法国第三共和国的政府是怎样产生的？政府首脑是谁？政府对谁负责？第三共和国的政体到底是总统制共和制
法兰西第三共和国的政府是经过国民议会选举产生的。政府首脑是总理，而不是总统。政府对议会负责。
&法兰西第三共和国的政体到底是总统制共和制还是议会制共和制呢？要搞清楚这个问题，首先要搞清楚这两者的区别。议会制民主共和制和总统制共和制的区别是
（1）国家元首的地位不同。议会制共和制：国家元首（总统）的地位是象征性的，只是虚位，没有实权，议会是国家的权力中心；总统制共和制：总统既是国家元首又是政府首脑，总揽行政权力，统帅海、陆、空三军，是国家的权力中心。
（2）行政机关和议会的关系不同。议会制共和制：政府由议会产生，取得议会选举多数的政党或政党联盟组阁上台，政府对议会负责，当议会通过对政府的不信任案时政府就要辞职或是呈请国家元首解散议会，重新选举；总统制共和制：获得总统选举胜利的当选国家的总统。政府由总统选举产生，政府对总统负责，不对议会负责。总统行使权力时不对议会负行政上的责任，议会只有在总统违宪时才能对总统提出弹劾。议会不能因为政策上的问题投不信任票迫使总统和政府辞职，总统也无权解散议会。议会制共和制：政府官员和议会可以相互兼任；总统制共和制：行政机关和立法机关相互独立，议员不能兼任行政官员。而作为行政机关的政府官员也不能兼任议员。通过认识法国1875年宪法所确立的政治体制，我们发现，法兰西第三共和国时期，总统拥有较大的权力，议会的权力也比较大。因此，岳麓版教材必修一在就介绍法兰西第三共和国的政体时，用的是“总统制共和制”的说法，而人教版中关于法兰西第三共和国的政体用的是“议会制共和制”的说法。这两种说法都有一定的道理。授课时暂时用目前使用的教科书的说法阐述即可。
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政治学公理之 权力由谁产生就要对谁负责
最近读一些书,看一些事,蓦然想起学过的几点政治学的道理,应用到现实也确实十分贴切.这要说的第一条,就是权力由谁产生就要对谁负责.道理很简单,能够解说的政治现实是非常广泛,甚至方方面面.比如就中美之间的官吏行为,大家是不是在一个劲儿的在想,为什么美国他们的市长,法官,警察局怎么会那么的清廉（原谅我用这个词,相对而言.毕竟他们都干净的话美国就不会有寻租理论了）那么的恪尽职守,严于律己.而中国的官员似乎总是在各个娱乐场所和饭局中徘徊,在敬酒和被敬之间觥筹交错.这点大家不要埋怨我们的党,几千年前我们的政治生态就是这样,大家读《兰亭集序》的时候,是不是也对这个觥筹交错很是欣赏或者沉醉于其中的意境.但是用现在的话讲,他们就是政府领导人在一起聚餐喝酒,只是当年的吟诗作赋换成今天的小姐环绕.但是本质是不变的.那为什么中国的官员那么巴结他们的上司呢?很简单,应为他们的上司决定了你的升迁荣辱.换句话说他们决定你的将来.而下面的百姓呢?做的好了无非就是一个大匾或者一个锦旗,做的不好,只要不是大恶,哪怕有些贪污受贿,大家也就理所当然不予责备.而且送礼你不收,他们甚至还是会埋怨你.总之,我的意思就是对下面好是没有什么实际收益的,反而要付出大量的人力物力.相对于孝敬掌管你升迁的官员那种一对一服务来说,全心全意为人民服务是一笔不划算的买卖.于是也就出现了各种这样的潜规则.既然如此,那美国的官员为什么不这样呢?那是因为,他们的升迁不是取决于上司而恰恰是平时服务的那些普罗大众.想想,你每天要面对的都是有权力罢免你的boss你能不感到压力巨大,能不严于律己吗?这期间最基本的逻辑就是谁赐予你权力,你就要服务于他.不仅仅是基层这样,像美国为什么出现三权分立却又统一想制衡?分立是因为他们的权力不存在相互产生的关系.总统来于大选,国会无权罢免（当然有弹劾权）.国会议员和政府官员两者不可兼得,总统管不着议员.法官就更加独立了,一旦上任终身任职,管你国会还是总统,只要我觉得你错了我就敢说你违宪.至于统一呢?因为他们的权力都是宪法授予的,同时直接来源于选举,究根结底是人民所赋予的,或者说是选民所赋予的（没有选举权的人民不是他们所服务的对象,所以大家可以理解为什么美国比较怕黑人和犹太人,因为他们团结,是一股强大的选举力量.中国人不一致,所以美国人不怕中国人闹事）.
