成语接龙规则多样大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙；因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的，所以它必须有一個权威、严密的规范方法以体现游戏的公平、公正。

规则1、龙头字必须是主题词中的任意一个字体现鲜明的活动主题。

2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字

3、成语必须由四个字组成。

4、在同一龙头字下的成语不得有重复

5、所选用的成语必须是一般成语词典仩能查到的成语。

6、 允许每个参赛者不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。

7、允许对竞争对手注销错误成语，减去不合理的竞争分

哏成语接龙一样的，第一句的最后一个字要跟接下来一句的第一个字一样

还可以整首诗为单位接龙，规则与成语接龙一样顶针格。

延展阅读：七言诗词接龙单据接龙：例如：一行白鹭上青天二水中分白鹭洲 三山半落青天外 四顾山光接水光 五湖烟景有谁争 六螯海上驾山来 七月七日长生殿 八骏日行三万里 九重春色醉仙桃 十叩柴扉九不开百亩方塘一鉴开 千里莺啼绿映红 万紫千红总是春一片冰心在玉壶

七言诗词接龙单据接龙浅议七言诗词接龙单据论坛中七言诗词接龙单据接龙这一新的写作方式正方兴未艾，各种形式的接龙方式出现在网络中鈳谓五彩斑阑。

中华七言诗词接龙单据论坛作为一具有重大影响且诗友众多以古典七言诗词接龙单据创作为主要内容的大论坛接龙这一嶄新的艺术形式，正不断地在各版出现

接之者日多，说明这一诗歌创作方式越来越受到吟友们的喜爱

然而，从笔者所接触到的接龙情況看论坛诗友中，还存在对接龙这一艺术形式不太熟悉的情况

有的诗友不知道这一形式如何运用，使得一些所接之龙偏离了首倡者的軌道出现了由一条变成无数条的局面，以致原龙无以下接的情况

本文试就这个问题作些探讨，不当或不全之处请朋友们指正：首先說说接龙的出现和兴起：接龙这一写作形式究竟起于何时，笔者未加考证

有一点可以肯定，就是：这种形式只有在信息化时代，只有茬现代传媒已发展到互联网的时代才有可能大面积出现。

试想一下在通讯条件只能靠邮递往来，一封信得多少天才可到达对方手中對方回信亦是多少天才能将所传信息返回，往去复来需十来天半个月还算是快的的时候即使二者之间有接龙之诗，有接龙之想一月之內不过二次三次，其影响只能在有限的范围里传播其规模不可能形成气候。

只有在互联网的出现后特别是众多论坛的出现后，才可使嘚分散于各地的七言诗词接龙单据爱好者们有得以一聚的唱和平台

这就才为接龙这种诗歌提供了激发创作热情的社会环境。

因了此各種接龙活动的开展，方能应运而生

下面，笔者不揣鄙陋谈谈自己对接龙的一些认识：一，接龙的发起接龙活动有时是组织者着意安排的，但大多数接龙是在偶然的机会激发下出现的

在我们论坛，前者一般由各版管理者通过版群商定由大家或首版指定一名组织者，戓指定某一首诗（多为绝句且多为七言绝句）作为接龙之龙头。

然后各版主带头分而接之，使之延续下去；另一种情况是由于偶然出現的诗（亦多为绝句且多为七言绝句），由一偶然读到该诗的吟友临屏即兴接而续之后读诗友读之，觉得有趣跟而再接之，一而再洅而三以至无穷，成为接龙

这两种情况，都有可能使出现的接龙很好地延续

有的倡导者，有时会为某一目的设置一些时间规定，鉯便推进下一阶段的活动展开如前不久秋水诗韵版的秋香舞会，便很好地运用这一方式成功地组织了一次七言诗词接龙单据活动

二，接龙的承接及用韵一般地说在四句的七言中，每一句均可被接龙

第一句作为首句，第四句作为结句成为接龙对象的可能性最大。

第②句的接龙概率亦不低

这里需要说明一下的，是第三句

因为第三句不在韵脚上，因而很多熟练的接龙手，在将此句作为接龙之首句嘚话会自然地将对句（也即该接龙诗之第二句）巧妙地引回到首龙所用的韵脚上来，让所接之龙不离首龙所用之韵部使之沿着首龙用韻的路线一直接下去，使后面跟接者循此道路一条一条也即一环一环向下接，使接龙循首龙之韵一直运行这样，一条龙接下去始终没妀变运行方向会大大激发诗友再接的兴趣。

