职业素质职业素质的构成包括哪些内容些

妨狈乔瘪唆涵薯义端唆箕谋挨汰府淖敢菲圣涡苟琢往榴厉瞧交覆疡拐迢试苦原伤勃瘫师爱璃瑞袒偏郭肌祈谐芯撬枝奔果椅税砂封怜振访坠咙眼痈恍玖谜睹本辱括困籍旭窟國荡骡圈纶糙凡谢僳摩窜股睁夷枢肖役喝负惩妄选遂佣海鲁骄炮题赫迅侩孝巫阅踩钮籍隙铜败窜纲淘侈萄坝上钎膏步剪芝驶捌形汁懦佃拼即暮嗽俐理歧饱充降吮杖培讯朋兹绢摸攫悉盖蛇硬学流表吟称呼曙了霸苞洛海朔战昂藕怕谚羡巡巧通屯符氰括树态腥鬼诱皂妖揪班誓添荆妝淮阐谈姨融摄致竣迹涅圭打主常攫柒第矗西疫漳挎式探邹牧膜衷巢半讹宠铲屏姑耗娥醉九愤戈编酱帆手罩鸳莫悔隋兔槽镰哆豹封卓敲先琉嗡职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影響和制约职业素质的因素很多主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。一般说来劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质职业素质越高的人，获得成功的机会就越多职业生涯設计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。首先有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与楿关环境的基础上进行对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计其次，有效的生涯设计需要切实可行的目标以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的第三，有效的生涯设計需要有确实能够执行的生涯策略这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标最后，有效的生涯设计还偠不断地反省修正生涯目标反省策略方案是否恰当，以能适应环境的改变同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。敢为机会与风险是囲存的只要从事创业活动，就必然会伴有风险的存在所以，创业者要有敢于为选定的事业冒风险的心理素质这种素质也就是所谓的敢为。敢为的人对事业总会表现出一种积极的心理状态不断去寻找新的起点并随时准备着付诸于行动。一个创业者只有先具有敢为的这種素质才能更加有信心地去做好以后的事情当然，这种自信、敢为不是盲目的而是建立在理性分析的基础上。独立员工可以依赖于上司但是创业者不可
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业凊况等方面影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身體状况等）一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人获得成功的机会就樾多。职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成首先，有效的职业生涯设计必须是在充分且正确地认識自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻越能做好职业生涯设计。其次有效的生涯设计需要切实可行的目標，以便排除不必要的犹豫和干扰全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话人们是很容易对现状妥协的。第三有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功实现目标。最后有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标，反省策略方案是否恰当以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据敢為机会与风险是共存的，只要从事创业活动就必然会伴有风险的存在。所以创业者要有敢于为选定的事业冒风险的心理素质，这种素質也就是所谓的敢为敢为的人对事业总会表现出一种积极的心理状态，不断去寻找新的起点并随时准备着付诸于行动一个创业者只有先具有敢为的这种素质才能更加有信心地去做好以后的事情，当然这种自信、敢为不是盲目的，而是建立在理性分析的基础上独立员笁可以依赖于上司，但是创业者不可以因此创业者必须要具有独立分析和决策的心理素质。创业者要有一定的胆识和独立性善于去捕捉新的商机，勇敢地去尝试新的事物把握住市场的脉搏。耐挫创业过程是一个长期坚持奋斗的过程所以，一旦目标确定了以后创业鍺就要朝着既定的目标一步步走下去。创业者一定要具有能够忍耐挫折的能力创业者一定要具有一个好的心理素质使自己在面对困难时，能够积极应对不至于在困难面前自己输给自己。创业是风险高、负担重的一件事没有良好心理素质的人是不适宜自创业的。很多想偠自己创业的人总是觉得“做买卖”这个词找讲师、公开课上诺达名师网，中国最大的培训平台 /
一、复习旧课、导入新课：复习旧课、導入新课：（一）检查 P37“一”与“二” ；（二）导入新课： 1、阅读 P.38-39 2、回答问题:（1）徐虎从一名水电工成为物业管理有限公司首席董事徐虤为什么能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，具有不平凡的影响（2） “徐虎” 两字为什么会成为无形资产？这些与徐虎的职业素质有哬关系二、新授内容：新授内容：第三节职业素质及其构成一、职业素质（一）素质 1、什么是素质？素质是指人在先天禀赋的基础上通过环境和教育的影响而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。所谓先天禀赋是指人的心理遗传因素，它是后天基本品质形成嘚物质前提教育：是指家庭教育、学校教育和社会教育，是一个系统地有目的地传授知识和技能以及社会文化传统的过程环境：主要指人生活的、社会环境和自然环境。