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与《政治学公理之 权力由谁产生就要对谁负责》相关的作业问题
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我国政府应如何做到对人民负责（1） 坚持为人民服务的工作态度（2） 树立求真务实的工作作风（3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法
不是,他是个有责任心的人.他可能喜欢你哦!
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　　好多啊,一条条的说吧!　　国家的政体有很多,就基本有总统共和制、议会共和制、君主立宪制,剩下的就是些不民主的政体了,比如说独裁政府或者军政府.总统共和制的特点就是国家总统权力很大,总统只对国民负责,由选民直接选举产生,不对议会负责,典型国家有美国,法国也算吧；议会共和制是政府由占领议会多数的党派或党派联盟组建,政府
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西欧中世纪的资本主义萌芽,实为其社会所孕育着的包括政治、经济、文化各式完整基因在内的有机胚胎,主要以西欧中世纪城市为载体.或者说,西欧中世纪城市在建立、发展过程中,由于其内在素质和传统文化诸关系,逐步培育出这一有着细胞系统构造的胚芽,且在有关历史条件下茁壮成长.而中国古代乃至明清时期的城镇基本不存在西欧中世纪城市的相关
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所谓“现代”,按照后现代主义者和哈贝马斯等人的共同理解,从历史时期上讲是从文艺复兴开始,经启蒙运动到20世纪50年代,实际上就是指西方资本主义从产生、发展而走向现代化（modernization）的过程.“现代化”过程就是指商品化、城市化、官僚机构化和理性化的过程,这些过程共同构成了“现代世界”.现代化的过程是一个充满
不会,权力人物不会自称自己是资产阶级.资产阶级历来在宣传体系中具有贬义. 再问： 如果他们是无产阶级的话为什么却不坚持无产阶级最精髓的部分阶级斗争，以及无产阶级 专 政继续革命论？ 再答： 所谓无产阶级和阶级斗争的理论适合于夺权阶段，当权力到手后，就要强调别的理论，否则，权力有可能丢失。再问： 但是很奇怪，就按你的观点
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中兴董事长哥哥:到底对谁说话 13亿人民中1人有话说
中兴董事长哥哥:到底对谁说话 13亿人民中1人有话说
　　来源：话语生态研究&原创|作者：胡范铸 华东师范大学国家话语生态研究中心
　　遭遇美国政府封杀，一个如此巨大的公司的命脉直接被扼，公司4月20日15点举行下文发布会，董事长殷一民亲自发布公司声明，卒章显志，最后总结：“有十三亿人民的支持，我们有能力、有决心度过难关。我们绝不放弃！中兴通讯的旗帜将永远飘扬！”
　　可惜的是，“13亿人民中的1人”胡某认为，这篇声明实在够呛，事与愿违，对此，不能不从“国家和机构形象修辞学”的角度一一加以“胡批”。
　　一& 逐句点评：中兴，你在说什么？
　　——你家有修辞学顾问吗
　　发布会全文如下：
　　日，美国商务部以中兴通讯对涉及历史出口管制违规行为的某些员工未及时扣减奖金和未发出惩戒信，并在日和日提交给美国政府的两份函件中对此做了虚假陈述为由，做出了激活拒绝令的决定，对中兴通讯施加最严厉的制裁措施。
　　（胡批：开头简介事件来龙去脉，蕴含“公司犯的只是低级的、细节性错误”。接下来，应该立刻回应公司有什么行动了吧，可是没有，只是说制裁的后果）
　　这样的制裁将使公司立即进入休克状态，将直接影响公司8万员工的工作权利，直接损害8万个家庭的利益；将对公司为全球数百个运营商客户，以及包括数千万美国消费者在内的、数以亿计的终端消费者用户履行长期服务责任带来直接影响；将对公司全球30万股东的利益造成重大损害；将对公司对数以千计的、包括美国企业在内的合作伙伴和供应商履行责任和义务带来直接伤害。
