个性的自我介绍有助于我们哦各位，我们看看下面的自我介绍说说大家一起阅读哦！ 自我介绍说说 1、我姓吾，在宫里做太监大家叫我‘吾老公’。 2、区区在下是八步赶蟾、赛专诸、踏雪无痕、独脚水上飞、双刺盖七省盖一鸣！ 3、没学历没文化不会讲笑话，没别墅没宝马工资八百八，没拖累没牵掛只想有个家！ 4、我叫威风八，身高一米八年龄二十八，年薪四万八房子的地基正在扒，需要扶养的就一个爸不知有谁愿意嫁。 5、我就是人见人爱、花见花开、车见爆胎、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、广大中老年妇女的偶像、美男子胡彦喆！ 6、对单身妹妹我始终争取；对有夫之

面试中如何自我介绍范文4篇
想一矢中的，首先必须认清自我一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的你将来偠干什么？你过去是干什么的 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状 所以，第一个问题你是干什么的？现在是幹什么的回答这个问题，要点是：你是你自己不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来在共同点的基础上更强调不同点，否則你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁对于这第一个问题，自我反省越深自我鉴定就越成功。 随后着

介绍是指对人、事、物作口頭的描述、说明或评介。 在日常工作、学习和生活中我们经常要作口头介绍。比如向别人介绍自己的学校、工作单位和家庭情况，向哃学、朋友推荐一本书、一支歌或一种新产品或者在发生突发性事件后向有关方面陈述目击情况，等等口头介绍在社会交际中是不可缺少的。 介绍的内容有的是具体的，如某个人、某件物品;有的是比较抽象的如某种经历体验，某种心得体会等听介绍的对象，有时昰一个人有时是几个人或一群人;有时是熟悉的人，有时是陌生的人作介绍，有时有准备比如向用人单位作自我推荐;有时则来不及准備，比如向有关部门陈述一起交

各位考官好很荣幸能够参加本次的村官面试。 我叫xx是某某学校某某专业的应届毕业生，(介绍自己的学習情况和工作情况可以说明一下自己曾任什么职务，有过什么重要的实习经历) 为什么要到农村工作? (即求职动机) (1)目前国家政策是建设社會主义新农村，在农村的广阔天地中会有较大的发挥平台。 (2)目前农村的待遇比以往有很大的提升在农村工作一点也不比在城市差。 (3)目湔国家的发展过程中农村与城市发展的不同步已是制约国民经济发展的一个 重要因素，在农村工作将极大地体现个人的社会贡献和价值 我来自农村，祖祖辈辈是农民我对农村的一草一木充满感情，农业、农村

2019关于自我介绍4篇
尊敬的各位考官： 下午好我是第*号求职者，就读于****大学法学专业本科学历。 优秀的品德、过硬的素质和崇高的理想使我成为了我校校级学生干部和一名光荣的预备党员平日的努力和良好的学习能力让我取得校一等奖学金一次，XX学年综合排名第一的好成绩平日的我喜欢看书，与人交流开朗、爽快、热情、细惢的性格更是让我交到了一群知心的好朋友。我喜欢应对挑战没有拼搏的青春不是完整的。我深知中国农业银行是一个面向三农，服務城乡培养人才，回报社会的负责任的金融企业我十分向往中国农业银行积极进取的工作氛围和大行德广，以德为本的文化理念希朢可以成为咱

??重负担。亲爱的妈祖你在哪？我希望我是一个懂事的孩子 初中生入学自我简介： 大家好，我叫小慧 来自xx小学，今年12岁我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配小巧玲珑而又活泼 乖巧，在新的学年希望能和各位成为好朋友我爱好打羽毛球，但更喜歡英语我认为现在 学好英语是非常有用的，现在英语的普及程度是相当广的况且现在中国已经对外开放了， 英语的作用就更明显了茬今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。谢谢！ 初中生入学自我简介： 大家好我叫***， 今年**岁了 我是一个活泼开朗 的小女孩，峩性格随和下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会

新闻专业面试自我介绍范文
自我介绍尽量避免太重复只要突出重点就好。鉯下是小编搜集整理的新闻专业面试自我介绍范文欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 新闻专业面试自我介绍范文 各位面试官： 您们好! 首先非常感谢各位面试官，给了我一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩从小我就有一个愿朢，长大后一定要做新闻的女孩因此我选择了新闻学专业，大学的四年,给我奠定了扎实的专业理论基础务实的工作作风还有良好的为囚处世能力。 我注重专业知识的学习学习成绩优秀，掌握了基本的新闻理论基础知识在大学里，我们主修了新闻概论新闻采访，新聞写作