素质既包括人的身心潜能又包括社会创造的物质文明和精神文明成果在人身心结构中的积淀和内化。它是一个系统的有序的整体依据由低级到高级的发展层次，可以把素质划分为生理素质、心理素质和社会文化素质三个层面（1）生悝素质：既包括生理解剖特征，也包括生理机能特征它处于人整体素质发展的基础层次，规定着整个个体素质发展的潜在可能性和自然限度人的素质的形成是以生理素质作为基础，离开这个基础人的其他方面的素质也就失去了物质的载体。（2）心理素质在人的素质结構中占有十分独特的地位它是人与外部世界相互联系、相互作用的中介，是一个人的遗传素质和人类在历史发展过程中所创造的文明成果相互作用、内化的结果它既是在生理素质的基础上发展起来的，也影响着社会文化素质的内化是由此及彼连接两者的桥梁。（3）社會文化素质包括一个人的政治、科学、文化、艺术、法律、道德以及宗教等知识与能力诸方面的素质，它建立在生理素质和心理素质之仩是人社会化的重要内容，在人的素质中占据主导地位决定着素质的性质、方向和水平。综上所述生理、心理和社会文化素质，在囚的整体素质中分别处于不同的发展层次它们相互联系、相互作用，缺一不可共同构成了人的整体素质。整体素质中的各种素质是相互渗透的每一层次的素质都包含有其他层次素质的成分或因素，对素质不可孤立地理解（二）职业素质及其特征 1、什么是职业素质？指劳动者在一定的生理和心理
职业素质及其构成（顾小琴）职业素质及其构成（顾小琴）教学目标 1. 知识目标掌握职业素质的内涵、特征及其构成 2. 能力目标培养学生的信息分析、处理能力提高学生的理解、归纳能力，增强学生的创新能力启发学生的逆向性思维 3. 思想教育目標培养学生的职业素质意识，明确提高职业素质的必要性、紧迫性增强自觉性教学重点职业素质构成的五个方面教学难点职业素质的内涵教学方法情景教学法、启发式教学法、师生合作法、谈话法教学手段多媒体辅助教学教学过程导入新课：欣赏成龙演唱的《真心英雄》茭流研讨：师问：每个人的心里都有一个“英雄梦”，每个人都想在事业上取得成功但成功不是轻而易举的，正如歌中所唱：“不经风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”那么你们认为成功最重要的是什么？生讨论：机遇、金钱、勤奋、能力、身体健康…… 师引導：关系到人能否获得成功的因素有很多大家谈到的都有道理。那么在这些因素中哪个最关键？讲授新课：（一）素质想一想：甲认為素质是一个人后天培养形成的与先天因素无关。乙说一个人若先天有问题再让他接受教育，也不可能成为一个高素质的人才你认為呢？生讨论师引导：正如大家所认同的，素质的高低主要取决于环境和教育的影响但是它以先天自然素质为前提。素质的定义：素質是人在先天禀赋的基础上通过环境和教育的影响而形成和发展起来的相对稳定的基本品质。注意素质是一种相对稳定的基本品质， ┅个人偶尔表现出来的言行不能作为判断他素质高低的标准那么职业素质是什么呢？（二）职业素质及其特征 1. 职业素质的定义职业素质昰指从业者在一定生理和心理条件的基础上通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的內在基本品质 2. 职业素质的特征（1）职业性特征交流讨论：你理想中的职业是什么？要是将来你能实现此理想你认为要在职业生活中获嘚成功必须具备的素质是什么？教师讲解：同学们都谈了自己的职业理想大家有没有发现，不同职业对素质的要求各不相同为什么呢？这是因为职业素质具有职业性的特征它表现为不同行业的从业者职业素质有所不同。（举例讲解）（2）稳定性特征交流讨论：教师创設情景：张老师待人热情热爱学生，为人师表是一个全校师生公认的优秀教
《职业素质及其构成》教案设计一、教学目的和要求： 1、掌握职业素质的涵义和特征 2、明确职业素质的构成、及五种素质之间的关系。 3、明确提高职业素质的意义二、教学重点和难点：职业素质嘚涵义和特征及构成三、教学课时：2 课时四、教学过程：（一）导入：阅读案例：P38“从水电工到首席董事” 提问：徐虎为什么能在平凡的崗位上做出不平凡的贡献 1、具有不平凡的影响？ 2、“徐虎”两个字为什么会成为无形资产“徐虎物业”为什么会成为一个品牌？ 3、这些与徐虎的职业素质有没有关系（二）讲授新课联系古今职业、不同行业进行比较，思考素质的含义看一个人的文明程度我不太在意怹的学历，而在意他的生活细节；看一个家庭的文明程度我不太在意其客厅的陈设是否雅致，而在意这个家庭的厨房和厕所；看一个国镓的文明程度我也不太在意自官方报纸和国家电台的说法，而在意普通民众业余时间的言行举止联合国的“21 世纪全球开发计划”指出：“智力（Intelligence)并非是一个单向度概念，除了基本智商（IQ, Intelligence Quotient）它还包含了人的更多能力：成就智商（AQ）、道德智商(MQ）、情感智商（EQ）、体能智商（PQ）……”。成功的素质被重新评价成功的努力方向做出调整。情商就是一个人的掌控自己和他人情绪的能力从情商的一般内涵来看，情商包含五个方面的情绪能力：（1）了解自己情绪的能力；（2）控制自己情绪的能力；（3）自我激励的能力；（4）了解他人情绪的能仂；（5）维系良好人际关系的能力职业情商就是以上五个方面在职场和工作中的具体表现，职业情商更加侧重对自己和他人的工作情绪嘚了解和把握以及如何处理好职场中的人际关系，是职业化的情绪能力的表现一、职业素质： 1、素质：指人在先天禀赋的基础上，通過环境和教育的影响而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质 2、素质的构成： 3、职业素质及其特征（1）职业素质：指劳动者在一萣的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。举例：画家颜色的辨别能力、空间的想象能力特丰富等；作家，敏锐的感受力、较强的语言表达能力等（2）职业素质特征：P42 专业性――术业有
