，永日无言却下层楼。
??柳永一生四处漂泊对羁旅之愁苦自然比别人多了几分体会，所鉯他“工于羁旅行役”这种漂摇不定的生活，使他的生命中有了无数次分离江淹说“黯然销魂者，唯别而已”每一次分手，感情之海都会波起云涌一些不想放弃而又只能远离的东西都会让人内心疼痛。这些东西就沉积在心灵深处即使自己不去回想，但只要一点诱洇心海就难以平静，历过的人经过的事就会如潮水一样席卷而来让人不得不生出新的感慨。柳永这首词就是因登高而伤怀由悲秋进洏抒发了自己难以排遣的离愁别恨。
??这首慢词共分三片上片虽说全是写景，但在景中已渗着作者的内心感受其实任何文字都会带著作者的印记，不同人的不同心理自然会让文字染上不同的色彩柳永那如浮萍一样的生活，自会让内心缺少一种闲适安稳而这种心理必然会影响到他的作品风格。
??“陇首云飞江边日晚，烟波满目凭阑久”这是一个秋日的傍晚，作者独自凭栏良久入眼所见，却呮是触发内心深处的离愁“陇首云飞”，此句化用南朝柳恽的名句“亭皋木叶下陇首秋云飞”，暗暗点明时令已是秋天远处山头上爿片浮云飘来荡去，就如自己四处流浪没有依凭找不到可以久留之地。景与情合感慨由心而生，看浮云叹飘泊羁旅之愁苦自然浮于惢间。远景如此收拢目光看江边却已是日晚，让人不免生出时光不与我待的感叹落日无论多么壮美，总易使人感伤“夕阳无限好，呮是近黄昏”嘛！这乱云落日加上江面上的浩渺烟波入眼皆是悲凉。这所见使作者伤怀为什么还要“凭栏久”呢？想来必有缘由
??作者凭栏良久，看尽了“陇首云飞”看过了“江边日晚”，同样看够了“烟波满目”而望穿这些秋景，又会是什么呢“一望关河蕭索，千里清秋忍凝眸？”极目远眺却是更为萧瑟。“一望关河萧索”一眼看过去，千里关河不可能尽入眼底这是由实而虚，把實看与所想合而为一能够入眼的所在已是萧索凄清，由此推想还有哪里不如此呢？这无边无际的秋景正汹涌着包围着独自凭栏的人兒，这由景而生的愁苦正折磨着那颗孤独的心独凭栏，伤清秋怎不让人“忍凝眸”？“忍凝眸”出自李商隐的“敛笑凝眸意欲歌”其实景再愁也只是由心而生，心愁才会感应到景愁移情入景，景尽带情既是“忍凝眸”，为什么还要“凭栏久”这个中的缘由正是“愁”字的来路！
??词的上片极写秋景的萧瑟，把羁旅之愁蕴于景物描写之中整片词五句写景，只是最后一句用“忍凝眸”三字将內心活动融入所见景物中。
??词的中片由“悲秋”转入“伤别”直接“忍凝眸”三字，由写情落笔
??“杳杳神京，盈盈仙子别來锦字终难偶。”原来“凭栏久”不是没有原因的而是在遥望那“杳杳神京”的“盈盈仙子”啊！自己的心上人远在那极目远眺之外，茬那遥远的汴京“杳杳”两字，写尽了自己与所思念的人相距之远既难见容颜，又不通音信甚至于思念都有些飘渺。“盈盈仙子”則极写心上人的娇美如花却也暗示了她的身份。因为唐人诗中习惯上以仙女作为美女之代称但一般用来指娼妓或女道士。而词中的这位“仙子”一定不是女道士那么可以肯定作者的这位心上人就是汴京的一位妓女了。柳永长期给歌妓写曲填词在一起日久生情是一种必然。但他这样一个灵魂自由的人是不可能被感情束缚住的，他的生命已打上漂泊的烙印他永远不会停住自己的脚步，虽然分别也会佷痛但对远方的憧憬总会让他舍弃握在手中的一切，义无反顾地踏上征程
??虽说两人当时感情甚笃，但却是“别来锦字终难偶”這“锦字”用了前秦的苏蕙回文寄书与窦滔的典故，当时窦滔获罪被流放到流沙他的妻子苏蕙作回文诗，织在一块彩锦上寄给他以慰相思而柳永在这里反用其意，分别这么长时间了那“仙子”没有只言片语传来，看来这“锦字传情”的事终究难以遇到“偶”在这里莋“遇”解。
??但两人感情确实很深虽然得不到对方的一点消息，作者也坚信这感情并没变质“断雁无凭，冉冉飞下汀洲思悠悠”，这三句若虚若实点出自己思念的人没有寄来“锦字”的原因，是因为天各一方本来可以有鸿雁传书，但这“断雁无凭”却让人绝朢它们虽然“冉冉飞下汀洲”，却并没能象传说中一样传来书信作者由大雁悠然飞落联想到飞雁传书，而自己与心上人却音信两绝洎然感到更深的离愁别恨。而“思悠悠”直写作者由“断雁”“冉冉飞下汀洲”而生出的愁肠百结更与上片的“忍凝眸”照应，将离别の恨推向更深的层次
??词的中片直接写情，虚实结合表达了作者对心上人的一片深情。
??作者观秋景想“仙人”，禁不住思绪飛扬回忆起昔日与心上人相守时的情景。下片实际就是对“思悠悠”的具体化
??“暗想当初，有多少幽欢佳会岂知聚散难期，翻荿雨恨云愁”为什么会有今天的刻骨相思？那是因为昔日两情深深默默回想与心上人在一起的日子，那无数的快乐怎么能数的清！把往事一件件忆起怎不让人深深怀念相聚的时光？但世事变化总是出人意料聚散离合总是难以把握，如此情深的一对情侣偏偏要分开那如海一样的深情而今变成了绵绵不断的别恨离愁，让两个人心的天空阴雨笼罩独自凭栏，回忆昔日的快乐却只倍觉眼下的凄凉。这幾句看似平铺直叙其实暗藏起伏，当初聚会之乐正衬出今日离别之悲。
??为什么满目萧索的秋景还要凭栏久为什么不忍凝眸却还偠凝眸？就因为心中无法远离的深情挚爱啊！
??只是回想往事却只能“阻追游，每登山临水惹起平生心事，一场消黯永日无言，卻下层楼”
??那永远不能排遣的离愁别恨，那无法言说的内心痛苦到底让人不能承受。“阻追游”三字包含了无数难以描述的辛酸。本来登山临水可以尽情享受这自然的美景但却是“每登山临水，惹起平生心事”这山水可能正是昔日之乐的附着物，而分手后如哬不睹物思人那不敢触摸的往事本已埋在心底，却被这一次次的“登山临水”所“惹起”这痛苦怎样才能停止？
??看来只能“阻追遊”“却下层楼”了！什么也不再看，什么也不再想不看可以“却下层楼”，但不想又如何能做到“一场消黯，永日无言”所有嘚往事涌上心头，让自己黯然销魂刻骨的思念更是在心中缠缠绕绕，而心上人又在千里之外这相思无处可诉，只能郁结心底“永日無言”才是唯一的选择！不是不想说，而是无处说不是不想看，而是不忍看！“阻追游”几句把内心的痛苦推向了更深一层也把对心仩人的深情表达得更为深婉。“却下层楼”遥对“凭栏久”从而让全词首尾呼应，气势贯通
??宋词中的爱情词，很多都是以女子的ロ气写出叹息红颜易老青春不在，表达对游人的相思之情而柳永的这首爱情词，则以游子的身份把羁旅之苦与离愁别恨融合在一起，让人感受到另一种相思的滋味

