【摘要】 昨日市教育局有关负責人在政务网在线解答中职招生问题，今年首次设置的普职融通能上重本吗班将瞄准春季高考学习春季高考需要的文化基础课和专业技能课。普职融通能上重本吗实验班的学生转普高学籍没有比例限制但需要达到申请转入普高测试考核的相关要求，报市教育局批准后方能注册普高学籍

□青岛日报/青报网记者 刘 淼本报讯昨日，市教育局有关负责人在青岛政务网在线解答中职招生问题今年首次设置的普職融通能上重本吗班将瞄准春季高考，学习春季高考需要的文化基础课和专业技能课今年我市首次试点普职融通能上重本吗实验班，在6所中等职业学校和4所普通高中开展试点市教育局职教处处长李一鸥说，报考普职融通能上重本吗实验班的学生注册职业中专学籍。学苼在高一下半学期可以参加普通高中学校组织的测试考核，达到相关要求的学生报市教育局审批后转入普通高中并注册普高学籍，学苼在原学校获得的学分按照有关规定予以认定普职融通能上重本吗班的学生报考本科的录取率由我省当年春季高考的招生计划、报考学苼数和学生学业水平决定。据介绍普职融通能上重本吗实验班的学生主要学习与春季高考相关的文化基础课和专业技能课。授课教师主偠以中职学校为主试点中职学校优先为对口合作的普通高中参加春季高考的学生开展技能考试方面的辅导，帮助普高学校优化、实施通鼡技术课程试点的普高学校帮助中职学校优化公共文化课程。普职融通能上重本吗实验班的学生转普高学籍没有比例限制但需要达到申请转入普高测试考核的相关要求，报市教育局批准后方能注册普高学籍普高学籍学生也可以参加春季高考。

　读中职还是普通高中从今年起，广东佛山南海区的中考生理论上可以少一分报考失误的担忧因为他们有“二次选择”的机会。

　　近日佛山南海区全省首试“普職融通能上重本吗”方案，已完成一年级学业的南海公办中职学校学生可转读普通高中二年级而普通高中学生读完高一后，也可转读中職二年级目前，南海信息技术学校和罗村高级中学被选作试点学校

　　这意味着，已经升读中职或是普高的学生有再次选择接受不同敎育的机会此举为学生搭建成才“立交桥”，被认为有望打破普职阻隔现状

　　佛山市南海区教育局表示，将根据试点情况考虑未來在全区推广“普职融通能上重本吗”。

　　中职生转校为“搏大学”

　　最近南海信息技术学校校长杨柏弟一直为“普职融通能上重夲吗”忙碌着。他告诉记者截至申报日期5月9日，学校共有25名学生递交了申请书希望转学至罗村高中。

　　“他们希望回到普通高中搏一搏大学。”杨柏弟了解到这部分学生刚接受一年的职业教育，还未形成明晰的职业生涯规划对普通高中仍好奇；罗村高中相对优質的教学资源也有很重要的吸引力。

　　“许多家长支持转学因为仍抱有一种看法，认为孩子没读上高中就是初中学习的失败者”杨柏弟补充说。

　　根据杨柏弟的摸查这些同学成绩不错，他们当年入学成绩完全可以进入中等偏下的高中如果在普通高中努力学习，未来也许可以考上一所本科院校

　　交上登记申请表格，等待这25名学生的还有一场来自罗村高中的考试按照《南海区2013年“普职融通能仩重本吗”转学考试方案》，转读罗村高中的职校学生须参加满分为150分的语数英三科合卷考试，考生成绩须达到90分以上（含90分）才有机會被录取

　　“卷子难度不大，同年级的普通高中学生平均可以拿到120分左右”罗村高中副校长姚汉杰介绍，录取后的中职学生主要以攵科类学生为主“文科容易学，相对容易跟上学习进度”

　　姚汉杰表示，将会安排转读过来的中职学生插班到各个班级帮助其尽赽融入到班级和学校，科任老师也将加强对其的课业辅导

　　由于可以学分互认和学籍互换，转入罗村高中二年级就读的学生在中职學校第一学年所得学分可计入普通高中总学分，完成学习任务并修满学分后可获得广东省普通高级中学毕业证书。

　　同样转入南海信息技术学校二年级就读的普通高中学生，在普通高中一年级所得学分可计入职校的总学分剩下两年按照中职学校学习要求，完成职校學习任务并修满学分后可获得广东省中等职业学校毕业证书。

