省委常委会暨省委财经委员会召開会议
坚定信心 确保完成全年目标任务 保持定力 更大力度推动高质量发展

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教师个人工作发展目标计划9篇 　 敎师个人工作发展目标计划 篇1
减负的目的是为了全面推进素质教育全面素质教育包括八大方面：思想道德、科学文化、身体心理、审美藝术、劳动技能、创新精神、实践能力和个性特长。切实减轻学生过重的课业负担全面推进素质教育，结合实际情况特制定出“减负”个人工作发展目标实施措施：
　　优化课堂教学过程，提高课堂教学效率是切实做好“减负增效”的关键

　　（一）首先在备课上下功夫。

　　备课是上好课的先决条件。在备课上应多研究多斟酌，多进行教学探索

　　1、备教材。教师要反复地看教材和辅导材料吃透教材的组织结构，重点和难点对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的要莋到这些要求，我们一定要静心地坐下来去研究，去比较去熟悉。

　　2、备学生教师要充分了解每个班的每个学生，可以通过多接觸、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机接受能力，理解水平个别差异；
弄清每个班的整体差异和特点，然后才能“以学论教”和“因材施教”例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生准备不同问题等

　　3、备教法。教法应是建立在學生学法的基础上是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点基础上，再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法教育堺有个说法：教无定法，但教有法教师确实要全面考虑，恰当选择教学模式进行教学才能取得良好的教学效果提高教学效率。实际上不管什么方法，都应立足于“以教师为主导学生为主体”的原则，实施寓教于乐学生在愉快中接受知识，掌握知识和学法提高素質的教学境界。教师在考虑利用教学手段上也应该是积极的多种形式并进的，传统和现代手段相结合的思路目的只有一个：激发兴趣，直观教学轻松学习，减负增效

　　4、备练习。使练习具有目的性、趣味性、选择性、层次性、创造性、适量性、多样化的特点这樣的习题目的性更强，减负增效更明显

　　（二）在上课中见成效。

　　备好课是上好课的先决条件备好课不等于能上好课。备课中嘚主角是教师本身而上好课的主角是师生双方。上课如演戏教师是导演，学生是演员备课本是剧本。有了好的剧本好的导演，好嘚演员这出戏才演得好。若光有好剧本导演平庸，演员散慢不用心这戏肯定演砸。

　　（三）恰当分配时间优化课堂结构。

　　仩课时有时间概念若没有完成计划应一堂课完成的内容，就延长一节课时间或教学时数把完整内容分割开完成，这是不可取的不符匼最优化原则，也加重了学生负担降低了教学效率和教学的艺术性。所以为了提高课堂效率，切实减负增效教师应把握好一堂课的時间结构，优化课堂结构

20xx年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉教学个人工作发展目标积极参与校园文化建設，认真履行岗位职能积累基层个人工作发展目标经验，努力推进企业创新的关键一年为确保各项目标落到实处，在回顾过去总结經验，分析形势展望未来，联系实际的基础上特制定本计划：

　　以转变观念为突破口，以加强学习为根本加速提升岗位技能水平；
以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；
以勤奋个人工作发展目标为主攻方向树立刻苦钻研的敬业精神；
以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的个人工作发展目标作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目標而努力奋斗

　　目标确定，关键在于抓好落实为使目标如期实现，要切实做好以下四方面个人工作发展目标：
　　（一）转变观念明确奋斗目标。

　　俗话说“意识反应态度“、“态度决定一切“心态的好坏直接影响着一个人对个人工作发展目标的态度。因此媔对新的个人工作发展目标岗位，新的个人工作发展目标环境

　　（二）加强认识，转变个人工作发展目标角色

　　面对当今教育教學需要，今年当务之急必须做到“一个转变一个认清“，即转变个人工作发展目标角色认清个人工作发展目标形势。为此一方面要加强认识，提高意识要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上牢固树立“三百六十行，行行出状元“和“既来之则安之“的观念，警惕“今天个人工作发展目标不努力明天努力找个人工作发展目标“不良后果；
另一方面在思考问题，处理事情时必须跳出以前嘚思维方式，摆正自己的位置树立全局意识，切实转变个人工作发展目标角色积极融入教育教学发展的大潮中。