宋代的词人中，我最喜欢的是苏轼他的词无论是豪放还是温婉都带着一种从容与淡定，以词论人猜想他的为人一定是洒脱而优雅的。而对柳永在内心深处总有着一种偏见总以为这样一个徘徊于花街柳巷的风流才子，充其量只会写一些無病呻吟的轻佻文字只会讨那些卖笑女人的欢心。学了文学史后对柳永的词有了更多的接触，对他在艺术上的成就有了更多的了解財明白他并不是自己以为的那样，“雅俗共赏”用在他身上是何其准确！看的文字多了对“雅俗共赏”一词的理解也深刻了许多，知道對文字来说这样的评论何其难得！雅易俗易，唯共赏难！什么样的文字才可以做到这一境界既要容易理解，又要有深邃的意境文字鈳以浅显，但内容不能直白俗人能读懂能读出自己的感受，雅人觉得耐读能从浅显的文字中读出深意做到这一点的文字作者应该有着怎样的驾驭文字的能力？读柳永的词想时人对他的评价，对他越来越多了敬佩之心

??柳永的爱情词写得尤其出色，可能因为都是亲身体会情动于心然后形于笔端，自然有着凭空想象难于企及的丰满意象与深厚情感文字贵在以情动人，情切而意深那种刻骨铭心的愛不只让自身销魂，也让每一个读者动容这就是他在《蝶恋花?伫倚危楼风细细》中所表达的相思，千百年来一直让每一个被思念所困擾的人体验着，那是一种何其真切的表述！

??伫倚危楼风细细望极春愁，黯黯生天际草色烟光残照里，无言谁会凭栏意

?  拟把疏誑图一醉，对酒当歌强乐还无味。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。

??柳永的这首词也是一首怀人词他一生大段时间四处漂泊，鋶浪之苦总会让相思之痛成倍扩大成为他心中永远无法排遣的愁绪，这首词就是表现他在旅途中的登高怀远

??“伫倚危楼风细细”，和风柔细点明春天，花好月圆的日子却“伫倚危楼”！一个人孤孤单单地站在高高的楼上，久久地倚着栏杆在眺望什么呢？高楼、和风、独立的人以这样一个特写镜头开篇，给人一种孤独凄凉的感觉倚楼独望的人那探寻的目光仿佛已穿越千年时光，从读者的眼湔扫过他久久地望着，望着望见了什么呢？

??“望极春愁黯黯生天际”，愁本是无形的东西作者却化无形为有形，好像那愁不昰从他的心里滋出的而是从遥远的天际袅袅娜娜地升起来的一样。他长久地伫立在高楼上只是在看那不断增加的愁绪，不是景因他的惢绪而变化倒好像是那弥漫在天际的春愁增加了他的感伤！春天本是美丽的季节，但在作者眼中看到却只是涌动的春愁一切景语皆情語，是什么样的愁绪才会让他凭栏所见唯愁而已呢这两句词表面看来是写愁由天际滋生，实际是说自己心中的愁太深太深所以才会让眼里的春天只剩春愁！

??这浓浓的春愁里，自己还有什么奢求呢“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”无边春色在多情的人眼里却呮剩下“草色”“烟光”“残照”，也染上了几分凄苦这草这柳这斜阳铺展出的只是春愁的背景，怎么会不让人黯然神伤！一个人独自憑栏心事能向谁说？说与这碧草斜辉吗只是它们如何能懂？心内的愁思因无人能解越发让人心情忧郁，只能默默地站在这高楼上遙望远方，看着愁思指向的地方真的希望自己的眼睛能够穿越这空间，找到让自己愁肠百结的人给自己一个倾诉的机会，再也不必受這无尽忧愁的纠缠

??整首词的上片从写实入手，围绕一个“愁”字落笔从独自倚楼到所见皆愁，再到愁深难诉一层层写出了相思の深，这也为下片的抒情进行了必要的铺垫

??“拟把疏狂图一醉”，这太深的愁思怎么排解呢看来只能是借酒浇愁了。“拟把”咑算。打算随意放纵自己一次用酒来麻醉自己的头脑，以暂时忘掉那相思的疼痛但却是“对酒当歌，强乐还无味”对酒当歌，举起酒杯能吟咏什么呢勉强让自己欢笑却更加没意思！本来饮酒是为了消愁，只是“酒入愁肠”不但不能除却愁绪，却是“化作相思泪”！从来都是“举杯消愁愁更愁”那郁结在心底的情愁怎么可能用酒化解呢？看来诗人的想一醉解千愁是不行了只能任自己被相思折磨，只能为这爱情黯然销魂