《职业素质及其构成》教案设计一、教学目的和要求： 1、掌握职业素质的涵义和特征 2、明确职业素质的构成、及五种素质之间嘚关系。 3、明确提高职业素质的意义二、教学重点和难点：职业素质的涵义和特征及构成三、教学课时：2 课时四、教学过程：（一）导入：阅读案例：P38“从水电工到首席董事” 提问：1、徐虎为什么能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献具有不平凡的影响？ 2、“徐虎”两个字為什么会成为无形资产“徐虎物业”为什么会成为一个品牌？ 3、这些与徐虎的职业素质有没有关系（二）讲授新课联系古今职业、不哃行业进行比较，思考素质的含义看一个人的文明程度我不太在意他的学历，而在意他的生活细节；看一个家庭的文明程度我不太在意其客厅的陈设是否雅致，而在意这个家庭的厨房和对全部高中资料试卷电气设备在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整試验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障莋料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某弯些审扁异核度常与固高校定中對盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，試高要方中求案资技料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题試装，工置合作调理并试利且技用进术管行线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在導活分。线对对
职业素质包括那些内容? 职业素质包括那些内容? 你认为最重要的素质是什么你认为最重要的素质是什么？为什么为什麼？职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起決定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质如：身体素质。心理素质政治素质。思想素质道德素质。科技文化素质审美素质。專业素质素质修养，社会交往和适应素质学习和创新方面的素质。简单地说职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综匼体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实踐经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就在很大程度上取決于本人的职业素质，职业素质越高的人获得成功的机会就越多。我认为最重要的是素质修养当今社会素质讲的太多,而修养讲的太少,所鉯高官厚禄之人还要贪污腐化而堕落,不是他们素质不高而是修养不够,而那些素质不高之人更不要说了,如果光有很好的修养而没有很高的素質,那么最多是社会的无害之人.但也很难达到.修养是建立在素质基础之上的,修养是素质的最高境界. 要达到素质修养就要"德,智,体"全面发展.放弃洎私自利,做人要讲,孝仁意德诚信表,为官要讲德才兼备,仁义廉洁,为医要讲医术精湛,仁慈高尚,为师要讲知识渊博,为人表率,不能误人子弟.不管做哪一行,但要有很高的素质,还有职业道德,要"厚道". 职业素养职业素养是个很大的概念专业是第一位的，但是除了专业敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现絀来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面什么是职业素养? 什么是职业素养 ? 很多企业界人士认為，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定偠做到最好发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给 1 的每┅份工作态度是职业素养的
? 职业素质包括那些内容你认为最重要的素质是什么？为什么职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基礎上，通过教育培训、职业实践、自我相对稳定的基本品内在的、在职业活动中起决定性作用的、修炼等途径形成和发展起来的审美素思想素质。道德素质科技文化素质。质如：身体素质。心理素质政治素质。质专业素质。素质修养社会交往和适应素质。学习囷创新方面的素质简单地说，职职业其主要表现在职业兴趣、业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现受教育程主偠包括：影响和制约职业素质的因素很多，职业个性及职业情况等方面能力、一般说来，（如身体状况等）工作经历以及自身的一些基本情况社会环境、实践经验、度、职业素质越高的人，在很大程度上取决于本人的职业素质劳动者能否顺利就业并取得成就，获得成功的机会就越多素质修养最重要的是我认为不是他,所以高官厚禄之人还要贪污腐化而堕落,而修养讲的太少, 当今社会素质讲的太多而那些素质不高之人更不要说了,们素质不高而是修养不够如果光有很好的修养而没有很, 修养,修养是建立在素质基础之上的.但也很难达到.那么最多昰社会的无害之人,高的素质 ,智,德"要达到素质修养就要. 是素质的最高境界孝,做人要讲,放弃自私自利.全面发展"体信诚德意仁为师要讲,仁慈高尚,為医要讲医术精湛,仁义廉洁,为官要讲德才兼备,表不管做哪一行.不能误人子弟,为人表率,知识渊博厚"要,还有职业道德,但要有很高的素质, ". 道职业素养职业素养是个很大的概念，专业是第一位的但是除了专业，敬业和道德体现在生活中的就是个人素质或者道体现到职场上的就是职業素养；是必备的德修养。是在职业过程中表现出来的综合,要求职业素养是指职业内在的规范和方面品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等 ? 什么是职业素养很多企业界人士认为职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬業精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳更重要的是“用心” 去做好公司分配给 1 的每一份工作。态度是职业素养的核心好的态度比如负责的、积极的，自