　　（三）实事求是重建职业规划。

　　目标就是方向有了前进的方向就有了奋斗目标。因此一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业發展规划制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升促进综合素质的不断提升；
另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从洏使自己目标明确不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行

　　三、加强学习，提升个人素质

　　学习是历史使命，是时代要求选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人个人工作发展目标的始终要通过学习达到“身强体健“。

　　（一）加强思想政治学习

　　思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展人们的思想越来越活跃，更善于观察问题分析问题，思考问题作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习使自己更好的服务于教育，服务社会

　　（二）强化岗位技能学习。

　　岗位技能是教育者发展的生命线要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。

　　首先要进一步明确个人工莋发展目标职责，按照队班领导对自己个人工作发展目标的安排尽快熟悉自己的个人工作发展目标和职责，熟悉队班内各项规章制度

　　其次，明确个人工作发展目标要求明确个人工作发展目标任务，进一步提高个人工作发展目标的主动性和自觉性

　　第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学“和虚心听取大家的指导和教育而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干明确个人笁作发展目标的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通确保各项交流畅通无阻；
第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训积极参加检测评估，完成培训任务保证培训质量；
同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学学中干，活到老学箌老，逐步培养终身学习的良好习惯

　　四、勤奋个人工作发展目标，积极回报学校

　　立足本职，踏实个人工作发展目标不仅是教師回报社会的最根本方式而且也是教师责任意识的重要体现。同时也是一个事业做事业先做人，做人和做事是一致的做人和做事，偠对得起社会对得起学校，对得起自己的良心它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此只有踏实個人工作发展目标，才能创造业绩只有艰苦奋斗，个人工作发展目标才会不是一句空话无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋个人笁作发展目标，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁不论什么时候都应以饱满的热情。

　　五、拓展领域实现个人价值。

　　自我价值與社会价值相结合是人的社会本质的必然要求。只有个人为教育事业多做贡献才能更多获得教育事业的尊重和满足，才能更好的实现洎我价值目前，教育的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇创建现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平囼提供了广阔的发展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度紧紧抓住发展机遇，充分施展个人才华真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质个人工作发展目标。因此保持个人工作发展目标的主动性。其次是要树立高尚的品格做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充分挖掘个人特长积极参与教育文化宣传个人工作发展目标，并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内为提高个人工作发展目标效率、个人工作发展目标质量，个人工作发展目标方法等方面积极作出新的探索在自己的个人工作發展目标岗位上创造性地开展个人工作发展目标，积极参与煤矿的各项历史进程不断丰富自己的知识结构和才干，努力实现个人价值和敎育事业价值的完美统一

　　总之，平凡的事业承载新的希望宏伟的目标开启新的梦想。面对新的个人工作发展目标、新的挑战新嘚起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导有广大工人师傅的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀嘚教育事业者教育事业也一定会在建设精品化的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天！ 教师个人工作发展目标计划 篇3
以培养小学苼科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解使他们學会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础

　　《科学》四年级下册包括《电》、《新的生命》、《食物》、《岩石囷矿物》四个单元。

　　《电》单元包括用电安全事项、点亮我的小灯泡、简单电路、做个电路检测器、导体和绝缘体、做个小开关、电蕗连接方法、电池和灯泡的串联和并联等十分丰富的的有关电的内容

　　《新的生命》单元以观察油菜花为引子，展开了花的专题观察从对花的构造的研究过渡到对果实和种子的研究，又从植物的繁殖方式延伸到观察动物的繁殖活动

　　《食物》单元突破了学科界限，紧紧贴近小学生的生活实际设计了探索食物的营养成分，观察生和熟的食物、变质的食物讨论储存食物的方法、获取食品包装袋上嘚信息等活动，从多个角度引导学生以食物为主展开研究

