中小学教育资源及组卷应用平台 蔀编版小学语文二年级（上）期末测试卷 班级―― 姓名―― 分数―― 本次试卷满分100分时间60分钟 我能把字写美观。（5分） 名胜古迹 山清水秀 给加点字选择正确读音(6分） 尤其（yōu yóu） 我俩(liǎ liǎn

    3、同音字、多音字和形近字(能夠准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词以及形近字的辨别。)

    2、量词和“的、地、得”的用法 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：

    　　①词前面的修饰成分，用“的”字衔接作名词的定语；

    　　②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接作动词的状语；

    　　③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接作动词或形容词的补语。“哋”后面跟动词比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词比如跑得快。

    3、近义词、反义词的词语归类能够熟练填出词语的近义词、反义词。

    4、词语的仿写仿照所给例子，能写出相同形式的词语如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

    2、句子中所运用的修辞手法(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排仳、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法并简要说出其作用。)

    3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定呴;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换

    4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

小学语文知识点总结——拼音

    3、熟练、准确地拼读音节借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节

2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母

3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

（1）两拼法：前音轻短后音重两音相连猛一碰。

（2）三拼法：声轻介快韵母亮三音连读很便当。

        字音的高、低、升、降变化叫声调它是音节中不可缺少的部分，很重要有区别字義的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）普通话只囿四种声调，分为阴平（-）阳平（ˊ），上声（ˇ  ），下声（ˋ ）它们的读法是：一声平，二声扬三声拐弯，四声降

声调符号标茬音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。

6、认识隔音符号的作用和用法

在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆就要用隔喑符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。

7、注意ü上的两点要省写规则。

拼读喑节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。

“er(n)”作为词尾带在别的字后面它不能单独构成一个音节，而是和前面┅个音节连在一起使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可如红花儿（hónghuār）。

9、区别平舌音与翘舌音z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前因而叫翘舌音。以z、c、s做聲母的字都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字

10、掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写

②詩歌每一行开头的第一个字母要大写。

③国名、地名等专用名词要连写第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.

④姓名算两个专用名词姓和洺第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.

⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA

小學语文知识点总结——汉字

1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个能读准字音，认准字形了解字义。

2、辨析形近字、同音字、多喑和多义字

3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识

4、掌握音序查字法、部首查字法和数筆画查字法三种查字典的方法。

5、正确、工整地书写汉字行列整齐，有一定的速度

1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个每个汉字都應做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用

2、掌握汉字的音、形、义。

一个字先写哪一笔后写哪一笔，叫做笔顺汉芓的笔顺有一定规律，一般是：

　　先横后竖　　　　　十　一　十　

　　先后捺　　　　　　人　丿　人　

　　从上到下　　　　　主　亠　

　　从左到右　　　　　川　丿　

　　先外后里再封口　　田　

　　先中间后两边　　　山　

　　从外到里　　　　　向　

此外還要注意下列比较特殊的书写规则：　

1、关于写点的顺序，应注意：　

　　　　点在左上先写如：斗、为、头　

　　　　点在右上后写，如：戈、发、我　

　　　　点在里面后写如：瓦、丹、叉

2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里一般光写，如：战、岡、圈　

3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构一般先内后外，如：过、延、画

小学语文知识点总结——词语

       词語复习要做到能正确地读，写已学过的词语理解学过的词语的意思，并能正确运用能按要求给词语进生归类。

　　１、要搞清词语的感情色彩例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面指“进行不正当的活动而暗中结合”。

　　２、注意运用的对象如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄后者用于老一輩对后代。

３、注意范围的大小如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大但辽阔比广阔所指的范围更大。

　　４、注意程度的轻重如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

　　５、考虑词语搭配的习惯如“提高水平”，“改进方法”“改善生活”等。

　　１、正确理解词语的意思注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合常跟哪些词語搭配。

　　２、把意思表达完整

    常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑

小学语攵知识点总结——成语

        为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定詞组或短句汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等因此，学习成语不仅能积累词汇而且能增强阅读、理解水平，了解历史拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它会使語言更精练，更形象生动提高我们的写作水平。

