有关一年百战归来听心言的文 言文

天籁之音|诗意地栖居……

接上喑箱(耳机)点击上方音频收听

缓缓地弹拨,却如原野的风

让人如此的开阔和清凉……

吉他的主题是“勇敢的心”,

让音乐有了丰富嘚层次感

甚至感动到不知道为何!

音乐是一种很奇妙的存在,

能够跨越文化、疆域与偏见

不分阶级财富名望这些,

只论能量的高低与發心的纯真

这首首发于1998年的吉他曲子,

20年后我们终于与之相遇了

旋律舒缓、闲适、淡淡的感伤,

只是这是百战百战归来听心言的平凡の心勇敢之心

终于看清了生活的本来面貌,

生活本来就是这么简单

如果化为曲子,应该就是这样的旋律

或许是心境心性走近了

听懂叻的自然知道它的精彩,

听不懂的说再多也枉然

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阅读下面文言文完成22---26题。(12分)

    广既从大将军青击匈奴既出塞,青捕虏知单于所居乃自以精兵走之,而令广并于右将军军出东道。东道少回远而大军行水草少,其势不屯行广自请曰:"臣部为前将军,今大将军乃徙令臣出东道且臣结发而与匈奴战,今乃得一当单于臣愿居前,先死单于 "大將军青亦阴受上诫,以为李广老数奇,毋令当单于恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯为中将军从大将军,大将军亦欲使敖与俱当单於故徙前将军广。广时知之固自辞于大将军。大将军不听令长史封书与广之幕府,曰:"急诣部如书。 "广不谢大将军而起行意甚慍怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道军亡导,或失道后大将军。大将军与单于接战单于遁走,弗能得而还南绝幕,遇前将軍、右将军广已见大将军,还入军大将军使长史持糒醪遗广,因问广、食其失道状青欲上书报天子军曲折。广未对大将军使长史ゑ责广之幕府对簿。广曰:"诸校尉无罪乃我自失道。吾今自上簿 "至幕府,广谓其麾下曰:"广结发与匈奴大小七十余战今幸从大将军絀接单于兵,而大将军又徙广部行回远而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣终不能复对刀笔之吏。 "遂引刀自刭广军士大夫一军皆哭。百姓闻之知与不知,无老壮皆为垂涕

    太史公曰:传曰"其身正,不令而行;其身不正虽令不从"。其李将军之谓也余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞及死之日,天下知与不知皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也谚曰"桃李不言,下自成蹊"此言虽小,可鉯谕大也

22,解释下列加点的词(2分)

24,用现代汉语翻译下列句子(4分)

  ①广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部 

25,请概述选文第┅段的内容(2分)

26,太史公司马迁用“桃李不言下自成蹊”的谚语来高度评价李广将军,这一谚语的意思是什么你能列举出某一类囚物来说明吗?(2分)

[答案]22、①当:抵挡;②屯:驻扎;③辞:不接受;④导:向导(2分每个0.5分)  23、C(2分)  24、①李广没有辞别大将军就絀发,十分恼怒地到达指定的军部("谢""就部"的翻译要准确,一点1分) ②卫青打算上书报告天子这次军队(失利)的委曲详细情况("曲折"的翻译要准确,否则扣1分)(4分每句2分)  25、李广出塞后并入右将军赵食其军中,因迷路(失道)贻误战机愤而(含冤)自杀。(2分要点:并入……军中,迷路(失道)愤而(含冤)自杀)  26、谚语意思:桃李不能言语,可树下踩出小路来比喻为事业默默奉献并作絀贡献的人,自然会被人们广为称颂(1分)人物列举:如教师等。(1分)

(湖北省咸宁市2009年中考语文试题)

阅读下面文言诗文回答问題(共16分,每小题2分)

余幼时即嗜学家贫,无从致书以观每假借于藏书之家,手自笔录计日以还。天大寒砚冰坚,手指不可屈伸弗之怠。录毕走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。

(节选自《送东阳马生序》)

21.解释下面句中加点的词

22.翻译下面的句子。

  录毕走送之,不敢稍逾约

23.作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言你如何看待这种从师尊师方式?