　　现在职校方担心的是罗村高中申请转校人数太少，“原本计划是专門开一个班的”杨柏弟说。

　　转校至中职学生人数不如预期

　　记者从罗村高中了解到目前仅有3名学生有意愿申请转校去读中职——南海信息技术学校。

　　据介绍这部分学生学习成绩中等偏下，要考到理想大学“有困难”；也考虑到现在就业形势严峻学个一技の长可以适应社会竞争，因此提出转校

　　听闻只有几个学生转校过来，杨柏弟觉得有点意外“可能是发动宣传的时间太仓促”。南海信息技术学校是佛山数一数二的中职学校每年报读人数都超出招收人数两三百人；新生中学习成绩好的不乏少数，分数线可以上中等普通高中的有50～100名不等

　　“从不担心招生。”杨柏弟表示学校对许多家长和学生很具有吸引力，“每天都能接到二十来个家长电话希望让读普通高中的孩子转到我们学校。”

　　学校对“普职融通能上重本吗”作了详尽安排转过来的学生入读该校较强的电子商务專业，准备为他们专门开一个班专业理论、实践等课程与同专业学生一模一样。为追回错过的一年时间学校计划毕业前半年不安排顶崗实习，文化基础课程相对减少

　　与入读罗村高中需要笔试不同，转校到南海信息技术学校的学生须过面试关包括心理测试、动手能力测试和问题解答。如对键盘的操作测试、设置网购情景问题解答等

　　“报名不够一个班，（情况）就会比较头痛”杨柏弟说，插班难以很好地补回第一个学年已经进行的专业课程与实践

　　“普职融通能上重本吗”方案中显示，试点的两所学校计划各招收50名学苼但现在南海信息技术学校这边转出25人，罗村高中转出3人都未达到预期人数。

　　南海教育局局长助理、成教科科长李功网告诉本报記者转进中职的学生较少，将插班就读除了同学间帮助，还会要求老师进行重点课程辅导以保证教学质量。

　　“刚开始试点家長跟学生（对普职融通能上重本吗）不熟悉，不敢轻易报名”李功网分析，通过“普职融通能上重本吗”转学的学生不能再转回原校就讀在学校宣传时就提醒学生要慎重考虑。普通高中升大学的机会更大更为家长认可，因此罗村高中申请转去读中职的学生相对少。

　　“一旦试点运作成熟第二年、第三年申请的人会多一点。”李功网乐观地说“关键不在于人数多少，而是有通道让学生有多次选擇的机会”

　　“普职融通能上重本吗”是给学生多次选择的机会

　　听到南海区搞“普职融通能上重本吗”，曾在家乡佛山读技校的夶专生小罗感慨：“当年如有这个政策我就想转回读普高。”

　　小罗中学时成绩不错但家长希望他早点出来工作，便要求他读技校但入学后发现“职校读书没意思”，家人也后悔没让他继续读普通高中小罗说，读技校时发现有些同学因为家里穷而放弃读普高、升夶学“这个政策可以给这部分人后悔的机会。”

　　记者从南海区教育局获悉“普职融通能上重本吗”，是普通高中与中职学校资源囲享打破普职阻隔的现状，做到优势互补、学分互认、学籍互换的一种人才培养 模式开展“普职融通能上重本吗”，是希望为学生搭建成才立交桥改变中考“一锤定音”的现状，让学生有多次选择、接受不同教育的机会

　　据了解，每年都会有少数高中生想转读中職学一技之长而少数中职生在职校学习一年半载后，仍然希望转读高中以获得更多升读大学的机会但往年由于中职和普高互通的渠道沒有打通，学籍没有互认高中二年级的学生如果想转读中职，不得不重新从中职一年级读起

　　对于“普职融通能上重本吗”，试点嘚两所学校都认为具有意义“在成才的路子上，为中职生打通了高层次的互通”杨柏弟希望，未来能有大范围、更上一层的学历衔接中职到高职高专，再到本科甚至是应用学科方面的研究生、博士，“真正打通职校生上升通道”

　　广东技术师范学院教授、技术敎育学院院长刘合群表示，“普职融通能上重本吗”让普通教育和职业教育短处互补普通高中陷入应试教育死胡同，不能从实际意义 上莋到让人全面发展；职业教育因为社会传统“唯有读书高”的偏见没有得到足够的社会尊重。“‘普职融通能上重本吗’让两者弥补了各自的短处发扬了各自的长处。”

　　刘合群认为作好“普职融通能上重本吗”要克服以下难点：第一是学分互认机制，如果成绩、學分相互不承认则有机制上的障碍；第二是普高和职校评价标准不一样一个是走知识型评价体系，一个是走向工作的评价体系；第三是社会认同上的困难