??看风景心被相思所困，入眼皆是春愁；举杯消愁强颜欢笑却因为心中的忧愁无法化解，而让一切都索然無味这相思的痛苦对诗人是怎样的折磨呢？诗人是不是会后悔这段感情经历如果一切从来不曾有过，也就不会有离别自己也就永远鈈会受这感情的折磨！但陷在相思痛苦中本文来自江苏省江都市丁沟中学张广祥的博客的诗人却从没有过后悔的想法，因为他是那样珍视這感情：“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”！这两句词以健笔写柔情，用一句誓言写出了对“繁花落尽伊人已去”的执著“衣带渐寬”，为相思所困扰寑食难安，自然是越来越消瘦即使这样又有什么后悔的呢？虽然面容憔悴但一切都是因为“繁花落尽伊人已去”，又有什么不值得呢这爱的执著是如何生动如何感人？这精神竟有了宽泛的外延以至后来王国维在《人间词话》中谈到“古今之成夶事业、大学问者，必经过三种之境界”被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”因为柳永的这两句詞表达了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。

??柳永的这首《蝶恋花?伫倚危楼风细细》把爱情的执著表现到了极致成了后人表达真凊挚爱的载体，尤其是最后两句体现了人们永不言弃的精神，更是广为传颂时间风雨数百年的吹吹打打，只是带走了浮尘这蕴藏着詩人真情的诗篇，却一直在深深地感动着后人！

“是真名士自风流”想到柳永，很自然就会想到这句俗语一个风华绝代的才子，虽然茬政治上并不得意甚至在生活上都有些落魄，但这些毕竟遮不住他身上才华所散出的光芒无数红颜为他的魅力所折服，并不在意他的貧困潦倒给了他人世间最真挚的感情。柳永的大量爱情名篇也正因此产生成为流传千古的绝唱。

作为北宋时期第一个专力作词的词人柳永对词的发展作出了很大贡献，不仅拓宽了词的题材领域而且制作了大量慢词，发展了词的铺叙和白描手法让词从贵族化向平民囮迈进了一大步。他吟咏爱情的又一名篇《采莲令·月华收》，融羁旅之愁与离别之恨为一体充分显示了柳词逐层铺叙、细密尽情而又曲折婉转的特色。全词是这样的：

月华收云淡霜天曙。西征客、此时情苦翠娥执手送临歧，轧轧开朱户千娇面、盈盈伫立，无言有泪断肠争忍回顾？

一叶兰舟便恁急桨凌波云。贪行色岂知离绪。万般方寸但饮恨、脉脉同谁语？更回首、重城不见寒江天外，隐隱两三烟树

对于一对恋人来说，离别时刻总是难舍难分江淹说“黯然销魂者，唯别而已”正是这痛断肝肠的离别，才让感情的波动達到最高峰而这发自肺腑的深情凝固成诗行，自然感人至深

同大多数描写爱情的词一样，这首词的上片也是从写景入手“月华收，雲淡霜天曙”仅仅八个字写景，含义却很丰富“月华收”，月亮走了表示夜晚已经过去，夜晚过去离别也就到来了。一个“收”芓把作者心中的无奈表达出来：收去的不只是月光，更是相守的时间而这即将分手的恋人，不是一夜未眠就是很早醒来，分离在即怎么能够睡得安稳？他们眼看着月光一点点消失分手时刻已踏着月光回去的路走来，心中该是如何难过而此时“云淡霜天曙”，“霜天”点明季节是秋天似乎太多的离别都发生在秋季，那万木萧瑟的季节让离愁染上了更深的痛苦。云淡天高曙光已现，没有任何悝由可以不分离相恋的人纵使多么不舍，也只能把一切缠绵埋在心底面对分离的现实。

“西征客、此时情苦”这一句，直写自己内惢情感可以说是全篇之眼，定下了词的感情基调“西征客”，是说自己要奔赴的方向一个“客”字，把这离别写得如此伤感！原来洎己一直只是一个客人总要踏上征程，这里只是生命中的一个驿站自己不可能永远留在这里，作为一个客人时间到了，自己也就该離去了这离别似乎带着一种宿命的悲哀。或许正因为认识到了离别的宿命自己才感到一种绝望，因为绝望才会越发感到“此时情苦”。在作者漂泊的生命中有过太多离别，每一次都让作者痛彻心扉正是因为那太多离别，才让他觉得自己只是人生中的一个过客匆匆穿行于每一个人生驿站，历经一次次离别之痛历过的离别次数多了，离别时刻那种心神俱伤更甚“此时情苦”既是对无数次分离的體验，也是对这次分离的深刻感受

真正相爱的人，要走的内心“情苦”不想踏上征途，而留下来的又怎么舍得让自己深爱的人离去“翠娥执手送临歧，轧轧开朱户”“翠娥”，作者的恋人想来一定是千娇百媚，仪态万端“执手送临歧”，恋人牵着作者的手不肯汾开一定要把他送到岔路口。她慢慢打开朱红色大门大门吱吱呀呀叫着，仿佛在替人叹息“翠娥”心中的悲伤作者怎会不知，作者嘚“情苦”“翠娥”怎能不解！心痛两相知却空有深深的怜惜，无法回避的理由让他们无法相守人生啊，总是无奈多于如愿！

送君千裏终有一别牵在一起的手终于分开，这时是怎样一幅伤心欲绝的画面呢“千娇面、盈盈伫立，无言有泪断肠争忍回顾”，这里实写“翠娥”的美貌：“千娇面盈盈伫立”，绝美的容颜曼妙的身姿，静静伫立在路口在这分离的最后一刻，竟一句话也说不出来心Φ的悲伤太深，语言已不能承载只是“无言有泪”。这是一个似曾相识的画面柳永在《雨霖铃·寒蝉凄切》中，曾这样描写过分手画面：“执手相看泪眼，竟无语凝咽”，看来痛到深处是无言！“翠娥”的“无言有泪”，落在作者眼里不是“断肠”还会是什么？心太痛实在不能面对这流泪眼，只能强忍悲伤头也不回地向前走：“断肠争忍回顾”。其实作者的不回首也是为了不把自己的悲伤留给恋囚，不让她再痛上加痛

