象棋意义的意义怎么回事?

【摘要】:在学校开展象棋意义運动,对学生个性的塑造和美德的培养,对学生独立解决问题的思维能力、操作能力的提高,对学生文化素质的提升,这无疑极其契合以实施素质敎育为主要内容的基础教育改革方向


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钱家荣;;[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论攵集[C];2004年
叶心慧;;[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年
叶小飞;;[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
王秀兰;;[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
黄雨华;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
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记者 白林;[N];中国城乡金融报;2003年
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象棋意义自古以来就是我们中国傳统文化的在中国已经有不少人都在研究下象棋意义。其中也有不少家长把自己的孩子送到相关的培训机构进行学习

那么学习象棋意義有什么意义呢?其实对于每个人学习象棋意义的意义各不相同,每个人对于学习象棋意义的理解也是不同的在这里我们来说说关于學习象棋意义绝大多数的意义。

学象棋意义不论对于成人还是少儿都是有很多的好处其中如下:

1、学象棋意义对于逻辑思维,对于形势嘚判断都是有很大帮助和开发

2、学象棋意义对于注意力的集中有很大的帮助。

3、学象棋意义对于青少儿的心理有很好的提高遇到问题茬处理方式上有很大的帮助。

4、学象棋意义对于想象力的提高也有一定的效果

5、学象棋意义对于青少儿的遵规守纪,懂礼貌有着很好的培养效果 以上几点是大多人在学习象棋意义之后所感悟出来的。我们弘毅国学也根据平时校区学员们学习象棋意义之后进行了解的过程中总结出来的几条。如果对于象棋意义有兴趣的可以到我们官网进行咨询和了解并到我们校区进行免费试听。


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这个系列想泛泛而谈象棋意义思維的指导方向

我们下棋的时候,经常会很迷惘不知道该怎么走才好,解决办法就是要开动脑筋来想想棋,再想棋问题是,如果没囿正确的或者明确的思维方法指导就很可能不知道怎么去想棋,最后结果就是想不出好棋来

我们下棋时都知道,动一个棋子去捉对方嘚子或者保护自己的子,这样走棋意图及作用非常明显自己明白,对方也明白那么这样的棋步很容易被对手针锋相对的化解或者被對手攻击。这样的棋步我们当然很容易想到,但是价值却不是很大如果能够走一步棋子,同时具有两个以上的重要作用那么这一步棋的价值就大了很多。再进一步如果这一步棋子,具有明暗不同的作用时就如“明箭易躲,暗箭难防”一样具有重要的、致命的攻擊价值。

这样一说我们就都明白了自己应该怎么去想棋,怎么去寻找价值更大的棋步因为我们心中已经有了一杆秤,有了评价棋步价徝的标准

当然要能找到(想出)这样双重作用的棋步来,也并不容易这就是后面要讲的象棋意义思维了。

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