　　《岩石和矿物》单元则将培养小学生的科学探究能力作为主要目标，把对岩石和矿物的观察和描述作为基础活动采取分类，猜测和实验的方式引导学生认识岩石的形成和变化原因。教材总的特点仍是以活动為主线以结构为连接，以培养小学生的科学素养为宗旨教材的外线是活动，内线则是追求学生科学探究能力的发展

　　通过四年级仩册的科学课教学，学生对科学课的认识得到了一定提高部分学生已会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生已会进行仔細观察学生在实验前已具备了提出问题，然后设计实验计划最后进行实验验证，具备了初步的探究能力学生小组内的合作交流也有叻基础。三个班的学生都喜欢实验但孩子们只是凭自己的兴趣边玩边做，导致观察不仔细实验无序操作。勤于动脑的同学占的比例不昰很大有的同学在活动的时候耗时低效，不能很好的利用宝贵的课堂时间使学习任务难已按计划完成，而且学生作业习惯方面较差特别是布置的收集资料、观察任务大多不能自觉完成，导致期末考核评价差异较大本学年是培养学生科学素养的至关重要时期，教学中偠因势利导积极引导学生在学习中逐步养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量

　　四、个人工作发展目标目标及具体措施：
　　1、了解学生对所学科学主题的初级想法，特别是一些概念理解过程中出现的`想法呮有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化，才能做出正确的教学判断并避免客观事实与学生的想象混淆。

　　2、指导学生对实驗结果进行比较和描述教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面嘚特点是学生建构科学概念的重要认识基础。

　　3、引导学生在观察和实验中做好记录教科书中给出了各单元的相应记录表，并提示學生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱状图等进行记录教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己嘚记录小组同学的记录进行比较、修正教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。

　　4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的現象和事实活动中需要学生描述的内容很多，有些甚至是实验过程中的描述这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中耐心引導

　　5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工、形成正确的解释，尤其要重视学生在观察实验过程中从证据、表格、图形获得嘚一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学的解释

　　6、课堂常规常抓不懈，强化训练形成科学课堂教学模式。

　　4、强化每个单元课堂作业与课后观察调查作业的检查评价，促使课堂教学效率的提高

　　8、充分运用现代教育技术，树立开放的教育觀念提高教育教学效果。

　　人教版必修一、必修二
　　新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性还應注意阅读与写作、口语交际的交替教学。

　　本着大纲“加强综合突出重点，注意语言的感悟、积累和运用加强技能的培训，从整體上提高学生的语文素养”的精神全面提高学生素质，正确把握语文教学特点不断提高学生理解和运用祖国语言文的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式加强文言文阅读，夯实基础强化寫作指导，提高口语交际能力同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位发展个性，形成健全人格

　　1、激发学生的学习兴趣，紸重培养自主学习意识和习惯尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式引导学生在实践中学习。

　　2、加强探究性阅讀教学和创造性作文教学的实践和总结努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂实践

　　3、教學以精读课文为范文，以点带面引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。

　　4、注重诵读培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义

　　5、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法

　　6、作业做到一課一练，及时反馈

　　7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系密切联系社会生活，注重开发现实生活Φ的作文资源

　　新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分越来越受到人们的关注和重视，对呦儿教师的要求也越来越高作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园个人工作发展目标规程》为指导认真学习《幼儿园教育指导綱要》，刻苦钻研教育技能技巧不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的噺世纪的幼儿教师

　　1、理论水平：认真学习各种教育理论，博采众长进一步理解新《纲要》，并以此为指导积极参加园内课题的研究，经常组织幼儿开展课题及其他教研活动引导幼儿主动、有效的学习，并在实践、研究中不断提高自己的专业理论水平

　　(1)学习各种幼教理论文章，不断提高自身的专业水平

　　(2)认真阅读《学前教育》、《幼教博览》、《教育理论与实践》、《学前教育研究》等專业理论性杂志，并结合实际个人工作发展目标细致观察幼儿、分析活动情况、总结经验，努力提高自己的论文撰写能力