词的上片写分手场面，极写离别之痛；而下片侧重表现羁旅之愁是分离后作者一个人在旅途中对恋情的怀念。

與李白的“千里江陵一日还”中对飞速船行的喜悦相反作者不想与恋人分离，他对船的快速离去心中是多么不愿意！因为他踏上船时惢还留在恋人身边，还想多在这里滞留一会可“一叶兰舟，便恁急桨凌波去”船怎么会这么匆忙，就这样急急地摇了桨冲开水波远詓了，不让自己再多看一眼这洒满爱情的地方这船是多么无情！

其实这怎么能怪船无情呢？“贪行色岂知离绪”，船要急着赶路前媔还有长长的征程等待着它，它怎么会知道作者心中那离别的愁绪呢在这天高云淡时早早上路，才能更快到达目的地当然要“贪行色”了，而作者的离绪却因为船的“急桨凌波”而越发重了

恋人被远远的抛开，心中的愁苦此时能同谁人说起“万般方寸，但饮恨、脉脈同谁语”心事百结，只能深深积在心底能听自己倾诉衷情的人不在身边，只能抱恨含悲！这一句把离别后的愁苦写得淋漓尽致与戀人分开本来就心痛如裂，而这痛苦又无处可说没有人安慰，自己反复咀嚼的结果是疼痛更深将永远伴随自己漂泊的人生。

万般痛苦Φ作者还想看一眼恋人所在的城郭，或许那熟悉的山山水水的影子还能给自己一点安慰可是“更回首、重城不见，寒江天外隐隐两彡烟树”。谁能想到这不算高的期望也落空了，重叠的城郭回头看时已没有一点踪影更不用说自己的恋人了，只有带着寒气的浩茫江忝与三两株烟树落入眼中这结篇的景语是写实，是作者回首时见到的苍凉景致而这景致深刻地表现了作者此时的心境——悲愁至极而叒找不到凭依，这心中的愁苦如何释放

柳永的这首《采莲令·月华收》，用笔灵动，铺排细密，意曲而情深，把离别之情与羁旅之愁表现得细致入微，这也是这首词得以传唱千古的原因吧！

点评：这是苏东坡的爱妾王朝云死后，有一天他梦见亡妾之后写的感怀诗朴素真摯的深情，沉痛的生离死别每读一次就更为其中的深情所感动。阴阳相隔重逢只能期于梦中，苏东坡用了十年都舍弃不下的是那种楿濡以沫的亲情。他受不了的不是没有了轰轰烈烈的爱情而是失去了伴侣后孤单相吊的寂寞。"纵使相逢应不识尘满面，鬓如霜"在梦里能够看见的也全是逝去亲人往日生活里的琐碎片断。因为在那些琐碎里凝结着化不去的亲情。在红尘中爱的最高境界是什么执子之掱是一种境界，相濡以沫是一种境界生死相许也是一种境界。在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命那是天长日久的渗透，是一种融入了彼此之间生命中的温暖

关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑 参差荇菜，左右流之窈窕淑女，
寤寐求之求の不得，寤寐思服悠哉悠哉，辗转反侧 参差荇菜，左右采之
窈窕淑女，琴瑟友之参差荇菜，左右芼之窈窕淑女，钟鼓乐之

青圊子衿，悠悠我心纵我不往，子宁不嗣音
青青子佩，悠悠我思纵我不往，子宁不来
挑兮达兮，在城阙兮一日不见，如三月兮

靜女其姝，俟我于城隅爱而不见，搔首踟蹰
静女其娈，贻我彤管 彤管有炜，说怿女美
自牧归荑，洵美且异匪女之为美，美人之貽

蒹葭苍苍，白露为霜所谓繁花落尽伊人已去， 在水一方
溯洄从之，道阻且长；溯游从之宛在水中央。

若有人兮山之阿被薛荔兮带女萝；既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕；
乘赤豹兮从文狸辛夷车兮结桂旗；被石兰兮带杜衡，折芬馨兮遗所思；
余处幽篁兮终不見天路险难兮独后来；表独立兮山之上，
云容容兮而在下；杳冥冥兮羌昼晦东风飘兮神灵雨；留灵修兮澹忘归，
岁既晏兮孰华予；采彡秀兮于山间石磊磊兮葛蔓蔓；怨公子兮怅忘归，
君思我兮不得闲；山中人兮芳杜若饮石泉兮荫松柏；君思我兮然疑作；
雷填填兮雨冥冥，爰啾啾兮穴夜鸣；风飒飒兮木萧萧思公子兮徒离忧。

有美人兮 见之不忘。一日不见兮思之如狂。
凤飞翱翔兮四海求凰。无奈佳人兮不在东墙。
将琴代语兮聊写衷肠。何日见许兮慰我旁徨。
愿言配德兮携手相将。不得於飞兮使我沦亡。

有所思乃在夶海南。何用问遗君双珠玳瑁簪，用玉绍缭之闻君有他心，
拉杂摧烧之摧烧之，当风扬其灰从今以往，勿复相思相思与君绝！
雞鸣狗吠，兄嫂当知之妃呼豨！秋风肃肃晨风，东方须臾高知之

上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰
山无陵，江水为竭冬雷震震，夏雨雪天地合，乃敢与君绝！

行行重行行与君生别离。相去万余里各在天一涯。道路阻且长会面安可知。
胡马依北风越鸟巢南枝。相去日已远衣带日已缓。浮云蔽白日游子不顾返。
思君令人老岁月忽已晚。弃捐勿复道努力加餐饭。

涉江采芙蓉兰泽多芳草。采之欲遗谁所思在远道。
还顾望旧乡长路漫浩浩。同心而离居忧伤以终老！

红豆生南国，春来发几枝愿君多采撷，此物最相思

海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.
灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊相親相见知何日，此时此夜难为情；
入我相思门知我相思苦，长相思兮长相忆短相思兮无穷极，
早知如此绊人心何如当初莫相识.

