本书与教科书同步，按课时编写，覆盖了小学语文字词句的全部内容，适合小学学生使用。习题的设置遵循学习规律和由易到难的原则，除基本练习外，设置了“好词、好句积累”和“订正角”栏，即可在课堂上使用，又可作为家庭作业用。
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出版：福建少年儿童出版社
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尘埃之里77
来自科学教育类芝麻团
尘埃之里77
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柔软,所以妈妈手捧康乃馨眼含幸福的泪花,而我也被妈妈的感动而感动……　　评价：我想,每一个同学都是有自己的思想的,因为“每人一颗脑袋”.但是,现在有越来越多的同学不善于用自己的语文表达自己的思想,所以在作文中总是让自己思想努力贴近公共思维——面对母亲的爱,要感恩,而且必需要感恩,这就是公共思维.因此,一有“感恩”类的作文题目时,大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”,作文的价值取向“千文一面”.这种让“公共思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法,让许多同学的作文失去了思想的独特性,很难写出思想独到一面,脱颖而出的好作文.《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围,大家都言“感恩”,“我”却独言“不感恩”.“我”将“恩情”视为“应该”,但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈,是传递亲情,用这样的笔调表达出来的“个性思想”,让人眼前一亮,新鲜合常理.作文时用自己的语言表达自己的思想,这是真作文——优
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