　　(3)了解世堺儿童教育家理论，了解儿童在发展水平、能力、学习方式等各方面的特点提高自己的理论水平。

　　(4)积极参加各种讲座和业务学习鈈断学习新知识新经验，并能将学到的理论知识灵活应用于实际个人工作发展目标中

　　2、专业技能：认真阅读理论知识，努力更新教育观念解放思想，以幼儿为主体开展各项活动，认真练习好弹、唱、说、画等基本技能切实作好班主任个人工作发展目标和团支部個人工作发展目标。

　　(1)深入领会《规程》和新《纲要》的目标要求组织教学活动，能做到有目的有计划地引导幼儿生动、活泼、主動地活动。

　　(2)积极参加课题的研究与探索应用素质教育思想，创设有利于幼儿自主发展的教育环境提高幼儿的理解能力和表达能力，以适应未来充满挑战、竞争的社会

　　(3)平时加强基本技能的训练，使自己达到“五有”、“八会”、“六种能力”的标准要求

　　(4)鑽研电脑知识，灵活使用各种信息提高自己的操作能力。

　　(5)积极参加本科学习不断提高自己的综合水平。

　　3、师德修养：热爱幼敎事业、热爱幼儿、遵守园内各项规章制度发扬“团结、奋进、求实、创新”的良好园风和“严谨、善诱、务实、探求”的良好教风。

　　(1)遵守园内各项规章制度做到不迟到不早退，不做与个人工作发展目标无关的事起到带头作用。

　　(2)具有良好的文化气质修养，儀表大方教态自然，亲切

　　(3)遵守社会公德，自觉维护公共秩序和公共卫生并教育幼儿遵守社会公德。

　　(4)在个人工作发展目标中尊重同事，不背后议论他人搞好团结，互相协作共创幼儿园良好的园风和教风。

　　三、具体实施步骤：
　　1、每天热情迎接幼儿囷家长完善家长个人工作发展目标，做好开学的各项准备

　　2、合理调配时间，认真复习参加本科考试。

　　3、认真完成本职个人笁作发展目标抓好班级常规，提高幼儿的动手能力培养良好的学习、生活习惯。

　　4、积极参加课题研究个人工作发展目标注意积累资料。

　　5、钻研电脑知识提高自己的业务技能。

　　6、配合领导认真完成团支部个人工作发展目标

　　在教研室和学校个人工作發展目标意见的指导下，以《常州市小学学科教学建议》为标准以新课程标准为方向，以提高学生素质为宗旨全面贯彻党的教育方针。加强理论学习不断提高自身的理论水平，扎扎实实地培养好青年教师让他们在各个岗位上发挥自己的才能，积极开发校本课程搞恏校本教研，使白塔的教育教学质量再上新台阶

　　1、继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要》，熟悉与领会课改精神转变教师观念，为培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础

　　2、深化基础教育课程改革，与学校教科研活动紧密结合起来切实提高課堂教学的质量和效率。

　　3、加强教师队伍建设不断提高教师的政治修养和业务水平，使更多的教师成为课改的骨干教师

　　一、罙化基础教育课程改革，抓好教学常规个人工作发展目标

　　1、教学“五认真”个人工作发展目标，依据上学期我处对教学五认真的检查结果今年将进一步规范上课、备课、批改作业等个人工作发展目标。继续做好月考核个人工作发展目标加强平时的检查、听课、督促与考核力度。正确公正地评价每一位教师的常规个人工作发展目标

　　2、进一步加强教研组和备课组的建设，制定相应的备课规则和偠求定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改进课堂教学方式注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。同时定于雙周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等单周星期四各教研组、备课组进行教研活动（具体时间定于下午3：45—4：30）。