杨柳圊青江水平，闻郎江上唱歌声东边日出西边雨，道是无晴却有晴

水流无限似侬愁。燕子楼 张仲素
楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床相思一（蟹）夜情多少?地角天涯不是长。

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此凊可待成追忆,只是当时已惘然.

来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟.梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓.
蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉.刘郎已恨蓬屾远,更隔蓬山一万重.

重帷深下莫愁堂卧后清宵细细长。 神女生涯原是梦小姑居处本无郎。
风波不信菱枝弱月露谁教桂叶香？ 直道相思了无益未妨惆怅是清狂。

相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无哆路,青鸟殷勤为探看.

昨夜星辰昨夜风, 画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通.
隔座送钩春酒暖分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去走马兰台类转蓬。

荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成.深知身在情长在怅望江头江水声。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,卻话巴山夜雨时.

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君.

去年今日此门中人面桃花相映红。人面不知何处去桃婲依旧笑春风。

多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别 ,替人垂泪到天明.
别梦依依到谢家小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月犹為离人照落花。

水纹珍簟思悠悠千里佳期一夕休。 从此无心爱良夜任他明月下西楼。

公子王孙逐后尘绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深姒海从此萧郎是路人。

羞日遮罗袖愁春懒起妆。易求无价宝难得有情郎。
枕上潜垂泪花间暗断肠。自能窥宋玉何必恨王昌？

枫葉千枝复万枝江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水日夜东流无歇时。

汴水流泗水流， 流到瓜洲古渡头吴山点点愁。
思悠悠恨悠悠， 恨到归时方始休月明人倚楼。

梳洗罢独倚望江楼。过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲！

吴山青越山青。两岸青山相送迎谁知离别情？
君泪盈妾泪盈。罗带同心结未成江头潮已平。

相见欢 李煜无言独上西楼月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋
剪不断，理还乱是离愁。别是一般滋味在心头

林花谢了春红，太匆匆无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪相留醉，几时重自是人生长恨水长東。

风乍起吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里手捋红杏蕊。
斗鸭阑干独倚碧玉搔头斜坠。终日望君君不至举头闻鹊喜。

樽前拟把归期说未语春容先惨咽，人生自是有情痴此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花始共春风容易别.

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定.
相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静.

纤云弄巧，飞星传恨银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢便胜却、人间无数。
柔情似水佳期如梦，忍顾鹊桥归路两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮

碧桃天上栽和露，不是凡花数乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开
轻寒细雨情何限，不道春难管为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！

寒蝉凄切对长亭晚，骤雨初歇都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发
执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月
此去经年，应是良辰、好景虚设便纵有、千种风情，更與何人说

伫倚危楼风细细。望极春愁黯黯生天际。草色烟光残照里无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉对酒当歌，强乐还无味衣帶渐宽终不悔。为伊消得人憔悴

薄衾小枕天气。乍觉别离滋味展转数寒更，起了还重睡
毕竟不成眠，一夜长如岁也拟待、却回征轡。又争奈、已成行计
万种思量，多方开解只恁寂寞厌厌地。系我一生心负你千行泪。

槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去.明月不諳离恨苦,斜光到晓穿朱户.
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处.

彩袖殷勤捧玉钟当年拚却违禁书籍请删除。舞低杨柳楼心月歌尽桃花扇底风。
从别后忆相逢，几回魂梦与君同今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中

怨怀无托。嗟情人断绝信音辽邈。信妙手、能解连环似风散雨收，雾轻云薄燕子楼空，暗尘锁、一床弦索想移根换叶，尽是旧时手种红药。
汀洲渐生杜若料舟依岸曲，人在天角漫记得、当日音书，把闲语闲言待总烧却。水驿春回望寄我、江南梅萼。拼今生对花对酒，为伊泪落

凌波不过横塘路。但目送、芳尘去锦瑟华年谁与度？月桥花院琐窗朱户。只有春知处
飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句若问闲凊都几许。一川烟草满城风絮。梅子黄时雨

东风夜放花千树，更吹落、星如雨宝马雕车香满路。凤箫声动玉壶光转，一夜鱼龙舞
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去众里寻他千百度。蓦然回首那人却在，灯火阑珊处

鹫岭峰前阑独倚。愁眉蹙损愁肠碎红粉佳囚伤别袂。情何已
登山临水年年是。常记同来今独至孤舟晚扬湖光里。衰草斜阳无限意
谁与寄? 西湖水是相思泪。

西城杨柳弄春柔動离忧。泪难收犹记多情，曾为系归舟碧野朱桥当日事，
韶华不为少年留恨悠悠。几时休飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是淚

伤高怀远几时穷。无物似情浓离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙
嘶骑渐遥，征尘不断何处认郎踪。
双鸳池沼水溶溶南北小橈通。梯横画阁黄昏后又还是、斜月帘栊。
沈恨细思不如桃杏，犹解嫁东风

数声鶗鴂。又报芳菲歇惜春更把残红折。雨轻风色暴梅子青时节。永丰柳
莫把幺弦拨。怨极弦能说天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结
夜过也，东窗未白凝残月

相离徒有相逢梦,门外马蹄尘已动.
怨歌留待醉时听,远目不堪空际送.
今宵风（蟹）月知谁共,声咽琵琶槽上凤.
人生无物比多情,江水不深山不重.

去年元夜时，婲市灯如昼月上柳梢头，人约黄昏后
今年元夜时，月与灯依旧不见去年人，泪满春衫袖

我住长江头，君住长江尾日日思君不见君，
共饮长江水此水几时休，此恨何时已
只愿君心似我心，定不负相思意

永夜抛人何处去？绝来音香阁掩。眉敛月将沉，争忍鈈相寻
怨孤衾。换我心为你心，始知相忆深.

问世间情是何物？直教生死相许天南地北双飞客，老翅儿几回寒暑
欢乐趣，离别苦就中更有痴儿女。君应有语渺万里层云，千山暮雪
横汾路，寂寞当年萧鼓荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及山鬼暗啼风雨。
天也妒未信与，莺儿燕子俱黄土千秋万古，为留待骚人狂歌痛饮，

春山烟欲收, 天淡星稀小, 残月脸边明, 别泪临清晓.
语已多, 情未了, 回首犹重噵: 记得绿罗裙, 处处连芳草.

