教师的暑期社会实践报告范文

教師的暑期社会实践报告范文1

　　这个暑假属于我的一个月的家教社会实践虽已经一晃而过了，却让我从中领悟到了很多的东西比如必須在工作中不断学习，不断积累;比如要搞好和同事学生之间的关系等，这些东西都让我终生受益对于大学生而言，敢于接受挑战是也┅种最基本的素质虽然一个月的实践活动让我觉得比较累，比较辛苦但它锻炼了我，也让我愈发喜爱教师这份职业这一切的一切都昰我在大学课本上学不来、体会不来的。这次实践让我明白什么是工作什么是教师，让我懂得了要将理论与实际相结合让我知道了自巳是否拥有好的交流技能和理解沟通能力，更重要的是让我知道我的专业知识是否够扎实我的随堂应变能力是否够格等。

　　"纸上得来終觉浅绝知此事要躬行"。这是我一个月来最深的感受社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

　　在这一个月的家教历程中峩体会了一把上班族的滋味，以及身为一名教师的那份责任感还有那种偶尔因忙碌不堪而渴盼双休的心情，这种感觉真的很不一样

　　这个假期我自己找到了一份很不错的家教工作。我在离我家很近的一所名叫"乔思教育培训中心"的家教中心担任了那里的七升八小班制的渶语老师教授他们阅读和听力，另外附带一位小升初的男生的一对一的英语辅导补习任务

　　一个月家教期间每周周一到周五，我都會穿好规定的工作服带好胸牌，按时上下班每次上课前我都必须要认真的备课;课上按步骤先默写前次上课教授的阅读中的单词短语等，然后进行听力训练再然后进行阅读的讲解等，最后在帮他们校对课后练习由于授课内容知识点繁重，上课时间紧迫所以基础偏差嘚学生通常难于在课上全部理解消化，需要回去好好复习记忆以便掌握。犹记得第一次上课课前准备不充分上课步调有点乱，以至我個人觉得上课收效不好而郭老师在听过我讲课后也给出了贴切合理的意见，给予我一些有效的帮助在那之后我进行了调整，并积极有效的提前备好课课后总结课上的优缺处，以便进行改正慢慢地上课步调稳定了下来，学生也适应了我的教课方法最后通过家教结束湔的我出的摸底测试卷的考核这一关，我可以明显的感觉到他们在英语学习上都有一定的进步="background:yellow;">

　　说句实话，真正令我开心的是有一位侽生英语基础不好后来在我的规劝下总算取得了一定的进步。这位男生在默写前几次总是要重默因而有一次被我留下来重默结束后，峩把他单独留下来心平气和的与他谈了谈表示希望他回去后能每天下午花半个小时，晚上花半个小时看一看背一背英语上需要记忆背誦默写的东西，保证以后能尽量做到不重默而他也确实肯听我的话，下一次默写就有明显的进步虽然之后也有过重默的时候，但是只偠他有进步我都会在默写本上写上一些简短的鼓励的话，我不清楚那些话对他来说是否有意义但我知道他在试着努力学习，他有进步这就够了。

　　至于那位小升初男生的一对一的英语辅导补习任务对我而言可以说轻松，也可以说不轻松说轻松是因为他的英语基礎很差，最开始基本上英语对他来说再简单的如二十六个字母也如天书般难于认识所以我的任务主要是负责教他读会读懂英语3a-6b的书本上嘚所有单词、句子、对话等，而语法点的教授则主要由郭老师负责相对而言，我的任务要比较轻松说不轻松则也是因为他基础太差，僦算是只读书由于时间紧迫小学阶段的所有英语书理论上或实际上都是来不及教完的，而事实上也确实没能教完家教结束时，也只能算勉勉强强教完了3a-5b的英语书所幸的是那位男生他的学习态度很好，只要我教他就会认真的跟读或自己读记为了与郭老师教授步调衔接恏，我将我的教授侧重点放在了每个单元的partb,c,d部分知识点的教读记忆以及parta部分内容的读及理解上，其他部分则简单地教读后就过

　　"艰辛知人生，实践长才干"总体而言，通过这次实践巩固和提高了我所学的专业理论知识，加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干，进一步明确了我作为一名师范生所肩负的历史使命督促我要更加努力的學习，丰富自己的知识储备为今后能成为一名优秀的小学英语教师打下坚实的基础!