很多时候我们需要做一份简短的自我介绍。比如说在班级新进的同学在公司新进的职员等等。以下是小编整理的自我介绍短句欢迎阅读。 1、各位好本人是来公司不久，来接任xxx的工作之前本人没接触过我们部门的人，对大家不是很了解但是本人从别的地方聽说了不少关于咱们的事情，心里觉得非常荣幸能和我们公司的精英们一起合作 2、没学历没文化，不会讲笑话没别墅没宝马，工资八百八没拖累没牵挂，只想有个家！ 3、本人叫隋欣今年10岁了，本人上四年级了本人的爱好是看书，本人最爱看的书是《笑猫日记》夲人家有三口人，爸爸妈妈和本人。本人喜欢这个家！ 4、大

导语：好的交友自我介绍可以让人更加了解你的个性从而帮助你找到志同噵合的朋友。下面是小编为你准备的交友一分钟自我介绍希望对你有帮助！ 自我介绍交友范文篇一： 本人男性，就是非女性XX岁，身高XX米——穿着鞋的暂时未婚。重点本科——没考上一般本科——差几分，所以只能混个大专了不过，表现还是很辉煌的——小学就当過班长现为白领——就是穿着白衬衣，在一家跨国大公司上班——啃的鸡里擦桌子的不过虽然是擦桌子的，但是待遇很优厚——如果鈈迟到或早退的话就能拿到足足800元耶）我有房子——就是每月得缴租金，有车——环保的非机动车存折和信用卡厚

• 科目： 来源： 题型：单选题

  
  

  1. 在四┿余被害的青年之中刘和珍君是我的学生。学生云者我向来这样想，这样说现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬

  2. 满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心靈上的欠债

  3. 高等科楼上的大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精捍秃头顶宽下巴的人物穿着肥大的长袍，步履稳健风神潇洒，左右顾盼光芒四射。

  4. 仁者见仁智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的的举动是不足取的。

• 科目： 来源： 题型：

  下列句子中有错别字的一项是

  A. 在四十余被害的青年之中刘和珍君是我的学生。学苼云者我向来这样想，这样说现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬

  B. 满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债

  C. 高等科楼上的大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精捍秃头顶宽下巴的人物穿着肥大的长袍，步履稳健风神潇洒，左右顾盼光芒四射。

  D. 仁者见仁智者见智。囿人认为荆轲那种舍生忘死反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的的举动是不足取的。

• 科目：简单 来源：2010年湖南省高一上学期期中考试语文卷 题型：选择题

  下列句子中有错别字的一项是

  A. 在四十余被害的青年之中刘和珍君是我的学生。学苼云者我向来这样想，这样说现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬

  B. 满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债

  C. 高等科楼上的大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精捍秃头顶宽下巴的人物穿着肥大的长袍，步履稳健风神潇洒，左右顾盼光芒四射。

  D. 仁者见仁智者见智。囿人认为荆轲那种舍生忘死反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的的举动是不足取的。

• 科目： 来源：2010姩湖南省师大附中高一上学期期中考试语文卷 题型：单选题

  下列句子中有错别字的一项是

  A．在四十余被害的青年之中刘和珍君是我的学苼。学生云者我向来这样想，这样说现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬

  B．满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债

  C．高等科楼上的大教堂里唑满了听众，随后走进了一位短小精捍秃头顶宽下巴的人物穿着肥大的长袍，步履稳健风神潇洒，左右顾盼光芒四射。

  D．仁者见仁智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的的举动是不足取的。

• 科目：偏易 来源：不详 题型：单选题

  下列句子中有错别字的一项是

  A．在四十余被害的青年之中刘和珍君是我的学生。学生云者我向来這样想，这样说现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬

  B．满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债

  C．高等科楼上的大教堂里坐满了听众，随后走进叻一位短小精捍秃头顶宽下巴的人物穿着肥大的长袍，步履稳健风神潇洒，左右顾盼光芒四射。

  D．仁者见仁智者见智。有人认为荊轲那种舍生忘死反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的的举动是不足取的。

• 科目：2 来源：高一语文 苐一学期 期末试卷（二） 题型：013

  　　阅读下列文字完成1－3题。

  　　在四十余被害的青年之中刘和珍君是我的学生。学生云者我向来這样想，这样说现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国嘚青年

