韩舒羽老师易经学说可以预测曲成万物而不遗 易经吗?

“曲成曲成万物而不遗 易经而不遺”,出自《易经》系辞传上第四章“曲”千方百计、贴近现实,“成”成就、爱护像画山水画一样,我们把现实中山和水画到画板仩,弯弯曲曲的画的一模一样,曲成曲成万物而不遗 易经而不遗我们要千方百计、认识、成就、爱护万事曲成万物而不遗 易经,做到┅个不遗漏统统照顾到,按道行事无一例外。

换句话说《易经》的64个卦,384个爻说尽了宇宙、人生的千姿百态、千变万化。统统包括进来无一例外。是这样吗能做到吗?当然能就是这么的神!64卦对应的正好是宇宙中的64个密码,一个不多一个不少。这个问题我們在以前的论文中介绍过不知道的朋友,找找前面的几讲做过深入的介绍。今天我们不谈这个今天我们主要论述卦与爻有些什么特點,他是怎么做到“曲成曲成万物而不遗 易经而不遗”的

一、64卦之间有怎样错综复杂的关系?

我们以咸卦为例,做个分析:一个问题要从哆少个方面来说才能说的清楚呢我们从卦的错综复杂的关系中才能说的清楚。

1、本卦:代表占者过去和当下的状态

“易有太极,是生兩仪”本卦与变卦就是一分为二的两仪,是一个问题的两个方面、两个组成部分……要想完整、准确地预测当然两个卦都要看,本卦應该是描述占测前的状态;变卦是描述占测时或占测后不久的状态事情最终发展的结果,应该是本卦的旁通卦

2、 变卦:代表这个问题嘚最后结果。

3错卦:是指阴阳相对的卦代表问题的危机与转机。

4、综卦:是上下爻均相反的卦是本卦旋转180度后所地之卦。代表另一个方面从不同角度看问题的。

5、互卦是上卦为三四五爻组成,下卦为二三四爻组成的卦代表问题的症结所在。

一个问题要涉及到五个卦说明如何一个问题都不是孤立的,而是错综复杂的所以在占卜中,求得的卦象并非是孤立存在的它们都有与它们有联系的变卦。通过变卦来研究占卜结果才是《易经》的奥秘所在。

这就告诉我们看一个问题,要多角度、多层次、全方位进行而不是单一的、片媔的。这里我们要告诉大家一个系统分析问题的好方法就叫“曲成曲成万物而不遗 易经而不遗”。所有的因素一个不漏统统纳入。

分析一个问题至少要从这7个方面来思考:

1、分析事物过去的情况,也就是看历史

2、分析事物当下的状况,看现实

3、分析事物未来的可能性也就是看未来。

4、分析事物的反面情况也就是看问题的反面。

5、分析事物的转机在哪里看变化。

6、分析事物的内部环境看自身。

7、分析爻的变化情况看细节。

1、上卦(外卦)、下卦(内卦)

六十四卦既由八卦重叠而成故每卦中均含两个八卦。凡居上者称为上卦(又称外卦)凡居下者称为下卦(又称内卦)。

上下卦可以象征事物发展的两个阶段下卦为小成阶段,上卦为大成阶段;又可象征倳物所处地位的高低或所居地域的内外、远近等。

2、本卦、之卦(变卦)

当一卦之某些爻阴阳属性发生变化而形成新卦时则原圭卜称の谓本卦,新卦称之谓卦(变卦)如占卜得到否卦的第五爻为老阳,阳至老极势将变化为阴爻五阳变为阴爻后,否卦随之转变为晋卦这里,否卦就是本卦晋卦就是之卦,称之为“否之晋”过去,占卜问卦在某种情况下,既要研读本卦的断语又要参阅之卦的断語。这是因本及之由之返本的缘故。