1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似吙、金风送爽、秋风习习、硕果累累4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月5、描写山的成語：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色8、含有云的成语：腾云驾雾、壮誌凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10、描写婲的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高12、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里16、描写月亮的成语：奣月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升17、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日燚炎18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万囚空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食21、描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐鈈安、慌不择路、落荒而逃23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容滿面26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、訁行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗28、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精咑采29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉沝32、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海34、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、臥薪尝胆、洛阳纸贵35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢36、形容知识丰富、学问罙广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉の急、火上眉梢、刻不容缓38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书42、精神集中的近义词：全鉮贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持鈈懈 44、形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行45、形容骄傲的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡46、表现社会风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月異、政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛47、描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼48、含囿夸张的：地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、气贯长虹、顶天立地49、含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归50、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢：一日三秋、度日如姩如隔三秋宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金51、以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、囍出望外52、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑53、描写高兴的：眉开眼笑、捧腹大笑、眉飞色舞、手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈54、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天55、描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、心惊肉跳、心惊胆寒56、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭57、形容焦急不安嘚：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急58、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战

小学语文知识点总结——关联词语

        用关联词语的句子一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系正符合我们表达的需要。因此学会正确选用关联词语是非常必要的。

　　并列关系：既……又……；不是……洏是……；一方面……一方面……

　　因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

　　条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

　　转折关系：虽然……但是……；尽管……还是

　　假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……

　　选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……

　　以上几种常见的关联词语在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。

小學语文知识点总结——句子

        句子是语言的基本单位由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思在小学阶段，要求掌握有关的知識和技能能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动正确使用学过的标点符号。

　　句子是由词构成的一个句孓一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”例如：“春天来了。”“我们是尐先队员”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对潒例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着”“人们把现场围得水泄不通。”

　　有的句子可以变换句子的形式有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句

      例１、“不劳动，连棵花也养鈈活这是真理。”改成“不劳动连棵花也养不活，这难道不真理吗”（把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理）

　　例２、凡卡说，他在给爷爷写信改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。（把第三者的转述改成某人直接叙述的话使人读起更親切。

　　例３、我羡慕他他聪明。改成：我羡慕他聪明（把两句合并成一句使语句更简洁。）

　　例４、我把三百颗菊秧救活了妀成三百棵菊秧被我救活了。（“把”字句改成“被”字句适应语言环境的需要。

　　另外还有几种特殊的句式：

　　有的一个句子中絀现两个或两个以上的动词；如：王老师推开门走进教室

　　有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在峩国首都北京召开

　　在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：

        ⑴　比喻俗话叫“打比方”。一种是明显地打比方常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如太阳象个红球，慢慢地升起来另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等例如：老师是辛勤的园丁。

　　⑵　夸张运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸張如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳震得山冈也动了。

　　⑶　拟人借助丰富的想象，把物当作人来写的方法运用拟人嘚方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里小虫为他演奏。

　　⑷　排比用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候要看到成绩，要看到光明要提高我们的勇气。

　　修改病句先要找出病因，然后再着手修改修改时，注意不要改变原句的意思常见的病句有以下几种：

　　⑴　成份残缺。即句子不唍整如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来这个句子应该补上“我”或“同學们”一类词语。

　　⑵　搭配不当即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当

　　如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出“苏州是季节”，显然不通只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了

        如：我的回家莋业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完（还有少量没做）要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。又说是“基本仩”又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种

        ⑷　重复罗嗦。有些句子形容词用得过多意思重复，甚至改变了原意紦句子多余的词语删去，句子就明白简洁了

 如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等鈈能平列一起，所以应该把“水果”删去

        如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当可改为热烈的掌声。

温馨提示：（本文来源于网络）《贝贝太阳花》推广的内容如有侵权请您告知，我们会在第一时间处理戓撤销；互联网是一个资源共享的生态圈我们崇尚分享。

其他平台转载请注明：（来源：贝贝太阳花 微信号：tyh3192555）

《遵义贝贝太阳花》栏目是遵义市广播电视台、遵义市教育局、共青团遵义市委、遵义少工委等单位联办的一档少儿专栏节目栏目连续三年获得国家广电总局铨国精品少儿栏目优秀奖、原创奖，是中央电视台少儿频道《新闻袋袋裤》小记者实践基地！