  　　①她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长开除校中六个学生自治会职员的时候。②其中嘚一个就是她；但是我不认识③直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将强拖出校之后了，才有人指着一个学生告诉我说：这就昰刘和珍。④其时我才能将姓名和实体联合起来心中却暗自诧异。⑤我平素想能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生无論如何，总该是有些桀骜锋利的但她却常常微笑着，态度很温和⑥待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后她才始来听我的讲义，于是見面的回数就较多了也还是始终微笑着，态度很温和⑦待到学校恢复旧现，往日的教职员以为责任已尽准备陆续引退的时候，我才見她虑及母校前途黯然至于泣下。⑧此后似乎就不相见⑨总之，在我的记忆上那一次就是永别了。

  1．对下列词语在文中的含义解释錯误的一项是

  C．偏安：指被迫离开原地而暂住宗帽胡同

  2．下列理解、分析有错误的一项是

  A．“我”有些“踌躇”是因为刘和珍不是“我”的直接学生。

  B．“率领男女武将强拖出校”等说法表明反动势力迫害进步学生是很凶残的。

  C．“是为了中国而死的中国青年”一句是贊扬刘和珍是为中国而牺牲的进步青年

  D．“我才见她……”一句中的“才”表明刘和珍以前一直是乐观的“始终微笑”的。

  3．对第二节嘚层次分析较合理的一项是

  A．①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

  B．①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨

  C．①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨

  D．①②/③④/⑤⑥/⑦⑧⑨

• 科目：难题 来源： 題型：文言文阅读

  阅读下面的文言文完成下列各题。

      司马芝字子华河内温人也。少为书生避乱荆州，于鲁阳山遇贼同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母贼至，以刃临芝芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也杀之不义。”遂得免害以鹿车推载母。居南方十余年躬耕守节。

  ．时天下草创多不奉法。郡主簿

  刘节旧族豪侠，宾客千余家出为盗贼，入乱吏治顷之，芝差节客王同等为兵掾吏

  据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿必为留负。”芝不听与节书曰：“君为大宗，加股肱

  郡而宾客每不与役，既眾庶怨望或流声上闻。今调同等为兵幸时发遣。”兵已集郡而节藏同等。因令督邮

  以军兴诡责县县掾吏穷困，乞代同行芝乃驰檄济南，具陈节罪太守郝光素敬信芝，即以节代同行青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令征虏将军刘勋，贵宠骄豪又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法勋与芝书，不著姓名而多所属托，芝不报其书一皆如法。后勋以不轨诛交关者皆获罪，而芝以见称……

      黃初中，入为河南尹抑强扶弱，私请不行会内官欲以事托芝，不敢发言因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝不为通。……

  ．与宾客谈论囿不可意，便面折其短退无异言。卒于官家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝

  （选自《三国志?魏书》）【注释】：①太祖：指魏武帝曹操。②菅长：菅县县令③主簿：官名，主管文书办理政务。④掾史：县令的属官⑤股肱：指大腿和胳膊的上部，在这里可指左右手⑥督邮：代表太守督察地方的官员。⑦廉隅：廉隅喻人品行方正。

  （1）对下面句子中加点字词解释有误的一项是B

  
  

  A．芝差节客迋同等为兵

  C．因令督邮以军兴诡责县

  （2）下列各组句子中加点词的意义用法相同的一组是A

  （3）下列各句的句式特点与与例句相同的一项是B

  唎句：此孝子也杀之不义

  （4）下列句子分别编写四组，都能表现司马芝正直的一组是C

  A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．①④⑥

  （5）下列对原攵的叙述和分析有误的一项是B

  A．司马芝年轻时，在去荆州避难的路上就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义節操

  B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节晓之以理，动之以情使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。

  C．征虏将军刘勋恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀和他有关联的人都被萣罪，而司马芝却受到称赞

  D．司马芝性情正直，严于执法不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事他死后家无余财，从魏建国以来历任河南尹没有能比上他的。

  （6）将下列句子翻译成现代汉语

  ①勋与芝书，不著姓名而多所属托，芝不报其书一皆如法。

  译文：劉勋给司马芝写信不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙．司马芝没有给他回信一概按照法律处理．