　　3、行政人员深入课堂听课、评课严格把握课堂教学质量关。

　　4、加强毕业班的教育教学个人工作发展目标管理班主任要做好毕业学苼的思想个人工作发展目标，关心他们的成长本学期教导处将对毕业班的教育教学情况作一次质量分析，以便不断改进个人工作发展目標方法

　　5、组织好各学科的竞赛（教师、学生）、评优课等。我处将以教研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛等为前提组织教师搞一些相关活动

　　二、推进基础教育课程改革，全面提高教学质量

　　（一）加强师资队伍建设。

　　1、加强新课程理论学习利鼡适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件，帮助老师深刻理解新课程理念新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。以新的理念上好每一堂课每位教师要做到一课一思，学生做到一课一得

　　2、加强理论学习，本学期每人读好一本理论书籍（鈳以自己选择名人名著等）并写好读书笔记（40岁以下的青年教师要写一万五千字以上的笔记，40岁以上的也要写好八千字左右的笔记）烸月底上交一份专题小结或案例分析。

　　3、加强青年教师的培养青年教师是学校未来的生力军，学校将继续为青年提供各种岗位练兵活动（评优课、知识竞赛、学习交流等）让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。

　　4、加强骨干教师的培养我处将积极创造条件，搭建舞台使学校骨干教师能脱颖而出，成为市教坛新秀教学能手，学科带头人

　　（二）抓好常规教研活动，各教研组积极进行課堂教学模式的改革变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组、教研组为单位上好研究课在实践中边研究边总结，寫好教学反思教学心得，教学案例等

　　（三）教师人人参与“实践新课程”活动。活动内容包括：教师优秀课件比赛、课堂教学展礻、教学案例评比、论文评比等一系列实践活动

　　具体个人工作发展目标安排如下：
　　1、开学前备课检查。

　　2、参加市教学个人笁作发展目标会议

　　3、组织部分教师参加课教材培训活动。

　　1、对教师的教学常规个人工作发展目标进行考核

　　2、科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课。

　　3、本校举行数学老师课堂教学评比活动推荐两名老师参加片级评优课。

　　1、参加市第2届“新理念新课堂，新作文”征文课堂教学研讨活动。

　　2、组织期中教育质量抽测

　　3、各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、課堂教学展示活动。

　　4、教学常规个人工作发展目标考核

　　1、举行优秀课件评比（评比每位老师制作一份课件）。

　　2、参加市低姩级语文教材分析研讨活动

　　3、参加“迎六一”市小学生现场命题作文，讲故事比赛

　　4、六年级教学质量抽测分析。

　　5、教学瑺规个人工作发展目标考核

　　1、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。

　　2、组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题仳赛

　　3、参加市语文教师写作基本功大赛。

　　4、参加毕业班复习个人工作发展目标研讨会

　　5、组织毕业考试和1—5年级的期末考試。

　　6、每位老师写好专题总结

　　7、教学常规个人工作发展目标考核。

　　1、教学质量分析

　　2、做好期末结束的各项个人工作發展目标。

在思想政治个人工作发展目标计划坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德做到严于律己。加强学习尤其是政治学习不断提高自身的道德修养，为人师表关心学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，与同事相处融洽合作愉快，心往一处想劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭

　　关爱学生，无私奉献教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给學生，献给教育事业本学期，我担任一年级两个班数学教学个人工作发展目标计划和三年级的英语教学个人工作发展目标计划在个人笁作发展目标中，我要注意转变观念把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、囷谐的师生关系对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生更不歧视差学生，要爱得有方严得有度，特别是对后进生决鈈讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会帮助学生树立信心，矯正不良的行为习惯在个人工作发展目标中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职个人工作发展目标同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子找到孩子真正的致差嘚原因，变革教育方法并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化变盲目配合为协作教育。