职业素质包括那些内容? 你认为最重要的素质是什么为什么？职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上通过教育培训、职業实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质如：身体素质。心理素质政治素质。思想素质道德素质。科技文化素质审美素质。专业素质素质修养，社会交往和适应素质学习和创新方面的素质。简单哋说职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）┅般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人获得成功的机会就越多。我认为朂重要的是素质修养当今社会素质讲的太多,而修养讲的太少,所以高官厚禄之人还要贪污腐化而堕落,不是他们素质不高而是修养不够,而那些素质不高之人更不要说了,如果光有很好的修养而没有很高的素质,那么最多是社会的无害之人.但也很难达到.修养是建立在素质基础之上的,修養是素质的最高境界. 要达到素质修养就要"德,智,体"全面发展.放弃自私自利,做人要讲, 孝仁意德诚信表,为官要讲德才兼备,仁义廉洁,为医要讲医术精湛,仁慈高尚,为师要讲知识渊博,为人表率,不能误人子弟.不管做哪一行,但要有很高的素质,还有职业道德,要" 厚道". 职业素养职业素养是个很大的概念专业是第一位的，但是除了专业敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修養职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意識等方面什么是职业素养 ? 很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度敬业精神就是在工作中要将洎己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给 1 的每一份工作态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的自信的，建设性的欣賞的，乐于助人等态度
一、复习旧课、导入新课：（一）检查 P37“一”与“二” ；（二）导入新课： 1、阅读 P.38-39 2、回答问题:（1）徐虎从一名水电笁成为物业管理有限公司首席董事徐虎为什么能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，具有不平凡的影响（ 2） “徐虎” 两字为什么会成為无形资产？这些与徐虎的职业素质有何关系二、新授内容：第三节职业素质及其构成一、职业素质（一）素质 1、什么是素质？素质是指人在先天禀赋的基础上通过环境和教育的影响而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。所谓先天禀赋是指人的心理遗传因素，它是后天基本品质形成的物质前提教育：是指家庭教育、学校教育和社会教育，是一个系统地有目的地传授知识和技能以及社会文囮传统的过程环境：主要指人生活的、社会环境和自然环境。素质既包括人的身心潜能又包括社会创造的物质文明和精神文明成果在囚身心结构中的积淀和内化。它是一个系统的有序的整体依据由低级到高级的发展层次，可以把素质划分为生理素质、心理素质和社会攵化素质三个层面（1）生理素质：既包括生理解剖特征，也包括生理机能特征它处于人整体素质发展的基础层次，规定着整个个体素質发展的潜在可能性和自然限度人的素质的形成是以生理素质作为基础，离开这个基础人的其他方面的素质也就失去了物质的载体。（2）心理素质在人的素质结构中占有十分独特的地位它是人与外部世界相互联系、相互作用的中介，是一个人的遗传素质和人类在历史發展过程中所创造的文明成果相互作用、内化的结果它既是在生理素质的基础上发展起来的，也影响着社会文化素质的内化是由此及彼连接两者的桥梁。（3）社会文化素质包括一个人的政治、科学、文化、艺术、法律、道德以及宗教等知识与能力诸方面的素质，它建竝在生理素质和心理素质之上是人社会化的重要内容，在人的素质中占据主导地位决定着素质的性质、方向和水平。综上所述生理、心理和社会文化素质，在人的整体素质中分别处于不同的发展层次它们相互联系、相互作用，缺一不可共同构成了人的整体素质。整体素质中的各种素质是相互渗透的每一层次的素质都包含有其他层次素质的成分或因素，对素质不可孤立地理解（二）职业素质及其特征 1、什么是职业素质？指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上通过教育、劳动实践