　　（胡批：不立刻报告公司的应对决定，只陈述可怕的后果，隐含“美国是不是处罚太重”。这不是不可以，但这样的陈述是为了什么？接下来谁该承担责任？怎么承担这个责任？）
　　我坚决反对美国商务部做出这样的决定，坚决反对不公平、不合理的处罚，更反对把贸易问题政治化。
　　（胡批：这里就开始混乱了。胡某认为美国政府的处罚的确“不公平、不合理”，显然“贸易问题政治化”。但是，如此巨大的损失，起因在谁？解铃还须系铃人，哥哥，你为什么不先宣布公司管理层对于如此低级的错误该承担什么责任，如何承担责任？上来就是“坚决反对”，你这样反对有效吗？）
　　美方将细微的问题无限扩大化，对企业造成极大影响，对此公司高度关注，公司将通过一切法律允许的手段来解决问题。
　　（胡批：这是“细微的的问题”吗？按公司的认识是“细微”的，但是在美方看来你是“违约”的，违约的“细微问题”导致“系统性崩溃”，责任在你。当然，吃瓜群众都看到美国的确有借题发挥之嫌疑，可是，公司的行动明明白白告诉社会：公司被罚60亿人民币可以爽快执行，扣掉35人奖金却难以落实，这是扣皇上的奖金吗？
　　对美国政府说的只是“反对”，接下来应该立刻对于“员工、股东、客户、合作伙伴”等利益相关方有个交代了吧，可是却是这么一段话：）
　　中兴通讯作为在中国成长起来的全球化企业，我们将担当起中国企业应有的责任，更加发奋自强，我们身后有强大的祖国和十三亿人民，给予我们克服各种困难的信心和决心。
　　（胡批：哥哥，不带你这么玩的啊，对美国政府说了“反对”，“反对贸易问题政治化”，可是接下来说“我们有强大的祖国和十三亿人民”，这是“威胁”美国政府？你自己怎么也“把贸易问题政治化”？这是不是有点像“我爸是李刚”，解决问题不能这么“十三”吧？）
　　公司董事会、管理层和全体员工将团结一致、恪尽职守，采取各种措施，尽最大努力维护员工和股东的利益，履行对客户和合作伙伴的责任。
　　（胡批：这时总算提到应该立刻对于“员工、股东、客户、合作伙伴”，可是，作为管理层，你面对利益相关方，在事件中由于你的过错造成如此巨大的危机，你应该承担责任什么责任？具体谁承担？怎么承担？你倒是说点什么啊？真是急死人！）
　　同时我们也在认真反思，还要加大研发投入，求人不如求己。
　　（胡批：你是在向美国政府“抗议”的同时，表示“就是你想和我玩我也不和你玩了”？）
　　中国经济持续健康的发展，所以国内有巨大的市场，所以有能力、有信心应对挑战。中兴作为全球一个企业，反对有关国家用单边主义破坏全球产业链。中兴通讯的产品在国内是有市场的，有十三亿人民的支持，我们有能力、有决心度过难关。
　　我们绝不放弃！中兴通讯的旗帜将永远飘扬！
　　（胡批：这些话其他时候说肯定不错，但是，在发布会上说，就那么合适？说“不放弃”就能够“永远飘扬”？这“旗帜”的“不守信用”的污点呢，也一起“飘扬”？）
　　二& 一个问题：中兴，35人绑架了你，你就绑架13亿人？
　　——一点不好笑的笑话
　　谁能想到，一个如此巨大的悲剧，转折点只是35人的奖金，真是“一份奖金引发的血案”：公司可以立刻支付8，9亿美元的罚金，不说不知道今天会直接导致整个公司立刻“休克”，至少在当时明明白白头上还悬着“3亿美金追加罚金”。可是，可是，居然，居然公司就是不执行处罚35名员工的承诺。真是好东家！
　　可是，这样真的是对员工好吗？35人奖金有了，8万人饭碗成问题了。就是要对35人好，你可以补救的办法也有的是啊，干什么与自己过不去？这35人的奖金就这么难扣，到底是何方神圣，能够绑架整个公司的利益？
　　35人的处理导致了8万人以上的危机，为了化解危机，公司就搬出13亿人？什么“我们有强大的祖国和十三亿人民”，什么“有十三亿人民的支持”。声称自己有十三亿中国人民的支持。将商业问题上升到国家问题、民族问题。不知中兴对伊朗违规销售时，是否也认为有十三亿人民的支持呢？你们试图绑架13亿中国人民的形象？中兴犯下的错误，不应该由十三亿中国人民买单吧。