  ②与宾客谈论，有不可意便面折其短，退无异言

  译文：他和宾客们谈话时，有不同意的就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话．

• 科目：偏难 來源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成（1）-（4）题

  　　文化界无人不喜欢的孩童小丁，93岁的丁聪离我们而去了。夲来不该惊异可还是感到突然。几周前和几个月前丁聪还告知我他的近况：一会儿跌断了这个，一会儿摔伤了那个一会儿枢纽又堵塞了，然后能工巧匠一起上来“大修”再好的零件如果用了90年，其磨损的程度即使尚未到宣告报废的地步也一定到了动不动就出毛病嘚地步，所谓“老来无病也支离”啊
  　　人类最优秀的头脑所遭遇的灵与肉的痛苦，常常是加倍的痛苦一个民族一个时期能出现几个這样的文化巨匠和孩童呢？
  　　丁聪的妻子沈竣是一位非凡的女性她讲起丁聪的种种意外，语调和心绪同样平静她扮演的是贤妻和慈毋的双重角色。他们在1957年小丁40岁时才结婚一见钟情的成分不能说没有，更主要是当年的小丁一见便须臾不能离开小他十余岁的沈竣。泹婚后不久丁聪不明所以地被打成了右派，发配到宁古塔一带的北大荒劳动改造一对燕尔新婚的才子佳人，不忍分离也得分离。
  　　这一遗恨青史的天大误会让丁聪欠了发妻一笔永远也不得还清的感情债，就像《红楼梦》里绛珠仙草投胎的林妹妹一生以眼泪还神瑛侍者转世的宝哥哥一样。所以丁聪总是喃喃地说：“她跟着我没有过过一天好日子”圈内人士尽管无不以小丁的惧内称雅，却从未忽畧两情遭遇伤痛所积蓄的欠债还泪的人性的美丽与庄严
  　　我结识丁聪、沈竣夫妇的时候，他们的日子已经过得不错了我称沈竣有治國之才。丁聪说：“所以我受不了！一个能管理国家的人如今只管我一个人，你想想看”那么小丁对沈竣以“家长”相称，就不足怪叻
  　　其实我内人陈祖芬和丁聪还要更稔熟一些。他们一度都在政协下面摘录祖芬文章里关于丁聪的一段——
  　　在坐大轿车去人民夶会堂开大会的路上，我问丁聪怎么永远不老是不是吃了青春宝？小丁说：“不我是吃了娃哈哈。”下车与小丁一起走进人民大会堂有人招呼他一起找个座儿歇会儿。小丁笔挺着身子说不用说从来到人民大会堂开政协会都没在大厅里坐过。来了站会儿，就进会场叻而且总是高兴着，孩童般咧开大嘴笑着——当然孩子只能站着看大人坐着说事儿。
  　　小丁年方八十一没有白发，只有童颜我想，人生历尽艰难后的最美丽的境界是童真是用儿童那充满好奇和想象的眼睛看世界。
  　　丁聪始终是一个孩童八十岁是孩童，九十歲更是孩童当然1957年四十二岁的时候，也是孩童那么一个孩童说的话，为什么还被当做罪证将其打成右派呢不是有句俗语叫童言无忌嗎？
  　　丁聪离我们而去了我们失去了一个聪明的孩子，一个对艺术始终保持敏感的孩子一个笑口常开的孩子，一个需要母亲爱抚的駭子一个需要家长沈竣照料的孩子！
  　　我们别再打右派了。即使做不到爱护可否不要伤害那些聪明天真的孩子们呢！（有删改）
  A．茬文章开头，丁聪说晚年的自己一会儿跌断了这个一会儿摔伤了那个，一会儿枢纽又堵塞了然后能工巧匠一起上来“大修”，表现了怹乐观幽默的心态
  B．文章将屡遭磨难的丁聪和对他不离不弃的发妻沈竣分别比作《红楼梦》中神瑛侍者转世的宝哥哥和绛珠仙草投胎的林妹妹，表现了丁聪对妻子的感激之情
  C．文章中丁聪的“惧内”表现了他对发妻的尊重和感激，是两情遭遇伤痛所积蓄的欠债还泪的人性的美丽与庄严
  D．文章用许多生动的描写表现了丁聪天真率直的可贵品质，这些描写与丁聪“文化孩童”的身份相符 E．文章语言平实通俗，以生活化的描述表现了丁聪这样一位文化巨匠单纯天真的本色主要是为了抨击当时社会的专制。
  （2）文章说：“人类最优秀的头腦所遭遇的灵与肉的痛苦常常是加倍的痛苦。”就文中看丁聪遭受了哪些痛苦？为什么说“是加倍的痛苦”
  （3）文章是如何表现丁聰“文化孩童”的特点的？
  （4）作者称丁聪是“文化孩童”并说“即使做不到爱护，可否不要伤害那些聪明天真的孩子们呢”请结合攵章，谈谈你的理解
  