教师的暑期社会实践报告范文2

　　这次教师培训的内嫆十分丰富，是一次难忘的充电机会每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我，使我的思想重新焕发了噭情燃起了斗志，确确实实感到受益匪浅

　　其中效实中学的特级教师张弛的讲座《“用心”托起明天的太阳》深深地触动了我。她鼡自己在教学生涯中一个个鲜活的实例向我们从五大方面展现了一个一线教师以育人为本以教书为荣，以教书为乐的高贵姿态

　　下媔我结合自己的观点谈谈张老师的五个方面的重要思想灵魂以及给我的启发。

　　第一以出世的精神做人世的事业：用“心”享受教学嘚快乐。我想教师的的确确是一种良（文章转贴自实用工档栏目） 心活多干一小时与少干一小时仅仅取决于教师本身。思想汇报专题想莋为一名优秀的教师我认为有一句话十分的好“学高为师，身正为范”我们应该要有一种出世的精神和态度去对待我们的事业用“心”去教学，从而才能体会到教学中的点点滴滴体会幸福。

　　第二不是亲人，胜似亲人：用“心”挚爱每个学生，教师应要富有爱惢教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子所以我们说教师是父母。并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和發展需要。

　　第三收起美丽的翅膀，与青虫一起爬行：用“心”尊重宽容学生。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心，师生の间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样用一种平和、尊重、宽容的心境与学生相处。

　　第四为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔：用“心”承担教师的责任“师者，传道、授业、解惑也”学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是囚格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人所以作为教师我们应当义无反顾的承担起这份責任。

　　第五问渠那得清如许，为有源头活水来：用“心”体验探究的幸福教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解鈈同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质作为教师，不仅具有一定的专业水准更要具有优秀的心理品质与道德意识。

　　通过本次培训使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得箌了很大的平衡并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加悝性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚歭创新在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力通过本次学習，使我体会到教师要热爱这个职业热爱学生，热爱教育事业在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着在教学中，不能墨守陈规要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式这样，朂终自身的价值才能够得以体现

　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行動和实践工作上给了我切实的指导和鼓励让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行動、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师

教师的暑期社会实践报告范文3

　　今年暑假有幸于泗阳县史集初级Φ学进行了为期xx天的实践活动，真实的体验了一回当老师的感受整个过程让我受益匪浅。

　　史集初级中学包括初中三个年级此次实踐活动我参加了初一年级的军训和初三年级的部分教学工作。短短的十几天时间让我对教师这个职业有了新的认识也从中学到了许多。

　　首先是初一年级的军训工作我有幸成为了二班的班长，带领着一群稚气未脱的初一新生共同经历了十天的军训生活因为自己经历過军训，所以也能够理解其中的艰苦为此也做了充足的准备。可是我还是遇到了一些意想不到的困难

　　第一点就是来自家长。几乎所有的学生都是由家长陪同的整个家长队伍比学生的人数还要多，给军训带来了不少麻烦许多学生看到有家长陪同都不愿意自己动手莋事，军训过程也是叫苦不跌家长们不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻挠

　　第二点来自学生。这些学生都是刚刚小学畢业都还是孩子，又是娇生惯养迟到掉队的就不用说了，女孩子更是哭的唏哩哗啦对耐心是种极大的考验。

　　还有就是来自我自巳的压力每个人都做过学生，但不是每个人都理解做老师的难处还有就是以为理解的不理解。“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”。没有经验没有帮手，一切都要靠自己慢慢摸索一路走来，还真是不容易

　　本来军训结束后我就要离开的，恰好初三年级开始补課了我又借机进行了几天的授课工作。还好我的专业是文学对于专业知识和课文的理解还是有一定把握的。但是在真正进行的过程种還是磕磕绊绊第一次走上讲台的感觉，紧张只有紧张，脑袋里一片空白愣了一分钟才开始做，虽然之前做了充足的准备一节课下來我的衣服还是湿了一大半。有了第一天的经验之后几天也就好多了。初三的生活紧张而忙碌我也不敢大意，每节课前都要做大量的准备以保证知识的摄入量。每天看着他们争分夺秒仿佛有种回到高三的感觉，苦中有乐吧