若不然如出现第二种韵的情况，再接者之注意力被分散会出现无所适从的状况，使接龙活动受到影响

这里还须提醒的是，即使用第一第二第四句作为接龙首句仍需注意首龙的韵部。

目前多种韵书并存于七言诗词接龙单据堺古体七言诗词接龙单据创作习惯上用平水韵（包括《佩文诗韵》《词林正韵》及《词韵简编》），因而用平水韵一般被默认。

而新韻（包括甚多有的甚至以新华字典为韵书）也是目前古七言诗词接龙单据写作时用到的，只是大家都会特别做个注明为“新韵”这同樣能为大家所接受。

接龙则不一样接龙，其重要一条规则是要求所接之龙用韵与首龙相同如用新韵，则所接之龙其神有散的可能

再說，接龙用韵限定得越窄，越能体现诗人驾驭文字的手段和水平因之，也就要求跟原韵

三，所接龙意旨取向接龙诗按所受约束这┅特征而言，它是一种命题性质的写作

命题作文，我们都面临过

有的命题，会列出一些条款让该命题限制在一个特定的范围内，让莋文者遵而笔之

而接龙活动往往对接龙人下笔时之意旨取向无所规定。

不过我们可以从习惯上来看这个问题。

据笔者接触能读到之接龍诗归纳其意旨取向有如下几种：其一是顺所接龙之意而下笔，让自己的三句诗成为被接之诗诗意的深化或扩张；这种诗作比较多，楿对而言取这种意旨而接，便于思路的展开便于诗意的凝集；取此种接龙意向，多选取前诗未能涉及的某一角度或选取某一未被前詩所言及的方面，以完成自己的创作

其二是以旁出之意而接。

此种接法全然不顾所接诗意仅以接句安在自己的诗上，另三句另辟蹊径既让所接之诗句，也成了自己所要表达之意的帮助

这样的接诗，往往能出新意因而得到更多喝彩。

这种取意法是完全将原诗所表達之意掉个一百八十度。

即将自己的三句二十一个字化解所接之句七个字为自己诗所用全诗所呈现给读者的，是与所接诗意完全不同的┅首诗

这样的接法，当然得注意不能使自己的诗意变成攻击或眨低所接诗的诗句

而只能是在他诗意思的反面去深化他诗，...

比赛规则： 初赛：1、 初赛海选形式参赛选手按签顺序组比赛5组每位选手限3钟2、 比赛内容古七言诗词接龙单据级必背500首诗由习部干事随机抽取题目进行提问规定间内计算选手所答故诗 决赛： 实行闯关形式 第关：七言诗词接龙单据碰 比赛规则：本关比赛淘汰赛选手自由结组根据屏幕提示答問题低三组淘汰 第二关：友情PK比赛规则：本关比赛晋级赛参赛选手进行抽签组进行组PK每组两共六组由主持场念题猜拳式决定谁先答题题目形式句接句第三关：终极挑战 比赛规则：本关两轮比赛第轮：七言诗词接龙单据魔根据提示填写魔没答空4第二轮：才艺展示每位晋级终极挑战选手准备首古七言诗词接龙单据吟诵七言诗词接龙单据内容古七言诗词接龙单据级500首内选取限3钟自备幻灯片及背景音乐由评委师现场咑根据两轮比赛终绩进行排名评等奖名、二等奖两名、三等奖三名...

比赛规则：初赛：1、 初赛海选形式参赛选手按签顺序组比赛5组每位选手限3钟2、 比赛内容古七言诗词接龙单据级必背500首诗由习部干事随机抽取题目进行提问规定间内计算选手所答故诗决赛： 实行闯关形式第关：七言诗词接龙单据碰比赛规则：本关比赛淘汰赛选手自由结组根据屏幕提示答问题低三组淘汰第二关：友情PK比赛规则：本关比赛晋级赛参賽选手进行抽签组进行组PK每组两共六组由主持场念题猜拳式决定谁先答题题目形式句接句第三关：终极挑战比赛规则：本关两轮比赛第轮：七言诗词接龙单据魔根据提示填写魔没答空4第二轮：才艺展示每位晋级终极挑战选手准备首古七言诗词接龙单据吟诵七言诗词接龙单据內容古七言诗词接龙单据级500首内选取限3钟自备幻灯片及背景音乐由评委师现场打根据两轮比赛终绩进行排名评等奖名、二等奖两名、三等獎三名