　　你们公司管理层当时违背和解协议的决定到底是谁作出的，谁该负责，至少应该有个交代吧？
　　三& 危机话语：为什么说，谁说，对谁说，该说什么？
　　——请弄懂了再说
　　危机应对，首先要明白为什么说？谁说？对谁说：说什么？可是，董事长哥哥似乎全然不明白。
　　第一，为什么说？
　　问题本来很简单，争取化解危机，将损失控制在可以控制的范围内。这损失包括企业业务的损失（七年不得进口美国芯片导致全公司休克），也包括企业形象损失（不守承诺并且是不计成本地不守承诺）。
　　可是，董事长哥哥似乎并不接受这一认识？
　　第二，谁说？现在是董事长说，这个可以有，也必须有。
　　可是，这时的董事长不仅仅是董事长，还是违约企业的最高负责人，当然也是企业违约行为的担当人。
　　今天，你不是一个“裁判”，而是一个犯错的孩子，首先必须“引咎”才对。
　　第三，对谁说？应对危机，首先当然是对于另一方（美国政府）说，同时，也可以同时兼顾（公司员工、股东、客户）。
　　可是，董事长的声明如果是给美国决策者看的，希望对方能够改变决策，那无异于“搬起石头砸脚”（谁的脚不知道）。没有对违反协议的道歉，没有宣布对违反协议的改正举措，没有宣布如何追究违反协议者的责任，没有先承认处罚是对的，只是处罚的力度不对，“罪不至死”，却上来就是“反对”，甚至语含威胁。对话方（美国政府、美国议会、美国媒体、美国公众）会接受吗，还是只能火上浇油？
　　美国不是铁板一块，而是不同利益集团的集合。你这么说，是不是让原先想帮助你说话的利益群体也难以开口了？
　　董事长声明如果是同时对公司员工、股东、客户说，那么，就应该告诉大家自己和管理层给他们带来了这样的困难后，该承担什么？怎么谢罪？
　　董事长哥哥，你的声明这是写给你的上级领导看的，还是写给你的上级领导看的？
　　第四，该怎么说？
　　既然犯了错误，既然意图是大事化小。
　　那么，首先就应该道歉乃至谢罪（至少应该向全体员工、股东、客户谢罪吧，人家是稀里糊涂被你带进坑里了）；
　　其二，必须宣布明确的改正措施；
　　其三，必须交代当时是谁最终决定不完全履行协议的，对此追责，给公司造成如此损失是不是已经涉嫌“渎职罪”，首先对自己“采取法律行动”，比如董事长引咎“自罚”；
　　其四，表示愿意接受一定的处罚，但是，为了不影响美国一大批公司的利益和中国八万员工的生活，不影响全球供应链，请给公司一个生存机会。而不是吹牛“国内有巨大的市”“有十三亿人民的支持”“有能力、有决心度过难关”——即使这些都是事实，也不适合这时候在这里说啊。
　　其五，中兴此次的发布会，像是一个闯大祸被抓的“熊孩子”，嘴硬着喊着我爸是“李刚”，我有十三亿兄弟姐妹收拾你们。中兴此举，无异于之前在日本机场唱国歌的一百多位旅客，将商业纠纷上升为道德绑架，祖国的后盾不是“背锅侠”。其实，中兴目前必须明确表明自己只是一个“公司”，而不是一个国家，既然反对“贸易政治化”，那自己就不要往里跳，不要在这里说什么“13亿”啊，一碰“13亿”，你怎么不想想其中一人老是“被代表”的感受？
　　总之，
　　第一，这一事件要获得有效解决必须主动修复公司的不守信用的形象，要给可能帮助你的美国利益群体提供帮助你的理由，而不是相反。
　　第二，这一事件解决的第二条原则不要把公司行为上升为国家行为、“13亿人民行为”，美国政府不是厦大毕业的；而应该尽量转化为个人行为、由个人担责，公司连带而已。否则就是变相地鼓动贸易战。
　　董事长哥哥，我可是为你好，我一直认为中兴是国内最优秀的企业之一，是中国最有希望的企业之一，我也觉得美国政府有很大问题，但你可不能让我和我的小伙伴失望哦。
责任编辑：陈靖
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图文直播间
视频直播间幼师虐童到底谁负责？在中国，拿什么保护你，我的孩子！而在澳洲…
一条新闻让爆笑妹看得很揪心！一段家长哭诉携程幼儿园的视频，在社交网络疯传。
现场，让人看得揪心，悲恸，更让人愤怒。
有人情绪激动，上台殴打涉事教师，强灌其吃芥末。
（非爆笑图）