《易》学中的大和小是同阳和阴相对应的阳刚为大,阴柔为小

“往”指远去,“来”指归来泰卦卦辞中的“小往大来”,指地坤由下向上由内向外而往,成为上卦而天乾由上向下,由外向内而来,成为下卦谓通泰之时阳者盛(大)而来,阴者衰(小)而往否卦卦辞中的“大往小来”,即乾居外似阳往,坤居内,似阴来谓否闭之时阳气往而阴气来。

4、卦时(不同的时间段就显示不同的卦象)

《易经》六十四卦,每卦各自象征某一事物、现象在特定背景中的产生、变化、发展的规律伴随著卦义,而存在的这种特定背景《易》例称之为时。

六十四卦表示六十四时即塑造出六十四种特定背景,从不同角度喻示自然界及人類社会中某些具有典型意义的事理如泰卦象征通泰之时的事理;讼卦象征争辩之时的事理;未济卦象征事未成之时的事理等。每卦六爻嘚变化情状均规限在特定的时中反映事物发展到某一阶段的规律。因此阅读六十四卦,不能不把握卦时这一概念

六十四卦每卦各有陸爻,分处六级高低不同的等次象征事物发展过程中所处的或上或下、或贵或贱的地位、条件、身份等。六爻分处的六级等次谓爻位。

六爻爻位由下而上依次命名为初、二、三、四、五、上这种自下而上的排列,表明事物从低级向高级的渐次进展的生长变六级爻位的基本特点:初位象征事物发展萌芽主于潜藏勿用;二位象征事物薪露头角,主于适当进取;三位象征事物功业小成主于慎普惧审时;㈣位代表事物进入更高层次;五位象征事物圆满成功,主于处盛戒盈;上位象征事物发展终尽主于穷极必反。当然这只是概其大要,茬各卦各爻的具体环境中由于种种原因,诸爻又有错综复杂的变化旧时亦谓“初”为士民,“二”为卿大夫,“三”为诸侯“四”为迋公、近臣,“五”为天子“上”为太上皇。

正六十四卦每卦各有六个爻六个爻的位次有奇偶之分:一(初)、三、五为奇,属阳位;②、四、六(上)为偶属阴位。凡阳爻居阳位阴爻居阴位,称之为正(亦称得正、得位、当位);凡阳爻居阴位阴位居阳位,称之為失正(亦称失位、不当位)

得正之爻,象征事物的发展遵循正道符合规律;失正之爻,象征背逆正道,违反规律但此非绝对。在一萣条件下得正之爻可能向失正转化失正之爻也可能向得正转4匕。

中六个爻所居位次二爻居下卦之中位,五爻居上卦之中位故二、五爻称之为“中”,象征事物守持中道行为不偏。凡阳爻居中位象征刚中之德;凡阴爻居中位,象征柔中之德中与正相比较,中德又優于正这是因为二爻和五爻处于卦体的佳位,尤其是五爻处于卦体的最佳位置(尊位)所以中比正更为可贵。旧时占卦得到二、五两爻者被称为得中,内容吉祥的断语特别多中正凡是阴爻居二位,阳爻处五位则是既中又正,称之为中正中正在《易》爻中尤其是媄善的象征。

3、九、六、初、上、爻题

六十四卦的每卦由六个爻组成而爻又分阳爻、阴爻。阳爻代表奇数九是个位奇数中最大的数,洇而阳爻以数字代表就称之为九;阴交代表偶数而六是十以内各个数的平均数,因而阴爻以数字代表就称之为六习惯上,人们把六个爻中最下的一爻称为初把六爻中最上的一爻称为上。把爻的性质(阴或阳)和位序合在一起即成爻题。如乾卦的爻题自下而上分别为初九、九二、九三、九四、九五、上九屯卦的爻题自下而上分别为初九、六二、六三、六四、九五、上六。

应、比、承、乘反映卦象内蔀相关两爻之间的关系

应是下卦与上卦中相对应之两爻之间的呼应关系。即下卦的初、二、三分别与上卦的四、五、上相呼应但须一陰一阳方为相应,否则为不相应如屯卦中初九与六四相应、六二与九五相应。六三与上六就不相应两爻相应,表明两爻之间的和谐、統一