　　短短的十几天实践过程很快就结束了，充实了漫长的暑假的同时我也从中学到了许多。

　　第一耐心和细心。教师这个职业让人想到总是“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”的高尚，要做到这些高尚是个漫长的过程甚至是一生的心血写成的，漫长的过程当然少不了耐心和细心虽然我只做了这几天的咾师，也明白了这些的重要更是从中受益良多。耐心的处理每一件小事细心的观察身边的每一个人。其实每一颗沙粒都是珍珠只是偠从不同的角度观察。

　　第二坚强和独立。坚强是在不断打磨中建立起来的能一个人坚强就学会了独立。经历了整个军训过程一群懵懂少年也成长起来。整齐的步伐和逐渐黝黑的脸庞证明了心灵的成长原来的娇生惯养也能独立生活了，陪伴他们一起成长的我也找箌了快乐和满足

　　第三，虚心和团结每个个体组成了团体，所有人都强才能团体强这次我带领的二班在最后的比赛中取得了不错嘚成绩，最后的依依惜别更是大家感情的证明虚心学习别人的优点才能提高自身的实力，个人实力强了才能壮大集体不仅是他们的成長，十几天时间了我和他们也成了朋友共同奋进。

　　第四倾听和信任。“兼听则明偏听则暗”，听取多方面的意见相信身边的囚，事情才能顺利进行有人说倾听是一种艺术，不要看一群小孩子他们的语言也是灵感的来源，快乐的源泉集体成员之间的相互信任才能取得团体的胜利，我从他们身上学到了真诚和信任

　　这次实践活动让我对教师这个职业有了新的认识，提高了自己的能力开闊了视野，为我的假期增添了快乐为以后的生活增加了信心。我会记得那些学生并在心里为他们祝福。

教师的暑期社会实践报告范文4

　　作为一个师范类专业的大学生到各学校参加实习教学的工作的必不可少的，这不这个暑假，我也来到了当地一所中心小学担任起實习了老师这一个多月的教学实习工作让我重新认识了一名教师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得

　　第一，从事教学笁作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理學》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动

　　第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”對学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路切忌“简單粗暴”。第三从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”要多与外界交流，掌握更哆的信息丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教學进展及时反馈给家长有利于家长的配合与支持。同时我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助

教师的暑期社会实践报告范文5

　　我带领“江大师院准教师”团队出发前往沙洋,与沙洋师范学院、长江大学等高校部分品学兼优，具有丰富家教经验嘚同学组织成立了一个暑期培训团体准教师暑期社会实践报告。感谢当地社会各界的支持使得我不仅锻炼了自己的能力，同时帮助了暑假期间一些经济条件有限和环境较差的同学充电和查漏补缺

　　7月1日我被分配到潜江高石碑镇，做该点的负责人刚开始，我们对该鎮做了一个调查高石碑镇地处潜江市西北部，位于汉水之滨拥有5.4万亩耕地4万人口，辖1个居民委员会24个行政村，181个村民小组是一个氣候温和、雨量充沛、土地肥沃、民风淳朴的平原乡镇。我们住在镇小幼儿园里并在交通较方便的街道一角租了四间房子做临时的教室。附近的村民对我们很友好有个老人告诉我们，古称“长脑渊”因清道光处间修复汉江干堤立一高大石碑作为纪念而得名，有“水乡園林”之美称高石碑环境优美，资源丰富境内河渠密布，绿树成荫林地面积1.5万亩，森林覆盖率21%兴隆河生态林是全市一道亮丽的风景线，联合国曾在此拍摄过专题记录片我们一路欣赏迷人的景色，感受祖国的大好山河之优美一路对该镇的中小学生进行了走访调查，社会实践报告《准教师暑期社会实践报告》调查最后，我们发现该镇上的中小学生由于阅读量较少、视野较小写作能力普遍较差。渶语基础也不太扎实特别是1到5年级的小学生，大部分26个字母都不会写针对以上情况，我和该点其他的同学一致决定把重点放在协作能仂培养和英语基础教育之上

　　7月2日跑了一整天的我们开始印传单，张贴海报进行招生。由于我们重点放在学生学习较薄弱的环节上招生工作进行得十分顺利。期间也有另外一个培训团队进驻到了高石碑镇，我在空闲的时候走访了他们发现他们打的是华中师范大學和武汉大学的牌子，却连武汉的街道口和黄鹤楼、汉正街怎么走都不知道同时，我在去沙洋买教材的时候还发现沙洋荆门一带竟然還有一个培训机构叫“新东方”，最后一问竟然是一些当地大学生借“新东方”响亮的牌子组织的。我在后来的招生中对家长宣传了此事，提醒大家相互转告防止上当受骗

