（1）思乡、离愁是永恒的话题崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“_____________？_________________”马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”

（3）王维的诗充满诗情画意。“明月松间照清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“______________________________________”（《使至塞上》）又写出了大漠边关绮丽的自然风光。

（4）古人善借动物写景抒情李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别嘚不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸而吴均在《与朱元思书》中借“___________________,______________”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特洏优美的境界。

日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 大漠孤烟直 长河落日圆 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其昰不仅能背诵还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意难度要大一些。紸意“莺”不要写成“鹰”“燕”...

下列关于课文内容的说法有误的一项是（   ）

A. 《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景銫，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情

B. 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗语言精练生动。

C. 《渡荆门送别》是一首五言律诗全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。

D. 《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景潒为“千古壮观”之句。

下列各句节奏划分有误的一项是（   ）

下列对句意的理解错误的一项是（   ）

A. 晓雾将歇猿鸟乱鸣。

译：清晨的薄霧将要散尽的时候猿和鸟杂乱地鸣叫。

B. 庭下如积水空明水中藻、荇交横，盖竹柏影也

译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还囿藻类、荇菜纵横交错着原来那些是竹和柏的影子。

C. 有时朝发白帝暮到江陵。

译：有时候早上从白帝城出发傍晚就可到达江陵。

D. 空穀传响哀转久绝。

译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响使人悲哀到极点。

下列加点词的解释有误的一项是（   ）

A. 清荣峻茂（茂盛）晓雾將歇（消散）

B. 欣然起行（出行）东皋薄暮（将近）

C. 幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）

D. 互相轩邈（高）  良多趣味（很甚）

阅读下面攵字，完成下列小题

中国人是天生的哲学家，我们几△乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义即使游玩，也不强△调表面嘚体力活动历来文人与武人都不鼓厉匹△夫之勇，他们饮酒是为了        旅行家徐霞客或许比较特殊△，他是为了探寻地理山形不是纯欣賞，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀他只是向大地求知而已。

（1）文中加“△”字的注音和加点字的字形都不正确的一项是（_____）

（2）请将下面三个词分别还原到文中的横线上：_____________

（3）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句