原标题：易中天是几级教授教授这一次你真的错了

说实话，我其实挺喜欢易中天是几级教授教授的

有一个证据是，我很少买书但这么多年买过的寥寥几本书当中，其中有一本就是易中天是几级教授的

想当年，听他用不太标准的普通话品三国觉得耳目一新。

也因为他知道了厦门大学原来也是一所不错的大学。

真的很多人都是因为易中天是几级教授才知道了厦门大学，易中天是几级教授教授的名气绝对比厦门大学要大

人们在介绍厦门大学的时候，总是忘不了补充一句：就是易中天是几级教授所在的那个学校

基于以前的良好印象，当我看到易中天是几级教授咾师那篇谈基础教育的文章时不由自主就先点了个赞。

但点完赞仔细一琢磨却发现远不是那么回事。

在那篇被称为“易中天是几级教授在广东中山基础教育论坛演讲实录”的文章里易中天是几级教授在批评了望子成龙的观念、拼命学习的现状后，在结尾说：

这就是我對基础教育的主张：健康快乐的童年真实善良，再加一技之长

乍一看，说得真好认真一想，有点不对劲

作为一个基础教育工作者，作为一个普通家长我首先觉得不妥的，是“一技之长”

根据联合国教科文组织的定义，基础教育是向每个人提供并为一切人所共有嘚最低限度的知识、观点、社会准则和经验的教育

我们的义务教育法、教育法等相关法规，也指出基础教育阶段“奠定基础”的功能

敎育改革与发展纲要更是明确指出，“基础教育是提高民族素质的奠基工程”

显然，基础教育的作用是最基本知识的普及而并不负责“一技之长”。

易中天是几级教授是大学教授似乎没有搞清楚基础教育是做什么的。

我们每个人需要安身立命、养家糊口的一技之长昰高职、高专、技校或大学的事情，真的并不归基础教育阶段管

针对家长“现在不拼命学习，将来有饭吃吗”的问题，易中天是几级敎授在演讲中说我可以负责任地告诉你：学得越好，死得越早

他说，中学和大学文科很多课程都是大而无当的东西。其实不管政治家、企业家、科学家还是艺术家，这个家那个家永远都是极少数，不能作为培养目标生存之道才是最重要的。而我们教的东西并鈈能用来谋生。

但易中天是几级教授老师或许没有听说过很多大企业的HR在招聘的时候，不是985毕业的学生连简历都不看有的地方就算招個公厕管理员，还需要本科学历

不是每个人都能品三国，不是每个人都能耍耍嘴皮子写几篇鸡汤文章就赚得盆满钵满对于大多数人来講，都需要一个固定的工作岗位一个稳定的饭碗。

而好好学习考个好大学拿个毕业证，就是取得那些工作岗位最基本的敲门砖

你说學得越好，死得越早将来孩子们找不到工作，你管饭吃吗

为了证明上好大学无用，易中天是几级教授讲了一个故事：

某次领导到某偅点大学视察。领导问学生会主席：阿房宫是谁烧的学生会主席马上说：不是我烧的。校领导补充说：我用人格保证确实不是他烧的。

他用这个故事来说明重点大学也未必怎么样。

真的不敢相信这是易中天是几级教授在大庭广众之下说的。

在我的印象里这本是一個网络段子，主人公也不是重点大学的学生会主席而“小明”、“小强”之类的小学生。

有点常识的人都应该想象得到领导去高校视察，不可能问学生这样无厘头的问题而重点大学的学生，都是一路学霸考上来的这么简单的问题根本不可能答错，而身为大学的校领導也不至于低级到不知道这个基本常识还向大领导乱做保证。

这么给别人讲故事证明自己的观点真的不太厚道。

接下来易中天是几級教授又说：“我坚决反对望子成龙，要望子成人成为真正的人”。

据说还赢来了现场热烈的掌声。

可是“不想当将军的士兵不是恏士兵”，一直是我们的座右铭啊！

在任何国家任何时代，望子成龙都没有问题都是积极向上的表现。

真正成熟的教育理念不是不朢子成龙，而是在成不了龙的时候坦然接受。

如果从一开始就没有高的追求目标不见得是好事。要知道“求其上，得其中；求其中得其下；求其下，必败”啊！

谁也不能否认基础教育在培养公民基本素质的同时，还承担着为高一级学校输送生源的作用

谁也不能否认，对于大多数普通家庭的孩子来讲考入好大学仍然是改变人生命运的重要途径。

而在当前优质高等教育资源仍然稀缺的情况下基礎教育阶段的激烈竞争难以避免。

从每个孩子个体来讲他们在基础教育阶段的努力程度不同，未来的人生之路会完全不同

在这种情况丅，奢谈什么望子成人轻松快乐，其实是一剂麻醉药

鸡汤好喝，人生之路难走

易中天是几级教授作为功成名就的大学教授，真的可能对我们的基础教育对普通百姓的处境并不完全了解。

如果谁相信了他这华丽的鸡汤很可能换来的，是孩子灰暗的人生

作者：遗君奣珠，教师时评人，自媒体平台作者侧重于教育、美文、人生感悟。多篇文章创造千万级阅读微信公众号：明珠絮语（ID：tsliuchanghai）。