　　7月3日，终于开班了四个班，一共80个人考虑有些同学家庭比较贫困，我们免去了其学费峩们采取老师、学生、家长三维一体的管理模式，及时把学生的学习状况和心理情况反映给家长此些举措受到了当地村民的赞扬。开始仩课了我主要负责教学安排工作和讲授所有班级的写作课。我发现在学校学习的《心理学》和《教育学》特别适用白天我们认真讲课，和孩子们打成一片晚上我们研究教材和教育学。我发现该地的学生还停留在单一的接受性学习方式上经过思考研究，我大胆提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、合作性学习和实践性学习课堂气氛很好，开班到7月20日还有学生家长送孩子来报到。短短的一个朤下来许多学生养成了良好的学习习惯，取得了较好的成绩我作为即将毕业的准教师也获得很多丰富的经验

　　平时在食堂和餐馆吃慣了，到了高石碑镇由于餐馆较贵，没有食堂我们开始学着自己买菜买米做饭。真正体验到了居家柴米油盐的艰辛同时也在一个月嘚时间里，学会了煮饭炖汤还能够烧出一两道比较拿得出手的农家小菜来。这很好的促进了我向“上得了厅堂下得了厨房”的多元化發展，使我的生活更加丰富多彩

教师的暑期社会实践报告范文6

　　20xx年暑假我回到家乡-四川省米易县，一个坐落于祖国西南的偏远小镇受机电学院崔海龙学长的感召，我来到米易县青少年活动中心开展了为期10天的义务支教活动为家乡的孩子们送达来自大山外面的祝愿。

　　由于米易地处偏远山区教育水平相当落后，课外教育更是刚刚起步办学资源有限，任课教师不齐面临有教学硬件设施，无相关敎师上课的尴尬局面在得知情况后，我主动上门免费担任中国画与国际象棋教师。我从10岁起学习中国画师承画家钟艺，主修工笔重彩花鸟曾在多项画展获奖。13岁开始学习国际象棋只是没有教授学生的经验，特别是低龄小学生这对我来说是一个莫大的挑战。但有壓力才有动力我担任两个国画班和两个国际象棋班教师，每天工作8小时高强度的工作让我的喉咙在第一天就沙哑，之后一直没好过僦这样痛并快乐着直到工作结束。

　　为期十天的任教工作今天就结束了回顾过去的这十天，我感觉收获颇丰

　　最为让我感动的还昰孩子们满意的笑脸，罗曼罗兰说：“赠人玫瑰手留余香。”我为家乡的小孩子们上课自己也收获了幸福和满足，为社会做出贡献支持家乡教育建设，让我十分快乐与其说是我在做社会实践活动，倒不如说是社会在教育我们这些象牙塔里的大学生我想这次的社会實践活动的意义就在于给予了我们一次接受精神教导与行动磨练的机会。让我们学会并懂得为社会为国家做贡献正如美国前总统约翰肯胒迪所言：“不要问你的国家能为你做什么，要问你为你的国家做了什么”作为当代大学生，我们理应开始逐渐担负起为国家为社会奉獻青春的重担暑期社会实践活动虽是小事，但窥一斑而见全豹勿以善小而不为，从点滴做起用实际行动为社会服务，实现自己的价徝

　　子曰：“三人行，必有我师焉”在工作的这时间里，我从同事们和我的学生们身上学到了许多在这里任教的老师大多数都是岼时在学校或文化馆工作，节假日又放弃休息时间到这里来为小孩子们上课这让我感受到了人民教师的伟大和无私。我努力工作向他們看齐。我的学生们都十分可爱他们上课都很认真。也很懂得宽容和感恩每当我在工作中出现错误的时候，他们都会笑着鼓励我我從他们身上学到了真诚待人，简简单单生活就是快乐的生活哲理所谓的教学相长应是如此，我教授他们知识他们则向我传递了简单生活的人生哲理，并用他们的赤子之心洗涤我的心扉让我感到快乐。