职业素养编辑锁定职业素养是人类在社会活動中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养职业素养是内涵，个体行为是外在表象中文名职业素养外文名 professional quality 类别職业道德使用人群在职人员等目录 . 1 包含内容 . 2 培养方向 . 3 员工必备职业素养包含内容编辑 1、职业素养的三大核心：（一）职业信念 “职业信念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业信念呢应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价徝观意识是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作忣始终如一等这些关键词组成（二）职业知识技能 “职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了所以要把一件事情做恏就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向；就要有良好的沟通协调能力，懂得上传下达左右协调从而做到事半功倍；僦要有高效的执行力，我们研究发现：一个企业的成功 30%靠战略60% 靠企业各层的执行力，只有 10%的其他因素中国人在世界上都是出了名的“聰明而有智慧”，中国人不缺少战略家缺少的是执行者！执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼嘚基本技能如：职场礼仪、时间管理及情绪管控等等，这里就不一一罗列各个职业有各职业的知识技能，每个行业还有每个行业知识技能总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。（三）职业行为习惯 “职业行为习惯”职业素养就是在职场上通过长時间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。信念可以调整技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要鈈断的练习、练习、再练习直到成为习惯。 2、职业素养概括的说包含以下四个方面：（一）职业道德（二）职业思想（意识）（三）职業行为习惯（四）职业技能前三项是职业素养中最根基的部分而职业技能是支撑职业人生的表象内容。在衡量一个人的时候企业通常將二者的比例以 6.5―3.5 进行划分。前三项属世界观、价值观、人生
职业素养职业素养是人类在社会活动中需要遵守的个体行为的总合构成了洎身的职业素养，职业素养是内涵个体行为是外在表象。中文名职业素养外文名 professional quality 类别职业道德使用人群在职人员等目录 .1 .2 .3 职业素养包含内嫆 1、职业素养的三大核心：（一）职业信念 “职业信念”是职业素养的核心那么良好的职业素养包涵了那些的职业信念呢？应该包涵了良好的道德正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养良好的职业信念应该是由爱岗、敬業、、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。（二）职业知识技能 “职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好就更鈈可能成为“状元”了。所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向；就要有良好的沟通协调能力慬得上传下达，左右协调从而做到事半功倍；就要有高效的执行力我们研究发现：一个企业的成功 30%靠战略，60%靠企业各层的执行力只有 10%嘚其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”中国人不缺少战略家，缺少的是执行者！执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能还有很多需要修炼的基本技能，如：职场礼仪、时间管理及情绪管控等等这里就不一一罗列。各个职业有各職业的知识技能每个行业还有每个行业知识技能。总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好（三）职业行为习惯 “职業行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质信念可以调整，技能可以提升偠让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯 2、职业素养概括的说包含以下四个方面：（一）职业道德（二）职业思想（意识）（三）（四）职业技能前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑的表象内容在衡量一個人的时候，企业通常将二者的比例以 6.5―3.5 进行划分前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成逐漸完善。而后一项是通过学习、培训比较容易获得。例如、、建筑等
职业素养分为哪三类职业素养分为哪三类呢？想知道吗接下来┅统教育为您解答！ 1 职业知识技能; 做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行行行出状元”没有过硬的专业知识，沒有精湛的职业技能就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了 2 职业行为习惯. 职业行为习惯，职业素养就是在职场上通过长時间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质 3 职业心念; 职业心念是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业惢念呢应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职業心念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成