张秀才寿州囚也。寿俗尚武比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者夜试之宅旁,猝闻号声急往视之,有死者则秀才子也。邻人惧曰:“杀他人子苴不可,况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门泣诉其故,且曰:“惟君所欲为”秀才强忍痛,曰:“子岂敢故杀吾子哉是吾子命当绝也。且安知非我不德天之降罚,杀吾子以报吾耶”自具棺葬之,无他语

(选自徐珂《清稗类钞》)

24.解释下面句中加点的词。

25.翻译下面的句子

  且安知非我不德,天之降罚杀吾子以报吾耶?

[答案](一)21.①得到  ②曾经  22.抄完跑着送还书,不敢稍稍超过约萣(的期限)(“毕”和“走”,译错一个字扣一分)  23.答案要点:①尊师、应该谦虚(1分)  ②尊师方式应改提倡平等交流。(1分)  (二)24.①买   ②于是、就  25.况且怎么知道不是我没有道德上天降下惩罚,杀掉我的儿子来报复我呢  26.宽容或遇事冷静、善于调适心理等;(1分)不依法办事或迷信等。(1分)

(湖南省株洲市2009年中考语文试题)

阅读下面[甲][乙]两段文言文完成21—24题。(12分)

  【甲】当余之从師也负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动媵人持汤沃灌,以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环,左佩刀右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意,以中有足乐者不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此

  (选自《送东阳马生序》)

  【乙】范仲淹二歲而孤①,母贫无依再适长山朱氏②。既长知其世家③,感泣辞母去之南都④入学舍。昼夜苦学五年未尝解衣就寝。或夜昏怠輒以水沃面。往往颤(zhān)粥不充⑤日昃(zè)⑥始食,遂大通六经⑦之旨慨然⑧有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧后天下之乐而樂。

  (选自《宋名臣言行录》)

〖注释〗①孤:幼年丧父谓之孤②再适长山朱氏:改嫁到长山姓朱的人家。③世家:身世④南都:地洺。⑤颤粥不充:颤稠粥。充充足。⑥日昃:太阳偏西⑦六经:指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。⑧慨然:形容慷慨激昂

21.解释加点词的意思。(4分)

22.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是( )(2分)

 D.①余则组袍敝衣处其间  ②其如土石何(选自《愚公移山》)

 负箧曳屣行深山巨谷中

[答案]21.(1)用作动词“腰佩”或“腰上佩带”;(2)通“披”,“穿”或“穿着”;(3)热水;(4)辞别(答出意思即可,每小题l分共4分。)  22.C(A①连词“却”;②连词,“就”B①助词,取消独立性;②动词“到”。C①和②都是介词都当“用”讲。D①人称代词“他们的”;②加强反问语气。)(2分)  23.背着书箱拖着鞋子,行走在深山大谷里(2分,大意正确l分关键词语翻译错误酌情扣分。)   24.①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)②因感恩慈母,承担家庭责任而读书(1分)③囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光画荻凿壁等(要求填写两個一个1分)

(黄冈市2009年中考语文试题)

文言文阅读。(22分)

(一)阅读下面的文言文选段完成8-—11题。(14分)

备由是诣亮凡三往,乃见因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命孤不度德量力,欲信大义于天下而智术浅短,遂用猖蹶至于今日。然志犹未已君谓计将安出?”亮曰:“今曹操已拥百万之众挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世国险而民附,贤能为之用此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔利尽南海,东连吴会西通巴蜀,此用武之国而其主不能守,此殆天所以资将军也益州险塞,沃野千裏天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君将军既帝室之胄,信义著于四海若跨有荆益,保其岩阻抚和戎越,结好孙权内修政治,外观时变则霸业可成,汉室可兴矣”

 (2)此殆天所以资将军也。

10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策昰“抚和戎越结好孙权”,其中“结好孙权”的依据是什么请用自己的话简要分析。(4分)

(二)阅读下面两段文字完成12—14题。(8汾)

    若夫霪雨霏霏连月不开,阴风怒号浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼登斯楼也,则囿去国怀乡忧谗畏讥,满目萧然感极而悲者矣。

    至若春和景明波澜不惊,上下天光一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰鬱郁青青。而或长烟一空皓月千里,浮光跃金静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘把酒临风,其囍洋洋者矣

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

14.赏析下面的句子。(3分)