大家来感受下这些词：老师殴打孩子，磕桌脚，把消毒水喷孩子眼睛和嘴里，给宝宝半小时喂办完芥末，一小时拉六次，被虐儿童为18个月至24个月幼儿。
完整的监控视频让人发指
（非爆笑图）
（非爆笑图）
这是一个幼儿园老师能干出来的事儿吗！！！
看完已经让人愤怒不已。
通过现场视频， 我们看到涉事人员下跪道歉，
（非爆笑图）
可是再怎么道歉也没法掩盖其丑陋的内心~
事情曝光后的微博热门排行榜变化
中国迄今没有一部《虐待儿童罪》
在澳洲，以及很多国家，虐待儿童都是重罪，包括孩子的亲生父母也是一样，即便是邻居看到你虐待自己的孩子，那么你面临的就是法制节目结尾时永恒的那句话：等待你的将是法律的严惩。
如果在美国这样枪支泛滥的国家，等待你的，可能还有孩子家长黑洞洞的枪口！
但是，在中国，虐待儿童，无论行为多么恶劣，给孩子的身心带来多么巨大的伤害——只要没有构成孩子重大伤残，施暴者最多就是被开除，被罚款，公开道歉，顶天了就是一个行政拘留——完全上升不到刑事案件的层面。
问题出在那里了呢？
中国可以把宇航员送到太空，中国有全世界最棒的高速铁路，中国在菜市场也可以用移动支付，中国的GDP超过74万亿稳居世界第二…
但是，中国迄今依然没有一部《虐待儿童罪》。
是的，温岭虐童事件曾引得举国关注，柴静专访，媒体铺天盖地的报道和反思，但5年过去了，我们迄今没有等来这样一部法律。
我们很难防范人渣们的主动出击。但是，如果我们连对他们最起码的法律震慑也没有，你又怎么能指望，他们在面对毫无还手之力的孩子们时，有所忌惮呢？
说到底，大不了就是被开除，换个工作嘛！
那么，下一次再发生这种类似的虐童事件，我们还是只能愤怒和哭泣吗？
澳大利亚幼儿园体系，感受一下差距
澳大利亚对于全日托儿所、日托班、幼儿园，都有着基本评定标准。全澳幼儿园都得在ACECQA(澳洲儿童教育与照顾品质管理局) 的测评按7个标准评等级，分为以下五个等级：
有兴趣的家长可复制以下网址查看评级制度：
http://www.acecqa.gov.au/educators-and-providers1/assessments-and-ratings
优秀评级，荣获ACECQA 荣誉优秀评级 （如果你要去的幼儿园是这个等级，直接就去吧！）
超越国家标准评级
符合家国标准评级
低于国家标准评级
需要严重改善（这个评级不说了，大家都懂）
这些质量评级的结果会在国家登记册记录和Starting Block和 MyChild网站（https://www.mychild.gov.au/） 上发布，完全公开透明，所有的爸爸妈妈都可以在网上查到。
在幼儿教育服务方面，澳洲的所有幼儿教育服务都遵从National Quality Framework （国家质量体系）。
各个州也都会使用同一EarlyYears Learning Framework Beloning, being, becoming（幼儿教育大纲）。
而维州则同时使用 Victoria Early Years Learnig and Development Framwork (VEYLDF)
有了完善的评级系统，澳洲幼儿园的打开方式，大多是这样的：
位于Melbourne Central的创意型幼儿园/日托所！
清新风的Collins St幼儿园。
华丽风的South Yarra幼儿园。
位于布里斯班的五彩斑斓风幼儿园。
还有一些比较接地气的，大部分就是一般House的外观，但是看起来很可爱~
有的preschool（幼儿园的另外一种叫法）更是了不得，比如悉尼的这家，KU Maybanke Preschool已经拥有长达120年的历史，
但这所幼儿园的内里却并不古老而陈旧。
当然，这些都只是外表上的“不同”，澳洲与中国的学前教育的真正区别在于，他们注重保存孩子们纯真天性的教学理念。
澳洲的托儿服务如何细致划分？
Child Care通俗来说就是“托儿所”，主要是提供3个月-5岁之间孩童的看护服务。
在澳大利亚幼儿园也分公立和私立，其中公立指的是不以盈利为目的的社区托儿中心(Community Childcare Centres )。公立费用相对便宜但是位置比较难排。除了机构性质的幼儿园，澳大利亚还有许多小型家庭式的托儿所。根据家居场地限制，可招收3-5名或更多的儿童。