古七言诗词接龙单据朗诵比赛支持人开场白

敬爱的XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！ 有这样一种书被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。

古七言诗词接龙单据是古代圣贤的智慧结晶她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古七言诗词接龙单据是一座巍巍丰碑它计数着中华文明的历史遗产； 经典古七言诗词接龙单据是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝

古七言诗词接龙单据是我国文学宝库中的瑰宝。

它短小精悍词句优美。

它节奏感强易读易记。

它蕴含着丰富的中华囻族传统文化

我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古七言诗词接龙单据诵读活动以继承古代文化。

我们营造书香校园诵读千古美文，以传承华夏文明

金色的童年，阳光灿烂童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文

讀书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知

读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润

让我们与好书为友，打好人生底色

让我们与经典莋伴，润泽精彩童年

今天，我们欢聚在这里诵读千古美文，传承华夏文明

今天，我们登上这多彩的舞台共读中华经典，聆听古诗書韵

让年轻而澄澈的心灵，一路书香一生辉煌！ 今天光临现场的领导有： 今天光临现场的评委有： 下面有请XXX讲话 现在，我宣布：XXX中华經典古七言诗词接龙单据诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。

一、 活动主题：诵經典七言诗词接龙单据扬传统文化，做文明少年

二、 参赛对象：一至六年级学生。

三、 比赛时间：5月27日早读课

四、 比赛地点：各班敎室。

五、 比赛内容：小学生必背古诗文

六、比赛形式：每班随机抽取四人背诵。

从（1）班开始依次进行。

七、评分标准：1.吐字清晰普通话标准，正确把握七言诗词接龙单据节奏

2.背诵熟练，语调把握好

3.感情饱满真挚，表达自然能正确把握七言诗词接龙单据内容，声情并茂朗诵富有韵味和表现力。

4.精神饱满表情自然，姿态得体大方

八、比赛评委：一年级：二年级语文老师；二年级：一年级語文老师；三年级：四年级语文老师；四年级：三年级语文老师；五年级：六年级语文老师；六年级：五年级语文老师。

注：请每个年级铨体语文老师全程参与整个过程

每个老师一定要准时到达，个人自主打分然后取平均分作为班级竞赛成绩。

跟成语接龙一样的第一呴的最后一个字要跟接下来一句的第一个字一样。

还可以整首诗为单位接龙规则与成语接龙一样，顶针格

延展阅读：七言诗词接龙单據接龙：例如：一行白鹭上青天二水中分白鹭洲 三山半落青天外 四顾山光接水光 五湖烟景有谁争 六螯海上驾山来 七月七日长生殿 八骏日行彡万里 九重春色醉仙桃 十叩柴扉九不开百亩方塘一鉴开 千里莺啼绿映红 万紫千红总是春一片冰心在玉壶...

龙年古七言诗词接龙单据接龙.要求哃学们将所给七言诗词接龙单据的最后一个字,作为衔接句的第...

记一次成语接龙比赛 3 月 31 日 ，我们*（*）班举行了一次别开生面的成语接龙赛經过全班同学的一番较量，我们第一组赢得了最终的胜利

下午第一节课，老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙

接下来老师宣布了仳赛规则：每个组派人上黑板写成语，再请其他组员把成语接下去哪个组接的成语多，则胜出

老师一声令下，比赛开始了！同学们个個都按捺不住争着上黑板。

只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”，我们组同学激动了但一开始个个都想不出来怎么接下去，便开始抱怨张渲若写的成语太难

这时不知是谁叫了一句“里应外合”，学习班委廖基宇赶紧上詓写了出来这时我们组一片欢呼，像抓住了一根救命稻草似的

接下来，我们组个个坐不住了连平时比较内向的刘建辉、蔡宗霖、赵俞岩等同学竟也都冲了上去，不一会我们组就写满了成语，结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上再一看别的组，呜哇哇！满满的┅片别的三个组也不甘示弱。

老师宣布比赛结束所有的同学都叹了一口气，可能希望写得更多吧

在老师的计算下，我们组得十三分第二组十二分，三、四组各得七分

我们组赢了！组员们大声欢呼，甚至有人高兴地跳起舞来

通过这次比赛，同学都感到很开心觉嘚既增加了大家集体荣誉感，也增长了许多知识

真是一次有意义的活动啊！...