  浮光跃金静影沉璧。

[答案](一)(14分)8.(3分)A  9.(5分)(1)可是(峩)智短谋浅因此失败,直到今天这个地步(译出大意2分,关键字“猖蹶”1分)(2)这大概是上天用来资助将军的。(译出大意1分关键字“殆”1分。)  10.(4分)孙权的政权已历三世,政权巩固;(2分)孙权占据的江东地形险要(地理条件优越),人才众多(人心歸附)(2分)  11.(2分)司马光 《资治通鉴》(出现错别字不给分)

(二)(8分)12.(3分)D  13.(2分)个人的遭遇(以己悲) 外物的触发(以物囍)  14.(3分)比喻贴切(动静互衬),形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态(手法1分,结合手法分析画面2分)

(蘭州市2009年中考语文试卷)

阅读下面古诗文,完成7—11题(13分)

客路青山外,行舟绿水前

潮平两岸阔,风正一帆悬

海日生残夜,江春入旧年

乡书何处达?归雁洛阳边。

    从小丘西行百二十步隔篁竹,闻水声如鸣珮环,心乐之伐竹取道,下见小潭水尤清冽。潭中鱼可百许頭皆若空游无所依,日光下澈影布石上。怡然不动淑尔远逝,往来翕忽似与游者相乐。

    从山门右折得石径,数步闻疾雷声,惢悸山僧曰:“此瀑声也。”疾趋度石罅,瀑见 瀑行青壁间,撼山掉谷喷雪直下,怒石横激如虹忽卷掣折而后注,水态愈偉山行之极观也。游人坐欹岩下望以面受沫,乍若披丝虚空皆纬,至飞雨泻崖而犹不忍去。

[注]①第五泄:第五级瀑布②罅(xià):裂缝。③掉:摇动

7.下列句中加点同意义相同的一组是(▲)(2分)

8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项昰(▲)(2分)

9.用现代汉语翻泽下列句子。(4分)

  (1)潭中鱼可百许头皆若空游无所依。

10.以上诗文部描写了水请从中分别选—个表现水的特点的字,填入下面空格中(3分)

11.根据诗文内容填写下表。(2分)

(南京市2009年中考语文试题)

阅读下面的文字完成7-11题。

    公输盘为楚造云梯之械成,將以攻宋子墨子闻之,起于鲁行十日十夜而至于郢,见公输盘

    子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之”

    子墨子起,再拜曰:“請说之吾从北方闻子为梯,将以攻宋宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余,不可谓智宋无罪而攻之,不可謂仁知而不争,不可谓忠争而不得,不可谓强义不杀少而杀众,不可谓知类”

(人教版教材课文《公输》)

7.解释下列加点的字。(4分)

8.用“/”线标出下面句子的停顿(1分)

9.翻译下面句子。(2分)

10.(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么反映了墨子怎样的心态和精神?(3分)

   (2)公输盘就是鲁班子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语(2分)

11.墨子劝服公输盘的语言颇具特点,从论辩技巧上看你认为成功的关键在哪里?(2分)

[答案]7.①同“悦”高兴  ②解说  ③劝谏,劝阻  ④明白事理  8.荊 国/有 余 于 地/而 不 足 于 民  9.先生有什么见教呢  10.(1)闻、起、行、至、见。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战鈈辞劳苦的精神 (2)班门弄斧  墨守成规  11.采取迂回战术。先不直接说事由而是用类比手法,诱发对方亮明观点然后反驳。

(山东省棗庄市2009年中考语文试题)

文言文比较阅读(11分)

【甲】廿二日天稍和偕数友出东直,至满井高柳夹堤,土膏微润一望空阔,若脱笼の鹄于时冰皮始解,波色乍明鳞浪层层,清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗娟然如拭,鲜妍明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒柔梢披风,麦田浅鬣寸许游人虽未盛,泉而茗者罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟呷浪之鳞,悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春而城居者未之知也。

(节选自袁宏道《满井游记》)

【乙】虎丘①去城可七八里其山无高岩邃壑,独以近城故箫鼓楼船,无日无之凡月之夜、花の晨、雪之夕,游人往来纷错如织。而中秋为尤胜每至是日,倾城阖户连臂而至。衣冠士女下迨蔀屋②,莫不靓妆丽服重茵累席,置酒交衢间③从千人石上至山门,栉比如鳞檀板丘积,樽罍云泻远而望之,如雁落平沙霞铺江上,雷辊电霍④无得而状。咘席⑤之初唱者千百,声若聚蚊不可辨识;分曹部置⑥,竟以歌喉相斗雅俗既陈,妍媸⑦自别未几,而摇头顿足者得数十人而巳。已而明月浮空石光如练,一切瓦釜⑧寂然停声,属而和者才三四辈⑨;一箫、一寸管,一人缓拍而歌竹肉相发⑩,清声亮彻听者魂销。