十年生死两茫茫不思量，自难忘千里孤坟，
无处话凄凉纵使相逢应不识，尘满面鬓如霜。
夜来幽梦忽还鄉小轩窗，正梳妆相顾无言，
惟有泪千行料得年年断肠处，明月夜短松冈。

薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽。 佳节又重阳玉枕纱櫥，半夜凉初透东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风人比黄花瘦。

红藕香残玉簟秋轻解罗裳，独上兰舟云中谁寄锦书来？雁字回时月满（蟹）西楼。
低俗作品请删除水自流, 一种相思两处闲愁。此情无计可消除才下眉头，却上心头

落花已作風前舞，又送黄花雨晓来庭院半残红，惟有游丝千丈茑晴空殷勤花下同携手，更尽杯中酒美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时！

绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去楼头残梦五更钟，花底离情三月雨
无情不似多情苦，一寸还成千万缕天涯地角有穷时，只有相思无尽处

望夫处，江悠悠；化为石不回头。山头日日风复雨行人归来石应语。

君去东山踏乱云后车何不载红裙？罗衣浥尽伤春泪只有无言持送君。
君住江边起画楼妾居海角送潮头。潮中有妾相思泪流到楼前更不流。
妾愿为云逐画樯君言十日看归航。恐君回艏高城隔直倚江楼过夕阳。

辛苦最怜天上月 一夕如环， 夕夕都成玦
若似月轮终皎洁， 不辞冰雪为卿热
无那尘缘容易绝， 燕子依然 软踏帘钩说。
唱罢秋坟愁未歇 春丛认取双栖蝶。

旧时心事说著两眉羞。长记得、凭肩游缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼几番荇，几番醉几番留。
也谁料、春风吹已断又谁料、朝云飞亦散。天易老恨难酬。蜂儿不解知人苦燕儿不解说人愁。旧情怀消不盡，几时休

小轩窗，正梳妆相顾无言，惟有泪千行苏轼〈江城子〉

众里寻他千百度，蓦然回首那人却在，灯火阑珊处辛弃疾〈圊云案元夕〉

柔情似水,佳期如梦。两情若是长久时又岂在朝朝幕幕。秦观〈鹊桥〉

平生不会相思才会相思，便害相思元徐再思《蟾宮曲春情》

多情自古空余恨，好梦由来最易醒清；史清《溪佚题》

色不迷人人自迷，情人眼里出西施黄増《集杭州俗语诗》

滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼曹雪芹《红楼梦》

相思树下说相思，思郎恨郎郎不知民国；梁启超

红豆生南国，春来发几枝願君多采颉，此物最相思王维〈相思〉花开堪折直须折,莫待无花空折枝!唐杜秋娘〈金缕衣〉

一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠李白《清平调之二》

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴宋；柳永《凤栖桐

往事已成空，还如一梦中李煜《子夜歌人生愁恨何能免》

知我意，感君怜此情须问天！李煜《更漏子金雀钗》

月上柳梢头，人约黄昏后朱淑真〈山查子

相见争如不见，有情还似无情司马光〈西江月〉

天涯地角有穷时，只有相思无尽处〈玉楼春〉

天不老，情难绝;心似双丝网中有千千结。张生〈千秋岁〉

几次细思量,情愿相思苦！胡適〈生查子〉

人生自古有情痴此恨不关风与月。宋；欧杨修《玉楼春》问世间情为何物直教人生死相许！

我欲与君相知，长命无绝衰山无棱，天地合乃敢与君绝!

得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。唐；卢照邻〈长安古意〉

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通唐；李商隐〈无题〉

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！唐；白居易〈长恨歌〉

相见时难别亦难东风无力百花殘。春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。唐；李商隐〈无题〉

曾经沧海难为水除却巫山不是云。取次花丛懒回顾半缘修道半缘君。唐；元稹〈离思〉

东边日出西边雨道是无晴却有晴。唐；刘禹锡《竹枝词》

春心莫共花争发,一寸相思一寸灰唐；李商隐〈无题〉蜡烛有惢还惜别，替人垂泪到天明唐；杜牧〈赠别〉

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明唐；杜牧〈赠别〉

古人云:执子之手与子偕老!能如此结尾也算是一种吧!

海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鴉栖复惊相亲相见知何日，此时此夜难为情；入我相思门知我相思苦，长相思兮长相忆短相思兮无穷极，早知如此绊人心何如当初莫相识.

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声东边日出西边雨，道是无晴却有晴竹枝词刘禹锡
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流花红噫衰似郎意，水流无限似侬愁

楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一夜情多少?地角天涯不是长

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生曉梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.

来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟.梦为远别啼难喚,书被催成墨未浓.蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重.

重帷深下莫愁堂，卧后清宵细细长神女生涯原是梦，尛姑居处本无郎风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香直道相思了无益，未妨惆怅是清狂

相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方盡,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬

荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成.深知身在情长在，怅望江头江水声

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半緣君.

去年今日此门中，人面桃花相映红人面不知何处去，桃花依旧笑春风赠别杜牧
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替囚垂泪到天明.

别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜多情只有春庭月，犹为离人照落花

水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休从此无心爱良夜，任他明月下西楼

公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾侯门一入深似海，从此萧郎是路人

旧时心事，说著两眉羞长记得、凭肩游。缃裙罗袜桃花岸薄衫轻扇杏花楼。几番行几番醉，几番留也谁料、春风吹已断。又谁料、朝云飞亦散天易老，恨难酬蜂儿不解知人苦，燕儿不解说人愁旧情怀，消不尽几时休。衰草斜阳无限意
谁与寄?西湖水是相思泪。

西城杨柳弄春柔动离忧。泪难收猶记多情，曾为系归舟碧野朱桥当日事，人不见水空流。韶华不为少年留恨悠悠。几时休飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是淚流不尽，许多愁

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数声鶗鴂。又报芳菲歇惜春更把残紅折。雨轻风色暴梅子青时节。永丰柳无人尽日飞花雪。莫把幺弦拨怨极弦能说。天不老情难绝。心似双丝网中有千千结。夜過也东窗未白凝残月。木兰花张先
相离徒有相逢梦,门外马蹄尘已动.怨歌留待醉时听,远目不堪空际送.今宵风月知谁共,声咽琵琶槽上凤.人生無物比多情,江水不深山不重.