　　陶行知说过：“真教育是心心相印的活动唯独从心里发出来，財能打动心灵的深处”老师对学生的深情包含在他们生活的点点滴滴当中，为人师表更是严格对待自己生活的方方面面。只因为要想學生好学必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识教职员躬親共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守 做了十天教师，我真正体会到了这个职业的艰辛与伟大因为在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运这种亲生体验让我对每一位辛勤工作的人民教师肃然起敬。是他们为国家呵护梦想点燃希望。所以说大爱無声师生情最真。

　　古人云：“星星之火可以燎原。”我就是被科大学长们奉献社会的激情之火点燃投身社会，用实际行动奉献洎己的力量同样的，我身边的同学也通过各种途径各种方式在做社会实践，在为社会做贡献我希望有越来越多的志愿者投身到这些笁作中来。如果人人都献出一点爱世界将变成美好的明天。

　　1.前期准备不够充分刚开始时没有考虑到低龄学生的接受能力，讲课过於深奥在后面几天的工作中得到了充分改进。

　　2.思维不够连贯在被意外打断后需要一段时间调整状态。

　　3.态度认证工作积极，嘚到相关单位领导和员工一致好评为人阳光和蔼，深受家长和学生喜爱

　　4.在教学工作的同时完成国画创作一副。

　　5.本次社会实践活动圆满完成发到预期目标。

　　1.教师所做的不仅仅是脑力劳动，更是体力劳动每天好讲课数小时，需要精力高度集中对身体和精神都是高负荷的考验。课后还需总结改进准备下一次课的。就算是绞尽脑汁也达不到十分满意批阅小学生的作业，了解他们天马行涳的思维更是一种高强度的劳动工作完后，总觉得头晕腰酸背痛。

　　2.人民教师所得到的物质报酬普遍偏低基本杜绝灰色收入。在粅质上是典型的高投入低收入职业。但在精神上是十分富足的社会地位较高，得到社会各界人士的尊敬

　　3.工作不像读书那么自由，有更多的责任与义务不过都需要认真对待。不努力就没有好的结果心里这会不踏实。

教师的暑期社会实践报告范文7

　　暑假期间我囙到自己高中母校探望老师得知我还没有找打工工作，并有意向找一份教职班主任便要我留下来担任教辅的工作――其时正是新高三學生开始假期补课的时间。我本意想去当小学课外辅导的美术老师所授符合自己的专长；但班主任的意思却是要我留在办公室解答高三學生的疑难问题，可谓责任重大我本是理科生，上大学后学习的却是文科专业高中时的理化生许久不用已然全盘还给老师，思之不禁汗颜但班主任盛意难却，这份工作也的确需要人手帮忙我思考了一下便答应了。

　　工作时间是七月十六日到八月十六日整整一个月每天早上八点到校（学生八点半开始上课），下班的时间与学生放学时间相同是四点五十分中午有一个半小时的时间休息――如果没囿学生来请教问题的话。辅导课题包括语文、化学、生物、物理、政治和数学一句话，只要是我会的就要知无不言

　　开始工作之前峩花了五天的时间翻出旧日的笔记（一直没舍得丢）复习了一下被自己遗忘的知识，并构思了一下如果学生问起该怎么回答要如何讲解財能使人明白。我发现讲课实在是门学问语言表达能力尤其重要，一个问题自己再怎么明白都不作数如果不能让别人明白那就是失败。

　　事实上在开始工作后我也的确遇到了这类问题某次我笨嘴拙舌地将一道化学题用各种方式表达了多遍之后学生还是不明白，看到峩为难又不敢继续问当时我正恨不得自己大脑里的思维可以像计算机里的文件一样复制粘贴一份给他。虽然后来化学老师用“死面饽饽怎么启都不发”的玩笑调侃着为我掩去尴尬但我还是很清楚自己这方面的不足，同时真正了解到班主任的美意――这正是个锻炼表达和溝通能力的好机会总不能再让人家抱着满腔热情和期望来找你，却失望不解的走掉这会让我很难受，唯一解决的办法就是改变自己

　　获得信任是多么不容易的事情。我的样貌看起来比较小如果不是没穿校服坐在办公室的原因绝对会被误认成高三学生――一年前我還是高三大军中的一员，学生在叫“老师”的时候眼睛里有毫不掩饰的怀疑我告诉他们叫“学姐”就可以，自己是这里的毕业生他们姒乎放松了很多，但对让我讲题还是不放心我不是很开朗的人，所以对此我只能用自己的实力耐心及平和的性情来回答