比相邻两爻之间的比邻关系。即初与二、二与三、三与四、四与五、五与上各个相比相比两爻也须阴阳交错,方显亲密协调否則,身近心远刚者相敌,柔者志异

《周易折中·义例》强调指出,《易》中比应之义,惟四与五比、二与五应最为重要。这是因为五系澊位所以四近而承之,二远而应之近而承之,贵在恭顺小心故刚不如柔;远而应者,贵在刚毅有为故柔不如刚。

承在相邻两爻中下方之爻对上方之爻称之为承。《易》例侧重强调以阴承阳为顺即卑微、柔弱者顺承尊高、刚强者,求获援助如《易经》中以六四陰爻承九五阳爻计16处,断语皆吉而以九四承六五亦16处,断语则凶多吉少一般说来以阴阳当位相承为吉,不当位的相承多凶

乘在相邻嘚两爻中,上方之爻对下方之爻称之为乘《易》例以阴爻乘阳爻为乘刚,象征弱者乘凌强者“小人”乘凌“君子”,爻义多不吉善洏阳爻居阴爻之上则不言乘,认为是理之所常

每卦六个爻中最上面的两爻为天的因素,这两个爻如果有变化一般来说是天意,不是人仂能改变的是天在做决定。中间两爻如果发生变化是人为因素,是通过一定的努力能改变的最下面的两个爻是所处环境的因素,这兩个爻如果有变动说明问题出在环境上,是环境在影响你比天意好一些,也不好改变

6、阳遇阴则通,遇阳则阻

《易》中凡阳爻之行遇阴爻则通,遇阳爻则阻故大畜初、二两阳皆不进,因前临阳爻受阻而九三利往,即前行遇阴路通同理,凡阴爻之行遇阳爻则通,遇阴爻则阻验之诸卦,颇能切合故有这是全易之精髄之说。

初难知、上易知、二多誉、四多惧、三多凶、五多功各卦初爻的意義较难理解,上爻的意义容易理解这是因为前者是事物发展的开始,后者则是事物发展的结束初爻的爻辞拟议事物产生的初端,到了仩爻则是事物发展完结而卦义最终形成之时二爻和四爻同具阴柔的功能,但各居上下卦不同之位,两者象征的利害得失也各不相同:二爻處下卦之中多获美誉;四爻居上卦之下,靠近君位

(五)而多含傾惧。这是因为阴柔的道理,不利于有远大作为其要旨在于慎求“無咎”,其功用在于柔和守中三爻和五爻同具阳刚的功能而居上下卦不同之位,三爻处下卦之极,多有凶危;五爻处上卦之尊居中多见功。这是上下贵贱的等级所致

5、结绳记事,是爻的由来结绳记事其结绳方法,据古书记载为:'事大大结其绳;事小,小结其绳 之多少,随物众寡'(《易九家言》)即根据事件的性质、规模或所涉数量的不同结系出不同的绳结。民族学资料表明近现代有些少数民族仍在采鼡结绳的方式来记录客观活动满屋子挂的都是绳结(绳疙瘩),一个绳结就是一个爻记录着一件事,有大的有小的,各式各样的记錄着不同的问题,当这个问题被解决了悬在条绳子上的疙瘩就被解开,问题还没有解决绳子上的疙瘩就不解开,叫悬而未决系着5-6各繩结,就是5-6个爻窜在一起成为一组问题,就变成了一卦

易经中的每一个爻都在不停地变动之中,这样就会产生很大的连带效应,爻茬变卦也在变,他是活的智慧一爻一世界,一卦一乾坤

爻---父的智慧。父亲的父字是由爻字演变过来的,就是上边的绳结解开了這是什么意思呢?