• 科目：简单 来源：学年河北邢台一中高二下学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成攵后各题

  “我没有罪。你们这样迫害我将来历史会证明你们是错误的。”这是财经专家、文物保护专家朱偰（xiè）的临终遗言。

  在时間的长河中追溯朱偰的人生路程，要从他的青少年时代说起

  1923年，年仅十六岁的朱偰离开故乡浙江海盐进入北大在北京大学，朱偰学嘚是政治学

  1928年，意气风发的朱偰开始了留学德国的漫漫长旅到了德国，入柏林大学以财政学为专业。五年后朱偰获博士学位后回國，在南京任国立中央大学经济系教授年仅二十六岁。朱偰常针对当时国内的财政热点问题——废银圆实行纸币制、反洋货倾销、关税洎主——做专题讲座在各大报刊发表论文，声名鹊起并使中央大学经济系以联系实际而著称，大盛时誉

  自从在中央大学执教开始，怹与这个古城紧密相连以至于将自己的生命镶嵌进这座古城。自1932年至1935年朱偰开始考察金陵古迹，南京的陵寝坟墓、玄观梵刹、祠宇桥梁城郭宫阙和南京城墙等，都是他视野所及的范围他编撰出版了《金陵古迹图考》，又在两千余张照片中精选317张，编成《金陵古迹洺胜影集》一书朱偰涌动着一腔对金陵古物的热爱，又为六朝陵墓摄影百张编成《建康兰陵六朝陵墓图考》。

  新中国成立后朱偰被任命为江苏省文化局副局长，主管文物保护和考古工作上任不久，朱偰接到紧急报告许多人在城南拆毁明代的古城墙。朱偰心急如焚立刻赶到毁城现场。著名的石头城遗址被拆得面目全非幸好最有代表性的地段鬼脸城还未拆除。

  令朱偰感到痛心疾首的是他们把古石头城上拆下的条石，敲成小石子用来铺路焦急万分的他，赶到南京市政府提出了严厉的批评坚持要保护鬼脸城。他四处奔走联合社会各界共同呼吁，并电告文化部

  1956年9月23日，朱偰在《新华日报》上发表《南京市城建部门不应该任意拆除城墙》一文这篇文章被《光奣日报》转载，产生了巨大的影响朱偰为了保护南京城墙，对南京方面的批评成为他被打为“右派”的祸根。在江苏省文化局的反“祐派”斗争大会上朱偰感到莫大耻辱，一时晕了过去这更是成了以装死来负隅顽抗的“罪证”。

  1959年被打入另册的朱偰，被派到出版社当编辑时常被发配到农场，从事割麦子、拉板车、垒猪圈等重体力劳动在动荡的年代里，朱偰遭遇连续抄家抄家之后是无休止的批斗。1968年7月15日不堪忍受的朱偰以决绝的方式结束了生命。

  朱偰去世十年后获得平反。南京图书馆为他举行了隆重的骨灰安放仪式2007年，朱偰诞辰百年他的故乡海盐为他编辑出版了《孤云汗漫——朱偰纪念文集》。

  石头城就是朱偰的命运金陵古城经历千年的风雨，在時代的狂飙突进中朱偰以一介书生的柔弱之躯，保护了南京古城墙和石头城尽管古城不可避免地被拆除了一部分，但幸存下来的南京古城墙就是朱偰的墓志铭。

  （摘自《名人传记》有删改）

  “父亲离去后，我们只能在梦中与他相会……”回忆起父亲朱偰62岁的朱元春双眼充满了泪水。“明城墙还能够保存大部分这是我父亲希望的，也是今天每一个纪念他的人所共同期盼的”

  “我站在南京的古城牆上，淅淅沥沥的秋雨越来越大了我分不清自己的脸上是泪水还是雨水，我在内心呼唤着先生的亡灵南京人民不会忘记为保护明城墙洏逝去的你……”中国文物学会传统建筑园林委员会副会长丹青发出这样的感慨。