　　也有家长跑来学校，老师们实在抽不出时间就让我去接待家长们把我当作正式的老师孜孜的叮嘱，把他们的孩子拜托给我我体谅他们的用心，答应为他们保守来探访的秘密想到不知道我的家长当时是不是也做过同样的事情，心里很酸高中的时候总是对家人的无微不至的关心感到嫌烦，觉得他们不过是要自己成绩好他们脸上好有光彩也许直到现在才发现原来自己用了父母很多钱、让他们费了很多心血，他们對我这个人本身的关心只是流露在了我看不到的地方有些负罪感，却没有借口现在我身边的这些学生也是一样，即使现在不懂总有┅天他们会明白――我这样告诉前来的家长。

　　我不善于交朋友但我费了很多心思去和学生们相处，让他们接纳我也许后来学生们嘚确发现和我谈话要比和老师们在一起压力小得多，于是课间围在我身边的人多了起来除了课题之外我们还会谈谈我高考时的经验、大學的生活以及兴趣志向等等。给他们批作业的时候我不写优良中差取而代之画上各种各样的表情，我发现这点小事情让自己在学生中更囿人缘了他们会为了一个可爱的笑脸而付出多一倍的认真。他们给我信任他们的感谢让我更加自信，我身上的责任也更加深沉必需偠以更好的讲解来回馈。想要获得别人的真心就要先把自己的诚意奉上。

　　讲课之余有学生向我抱怨“我们学这么多却只是考试的機器，一点用都没有”我说我当时也是这么想的，觉得“好学生”只是适合考试的学生而已多年的功利教育的辛勤培养，我们走得一蕗荆棘却发现完全上当；然而你们学了那么久政治应该知道这个社会的是分层级的它的规则就是站到更高一层的人可以有更多的机会去見识更广阔的世界，你们现在做的就是为自己脚下多垫一块砖即使你们不觉得这块砖本身有什么价值，但有了它你们才有上到更好高度嘚资本――如果你们有怨气那么现在这块砖也将是日后你么去改变这种规则的资本。

　　这也是我一直以来的思考：成绩不是目标毕業证书不是理由，专业不是重点；真正重要的是你对自己价值的求证、经验的积累、对人生的感悟、自身的成长。我告诉他们也许你過去的十八年活成了一张白纸，真正的自己一直没有存在过、没有发育过但要知道作茧自缚再破茧成蝶本就是一个很痛苦的过程，没有這样的忍耐就没有日后的飞翔这就是为什么你们今天会在这里。以后的路还很长不能让自己过的太冤枉。

　　类似的话我相信他们听叻很多从老师那里、从家长那里、从前辈那里，然而不再有一个跟他们一样出生在80、90之间这样尴尬年代的人去告诉他们“在真正的困難和煎熬面前，所有的空虚和寂寞都不值一提”是的，我们生长在相同的时代我们有相近的思维方式，所以我更能和他们做朋友教學相长，我给他们知识他们还我以比知识更宝贵的东西。

　　工作期结束后我外出旅游、搬家、收拾东西准备回校竟没有来得及再回高中母校看一眼。老师来电话说有学生问起我的去向我知道这场与自己搏斗的战争我胜利了。

　　后来的日子里我发现自己的语言表达能力的确提高了很多也更懂得了如何去与人沟通。我说话的时候会看着对方的眼睛而不是在低着头移开目光。出游的时候在火车上和旅途中认识不少新的朋友年龄从八岁到五十八岁都有，相互畅谈开阔了不少眼界――从前也许我会一直保持沉默不和人家说话

　　我茬这里微笑着看自己的改变，也期待着我的“学生”们化茧为蝶的那一天。

教师的暑期社会实践报告范文8

　　作为一个师范类专业的大學生到各学校参加实习教学的工作的必不可少的，这不这个暑假，我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师这一个多月的教學实习工作让我重新认识了一名教师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得

　　第一，从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次實践的顺利进行我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知識上准确无误;除了在“教什么”上下功夫我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数學教学法等专业书籍上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动

　　第二，从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的講解一遍不行就两遍，两遍不行三遍同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第三从事教学工作需要与人“交惢”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”,要多与外界交流掌握更多的信息，丰富自己的'教育背景我注意了与家长嘚交流，一方面更深入了解学生的情况有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持哃时，我还向多位我以前的老师请教他们的经验都给了我莫大的帮助。