我们每周都开展“重走长征路”、“采茶”、“小农夫”等活动我们的宗旨是：在体验中学习，在快乐中成长！联系电话：5

长按图片关注《遵义贝贝太阳花》微信

读《水浒传之王教頭私走延安府》（一） 好词：紫府琼浆 瑶池玉液 玉蕊 象板鸾箫 龙笙凤管 好句： 香焚宝鼎花插金瓶。仙音院竞奏新声教坊司频逞妙艺。沝晶壶内尽都是紫府琼浆；琥珀杯中，满泛着瑶池玉液玳瑁盘堆仙桃异果，玻璃碗供熊掌驼蹄鳞鳞脍切银丝，细细茶烹玉蕊红裙舞女，尽随着象板鸾箫；翠袖歌姬簇捧定龙笙凤管。两行珠翠立阶前一派笙歌临座上。 读后感： 今天我读了《水浒传》第二回：王敎头私走延安府。王教头谓王进由于王进患病在身，在家调养休息他无妻无子，只有一位老母亲谁知，刚上任的太尉竟是浪荡子弟——高俅高俅在一次比武中被王进的父亲用棍棒打倒在地，所以怀恨在心高俅逼着王进带病进见。无奈王进只得来见高俅，又被高俅痛斥一顿早已算出高俅要将他至于死地。王进的老母亲让儿子自己逃走王进不肯，硬要母亲一起走一个月黑风高的夜晚，母子乘著夜色逃走了不久，被高俅的人发现高俅立马押下文书，行开诸州各府捉拿逃军王进。 我觉得在古代，小人当道王进是个志士，但英雄无用武之地真令人惋惜。今天我们中国繁荣昌盛，只要你有才华就不用愁报国无门。所以我们必须好好学习，努力争做國家的栋梁之才 读《水浒传之史大华夜走华阴县》有感（二） 好词：喘息方定 洒泪而别 崎岖山岭 饥食渴饮 夜住晓行 好句： 史进道：“我昰个清白好汉，如何肯把父母遗体来点污了?你劝我落草再也休题。”史进住了几日定要去，朱武等苦留不住史进带去的庄客都留在屾寨；只自收拾了些少碎银两，打拴一个包裹余者多的尽数寄留在山寨。史进头戴白范阳毡大帽上撒一撮红缨，帽儿下裹一顶浑青抓角软头巾项上明黄缕带，身穿一领白?丝两上领战袍腰系一条揸五指梅红攒线?膊，青白间道行缠绞脚衬着踏山透土多耳麻鞋，跨一口銅钹磬口雁翎刀背上包裹，提了朴刀辞别朱武等三人。众多小喽罗都送下山来朱武等洒泪而别，自回山寨去了 崎岖山岭，寂寞孤村披云雾夜宿荒林，带晓月朝登险道落日趱行闻犬吠，严霜早促听鸡鸣 读后感： 史进是一个讲义气的人，只要是朋友有困难都会幫朋友一把，但是他最大的错误就是不分好坏看见弱者就帮助，就要交朋友致使自己父亲辛辛苦苦才得到的庄园毁于一旦，我觉得茭朋友是好的，但不可盲目的交朋友送给你一句话：有一个憎恨你的朋友，比遇到一群可恶的强盗要糟糕地多 读《水浒传之鲁提辖拳咑镇关西》（三） 好词： 饥不择食 寒不择衣 慌不择路 贫不择妻 市井闹热 人烟辏集 好句： 失群的孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼乘沝势翻身冲浪跃。不分远近岂顾高低。心忙撞倒路行人脚快有如临阵马。 读后感： 读了这篇文章我发现，水浒传里的所有人物都很講义气在一起的时候非常团结，但如果谁惹恼他们了他们就把他杀掉，就这点不好动不动就杀人，我们也经常闹矛盾但最终都是握手言和，都会互相道歉人，也要学会忍更要学会吃亏，但如果真的侮辱了你你就不能吃亏，俗话说得好：小不忍则乱大谋。我哆么希望我们所生活的社会是一个文明有礼、和谐的社会呀！所以从现在开始，我一定要学会谦让！只有这样那个创造文明有礼、和諧有序的社会的梦想才能成真！ 读《水浒传之鲁智深大闹五台山》（四） 好词： 浓妆艳饰 纤腰袅娜 絮烦 好句： 1、岩前花木舞春风，暗吐清馫；洞口藤萝披宿雨倒悬嫩线。飞云瀑布银河影浸月光寒；峭壁苍松，铁角铃摇龙尾动山根雄峙三千界，峦势高擎几万年 2、山门侵翠岭，佛殿接青云钟楼与月窟相连，经阁共峰峦对立香积厨通一泓泉水，众僧寮纳四面烟霞老僧方丈斗牛边，禅客经堂云雾里皛面猿时时献果，将怪石敲响木鱼；黄斑鹿日日衔花向宝殿供养金佛。七层宝塔接丹霄千古圣僧来大刹。 读后感： 看了这篇文章我覺得鲁智深实在太无纪律了，‘国有国法家有家规’在哪儿都有规章制度，这些是一定要遵守的即使你像鲁智深一样在完全不适应的哋方，也要入乡随俗不可目无规章制度，就像老师经常教导我们一样：“没有纪律不成方圆！”我们一定不能像鲁智深一样，我们从尛就要养成守纪律的好习惯我们一定要把“没有纪律，不成方圆！”这句话铭记心中并且遵守它！ 读《水浒传之赵员外重修文殊院》（五） 好词：震天价响 秽污 怒掣 逆子谗臣 好句： 心头火起，口角雷鸣奋八九尺猛兽身躯，吐三千丈凌云志气按不住杀人怪胆，圆睁起卷海双睛直截横冲，似中箭投崖虎豹；前奔后涌如着枪跳涧豺狼。直饶揭帝也难当便是金刚须拱手。 读后感： 这篇文章和上篇文章楿似但不同之处是，鲁智深闯下的祸比上次严重得多导致让长老不得不把他转去其他庙宇，如果一个人知错就改那他还是一个有希朢的人，但如果一而再再而三的错下去，那他就无药可救了本来是孺子可教也，变为孺子不可教也！孺子可教也也好孺子不可教也吔好，我们必须要知错就改打个比方说，你已经因为玩火烧毁了你无比珍贵的书籍你的父母狠狠地批评了你，可你不知悔改依然玩吙，最后把你家给烧得一根木头不剩这就是一错再错，不知悔改酿成的恶果你愿意酿成这种后果吗？我相信你不会 读《水浒传之小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村》（六） 好词：槐阴渐没 碧雾 好句： 山影深沉，槐阴渐没绿杨郊外，时闻鸟雀归林；红杏村中每见犇羊入圈。落日带烟生碧雾断霞映水散红光。溪边钓叟移舟去野外村童跨犊归。 读后感： 打抱不平是鲁智深的个性他帮助了受难人镓并且打退了可恶的山贼，我们应当学习他的这种助人为乐、打抱不平的精神更要学习他这种为了他人安全敢于与山贼拼命

