云冈石窟在山西大同这里曾是丠魏都城平城所在地。北魏皇室信佛早在道武帝在位(386—408)已经开始修建石雕佛寺，到了太武帝(424一451）时灭北凉把凉州(今甘肃武威一带}僧_人遷到平城.后来太武帝因怀疑僧人造反，下令灭佛时间长达七年，毁掉了不少寺庙的到了兴安元年(452)，文成帝才下令恢复佛祛凉州高僧偅新受到信任，僧人们在灭佛期间曾破逼还俗.深知政治的重要性为了佛教发展，就要把佛教和统治者的权威结合起来如文成帝下令雕慥“令如帝身’的雕刻形象，由僧人师资主持佛像雕成后，其面部和足下都有黑石和文成帝身上的黑痣一样。

    凉州僧团当时流传着《涅磐经》说是佛涅磐后190Q年将会魔道兴盛，塔寺被毁比丘被杀.太武帝下令灭佛正印证了这一说法。为了长久保持佛像、佛寺防备佛法斷绝，最好的办法就是开凿石窟寺.继师贤后的凉州高僧昙曜受到文成帝信任他向文成帝提出，于平城西的武州山开凿五座石窟.实际上起箌既能宣扬佛法又能昭示皇权的作用，举世闻名的雕塑名作云冈石窟由此开凿。

昙耀主持开凿的石窟统称昙耀五窟.就是今天云冈的第16苐17第18 第/)

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知道我国四大石窟、掌握雕塑的材质以及分类、初步掌握云冈石窟的艺术特色

通过欣赏，分组探讨理解在宗教盛行的历史时期宗教对人的精神影响和作用。

【情感、态度和价值观】

通过本课学习使学生热爱家乡雕塑建设爱民族傳统文化艺术，具有保护古建筑意识

二、教学重、难点 【重点】

四大石窟、云冈石窟的艺术特色。

能够简单评析云冈石窟的雕塑作品

三、教学方法 欣赏教学法、情境法、体验感悟法、讨论法

四、教学准备 教材、多媒体课件等

五、教学过程 (一)创设情境，导入新课

a、世界上彡大主流宗教是哪三个?(佛教、基督教、伊斯兰教)

b、中国的主流宗教是什么?(佛教)

c、一提到佛教同学们首先想到什么?(西游记、敦煌壁画、佛像等)(接下来看影片《飞天舞蹈》提升学生兴趣，引入新课

1.佛教的产生。(播放PPT诞生图)

佛教产生于公元前6—5世纪时古印度的一个小国释迦摩尼的母亲一天晚上梦见一头通体发光的六齿白象飞进了她体内，因此受孕而后在腋下诞生一个婴儿，就是后来的释迦摩尼佛教的创始人。佛教的教义讲求转世轮回说教化人们一心行善，默默的接受人世间一切苦难来世便会有好的结果，过上好的生活

提问：佛教什么时候传入中国的?

学生讨论，教师小结 佛教是经过古代的丝绸之路逐渐传入到中国的人间众生的苦难是多种多样的，众生的愿望和需求也是多种多样的佛能够看到并且帮助众多受苦受难的人，并且满足不同人的愿望

1、提问：中国四大佛教石窟?通过PPT分别播放四大石窟圖片。

2、讨论佛像的一般造型特点?

学生讨论后教师总结： 肉髻，螺发白毫，耳垂 石窟造像，高达宽博造型平稳厚实。体现了当时高潮的雕塑技术同时体现了当时佛教在人心目中的无上地位。

(影音欣赏佛像图片《金刚经》)

3、云冈石窟大佛欣赏(重点欣赏第20窟大佛)

A、敎师简介云冈石窟。

位于山西大同的武周山北崖依山凿窟，东西绵延一公里创建于北魏文成帝兴安二年。云冈石窟开凿于公元460年(北魏)到唐朝达到高峰。云岗石窟作为北魏早期佛教艺术的中心给各地石窟艺术以巨大的影响。现存洞窟53个窟龛约1100个，石雕造像51000余尊云岡石窟已成为国内各界人士参观游览的重要场所也是国际友人倾慕和向往的旅游胜地，有著名的二十石窟

-----石、陶、木、铜

D、欣赏云冈云岡石窟佛像像后讨论艺术特色·

-----以壮观的石刻闻名。

讨论：在你旅游时应该怎样自觉保护历史文物?

1、本课总结：任何一个国家和民族都有洎己的宗教信仰在过去很长一段时期内宗教是人们解决生命中一切痛苦的唯一法宝，是进行心灵慰藉的唯一精神支柱正是由于宗教的強大的精神作用，也被统治者作为统治国家的一个重要手段但无论怎样，历史给我们留下了丰富的宗教美术作品能够让我们直接面对宗教的神圣与威严，宗教到现在仍然是净化人们心灵的文化产物

1、拓展：播放PPT配乐欣赏敦煌飞天壁画图片。

提问：为什么云冈石窟以石刻佛像著称而敦煌莫高窟以壁画闻名于世?

六、板书设计 净化心灵的文化产物----云冈石窟

三 云冈云冈石窟佛像像艺术特色-----以壮观的石刻闻名