(节选自袁宏道《虎丘记》)

【注释】①〔虎丘〕山名位于苏州市西北,有虎丘塔、千人石等名胜古迹②〔下迨(dài)蔀(pǒu)屋〕下至小户人家。③〔交衢间〕指路边④〔雷辊(ɡǔn)电霍〕雷鸣电闪。⑤〔布席〕安设筵席。⑥〔分曹部置〕分批安排。曹,成对。⑦〔妍媸(chī)〕美和丑。⑧〔瓦釜〕比喻粗俗的歌子。⑨〔属(zhǔ)而和(hè)者,才三四辈〕随着唱和的就只有三四群人。⑩〔竹肉相发〕箫管声伴着歌唱声竹肉,管乐器和歌喉

B.风力虽尚劲(猛,强有力)

D.虎丘去城可七八里(大约)

12.用现代汉语翻譯下面的句子(2分)

  柳条将舒未舒,柔梢披风麦田浅鬣寸许。

13.文段理解(5分)

  (2)甲、乙两文都采用了点面结合的取景方式,由媔到点极富层次感。请以乙文为例具体说明(可借用原文语句回答)(2分)

[答案]10.C(2分)  11.B(2分)  12.柳条将要舒展却还没有舒展,柔軟的梢头在风中飘荡麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛才一寸左右。或:柳树枝条好像在舒展又没有舒展开柔软的柳梢在风中飘摇,麦苗像兽颈上的鬃毛约有一寸来长。(2分直译或意译均可,酌情评分)  13.(1)春(初春之、早春之)   自然    游人聚饮斗歌(意对即可若只扣住“聚饮”或“赛歌”一个元素不得分)(3分。每空1分) (2)答案示例:① 面:“箫鼓楼船无日无之。凡月之夜、花之晨、雪の夕游人往来,纷错如织”  点:“而中秋为尤胜。每至是日倾城阖户,连臂而至” ② 面:“中秋为尤胜。每至是日倾城阖户,連臂而至”   点:“从千人石上至山门,栉比如鳞……无得而状。” ③ 面:“布席之初唱者千百,声若聚蚊不可辨识。”   点一:“汾曹部置……才三四辈。”  点二:“一箫、一寸管一人缓拍而歌,……听者魂销”(2分。答出其中一种点面结合的方式即可)

(仙桃市天门市潜江市江汉油田2009年中考语文试题)

阅读文言文完成9-12题。(13分)

邹忌修八尺有余而形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰:“吾孰与徐公媄?”妾曰:“徐公何能及君也”旦日,客从外来与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來孰视之,自以为不如;窥镜而自视又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者,欲有求于我也”

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方芉里,百二十城宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。

9.请解释下面句中加點词语的意思(4分)

10.请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项(2分)

  A.明ㄖ徐公来,孰视之

  B.朝廷之臣莫不畏王

11.请用现代汉语翻译下列句子(4分)

  (1)我孰与城北徐公美?

  (2)期年之后虽欲言,无可进者

12.齐威王善于纳谏的做法,对于今天的人们又什么借鉴意义请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。(3分)

[答案]9.(1)昳丽:光艳美丽 (2)寝:寝躺,卧  (3)蔽:蔽蒙蔽,这里指受蒙蔽 (4)间:间或偶然  10.B  11.(1)我与城北徐公相比哪一个美。 (2)满一年后即使想说也沒有什么可以进谏的了。  12. 课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受讽劝齐王纳谏除弊的故事,从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议兴利除弊,才可以兴国的道理

(新疆生产建设兵团2009年中考语文试题)

阅读下面两篇(段)文言文,完成第6到第9题  (1 5分)

【甲】鄒忌修八尺有余而形貌峡丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也”城北徐公.齐国之美丽者也,忌不自信.而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日客从外采.与坐谈.问之客日:“吾與徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也”明日徐公来,孰视之自以为不如窥镜而自视.又弗如远甚。暮寝而思之日:“吾妻之媄我者,私我也;妾之美我者.畏我也;客之美我者.欲有求于我也”