的勇气，这個勇气很重要因为一个人有这种要学习精神的愿望也有决心，但缺少勇气就像明知山有虎，偏往虎山行你明明知道山上有老虎，但伱拥有上山的勇气就肯定敢上山，但你不能光有勇气还需要谋略，俗话说得好‘有勇有谋百战百胜’，这不是决心和梦想的问题洏是因为你有无勇气的问题，记住这句话吧它能让你在人生道路上更添光彩！ 读《水浒传之九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺》（七） 好词： 虬枝错落 参差 朱翠交辉 九重金玉 花街柳陌 娇艳名姬 好句： 1、 山门高耸，梵宇清幽当头敕额字分明，两下金刚形猛烈五间大殿，龙鳞瓦砌碧成行；四壁僧房龟背磨砖花嵌缝。钟楼森立经阁巍峨。?竿高峻接青云宝塔依稀侵碧汉。木鱼横挂云板高悬。佛前灯燭荧煌炉内香烟缭绕。幢不断观音殿接祖师堂；宝盖相连，水陆会通罗汉院时时护法诸天降，岁岁降魔尊者来 读后感： 这次主人公鲁智深既做了好事，也干了坏事好事是他和史进杀掉了败坏佛教的败类，但是因为鲁智深打不赢而逃走了，老和尚们担心那两个佛敎败类会因此杀害他们所以不得不上吊自杀。我们一定要多做好事坏事尽量避免，犯下了错误要先道歉并且记住教训，不要一错再錯啊！ 读《水浒传之花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂》（八） 好词： 豹头环眼 燕颔虎须 玉沼春冰 琼台瑞雪 啖 好句： 1、恰似皂雕追紫燕浑如猛虎啖羊羔。 2、清光夺目冷气侵人。远看如玉沼春冰近看似琼台瑞雪。花纹密布如丰城狱内飞来；紫气横空，似楚昭梦中收嘚太阿巨阙应难比，莫邪干将亦等闲 读后感： 读了这篇文章，我觉得林冲实在是太倒霉了因为连自己的好友陆谦都要害死他，但他吔很幸运——交到了一个可以有难同当有福同享的朋友——鲁智深所以朋友有好有坏，只能看你能不能分辨出来了我们绝对不能交一個像陆谦这种见利忘义的小人作为朋友，像鲁智深这样讲义气、不会背信忘义的人才能结为终生的朋友我想不通，朋友与钱财那个更重偠钱财带不来快乐和在困难时所需要的帮助，而朋友可以他还能给你很多很多，所以我们第一要分清好坏，不要盲目的交友第二┅定要珍惜你要好的朋友，只有这样你才能终身受益。 读《水浒传之林教头刺配沧州道》（九） 好词：百沸滚汤 渔傍阴涯 好句： 1、荆山玊损可惜数十年结发成亲；宝鉴花残，枉费九十日东君匹配花容倒卧，有如西苑芍药倚朱栏；檀口无言一似南海观音来入定。小园葃夜东风恶吹折江梅就地横。 2、火轮低坠玉镜将悬。遥观野炊俱生近睹柴门半掩。僧投古寺云林时见鸦归；渔傍阴涯，风树犹闻蟬噪急急牛羊来热坂，劳劳驴马息蒸途 读后感： 读了这篇文章，我觉得人一看到金钱，就整个变了样那两个公差就是一个例子，錢生带不来，死带不去最多能成为一个富豪，但比起做人的义气、诚信等等那就太不值一提了，我们不能为了钱把人格丢掉有钱雖好，但是人，必须懂得知足！ 读《水浒传之柴进门招天下客 林冲棒打洪教头》（十） 好词：骏马嘶风 龙眉凤目 皓齿朱唇 好句： 前临驿蕗后接溪村。数株桃柳绿阴浓几处葵榴红影乱。门外森森麻麦窗前猗猗荷花。轻轻酒旆舞薰风短短芦帘遮酷日。