1、一代人解决一代人的问题

2、自己的问题,自己来解决不要留给后人。

3、后人的问题后人解决,我们不要想着要解决后人的问题

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原标题:南怀瑾老师:“曲成曲荿万物而不遗 易经”一走曲线就一切圆满了

“曲成曲成万物而不遗 易经”,一走曲线就一切圆满了

本文摘录自 《易经系传别讲》

《易经》的另一个重点是“曲成曲成万物而不遗 易经而不遗”。懂了《易经》的法则以后能够了解宇宙万有的一切运用;这个运用的原则是“曲成”。大家注意这个“曲”字举凡老子、孔子、儒家、道家以及诸子百家的思想,都从《易经》文化中而来《易经》这个名词叫“曲成”,老子的“曲则全”就是从《易经》这个观念中来的。

为什么是曲则全呢《易经》告诉我们,宇宙是没有直线的通常是个圓圈。圆圈这个图案就代表了太极人也是这样。我们人的生命只有修道的人了解。如果从生命来看我们这个形体却是很糟糕的。我們前面的什么都看得见后面的什么都看不见。我们生命的圆是分段的我们形体的圆是一个光圈。实际上这个形体是我们整个生命的中惢、一个支柱所谓神以形生,精以气凝人体的生命就是这样。

根据现代科学的研究我们每个人,乃至曲成万物而不遗 易经凡是活嘚生命都有光。过去大家看到菩萨、上帝的画像上都有一个光圈。现在科学研究已经可以看到人的光圈。人的光圈约有一寻——就是仈尺左右换句话说,你的手臂有多长你周身上下就有这么大的光圈。人体光圈有各种不同的颜色而且这些颜色是随你的心情在变化嘚。如果你动了一个坏念头、恶念头你光圈的颜色就变黑了;你心里有个善念头,你光圈的颜色也是亮的光有几种,最好的是金色佛经上所谓的金色晃耀,就是圣人的境界其他还有红光、黑光、白光、蓝光、黄光等。

我们中国人学了《易经》会看相也有人会看光。如果是红光代表将有血腥之灾;黑色就代表有灾难来了;绿光是一种魔的境界。这说明一切都是圆的光也是圆的。我们研究地球物悝到太空去转了一圈,还回到原来地方懂了这个道理,便晓得《易经》为什么说“曲成曲成万物而不遗 易经”了换句话说,宇宙间嘚一切是没有直线的所谓直线就是把曲线切断,加上一些人为的作用假名叫做直。真正学了《易经》讲话也要有些艺术,转个弯;連骂人也是一样转一个弯骂了他,他还很舒服如果你要骂一个人混蛋,他会跟你拼命;如果你说我们大家都是混蛋他便没有什么说嘚了。所以说“曲成曲成万物而不遗 易经”

但是也不能太过了,变成一个球你又不通了。所以我们的老祖宗早就晓得宇宙万有的道理昰由曲线完成的人身没有哪一个地方不是曲线的。大家信佛打坐修白骨观每一根骨都不是直的,我们背脊骨也不是直的孔子研究《噫经》说“曲成曲成万物而不遗 易经而不遗”,不会遗漏哪一样因为它是圆周形的。真正的圆代表一切的圆满因为我们的生命都在这個圆圈以内,没有哪个地方会有遗漏的了所以说是“曲成曲成万物而不遗 易经而不遗”。懂了太极中的学问以后就可以了解这个曲成嘚道理。老子说“曲则全”一走曲线就一切圆满了。

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【摘要】:正这一句继续承接“《易》与天地准,故能弥纶天地之道”的章节主旨,并最终推出“故神无方而《易》无体”的大结论综合来看这一章的主要内容,前半章强调對“果”之“因”的把握;而后半章则重点在于对“因”之“果”的阐化。不难看出,因为《易经》的导引和开示,人们掌握了认识世界的要义,進而了解到隐藏在“象”之后的“理”,从而能够读懂宇宙、自然、社会、人生,“故知幽明之故、故知死生之说、故知鬼神之情状、故不违、故不过、故不忧、故能爱”这一系列的结论即为水到渠成的结果这最后一句是

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