另一种是按照正规与非正规来划分：非正规托儿服务包括家庭日托服务(Family Day Care)在照顾者家所提供的托儿服务，不允许超过4个孩子。
还有就是在家托儿服务(In Home Care)孩子在自己的家里由保姆或亲戚朋友照顾。
如果按照提供服务时间长短来划分还有长时间日托(Long Day Care)和暂时照看(Occasional Care)。
全日制：此种托儿服务有时候也被称为Centre-based Care，一般情况下是由专门的澳洲托儿服务中心Childcare Centre提供，因此宝贝们所处的建筑和室内房间都要求是经过专门设计并且符合政府标准的。
这些澳洲托儿中心提供服务的时间一般会从早上7:30至晚上6点，并且针对0-6岁的孩子提供比较专业的日托服务。
Family Day Care：这种澳洲日托服务是一种较为灵活的服务方式。一般多以家庭为单位，由一些有资质的澳洲幼儿教师在其自己家里进行。
由于时间上可以更灵活的协商，而且小范围的育儿教育老师也会更细心一些。所以，澳洲这种托儿服务方式会更适合一些对时间和地点有要求的家庭。需要注意的是,如果父母需要申请澳洲政府提供的有关Childcare的福利，那么要求服务提供者必须是被Centrelink认可的才可以。
In Home Care：这种服务方式类似上者，只不过这种澳洲托儿服务只适合少数家庭，因为一般都是照顾者上门服务，在你自己家里帮你照看孩子。因此，此种托儿方式适用于一些因为特殊情况无法自己照看孩子的家庭，比如家长出差、生病或残疾导致不便等。
Outside School Hours Care：顾名思义，这也被称为After School Care，当然也有一些是 Before School的，比如早上7点半至9点和下午3点至6点。
能够提供此类服务的托儿中心有些就在小学内部或者附近，从而帮助那些由于上班导致无法马上接孩子回家，或者想过二人世界外出旅游的家长。一般情况下，这些托儿服务中心里也会提供假期托儿服务（Vacation Care）。
Childcare Centre：私人Childcare 和 社区Childcare中心（非赢利机构）私人和社区Childcare服务由有资质的人员负责，一般开放时间为周一至周五，早7到8点开也，晚上6点左右关门。所有的看护中心都必须持照经营，从提供安全的看护服务与食品到控制被看护的孩童数量都要严格遵守州法案和规章制度。
家长需要直接与Childcare机构联系，一般也存在等候名单（Waiting List）私人Childcare机构和其他私立学校一样，以高质量取胜，所以价格也相对较贵。价格平均每天$80到$120不等。不过由于澳洲政府提供18周的带薪产假，一般孩子都是6个月以后才考虑去托儿所的。
家庭日托所 Family Day Care，由个人在看护者家里开办的、最多四个孩子的看护服务。
所有看护者必须经过培训与Working with Children Check检查，所有看护人员也必须持有三级Early Childhood Education and Care证书。
Family Day Care必须遵守国家和州政府的管理标准和Family Day Care资格保障体系认证。根据地理位置和服务要求的不同，Family Day Care的费用从每小时$550-$1680不等。
In Home Childcare，由看护者前往被看护的孩子家里提供看护服务。看护者的服务需要家长自己查询，提供看护服务的机构应该给予看护者资质的相关信息。价格$20-30每小时。
Playgroups，游戏小组，指家长在照料自己的孩子同时，也负责照顾其他家长的孩子。游戏小组是家长、看护者把自己的孩子带来一起社交的非常好的活动。
这些小组和其他看护机构的区别在于，家长需要自己对自己的孩子负责。这是一个认识自己社区里面其他家长同时也为孩子结交新的伙伴提供了绝佳的机会。