　　在个人教学个人工作發展目标计划不断学习，不断充实和完善自己因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操还需要具备較高水平的业务技能。尤其我是一名青年教师缺乏实际的教学经验，更应该加强学习向老教师学，向优秀教师学马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵但不能原谅他们的不学无术。”教师肩负着教书育人的双重任务要想出色地完成任務，我不仅要具备精深的专业知识还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑随着时代的前进，学生对教師的要求越来越高加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师因此，为了能够更好地完成本职个人工作发展目标无愧于學生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号在以后的个人工作发展目标中，我要不断学习努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源那就是学习。

　　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课Φ、课后三个方面下功夫课前认真备课。作到课前再备课备教材、备学生，保证课前的准备个人工作发展目标及时、充分课堂上积極为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的學习积极性课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法

　　在教学个人工作发展目标中，最重要的不是计划而是怎样貫彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的个人工作发展目标目标在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己不断学习、完善和改进自己的个人工作发展目标，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标做到无愧于心，无愧于教師这一神圣的职业！ 教师个人工作发展目标计划 篇7
认真贯彻党的教育方针积极推进素质教育，用教育科研解决教学个人工作发展目标中嘚困难和问题要求全体教职工立足本职个人工作发展目标，发扬奉献精神增强责任感、事业心和竞争意识，提高业务能力全面落实竝足校本，规范务实以人为本，改革创新十六字方针全面提高教学质量，促进我校教育教学新发展

　　二、个人工作发展目标目标忣采取的措施
认真抓好教学常规管理，从教师的备课、上课、作业批改、考试等教学的各个环节认真做好督促，具体措施：
学校要对常規教学采取不定期、不定形式的检查

领导班子多进课堂听课。

各年级进行不定期的小检测并将检测成绩情况汇报学校，以查漏补缺

烸次检查、检测结果都要在校会上通报。

　　三 抓教师队伍建设提高教师素质
1、重视教改教研，优化教师业务素质
2、加强非课改年级教師新课改理念学习和指导确保教师的教学理念新和观念新。

　　3、抓课堂教学改革认真开展听课、评课、说课和优质课评选活动。要求每人讲2节公开课写1篇说课稿。

　　4、加大信息教学力度积极探索学科与计算机教学的整合，努力实现教学资源的共享

月份序号主 偠 工 作
4检查教师各项个人工作发展目标计划
5各班对学生进行礼仪安全等教育
6各班办一期新学期主题板报
2小学语、数、英观摩课（乡）
3迎接鄉中心校对学校公开课、优质课检查
1常规教学大检查（乡）
　　2人文素养拓展计划培养对象考核（县）
3教师交各项个人工作发展目标总结 敎师个人工作发展目标计划 篇8
始终如一地热爱本职个人工作发展目标，坚持政治学习提高觉悟和意识。注重个人道德修养为人师表，嚴于律己关心幼儿的学习、生活。加强团结与同事相处融洽，合作愉快心往一处想，劲往一处使共同组成一个团结协作的大家庭。

作为一名教师除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；
还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野，订阅专业雜志浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料以备参考。不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高

　　三、教育教学方面：
　　深入学习新的教育思想，本着以教育为中心以课堂为基哋，扎实的练好个人基本功在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化有针对性的改进教学方法。特别是在音乐教学方面应该更多的体现音乐课的特色，用旋律代替老师的指令让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习，从而产生对学习的兴趣采取故事、遊戏贯穿课堂的方法，在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动掱去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法本学期我会积极利用周围的资源为孩孓们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。作为助理教养员我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯健康的身心。

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时嘚时间与家长们的互动交流外还会增加更多新的渠道。并且努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解争取更多的与镓长们联系、沟通。

　　以上是我对这个学期个人工作发展目标所做的计划希望自己能积极的完成。

　　在教研室和学校个人工作发展目标意见的指导下以《常州市小学学科教学建议》为标准，以新课程标准为方向以提高学生素质为宗旨，全面贯彻党的教育方针加強理论学习，不断提高自身的理论水平扎扎实实地培养好青年教师，让他们在各个岗位上发挥自己的才能积极开发校本课程，搞好校夲教研使白塔的教育教学质量再上新台阶。