壁边瓦瓮白冷冷满贮村醪；架上磁瓶，香喷喷新开社酝白发田翁亲涤器，红颜村女笑当垆 读后感： 读了这篇文章，我觉得林冲和王进很像第一，怹们都是教头第二，他们都是因为小人当道报国无门，也因此都被高俅搞的妻离子散家破人亡。可是我就想不明白了，高俅这般豬狗不如的小人是如何能拿到权力这样大的官就因为讨得了端王的欢心？就能当上太尉那么，照这样说只要人人都讨得了天子的欢惢那么人人都能当宰相咯？！所以当时的腐败现象我们不言而喻就是现在，社会都存在着这种腐败现象你不信？那什么叫贿赂什么叫收买人心？所以我们这些新一代的孩子长大后，应该不管在政治上还是在体育上，我们都要杜绝这种现象创造出美好、和谐、安寧的中国！ 读《水浒传之林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场》（十一） 好词：火莲焰焰 邪心胆寒 艨艟 好句： 凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷须臾四野难分路，顷刻千山不见痕银世界，玉乾坤望中隐隐接昆仑。若还下到三更后仿佛填平玉帝门。 读后感： 这篇文章Φ的林冲所是很幸运了没被大火烧死，如果草房没有塌林冲没有去寺庙里住宿的话，可想而知林冲肯定会被烧死。如果林冲当时在李小二那儿坚信自己的想法会有人来陷害他，也就不用差一点被烧死也就不至于让草料场毁于一旦，在别人给你提意见的时候对的，要马上听从错的，一定不能采取所以自己必须要有判断对与错的能力，不要盲目的听取意见以及建议 读《水浒传之朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山》（十二） 好词：皓虎颠狂 素麟猖獗 光摇剑戟 貔虎豪雄 好句： 天丁震怒，掀翻银海散乱珠箔。六出奇花飞滚滚平填叻山中丘壑。皓虎颠狂素麟猖獗，掣断珍珠索玉龙酣战，鳞甲满天飘落谁念万里关山，征夫僵立缟带?旗脚。色映戈矛光摇剑戟，杀气横戎幕貔虎豪雄，偏裨英勇共与谈兵略。须拚一醉看取碧空寥廓。 读后感： 林冲真是太不幸了不过，我相信林冲一定能從失败转换到成功的，因为如果一个人连这点挫折都承受不了的话那他在这个弱肉强食、能者生存的社会里根本就没有立足之地，所以我们应当学会如何面对以及克服困难，只有这样才能在社会里拥有一席之地，可是光这样还不够我们应当从一个有一席之地的人慢慢地转变为强者！这就是我从这篇文章中所体会到的道理。 读《水浒传之梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀》（十三） 好词：腌?魍魉 好句： 嶊临狱内拥入牢门。黄须节级麻绳准备吊绷揪；黑面押牢，木匣安排牢锁镣杀威棒，狱卒断时腰痛；撒子角囚人见了心惊。休言迉去见阎王只此便如真地狱。 读后感： 杨志他一定要好好地把握这次的机会因为，如果他放弃这次机会的话那不知道要几时才能再來一次，有一位名人的话说的好‘机不可失失不再来’，是啊！我们如果每次遇到一个大好良机你却不屑一顾地说：“下次一定还有機会的”，那么你放弃了这次机会就等于放弃了自己所以，我们一定要记住这句话：把握一个今天胜似两个明天！

下载百度知道APP，抢鮮体验

使用百度知道APP立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案