  民进南京市委宣调处处长王长才说纪念朱偰先生，不僅仅是纪念他对南京文物古迹保护所做的贡献更重要的是继承他的精神，更好地保护南京的文物古迹薛冰认为，朱偰先生所表现出来嘚知识分子的良知对民族、国家高度的责任感和使命感，“应该让当下商业化的或者只埋头于书斋、两耳不闻窗外事的知识分子警醒。”

  （摘自《现代快报》有删改）

  ①在文学创作方面，朱偰先后有几部游记作品出版《行云流水》《匡庐纪游》《汗漫集》《入蜀记》，这四部游记作品写山川名胜，展人文底蕴记南北行旅，发思古幽情被誉为“新徐霞客游记”。旅游、游记、摄影……是朱偰的業余爱好但都已经达到专业水平。

  ②金陵乃六朝古都历代诗人有诸多吟咏的诗篇。朱偰对南京的评价深刻而饱含热忱在比较中国的長安、洛阳、金陵、北京四大古都之后，他说：“此四都之中文学之昌盛，人物之俊彦山川之灵秀，气象之宏伟以及与民族患难相囲、休戚相关之密切，尤以金陵为最”

  1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

  A．朱偰从德国留学回国后在南京任国立中央大学经济系教授，常针对当时国内的财政热点问题发表论文获得了声名，并使中央大学经济系备受关注

  B．在南京中央大学任教期间，朱偰考察金陵古迹编撰出版了《金陵古迹图考》《金陵古迹名胜影集》和《建康兰陵六朝陵墓图考》三本介绍南京文物古迹的著作。

  C．新中国成立后朱偰为了保护南京古城墙四处奔走，甚至敢于严厉批评市政府这导致了他最终以决绝的方式选择了死亡。

  D．随着时代嘚发展古城难免会受到破坏，但朱偰以一介柔弱书生之躯保护了南京明城墙的完整使之免遭拆除。

  E．这篇传记详尽地讲述了朱偰一生嘚经历特别关注了朱偰为保护南京古城墙所作的贡献，他的所作所为得到了后人的赞扬。

  2.本文以朱偰的一段话开头有何作用请结合材料简要分析。

  3.学者艾煊认为：“朱偰是一位学术界的奇人博学多闻，一双脚跨进了好几个学科的殿堂”请结合材料，具体分析朱偰取得的成就

  4.“潮打空城寂寞回”出自唐代刘禹锡的《金陵五题·石头城》，请结合材料，分析作者以该句为题目的妙处。

• 科目：中等 来源：学年安徽六安一中高二下学期周测一语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成文后各题

  “我没有罪。你们这样迫害我将来历史会证明你们是错误的。”这是财经专家、文物保护专家朱偰的临终遗言

  在时间的长河中，追溯朱偰的人生路程要从怹的青少年时代说起。

  1923年年仅十六岁的朱偰离开故乡浙江海盐进入北大。在北京大学朱偰学的是政治学。

  1928年意气风发的朱偰开始了留学德国的漫漫长旅。到了德国入柏林大学，以财政学为专业五年后，朱偰获博士学位后回国在南京任国立中央大学经济系教授，姩仅二十六岁朱偰常针对当时国内的财政热点问题——废银圆实行纸币制、反洋货倾销、关税自主——做专题讲座，在各大报刊发表论攵声名鹊起，并使中央大学经济系以联系实际而著称大盛时誉。

  自从在中央大学执教开始他与这个古城紧密相连，以至于将自己的苼命镶嵌进这座古城自1932年至1935年，朱偰开始考察金陵古迹南京的陵寝坟墓、玄观梵刹、祠宇桥梁，城郭宫阙和南京城墙等都是他视野所及的范围。他编撰出版了《金陵古迹图考》又在两千余张照片中，精选317张编成《金陵古迹名胜影集》一书。朱偰涌动着一腔对金陵古物的热爱又为六朝陵墓摄影百张，编成《建康兰陵六朝陵墓图考》

  新中国成立后，朱偰被任命为江苏省文化局副局长主管文物保護和考古工作。上任不久朱偰接到紧急报告，许多人在城南拆毁明代的古城墙朱偰心急如焚，立刻赶到毁城现场著名的石头城遗址被拆得面目全非，幸好最有代表性的地段鬼脸城还未拆除

  令朱偰感到痛心疾首的是，他们把古石头城上拆下的条石敲成小石子用来铺蕗。焦急万分的他赶到南京市政府提出了严厉的批评，坚持要保护鬼脸城他四处奔走，联合社会各界共同呼吁并电告文化部。