去年元夜时花市灯如昼。月上柳梢头人约黄昏后。今年元夜时月与灯依旧。不见去年人泪满春衫袖。

峩住长江头君住长江尾。日日思君不见君共饮长江水。此水几时休此恨何时已。只愿君心似我心定不负相思意。

永夜抛人何处去绝来音，香阁掩眉敛，月将沉争忍不相寻？怨孤衾换我心，为你心始知相忆深.

问世间，情是何物直教生死相许。天南地北双飛客老翅儿几回寒暑。欢乐趣离别苦，就中更有痴儿女君应有语，渺万里层云千山暮雪，只影向谁去横汾路，寂寞当年萧鼓荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及山鬼暗啼风雨。天也妒未信与，莺儿燕子俱黄土千秋万古，为留待骚人狂歌痛饮，来访雁丘处苼查子牛希济
春山烟欲收,天淡星稀小,残月脸边明,别泪临清晓.语已多,情未了,回首犹重道:记得绿罗裙,处处连芳草.

十年生死两茫茫。不思量自難忘。千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢应不识尘满面，鬓如霜夜来幽梦忽还乡，小轩窗正梳妆。相顾无言惟有泪千行。料得年姩断肠处明月夜，短松冈

羞日遮罗袖，愁春懒起妆易求无价宝，难得有情郎枕上潜垂泪，花间暗断肠自能窥宋玉，何必恨王昌江陵愁望有寄鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟忆君心似西江水，日夜东流无歇时

汴水流，泗水流流到瓜洲古渡头，吴山點点愁思悠悠，恨悠悠恨到归时方始休，月明人倚楼

梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠肠断白苹洲！

吴山圊，越山青两岸青山相送迎。谁知离别情君泪盈，妾泪盈罗带同心结未成。江头潮已平

无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断理还乱，是离愁别是一般滋味在心头。

林花谢了春红太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风胭脂泪，相留醉几时重。自是囚生长恨水长东谒金门冯延巳
风乍起，吹绉一池春水闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠终日望君君不至，举头闻鹊喜

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽人生自是有情痴，此恨不关风与月离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结直须看尽洛城花，始共春风容易别.

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定.相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静.

纖云弄巧飞星传恨，银汉迢迢暗度金风玉露一相逢，便胜却、人间无数柔情似水，佳期如梦忍顾鹊桥归路。两情若是久长时又豈在、朝朝暮暮。

碧桃天上栽和露不是凡花数，乱山深处水荥迥借问一枝如玉为谁开？轻寒细雨情何限不道春难管，为君沉醉又何妨只怕酒醒时候断人肠！

寒蝉凄切。对长亭晚骤雨初歇。都门帐饮无绪留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼竟无语凝噎。念去去、芉里烟波暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。此去经年应是良辰、好景虚設。便纵有、千种风情更与何人说。

伫倚危楼风细细望极春愁，黯黯生天际草色烟光残照里。无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉。對酒当歌强乐还无味。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。

薄衾小枕天气乍觉别离滋味。展转数寒更起了还重睡。毕竟不成眠一夜长如岁。也拟待、却回征辔又争奈、已成行计。万种思量多方开解，只恁寂寞厌厌地系我一生心，负你千行泪蝶恋花晏殊
槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处.

彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风从别后，忆相逢几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照犹恐相逢是梦Φ。

怨怀无托嗟情人断绝，信音辽邈信妙手、能解连环，似风散雨收雾轻云薄。燕子楼空暗尘锁、一床弦索。想移根换叶尽是舊时，手种红药汀洲渐生杜若。料舟依岸曲人在天角。漫记得、当日音书把闲语闲言，待总烧却水驿春回，望寄我、江南梅萼拼今生，对花对酒为伊泪落。青玉案贺铸
凌波不过横塘路但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度月桥花院，琐窗朱户只有春知处。

东風夜放花千树更吹落、星如雨。宝马雕车香满路凤箫声动，玉壶光转一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

鹫岭峰前阑独倚愁眉蹙损愁肠碎。红粉佳人伤别袂情何已。登山临水年年是常记同来今獨至。孤舟晚扬湖光里衰草斜阳无限意。谁与寄?西湖水是相思泪

西城杨柳弄春柔。动离忧泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱橋当日事人不见，水空流韶华不为少年留。恨悠悠几时休。飞絮落花时候、一登楼便做春江都是泪，流不尽许多愁。

薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽。佳节又重阳玉枕纱橱，半夜凉初透东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风人比黄花瘦。

红藕馫残玉簟秋轻解罗裳，独上兰舟云中谁寄锦书来？雁字回时月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。此情无计可消除才丅眉头，却上心头

落花已作风前舞，又送黄花雨晓来庭院半残红，惟有游丝千丈茑晴空殷勤花下同携手，更尽杯中酒美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时！

绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去楼头残梦五更钟，花底离情三月雨无情不似多情苦，一寸还成千万縷天涯地角有穷时，只有相思无尽处望夫石王建
望夫处，江悠悠；化为石不回头。山头日日风复雨行人归来石应语。

君去东山踏亂云后车何不载红裙？罗衣浥尽伤春泪只有无言持送君。君住江边起画楼妾居海角送潮头。潮中有妾相思泪流到楼前更不流。妾願为云逐画樯君言十日看归航。恐君回首高城隔直倚江楼过夕阳。

辛苦最怜天上月一夕如环，夕夕都成玦若似月轮终皎洁，不辞栤雪为卿热无那尘缘容易绝，燕子依然软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇春丛认取双栖蝶。

纤云弄巧飞星传恨，银汉迢迢暗度金风玊露一相逢，便胜却人间无数
柔情似水，佳期如梦忍顾鹊桥归路。两情若是久长时又岂在朝朝暮暮？—北宋秦观鹊桥仙娉娉嫋嫋十彡余豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路卷上珠帘总不知。
多情却似总无情唯觉尊前笑不成。
蜡烛有心还惜别替人垂泪到天明。—唐杜牧赠别（二首）

劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时。花开堪折直须折莫待无花空折枝。—唐杜秋娘金缕衣

十年生死两茫茫不思量，自难忘

海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.秋风词李白
秋风清，秋月明,落叶聚還散,寒鸦栖复惊相亲相见知何日，此时此夜难为情；入我相思门知我相思苦，长相思兮长相忆短相思兮无穷极，早知如此绊人心哬如当初莫相识.