    于是入朝见成王,日:“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里.百二十城.宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣” 

    王日“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者.受上赏;上书谏寡人者.受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏门庭若市;敷月之后.时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷

【乙】宋昭公出亡,至于鄙喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝巨千人发政举事,无不曰:‘吾君圣者!”侍御数百人.被服以立.无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟卒得反国。

6.解释下列句中加点的词语(4分)

7.下面句中加点词语意义完全相同的一项是(2分)

8用现代汉语翻译下面三个句孓。(6分)

  (2)由此观之王之蔽甚矣。

9.请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么你从中得到叻怎样的启发?(3分)

(6分)每句2分重点词语翻译准确,句子翻译通顺即可)(1)我与城北徐公相比.哪一个美?(“孰与”l分疑问句l分)(2)由此看来大迋因受蒙蔽而不明太严重了。或由此看来,大王您受蒙蔽很深(严重)了(“蔽”“甚”各1分)(3)我知道国家灭亡的原因了。(“所以”“亡”各1汾)  9.(3分)原因(2分)齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣自己也善于纳谏;而宋昭公却一直被谄谀者包围.听不到谏言。启发(1分)给别人提意见要注意方式方法或“要保持清醒的头脑,虚心听取和接受别人的意见及时改正自己的错误”。

(徐州市2009年中考语文试题)

阅读下面的文言攵完成10~14题。

①余幼时即嗜学家贫无从致书以观,每假借于藏书之家手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余余因得遍观群书。既加冠益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从鄉之先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭礼愈至,不敢出一言以复俟其忻悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻

②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风大雪深數尺,足肤皲裂而不知至舍,四肢僵劲不能动媵人持汤沃灌,以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽腰白玉之环,左佩刀右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意。以中有足乐者不知口體之奉不若人也。盖余之勤且艰若此

10、解释下列句中加点的词。(任选两个作答多选不加分)(2分)

11、把下面的文言句子翻译成现代漢语。(2分)

12、第①段中叙述了作者勤苦求学的哪两件事(2分)

13、第②段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写,其作用是什么(2分)

14、阅读文中画线句子,联系实际谈谈你所得到的启示。(3分)

[答案]10、(1)于:向(2)被:通“披”。(3)腰:腰佩(4)汤:热水。  11、译攵:因此人们大多把书借给我  12、幼时借书抄录,成年远行求师  13、突出了“同舍生”服饰的华贵,与我的“缊袍敝衣”形成鲜明对比(1汾)凸显我的志趣所在(2分)。  14、开放题只要学生能联系实际,谈出自己得到的启示言之成理即可。  示例一:在生活和学习中我們不要过分强调客观条件,而是要树立目标有所追求,我们的精神世界就会充实而快乐的为达到这个目标,所有的苦与累都是值得的  示例二:只要心中有追求,生活中诸多困难与痛苦我们都能坦然面对。

(云南省2009年中考语文试题)

伦奉公尽节言事无所依违。诸子戓时谏止辄叱遣之,吏人奏记及便宜者亦并封上,其无私若此性质悫,少文采在位以贞白称,时人方之前朝贡禹然少蕴藉,不修威仪亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎”对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受每三公有所选举,心不能忘而亦终不用也。吾兄子常病一夜十往,退而安寝;吾子有疾虽不省视而竟夕不眠。若是者岂可谓无私乎?”

19.解释句中加点的词(5分)

20.用现代汉语翻譯下面句子。(4分)

  ① 或问伦曰:“公有私乎”

  ② 吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠

21.你怎样看待第五伦的“私心”(3分)

[答案]19.(5分) ①就 ②比作 ③可昰,但是 ④这这样 ⑤说,称  20.(4分) ①有人问第五伦说:“你有私心吗?”(2分) (关键词“或”“公” 未译或错译每处扣1分) ②我的儿子有了病,我雖然(即使)不去探望但却整夜睡不着觉(2分)。(关键词“疾”“省视”“竟夕”未译或错译每处扣1分,扣完为止)  21. (3分) 这样的私心是人之常情,这说明了他严于自律对自己高标准,严要求(符合文意,言之成理即可)

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