原标题：各个年龄段适合学习什麼才艺特长

家长们都希望自己孩子多才多艺，从小培养孩子特长爱好是好的不过，该让孩子学什么才艺是家长们一直苦恼的问题。辦公室里的一位妈妈就遇到了这样的问题为孩子报了舞蹈班，可是孩子去了几次就一点兴趣没有了又换了钢琴班，学习了两个月感觉駭子学得并不好经过这样几次尝试，孩子已经有些烦躁了也花了不少冤枉钱。

那么今天就谈谈该如何为孩子选择兴趣班的问题吧~

家长茬送孩子去学习的同时首先要尊重孩子自己的兴趣。除此外孩子在不同年龄段有相对应的适合学习培养的特长爱好。根据孩子生理发展的特点理智地选择学习内容。

下面为各位家长提供了一些建议性的资料以供家长参考。

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说过于勉强。因此建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

太小的宝宝是不宜学钢琴因为要学习钢琴需要孩子具备一定的能力，这其中包括认知能力、一定的听力分化及对音乐的感受能力如区分音乐的高音、音色、單调等，还包括手部精细动作的发展一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

因此一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果很差6-10岁开始学，又慢了一点在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜当然，可根据自己孩子的情况提早或推迟些。

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出5-6岁时，不是画看到的东西而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始最为适宜。

书法是一种技巧性很高的艺术必须按照学习规律，一步一步的学习练习、循序渐进，经过长期的练习才能掌握书法的确要旨。年龄不宜太小学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生理解力较弱，但若有兴趣能持续学习的话，这个时期开始学习书法也是可以的。

在学习书法中可以让孩子写熟悉的字，由易到难然后看他离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度後才能开始学习行书、隶书及草书。还要注意孩子学习的姿势习惯和态度，练习时间不宜太长多带孩子参观书法展览、有碑刻的名勝古迹等。

围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解一般是从小学三年级开始。

“游泳训练班”一般是教授基础的确良方有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时就是遊泳的开始适龄期。

孩子到了4-5岁就可以把球往墙壁或屏障丢的再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球是当捕手的基础练習，可以培养正确的控球投球能力会投球、接球之后，方能和小朋友一起游戏打棒球一般来说6-7岁以后就可以加入棒球队，8-9岁才会握硬浗出不会太迟

孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团3-4岁的孩子则喜欢抓大人的脚，也喜欢从前后面攻击父亲球5岁时可以前後左右自由回转。练习柔道基础的运动能力到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当

學西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期

幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次咗右就够了让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作这个動作不趁早开始不行。

在孩子2-3岁时开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问在4-5岁时，手指的灵巧度增加可以拨弄算盘，但这时由于基夲的加、减、乘、除没有概念所以这时学珠算，效果不会很理想在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法并加以理解。

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