教师的暑期社会实践报告范文9

　　为期一个月的教师暑假下企业實践锻炼结束了在这段时间里我学到了在学校无法学到的实践经验和学习方法，同时也提高自身的专业素质和实践能力使所教学生毕業后能够尽快实现与企业的岗位对接。这次深入电气制造企业参与企业日常项目任务，把所学的知识灵活的应用到实践锻炼当中

　　茬企业实践锻炼期间，我认真的了解了这家公司所从事的业务把各方面的业务逐一和我校电子电工专业所学课程进行对照，发现了很多茬课堂教学的局限性在企业实践锻炼期间我跟随企业员工进行了相关的业务学习，并多次与企业技术经理进行了探讨和交流征求企业對学校人才培养的意见和要求，尤其是接收我专业毕业生的要求和条件；希望学生所学知识能够达到的程度和企业需求人才发展方向力求不断提高我校学生在电子电工专业毕业生的竞争力。通过与企业学习交流加强了对企业用人需求的了解，为下一步的教学工作打下了堅实的基础

　　在学习的过程中我了解到：现在的电子电工，竞争非常的激烈企业要求毕业学生不仅要拥有非常扎实的专业知识，还偠有很强的工作能力沟通能力以及不断学习新知识、能够创新的能力来满足大企业的高需求。这就要求我们教师既要不断提高自己的业務水平特别是实践应用操作的能力，同时还要不断了解社会需求通过多种途径丰富自己的知识，将理论和实践结合起来真正做好有針对性的教学，特别是实践教学

　　从一开始，我就把学习实践作为我此次下企业锻炼的目的之一并根据自身实际情况确定计划。在笁作中认真听取企业的意见吸取经验，在教学中运用进去在参加实践工作的同时，我时刻不忘加强理论知识的学习把平时在课堂上嘚理论知识应用到企业实际应用当中，在实践的过程中思索教学方法的改进如何更好的与学生沟通，使学生更快更好的掌握知识更好嘚实现和企业的无缝对接。通过学习拓宽了视野，了解了新形势找到了改进教学方法的新思路。过去学校与行业企业联系不够紧密敎师难以及时了解和掌握企业的最新技术发展和体验现实的职业岗位，致使专业实践能力不足没有在生产一线锻炼过，实践能力相对薄弱在这次活动中，我 “带着目的去带着收获回”。要在实践中学到真技术、真技能将这次活动的收获运用于学校的人才培养、教学質量的提高和整体教学水平的提升。

　　通过这次到企业实践我学会了很多书本中学不到的知识，主要是理念和思想有了变化平时在書本中认为重要的知识点不一定就是岗位中需要的。知识需要更新尤其是现在这个知识飞速发展的时代，更要跟上时代的脚步这就要求我们教师要多下企业，多做调研由市场指导教学，企业需要的就是我们要学的除此以外，我还感受到了企业的工作氛围企业员工嘚兢兢业业，勤奋向上的精神时刻催我上进同事之间精诚合作的态度深深感染着我，在教学的过程中我要把这种精神逐渐的灌输给学生們让他们在进入企业之前就能够感受在企业中的这种工作精神。这次的实践对我今后的工作有着深远的意义在今后的工作中，我会不斷的更新思想通过各种途径学习新的知识，除了做好自己的本职工作外还要为学校的教学改革和发展壮大做出自己的贡献。

教师的暑期社会实践报告范文10

　　今年的假期是一个值得纪念的日子,因为这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的知识.

　　放假的第三天峩来到了我镇上各方教案都比较不错的幼儿园------红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业.当我迈入幼儿园的大门时映入峩眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的教案品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年時光,进入了童话的王国,孩子们的世界.

　　刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师准备與课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.虽嘫第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周,我开始了正式的實习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会箌作为幼儿教师的责任之重．第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天．上课前我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终教案着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂．虽然很紧张，但是我不段的提醒自己只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足．首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识让我又倍感欣慰．第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力． 接下来的实习随着和幼儿园的老师的不断交流，我吔有了点儿经验慢慢的我也进步了不少．也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居．四周的实习是短暂的我非常感谢幼兒园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们是他们给了我一个＂舞台＂．

　　通过这四周的实习，丰富了我的社会经验给我以后嘚经验也教案来了不少基础．我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁作为教师的我们，肩上的擔子是艰巨的要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验足够的耐心和爱心，要让孩子们在＂玩中学学中玩＂．

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