Playgroups一般来说是免费的，或者每次5到10澳元的活动费用。有些游戏小组由专业的人员组织游戏内容，其余的则由家长、当地市政厅和社区机构组织。
根据托儿所的规模或规划，其对于孩子年龄的划分略有不同。
比如，有些托儿所按照年龄分班：
6个月-1岁半的宝贝统一划分至Baby Room
1岁半-2岁半的宝贝划分至Toddler Room
3-4岁的孩子分为Pre-kindy Room
4岁以上就是Kindy Room；
而大部分托儿所并没有划分的如此详细，只是将孩子按照年龄大致分为三个阶段：6周-2岁、2岁-3岁、3岁-5岁，且其相对应的房间为Baby Room、Toddler Room和Kindy Room。
有了对硬件设施的全面监管还不够，澳洲人认为：设施再好，也及不上老师与小朋友的关系。
澳洲托儿所监管体系最重要的部分，是针对幼儿园的教育工作者的评级与资格证分类。
在维州，幼儿园的教育工作者（Educators）主要分为三个等级。
第一类是 Cert III In Children Services (儿童服务三级证书), 在TAFE里读大概半年到一年可以获得。这个是类似中国幼儿园的阿姨。一般协助老师管理小朋友日常生活需要。但一些好的幼儿园，也会要求Cert III 的Educator做教学活动，不放过任何一个可以作育英才的机会。
第二类是 Diploma Qualified Educator (大专文凭资格证书），大概需要读一年以上的TAFE才能获取。根据每个幼儿园的实际情况，ta们一般会作为小班的班主任。
第三类是 Becholar Qualified Teacher (学士学位资格)，这个就必须在大学攻读相关课程，且必须在ACECQA（Australian Children’s Education and Care Quality Authority 澳大利亚儿童教育与护理资格权威机构）上注册的课程，才能获得。
有了这些专业的幼儿教育工作者，在澳洲的托儿所里，教给孩子们的就不止是做游戏这么简单的"课程"了。
在中国的孩子们，为了自己未来的发展，在家长们期盼的目光中，被迫在小小年纪就开始学习背古诗、做算术、唱英文歌的时候，生活澳洲的小孩子们，却是在自己的教室里，快乐地玩着各种游戏：
有专门的烘焙课，
雕塑课（捏泥巴），
还有园艺课。
幼儿园甚至还会申请将一些受过驯化的动物带到教室中，让孩子们与这些野生动物们，在保证安全的前提下“亲密互动”。
到了一定年龄，小朋友们还有野外生存课。
可以说，澳洲的幼儿园，不仅不会阻止孩子们各种“虎”的行径，反而会适当地加以引导，如将乱涂画的坏习惯引导为对美术的启蒙游戏，等等等等。
在确保孩子们能够享有童真天性的同时，适当地将他们“推”向全面人才的道路。
澳洲幼儿园宝宝从十三个月开始，就开始独立坐在小板凳，圆桌上用手或者餐具独立进食！用餐过程中学会使用'请，谢谢'等礼貌用语。
给孩子选择的权利，也同时给他选择的范围。小孩子年纪小，有时候很难settle（冷静）。如果一味将所有选择权给他将会很难控制。比如孩子不愿意睡觉。这时老师会给他选择：你是自己睡还是我把你抱到床上去睡？有孩子不愿意参加任何program（教学活动），老师会问你是去画画还是拼积木？有时候给孩子选择的权利比赤裸的说教或者威逼利诱简单的多。
增强孩子的归属感：让孩子参与到大人活动中来，让他找到归属感，让他觉得他是家庭，学习，乃至社会很重要的一员，也能增强他自信心以及动手能力。
以及引导孩子树立正确的是非观念。
说了这么多，再说最后一点澳洲幼儿园的不同之处吧。
在澳洲的幼儿园不让用“training”（训练）这个词，说是只有对宠物才用这个词。而是要用“guiding”（引导）。即使是小到上厕所，也是“toilet guiding”而不是“toilet training”。
Training这个词在幼儿教育里是个消极的词。但是同时也确实体现了澳洲早期教育的精髓。“引导”'比“教导”重要！授之以“鱼”不如授之以“渔”！
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