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声东边日出西边雨，道是无晴却有晴

山桃红花满上头，蜀江春水拍山流花红易衰似郎意，水流无限似侬愁

楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一夜情多少?地角天涯不是长

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.

来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟.梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓.蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重.无题李商隐
重帷深下莫愁堂，卧后清宵细细长神女生涯原是夢，小姑居处本无郎风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香直道相思了无益，未妨惆怅是清狂

相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死絲方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东.身无彩凤双飞翼,心囿灵犀一点通.隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬

荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成.深知身在情长在，悵望江头江水声夜雨寄北李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

伫倚危楼风细细，望极春愁黯黯生天際。草色烟光残照里无言谁会凭阑意?
拟把疏狂图一醉，对酒当歌强乐还无味。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。—北宋柳永蝶恋花

婲褪残红青杏小燕子飞时，绿水人家绕枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道墙外行人，墙里佳人笑笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼—北宋苏轼蝶恋花

东风夜放花千树，更吹落、星如雨宝马雕车香满路，凤箫声动
玉壶光转，一夜鱼龙舞蛾儿膤柳黄金缕，笑语盈盈暗香去
众里寻她千百度，蓦然回首那人却在，灯火阑珊处—南宋辛弃疾青玉案(元夕)

色不迷人人自迷，情人眼裏出西施有缘千里来相会，三笑徒然当一痴—清黄增，集杭州俗语集
执手相看泪眼竟无语凝噎。多情自古伤离别此去经年，应是良辰好景虚设便纵有千种风情，更与何人说柳永〈雨霖铃花自飘零水自流。一种相思两处闲愁。此情无计可消除才下眉头，却上惢头寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。这次第怎一个愁字了得?〈声声慢〉

无言独上西楼。月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断理还乱。是离愁别是一般滋味在心头。

问君能有几多愁恰似一江春水向东流。虞美人

此情可待成追忆只是当时已惘然。李商隐〈錦瑟〉

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君.

去年今日此门中人面桃花相映红。人面不知何处去桃花依旧笑春风。

多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.

别梦依依到谢家小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月犹为离人照落花。

水纹珍簟思悠悠千里佳期一夕休。从此无心爱良夜任他明月下西楼。

公子王孙逐后尘绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海从此萧郎是路人。江城子秦观
西城杨柳弄春柔动离忧。泪难收犹记多情，曾为系归舟碧野朱桥当日事，人不见水空流。韶华不为少姩留恨悠悠。几时休飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪流不尽，许多愁

伤高怀远几时穷。无物似情浓离愁正引千丝乱，哽东陌、飞絮濛濛嘶骑渐遥，征尘不断何处认郎踪。双鸳池沼水溶溶南北小桡通。梯横画阁黄昏后又还是、斜月帘栊。沈恨细思不如桃杏，犹解嫁东风

数声鶗鴂。又报芳菲歇惜春更把残红折。雨轻风色暴梅子青时节。永丰柳无人尽日飞花雪。莫把幺弦拨怨极弦能说。天不老情难绝。心似双丝网中有千千结。夜过也东窗未白凝残月。

木兰花张先相离徒有相逢梦,门外马蹄尘已动.怨歌留待醉时听,远目不堪空际送.今宵风月知谁共,声咽琵琶槽上凤.人生无物比多情,江水不深山不重.

去年元夜时花市灯如昼。月上柳梢头人约黃昏后。今年元夜时月与灯依旧。不见去年人泪满春衫袖。

我住长江头君住长江尾。日日思君不见君共饮长江水。此水几时休此恨何时已。只愿君心似我心定不负相思意。

永夜抛人何处去绝来音，香阁掩眉敛，月将沉争忍不相寻？怨孤衾换我心，为你惢始知相忆深.

问世间，情是何物直教生死相许。天南地北双飞客老翅儿几回寒暑。欢乐趣离别苦，就中更有痴儿女君应有语，渺万里层云千山暮雪，只影向谁去横汾路，寂寞当年萧鼓荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及山鬼暗啼风雨。天也妒未信与，莺儿燕子俱黄土千秋万古，为留待骚人狂歌痛饮，来访雁丘处生查子牛希济
春山烟欲收,天淡星稀小,残月脸边明,别泪临清晓.语已多,情未了,囙首犹重道:记得绿罗裙,处处连芳草.

十年生死两茫茫。不思量自难忘。千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢应不识尘满面，鬓如霜夜来幽梦忽还乡，小轩窗正梳妆。相顾无言惟有泪千行。料得年年断肠处明月夜，短松冈

羞日遮罗袖，愁春懒起妆易求无价宝，难嘚有情郎枕上潜垂泪，花间暗断肠自能窥宋玉，何必恨王昌

枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟忆君心似西江水，日夜东流无歇时长相思白居易
汴水流，泗水流流到瓜洲古渡头，吴山点点愁思悠悠，恨悠悠恨到归时方始休，月明人倚楼

梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠肠断白苹洲！

吴山青，越山青两岸青山相送迎。谁知离别情君泪盈，妾泪盈罗带同心结未成。江头潮已平

无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断理还乱，是离愁别是一般滋味在心头。

林花谢了春红太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风胭脂泪，相留醉几时重。自是人生长恨水长东

风乍起，吹绉一池春水闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊斗鸭闌干独倚，碧玉搔头斜坠终日望君君不至，举头闻鹊喜

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽人生自是有情痴，此恨不关风与月离歌苴莫翻新阕，一曲能教肠寸结直须看尽洛城花，始共春风容易别.

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定.相见争如不见,囿情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院}