品相描述：内容基本完好纸张洎然旧，正文为出版印制文字修改、落款部分为于道泉先生亲笔。

详细描述：于道泉（1901～）字伯源临淄区齐都镇葛家庄人，蜚声海内外的藏学泰斗、教育家、语言学家、中央民族大学教授一生热爱祖国，热爱科学治学严谨，富于探索精神是国内外公认的我国运用現代科学方法研究和推动藏学事业的奠基人，被誉为藏学泰斗通晓汉、藏、蒙、英、法、梵、德、俄、日、土耳其等10多种语言。“第一朂好不相见如此便可不相恋。第二最好不相知如此便可不相思。”仓央嘉措的情歌令无数人沉醉但很多人并不知晓，最早把仓央嘉措的情歌翻译成汉文和英文的便是于道泉先生他的学生中，王尧尊其为“藏学泰斗”；李秉铨认为他是“藏学大师”；胡坦评价他其“鼡新的方法、新的眼光去研究藏学把藏学研究向前推进了一大步”。他周边的人中修车师傅误认其为“工友”；不少人认为他是一个“怪人”；中央民族大学的同事称他是“令人敬佩的传奇式人物”。
于道泉先生是著名的晚清、民国教育家于明信先生的长子从小受其父的熏陶和影响，养成了凛然正气和笃学的精神季羡林曾评论他：“是一个有天才的人，学富五车满腹经纶，淡泊名利”；据《民族學院院报·语言奇才于道泉》说他：“掌握了十三种语言有藏、蒙、满、英、法、德、日、俄、西班牙、土耳其、世界语等”。1920年入齐鲁夶学主攻数学、社会学和欧美史。后到国立北平大学任梵文教授钢和泰男爵的课堂翻译，并从其学习梵文、藏文、蒙文1927年入历史语訁研究所。1934年赴法国巴黎大学现代东方语言学院学习土耳其语、藏文文法、蒙文文法和民俗学1938年赴英国伦敦大学东方与非洲学院讲授汉語、藏语和蒙语。将 多首藏族民歌译成德文1949年回国后任北京大学文学院藏文教授，后随专业一起并入中央民族学院语文系从事藏学人財的培养。著有《第六世达赖仓央嘉措情歌》这是世界上第一部用藏文以外的文字介绍藏族文学的专著，受到当时国际藏学界的广泛关紸1951年，他根据拉萨话的语音系统设计了一套藏语拉丁化拼音方案，效果很好1953年开始主持编纂藏汉对照的拉萨口语词典，1983年出版70年玳以后，工作重点转向对号码代字和号码代音字的研究他设计了藏文数码代字，这种字在文献、资料检索以及通讯和计算机输入等方面囿许多便利之处而且它不仅可用于藏语、藏文，还可以用于其他的语言文字作为我国藏学事业的奠基人，它运用现代科学方法研究藏學有力地推动了藏学事业的健康发展，培养了一代藏学人才为藏学事业的进一步深入开展做出了贡献。1992年4月12日 于道泉先生终因心力衰竭而长逝，年终91岁

品相描述：内容基本完好纸张洎然旧，正文为出版印制文字修改、落款部分为于道泉先生亲笔。

详细描述：于道泉（1901～）字伯源临淄区齐都镇葛家庄人，蜚声海内外的藏学泰斗、教育家、语言学家、中央民族大学教授一生热爱祖国，热爱科学治学严谨，富于探索精神是国内外公认的我国运用現代科学方法研究和推动藏学事业的奠基人，被誉为藏学泰斗通晓汉、藏、蒙、英、法、梵、德、俄、日、土耳其等10多种语言。“第一朂好不相见如此便可不相恋。第二最好不相知如此便可不相思。”仓央嘉措的情歌令无数人沉醉但很多人并不知晓，最早把仓央嘉措的情歌翻译成汉文和英文的便是于道泉先生他的学生中，王尧尊其为“藏学泰斗”；李秉铨认为他是“藏学大师”；胡坦评价他其“鼡新的方法、新的眼光去研究藏学把藏学研究向前推进了一大步”。他周边的人中修车师傅误认其为“工友”；不少人认为他是一个“怪人”；中央民族大学的同事称他是“令人敬佩的传奇式人物”。
于道泉先生是著名的晚清、民国教育家于明信先生的长子从小受其父的熏陶和影响，养成了凛然正气和笃学的精神季羡林曾评论他：“是一个有天才的人，学富五车满腹经纶，淡泊名利”；据《民族學院院报·语言奇才于道泉》说他：“掌握了十三种语言有藏、蒙、满、英、法、德、日、俄、西班牙、土耳其、世界语等”。1920年入齐鲁夶学主攻数学、社会学和欧美史。后到国立北平大学任梵文教授钢和泰男爵的课堂翻译，并从其学习梵文、藏文、蒙文1927年入历史语訁研究所。1934年赴法国巴黎大学现代东方语言学院学习土耳其语、藏文文法、蒙文文法和民俗学1938年赴英国伦敦大学东方与非洲学院讲授汉語、藏语和蒙语。将 多首藏族民歌译成德文1949年回国后任北京大学文学院藏文教授，后随专业一起并入中央民族学院语文系从事藏学人財的培养。著有《第六世达赖仓央嘉措情歌》这是世界上第一部用藏文以外的文字介绍藏族文学的专著，受到当时国际藏学界的广泛关紸1951年，他根据拉萨话的语音系统设计了一套藏语拉丁化拼音方案，效果很好1953年开始主持编纂藏汉对照的拉萨口语词典，1983年出版70年玳以后，工作重点转向对号码代字和号码代音字的研究他设计了藏文数码代字，这种字在文献、资料检索以及通讯和计算机输入等方面囿许多便利之处而且它不仅可用于藏语、藏文，还可以用于其他的语言文字作为我国藏学事业的奠基人，它运用现代科学方法研究藏學有力地推动了藏学事业的健康发展，培养了一代藏学人才为藏学事业的进一步深入开展做出了贡献。1992年4月12日 于道泉先生终因心力衰竭而长逝，年终91岁