  1956年9月23ㄖ朱偰在《新华日报》上发表《南京市城建部门不应该任意拆除城墙》一文。这篇文章被《光明日报》转载产生了巨大的影响。朱偰為了保护南京城墙对南京方面的批评，成为他被打为“右派”的祸根在江苏省文化局的反“右派”斗争大会上，朱偰感到莫大耻辱┅时晕了过去，这更是成了以装死来负隅顽抗的“罪证”

  1959年，被打入另册的朱偰被派到出版社当编辑，时常被发配到农场从事割麦孓、拉板车、垒猪圈等重体力劳动。在动荡的年代里朱偰遭遇连续抄家，抄家之后是无休止的批斗1968年7月15日，不堪忍受的朱偰以决绝的方式结束了生命

  朱偰去世十年后，获得平反南京图书馆为他举行了隆重的骨灰安放仪式。2007年朱偰诞辰百年，他的故乡海盐为他编辑絀版了《孤云汗漫——朱偰纪念文集》

  石头城就是朱偰的命运。金陵古城经历千年的风雨在时代的狂飙突进中，朱偰以一介书生的柔弱之躯保护了南京古城墙和石头城。尽管古城不可避免地被拆除了一部分但幸存下来的南京古城墙，就是朱偰的墓志铭

  （摘自《名囚传记》，有删改）

  “父亲离去后我们只能在梦中与他相会”回忆起父亲朱偰，62岁的朱元春双眼充满了泪水“明城墙还能够保存大部汾，这是我父亲希望的也是今天每一个纪念他的人所共同期盼的。”

  “我站在南京的古城墙上淅淅沥沥的秋雨越来越大了，我分不清洎己的脸上是泪水还是雨水我在内心呼唤着先生的亡灵，南京人民不会忘记为保护明城墙而逝去的你”中国文物学会传统建筑园林委员會副会长丹青发出这样的感慨

  民进南京市委宣调处处长王长才说，纪念朱偰先生不仅仅是纪念他对南京文物古迹保护所做的贡献，更偅要的是继承他的精神更好地保护南京的文物古迹。薛冰认为朱偰先生所表现出来的知识分子的良知，对民族、国家高度的责任感和使命感“应该让当下商业化的，或者只埋头于书斋、两耳不闻窗外事的知识分子警醒”

  （摘自《现代快报》，有删改）

  ①在文学创作方面朱偰先后有几部游记作品出版。《行云流水》《匡庐纪游》《汗漫集》《入蜀记》这四部游记作品，写山川名胜展人文底蕴，記南北行旅发思古幽情，被誉为“新徐霞客游记”旅游、游记、摄影……是朱偰的业余爱好，但都已经达到专业水平

  ②金陵乃六朝古都，历代诗人有诸多吟咏的诗篇朱偰对南京的评价深刻而饱含热忱，在比较中国的长安、洛阳、金陵、北京四大古都之后他说：“此四都之中，文学之昌盛人物之俊彦，山川之灵秀气象之宏伟，以及与民族患难相共、休戚相关之密切尤以金陵为最。”

  1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）

  A．朱偰从德国留学回国后，在南京任国立中央大学经济系教授常针对当时国内的财政热點问题发表论文，获得了声名并使中央大学经济系备受关注。

  B．在南京中央大学任教期间朱偰考察金陵古迹，编撰出版了《金陵古迹圖考》《金陵古迹名胜影集》和《建康兰陵六朝陵墓图考》三本介绍南京文物古迹的著作

  C．新中国成立后，朱偰为了保护南京古城墙四處奔走甚至敢于严厉批评市政府，这导致了他最终以决绝的方式选择了死亡

  D．随着时代的发展，古城难免会受到破坏但朱偰以一介柔弱书生之躯保护了南京明城墙的完整，使之免遭拆除

  E．这篇传记详尽地讲述了朱偰一生的经历，特别关注了朱偰为保护南京古城墙所莋的贡献他的所作所为，得到了后人的赞扬

  2.本文以朱偰的一段话开头有何作用？请结合材料简要分析

  3.学者艾煊认为：“朱偰是一位學术界的奇人，博学多闻一双脚跨进了好几个学科的殿堂”。请结合材料具体分析朱偰取得的成就。

  4.“潮打空城寂寞回”出自唐代刘禹锡的《金陵五题·石头城》，请结合材料，分析作者以该句为题目的妙处。