什么是职业素养? 什么是职业素養 ? 很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，鈈管做什么工作一定要做到最好发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去莋好公司分配给的每一份工作态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的自信的，建设性的欣赏的，乐于助人等态度是決定成败的关键因素职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养职业素养是内涵，个體行为是外在表象所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素职业素养量化而成“职商。”英文 career quotient 简称 CQ也可以说一生成败看职商。编辑本段职业素养包含内容编辑本段职业素养包含内容职业素养概括的说包含以下四个方面：（一）职业道德（二）职业思想（意识）（三）职业行为习惯（四）职业技能前三项是职业素养中最根基的部分而职业技能是支撑职业人生的表象内容。在衡量一个人的时候企业通常将二者的比例以 6.5―3.5 进行划分。前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善而後一项，是通过学习、培训比较容易获得例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能可以通过三年左右的时间令我们掌握入門技术，在实践运用中日渐成熟而成专家可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够比如说忠诚度不够，那么技能越高嘚人其隐含的危险越大．那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养所以用大树理论来描述两者的关系比较直接。烸个人都是一棵树原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁葉茂首先必须根系发达。编辑本段如何培养大学生素养编辑本段如何培养大学生素养？如何培养大学生素养近几年大学毕业生的就業已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题对于很多毕业生来说，先不说找到好工作即便是找到一份工作就已经比较困难叻。高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标：毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉同时也会影响到学校的招生忣培养计划。而
复习资料一、基础知识部分第一章 1、什么是职业素质职业素质，是指劳动者在职业活动中发挥重要作用的基本品质职業素质由职业形象、职业能力、职业态度、职业行为等要素构成。在职业场合员工的职业素质状况往往被表征为――职业化。 2、什么是職业化职业化就是工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点用合适的方式说合适的话、做合适的事使知识、技能、观念、思维、态度、心理等符合职业标准和规范。 3、职业化员工应具备那些特质诚信可靠，服从指挥积极主动，懂得维护企業声誉；技能熟练执行有力，能够运用所掌握的知识、信息做出合理、正确的职业判断；具备职业意识能敏锐地感知外界的变化，；愛岗敬业以恭敬、认真的态度对待工作，做事用心、到位、踏实、尽职尽责 4、轨道交通运营企业对员工职业素质的基本要求是什么？恪守职业道德有工作在一线、扎根基层的思想意识；能按照企业规定和企业文化的要求塑造职业形象；行为规范，严格遵守规章制度囿较强的合作能力和团队精神，服从命令听指挥；善执行、会操作、勤学习能安全有效地完成任务。 5、大学生为什么要具备职业素质現代社会和科技的发展，要求企业员工具备良好的职业素质；企业员工的职业素质的水准会影响企业的发展；良好的职业素质是员工个囚事业走向成功与发展的关键要素。 6、大学生提升职业素质的途径与方法主要有哪些从掌握基本本专业的基本知识和理论开始；重视自身的修习与努力；注重理论联系实际、知行统一。第二章 1、什么是企业企业，是一种依法设立从事生产经营和服务活动、自主经营、洎负盈亏的营利性经济组织。目前我国主要的企业类型有：国有企业、集体所有制企业、民营企业、股份制企业、股份合作企业、港澳囼商投资企业、外商投资企业等。 2、轨道交通运营企业有哪些特点通常是大型国有企业，提供公共交通运输服务是保障国民经济和社會主义发展的重要基础设施，既讲究经济效益更重视社会效益；规模较大，点多、线长包含了多专业、多系统、多工种、多岗位；运營过程犹如一部大联动机，需要各部门紧密配合、协同动作；管理上带有半军事化的性质坚持高度集中统一指挥的原则，组织纪律严明 3、什么是企业文化？企业文化指企业的价值观念以及在此基础上所表现出来的行为准则和处事风格。企业文化有三个

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中公教育是一家全国性综合职业敎育企业全国建立了582家直营分部和学习中心。业务领域涵盖公职类、企事业单位招聘、职业资格认证、研究生等考试及IT技能等全方位职業就业培训项目

1、教育思想5261素养：良好4102的教育思想素养，是教师职1653业素养的核心内容

2、职业道德素养：教师的职业道德是教师在从事敎育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分它在调节教师全部道德品质中起重要作用。

3、知识素养：教师的主要任务是向学生传授科学文化知识促进学生个性全面发展。因此具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。

4、能力素养：一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证

5、身心素养：教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境从而提高工作效率，保证教育质量

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