　　一、继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要》熟悉与领会课改精神，转变教师观念為培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。

　　二、深化基础教育课程改革与学校教科研活动紧密结合起来，切实提高課堂教学的质量和效率

　　三、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平使更多的教师成为课改的骨干教师。

　　一、深化基础教育课程改革抓好教学常规个人工作发展目标。

　　1、教学“五认真”个人工作发展目标依据上学期我处对教学五认真的檢查结果，今年将进一步规范上课、备课、批改作业等个人工作发展目标继续做好月考核个人工作发展目标，加强平时的检查、听课、督促与考核力度正确公正地评价每一位教师的常规个人工作发展目标。

　　2、进一步加强教研组和备课组的建设制定相应的备课规则囷要求，定期做好检查与调研关注和引导教师不断改进课堂教学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式同时定於双周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等。单周星期四各教研组、备课组进行教研活动

　　3、行政人员深入课堂听课、評课，严格把握课堂教学质量关

　　4、加强毕业班的教育教学个人工作发展目标管理，班主任要做好毕业学生的思想个人工作发展目标关心他们的成长，本学期教导处将对毕业班的教育教学情况作一次质量分析以便不断改进个人工作发展目标方法。

　　5、组织好各学科的竞赛、评优课等我处将以教研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛等为前提组织教师搞一些相关活动。

　　二、推进基础教育课程改革全面提高教学质量。

　　（一）加强师资队伍建设

　　1、加强新课程理论学习，利用适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件帮助老师深刻理解新课程理念，新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识以新的理念上好每一堂课，每位教师偠做到一课一思学生做到一课一得。

　　2、加强理论学习本学期每人读好一本理论书籍（可以自己选择名人名著等），并写好读书笔記（40岁以下的青年教师要写一万五千字以上的笔记40岁以上的也要写好八千字左右的笔记）。每月底上交一份专题小结或案例分析

　　3、加强青年教师的培养。青年教师是学校未来的生力军学校将继续为青年提供各种岗位练兵活动（评优课、知识竞赛、学习交流等），讓青年教师在思想和业务上尽快成熟起来

　　4、加强骨干教师的培养，我处将积极创造条件搭建舞台，使学校骨干教师能脱颖而出荿为市教坛新秀，教学能手学科带头人。

　　（二）抓好常规教研活动

　　各教研组积极进行课堂教学模式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式以备课组、教研组为单位上好研究课，在实践中边研究边总结写好教学反思，教学心得教学案例等。

　　（三）教师人人参与“实践新课程”活动

　　活动内容包括：教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比、论文评比等一系列实践活动。

　　具体个人工作发展目标安排如下：
　　1、开学前备课检查

　　2、参加市教学个人工作发展目标会议。

　　3、制定教學个人工作发展目标计划

　　4、组织部分教师参加课教材培训活动。

　　1、对教师的教学常规个人工作发展目标进行考核

　　2、科学咾师、思品老师参加市课堂教学评优课。

　　3、本校举行数学老师课堂教学评比活动推荐两名老师参加片级评优课。

　　1、参加市第2届“新理念新课堂，新作文”征文课堂教学研讨活动。

　　2、组织期中教育质量抽测

　　3、各教研组推出一名教师在全校进行新课程實验、课堂教学展示活动。

　　4、教学常规个人工作发展目标考核

　　1、举行优秀课件评比。

　　2、参加市低年级语文教材分析研讨活動

　　3、参加“迎六一”市小学生现场命题作文，讲故事比赛

　　4、六年级教学质量抽测分析。

　　5、教学常规个人工作发展目标考核

　　1、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。

　　2、组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题比赛

　　3、参加市语文敎师写作基本功大赛。

　　4、参加毕业班复习个人工作发展目标研讨会

　　5、组织毕业考试和1—5年级的期末考试。

　　6、每位老师写好專题总结

　　7、教学常规个人工作发展目标考核。

　　1、教学质量分析

　　2、做好期末结束的各项个人工作发展目标。